【精華】元旦作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的元旦作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
為迎接新年，我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽！
今天應(yīng)該是同學(xué)們過(guò)的最開(kāi)心的一天了。同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上歡樂(lè)的歌唱著，有嫻熟的音樂(lè)伴奏著，吸引著會(huì)場(chǎng)的每一位同學(xué)，演唱的同學(xué)為了所有的同學(xué)能夠在這一天過(guò)得開(kāi)心，快樂(lè)，他們都很認(rèn)真地唱著整個(gè)會(huì)場(chǎng)像是一片歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們都沉浸在其中！
在這次元旦比賽中，有幾位同學(xué)的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認(rèn)為最棒的是七年級(jí)一班劉帥同學(xué)。這次比賽參賽的男生人數(shù)很少，女生是男生的幾倍。他唱的雖然跑調(diào)了，但他是最棒的，雖然高潮沒(méi)唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰(zhàn)自我，面丟同學(xué)們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅(jiān)持的唱下去我非常佩服他。我覺(jué)得我們就應(yīng)該像他那樣，敢于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持就是勝利！
在節(jié)目快要結(jié)束的`時(shí)候，我們學(xué)校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露啊！
我認(rèn)為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學(xué)們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，娛樂(lè)了同學(xué)們的生活，使同學(xué)們都?xì)g樂(lè)的度過(guò)了元旦，展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的精神面貌！
今天是我最開(kāi)心的一天了！
元旦作文 篇2
今天是一年一度的聯(lián)歡晚會(huì)，老師給玻璃上貼了好多五顏六色的彩帶，把教室一下子裝飾的美麗漂亮起來(lái)。
我也做好了充足的準(zhǔn)備，因?yàn)槲乙硌荨八{(lán)蓮花”。一開(kāi)始我聽(tīng)了很多多姿多彩的歌，比如：《怒放的生命》、《多想和你見(jiàn)一面》、《藍(lán)精靈》、《數(shù)星星》等等“。董乙辛同學(xué)給我們講了一個(gè)非常搞笑的笑話，他一會(huì)兒說(shuō)陜西話一會(huì)兒說(shuō)廣東話�！蔽艺嫦矚g他的`笑話呀！“但是我心里還是有點(diǎn)緊張，大家都陸陸續(xù)續(xù)的上臺(tái)表演了，老師才叫我上來(lái)，我鼓起勇氣的唱起來(lái)，聲音又大又響亮，唱完后我聽(tīng)見(jiàn)了歡呼聲和拍手聲，我心里慢慢不緊張了。老師認(rèn)為我表演得好，給我了一個(gè)棉花糖，我自己認(rèn)為如果不緊張，我還可以唱的更好。
我覺(jué)得今天的聯(lián)歡會(huì)很精彩、很熱鬧。以后我要更加努力多練習(xí)，多參加像聯(lián)歡會(huì)這樣的活動(dòng)。盡量讓自己膽子變得更大一些。
元旦作文 篇3
元旦就要到了，20xx馬上就要過(guò)去，20xx年即將到來(lái)，這也意味著春天即將來(lái)臨了。
新的一年像一位強(qiáng)健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們走來(lái)。
回憶一下在20xx年里，我從四年級(jí)升上了五年級(jí);在學(xué)校里，我有一段時(shí)間忙于玩，導(dǎo)致成績(jī)下降，以后我努力學(xué)習(xí)，抓緊把這段失誤補(bǔ)回來(lái);在夏令營(yíng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)……20xx年里的許多事都浮現(xiàn)在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進(jìn)教室，我驚呆了，教室里一派生機(jī)勃勃的'景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了一番，這也是為迎接新一年的到來(lái)而準(zhǔn)備的。
我沉浸在20xx年的回憶中，可是在20xx年里我應(yīng)該怎么作呢?我想了一會(huì)兒，做起了新一年的打算。
在新一年里，我當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這是一個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛，就應(yīng)該活得快快樂(lè)樂(lè)地。哦。我差一點(diǎn)忘了，我有一些貪玩，這個(gè)毛病，早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要豐富課外知識(shí)。我也要爭(zhēng)取獲一些獎(jiǎng)，作一個(gè)好學(xué)生。
20xx年快過(guò)去了，20xx年我又長(zhǎng)大一歲了，我應(yīng)該更加懂事，好好學(xué)習(xí)。
大家為我們新的一年努力吧!
