【實用】小學(xué)開學(xué)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)開學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇1
昨天,我準(zhǔn)時坐在電視機(jī)前看開學(xué)第一課。
主持人是撒貝寧、方瓊和王小丫,第一堂課的班主任是撒貝寧,他請出來了我的航天偶像王亞平,她很漂亮,她對我們說:“夢想就是學(xué)習(xí)的目標(biāo)”我偷偷說我也要當(dāng)航天員。第二堂課的班主任是王小丫,她請出了廖智姐姐,廖智姐姐的輪椅舞很好看。第三堂課的班主任是方瓊,她請出了朗朗,朗朗給我們拿香瓜彈琴,好好聽呀。 開學(xué)第一課給我留下了深刻的足跡。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇2
馬上就要開學(xué)了,想想就開心。兩個月都沒見我的好朋友,終于快要見到了,我恨不得現(xiàn)在就見到他們,真不知道他們現(xiàn)在是什么樣呀?如果有人問我:你喜歡上學(xué)還是休假?
我會回答,我喜歡上上學(xué)在短短休幾天假,因為一直上學(xué)會有點累,整天休假又有點無聊,所以我才喜歡上上學(xué)在短短休息幾天,那樣才合理。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇3
又是一個100分?吹筋欏\誠同學(xué)試卷上大大的“100”,看到自己小小的“87”,我立馬像打翻了一個五味瓶,從開學(xué)到現(xiàn)在,我還沒有得過一次100分!
想想我以前優(yōu)異的成績,再看看我現(xiàn)在經(jīng)常光臨的不速之客“╳”;想想幼兒園時我文靜乖巧,現(xiàn)在我是調(diào)皮搗蛋;以前我作業(yè)認(rèn)真不拖拉,可現(xiàn)在是能拖就拖;一年級我得了2張獎狀,二年級、三年級是1張,四年級到現(xiàn)在卻是一張獎狀都沒見著……以前我是像顧桓寧、顧錦誠一樣的優(yōu)秀男生,現(xiàn)在是“落后分子”,真是很慚愧。
每次看到“機(jī)關(guān)一幼”的牌子,我就想起沈老師和藹可親的面孔,仿佛又聽到林老師給我們講童話故事時,那循循善誘的聲音,F(xiàn)在,我在高新區(qū)實驗小學(xué),陳老師、小陳老師、Miss chen老師都認(rèn)真細(xì)致,對我無微不至的關(guān)心。將來,還有初中老師、高中老師……他們都會像天使一般,對我寄予期待。所以,我一定要努力!
上學(xué)期,我期末科學(xué)得了第一,真是高興!做好一件事情,很有成就感。這種感覺真美,是任何甜美的糖果、新奇的玩具都替代不了的,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不單只有爸爸媽媽和老師著急,我自己也不開心,我好想多拿好成績,常常體驗這種美滋滋的感覺。
差距擺在眼前。陳老師說:認(rèn)真就好;媽媽說:永不言棄。我得改變自己,好好努力,才能有知識,長大才能做很多很多事情。我也要“100”,我也要更多的幸福!我也要“100”
又是一個100分?吹筋欏\誠同學(xué)試卷上大大的“100”,看到自己小小的“87”,我立馬像打翻了一個五味瓶,從開學(xué)到現(xiàn)在,我還沒有得過一次100分!
想想我以前優(yōu)異的成績,再看看我現(xiàn)在經(jīng)常光臨的不速之客“╳”;想想幼兒園時我文靜乖巧,現(xiàn)在我是調(diào)皮搗蛋;以前我作業(yè)認(rèn)真不拖拉,可現(xiàn)在是能拖就拖;一年級我得了2張獎狀,二年級、三年級是1張,四年級到現(xiàn)在卻是一張獎狀都沒見著……以前我是像顧桓寧、顧錦誠一樣的'優(yōu)秀男生,現(xiàn)在是“落后分子”,真是很慚愧。
每次看到“機(jī)關(guān)一幼”的牌子,我就想起沈老師和藹可親的面孔,仿佛又聽到林老師給我們講童話故事時,那循循善誘的聲音,F(xiàn)在,我在高新區(qū)實驗小學(xué),陳老師、小陳老師、Miss chen老師都認(rèn)真細(xì)致,對我無微不至的關(guān)心。將來,還有初中老師、高中老師……他們都會像天使一般,對我寄予期待。所以,我一定要努力!
上學(xué)期,我期末科學(xué)得了第一,真是高興!做好一件事情,很有成就感。這種感覺真美,是任何甜美的糖果、新奇的玩具都替代不了的,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不單只有爸爸媽媽和老師著急,我自己也不開心,我好想多拿好成績,常常體驗這種美滋滋的感覺。
差距擺在眼前。陳老師說:認(rèn)真就好;媽媽說:永不言棄。我得改變自己,好好努力,才能有知識,長大才能做很多很多事情。我也要“100”,我也要更多的幸福!
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