元旦作文 篇4
今年的元旦是我最高興的一天！
那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。
我們來(lái)到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的.海洋，仿佛是銀河落到了人間。我也如同步入了天堂。
我們穿過(guò)了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國(guó)巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。��！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國(guó)文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？
看花燈，可真好看呀，每年的元旦我都要來(lái)看花燈！
這個(gè)元旦，我過(guò)得非常開(kāi)心。
元旦作文 篇5
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真不多，元旦、春節(jié)、六一節(jié)、中秋節(jié)……等等，這些節(jié)日面有我們孩子最快活的時(shí)間跟最甜美的記憶。每該節(jié)日一到，爸爸媽媽就會(huì)帶我去本地游覽，還會(huì)迎給我很多美麗的禮物。可是有一個(gè)元旦卻非常不一樣，而它也給我留下了十分深入的印象。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，鈍要期終測(cè)驗(yàn)了，老師常常會(huì)給咱們安排一些寫(xiě)話訓(xùn)練題，有時(shí)候是繚繞一些圖片寫(xiě)話，有時(shí)候是給定標(biāo)題寫(xiě)。這一地，就速下課了同窗們正著急的等候著老師布置寫(xiě)話訓(xùn)練功課。只睹舊老師不急不緩的說(shuō)：“元旦快到了標(biāo)周的日記就‘元旦趣事’為題”。我聽(tīng)了老師的話一頭霧水，元旦有那么多有趣的處所，有趣的運(yùn)動(dòng)，替什么要寫(xiě)“元旦逝世”呢？要是元旦這天不己往世當(dāng)怎么辦呢？合法我憂眉緊皺的時(shí)候，鮮老師又交著說(shuō)：“元旦趣事指的就是除夕產(chǎn)生的'乏味的事件�！北緛�(lái)是這樣啊，我登時(shí)抬下口去。爾告知小搭檔課堂上的一幕，他們啼得前仰后折。
歸到野里，我把這件事情將給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了，笑得連腰皆直不伏來(lái)的，眼淚花在眼睛里直擊轉(zhuǎn)，拍著單手說(shuō)：“你真是個(gè)有設(shè)想力的孩子！”可是爸爸卻在一旁一言不領(lǐng)，他微微的撼了點(diǎn)頭，而后把手置在我的肩膀上，慎重其事的對(duì)我說(shuō)：“孩子，中國(guó)文化積厚流光，漢字文化更是其中的珍寶，博大高深。一不警惕，說(shuō)的話、表白的意念就會(huì)相差十萬(wàn)八千里了。你更應(yīng)當(dāng)學(xué)佳常識(shí)，把祖國(guó)的文化傳承下去。這個(gè)元旦，爸爸就送你一套《中華高低五千年》，你要居心的望，專(zhuān)心的學(xué)習(xí)�。 �
聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧的低下了頭，中邦的語(yǔ)言文字實(shí)有趣，因?yàn)槲业臒o(wú)知，差點(diǎn)鬧沒(méi)笑話，我必定要當(dāng)真教習(xí)、扎扎名真的學(xué)惡祖國(guó)的文明把我們的文化發(fā)揮光大！
元旦作文 篇6
“包餃子，慶元旦”活動(dòng)在我們班舉行了。同學(xué)們那個(gè)高興勁兒啊就別提了，看見(jiàn)誰(shuí)都想把消息告訴人家，大家按分工買(mǎi)皮，調(diào)餡兒，都在積極準(zhǔn)備。
我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，外班的同學(xué)在門(mén)口眼巴巴地看著我們，我們心里那個(gè)美呀，好象考了100分。開(kāi)始包了，我們拿皮夾餡剛包完第一個(gè)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：買(mǎi)的餃子皮兩邊粘不上，而且邊兒還有些厚，根本包不上。這時(shí)，老師說(shuō)：“將餃子皮捏薄一點(diǎn)，再把餃子皮的一圈蘸上點(diǎn)水�！崩蠋煛皞鳌苯o了我們這一招，我們包起來(lái)就輕松了。我們先將皮放在手心，一點(diǎn)一點(diǎn)地將皮邊捏薄，用手指在旁邊“圍”上一圈水，用筷子、勺子將餡兒放在手心部分。我很小心很小心地包，生怕把餡兒弄到外面，將皮弄破。瞧，我的第一個(gè)餃子完成了！哦，不應(yīng)該說(shuō)是餃子，應(yīng)該說(shuō)是小包子！
經(jīng)過(guò)我們七個(gè)人的不懈努力，一篦子的`餃子已經(jīng)被我們包好了！有的只有一張皮，有的餡兒大皮薄，還有的已經(jīng)破了個(gè)窟窿。
該下餃子了，我們將餃子端到了徐老師那排隊(duì)等著。等了十來(lái)分鐘，我們組的餃子終于下到了鍋里，我的組員迫不及待地端著盤(pán)子去等候出鍋。過(guò)了幾分鐘，餃子熟了，我們將餃子分給了大家伙，大家顧不得燙，就往嘴里放，一邊吃一邊含混不清地說(shuō)：“香，好吃，好吃！”肖老師看見(jiàn)了趕緊說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，別燙著”。大家哈哈大笑，依舊手忙腳亂地?fù)屩裕脗�(gè)成語(yǔ)形容就是——囫圇吞棗。
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