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【精選】同桌的作文600字六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文600字 篇1
他，陪伴了我六年。離別以后，他是否還記得有一個(gè)同桌的我。
他對(duì)于女生來說是一個(gè)很害羞的男生，但對(duì)于男生來說，他是一個(gè)男子漢�？赡苁钱愋缘脑虬桑∶看未蝻埮抨�(duì)的時(shí)候，因?yàn)槲业膬蓚�(gè)閨蜜坐在前排，所以，他就被女生“夾擊”了。前面說過，他對(duì)異性很害羞，每次打飯時(shí)他都跟我排在后邊的一位男同學(xué)說閑話。剛開始，他坐在我旁邊很少與我說話，后來，他便慢慢熟悉了我，開始與我交談。
其實(shí)，我跟他不一樣，我是一個(gè)重感情的`人，我很好強(qiáng)。班上的人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害，罵人也很厲害，死人都可以說“活”。
往事樁樁件件，使我難忘的還是那件事：那是一次考試，教室里安安靜靜，一絲聲音也沒有。這次考試是考語(yǔ)文，語(yǔ)文老師很厲害，要是被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)你在照抄的話，那你就死定了！連我都不能幸免。語(yǔ)文我最在行了，不一會(huì)，我快做完了。他（我的同桌）一直盯著我看，在我低頭寫字的時(shí)候，我偷偷的撇了他一眼，他還在看我！他猶豫了一會(huì)，最后，他塞給了我一張小紙條。我打開看了看，哦~~~原來是他有一題不會(huì)做呀！我把答案寫在紙條上面，遞給了他。他剛準(zhǔn)備打開，語(yǔ)文老師站在旁邊，看見了我們的所作所為，我們看見了語(yǔ)文老師不由得嚇了一跳。語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆：“好�。【尤辉谖业难燮さ刈酉抡粘�！你們倆，放學(xué)到我的辦公室來！”
放學(xué)了，我和他背著書包戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到語(yǔ)文老師的辦公室。語(yǔ)文老師一見到我們就說個(gè)不停：“呵！長(zhǎng)本事了哈！……”語(yǔ)文老師說完了，我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽(yáng)下，對(duì)視，傻笑……
同桌的你我不會(huì)忘記。
同桌的作文600字 篇2
我同桌是一個(gè)酷愛繪畫的男生，他從很小就開始學(xué)習(xí)畫漫畫，漫畫畫得惟妙惟肖，眼神里仿佛有萬(wàn)千種感情，肢體比例特別協(xié)調(diào)，不會(huì)給人以審美的疲勞，就像動(dòng)漫里的人物，再經(jīng)過他的上色后就變得五彩斑斕的，讓人特別羨慕。我總是難過自己為什么沒有像他一樣靈巧的雙手啊。
作為一個(gè)有一技之長(zhǎng)的學(xué)生，他本應(yīng)該經(jīng)常受到別人夸贊的，但是現(xiàn)實(shí)卻是他總是被老師批評(píng)，因?yàn)樗偸窃谏险n的時(shí)候繪畫，下課的`時(shí)候也不愛講話，拿出他厚厚的畫本，一筆筆地勾勒出一個(gè)生動(dòng)形象的人物，他成績(jī)不是特別的理想。老師教導(dǎo)他要分清主次，在合適的時(shí)間干合適的事情，就像學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候應(yīng)該專注聽講，并且積極地回答問題。在老師面前，他總是低著頭，最后木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見他難過的時(shí)候都不知道該怎么安慰他。
直到有一天，他突然給我看了他的繪畫本。繪本上有各種神情，各種姿態(tài)，衣著各種顏色衣服的漫畫人物，還有小部分可愛的小精靈，我很佩服他的想象力如此的豐富。我夸獎(jiǎng)了他的很多作品，他竟不好意思地笑了。他說畫畫是他的夢(mèng)想，他希望有一天可以成為像宮崎駿老師那樣優(yōu)秀的漫畫家，說到這里，他的眼睛好像閃閃發(fā)光，但是突然又暗淡下來。
他說其實(shí)他特別羨慕我，成績(jī)好，老師也喜歡。這讓我一時(shí)不知所措，因?yàn)槲伊w慕那些又特長(zhǎng)的學(xué)生，也希望自己有一天可以像他這樣為了自己的夢(mèng)想努力�；蛟S每個(gè)人都有想要的生活吧，為了接近自己的目標(biāo)才會(huì)肆無(wú)忌憚地努力著，我希望未來每一個(gè)人都可以擁抱夢(mèng)想，變成一個(gè)閃閃發(fā)光的人。我的同桌一定會(huì)成為一名出色的畫家的。
同桌的作文600字 篇3
同桌，多么親切的一個(gè)名字，她是我們學(xué)習(xí)的助手，是我們生活中的伙伴，是我們交流的朋友。
我的同桌是我的干妹妹，她是一個(gè)女孩子，充滿稚氣的橢圓形面孔上呈現(xiàn)著很健康的琥珀色。她的眼睛很亮，亮得像沒有微塵的海水，亮得寧?kù)o。她那紅潤(rùn)的嘴巴，好像兩片帶露珠的花瓣，笑起來有兩個(gè)可愛的小酒窩。她的臉蛋是白里透紅的，一害羞就會(huì)臉通紅。她的耳朵小小的，看起來好像兩片嬌小的'嫩葉。她總是扎著一個(gè)頭發(fā)，走起路來甩來甩去的……
她的性格很活潑、開朗，是個(gè)樂觀派，每當(dāng)遇到困難時(shí)，他總是很樂觀的面對(duì)事實(shí)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“遇到困難時(shí)，我們一定要樂觀，要覺得任何事情都可以解決�！�
比如這一次數(shù)學(xué)考試，我們都考得很差，無(wú)一幸免�；氐郊液�，各自都被媽媽“主審官”拷問了一遍，然后接受了一頓懲罰。我們的題都是粗心所為：要不就是計(jì)算算錯(cuò)，就是題目看錯(cuò)。但是她卻說：“沒關(guān)系啊，雖然我們這次考得很差，但是下次努力考好不就行了？”聽了她的話，使我又重新充滿了自信感……
她不僅樂觀，還很關(guān)心老師。
英語(yǔ)課，有的同學(xué)總是不聽陳老師的話，很調(diào)皮，陳老師就總是發(fā)火。她看到這情況，一下課就到陳老師那里說：“陳老師，你不用生他們的氣，跟他們計(jì)較，生氣傷身體�！标惱蠋熉犃�，心情擴(kuò)朗了很多，也就不生氣了。
別看她那么乖巧，其實(shí)，她也有急躁的一面。記得有一次，她到我們家吃飯，我們聊得太興奮了，連吃飯都在笑。結(jié)果，她笑得太厲害了，嗆到了，喝水的時(shí)候太猛了，把筷子一下搓我手上了。結(jié)果害我疼了好幾天。
她有什么好處就與我分享，每次她家人買好的東西，她總要買雙份，她就是我的好朋友——張藝珊！
同桌的作文600字 篇4
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的陪襯，才顯得青春和純潔;那湛藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得靜謐和溫馨。而友誼，因?yàn)橛辛藖碜詢?nèi)心深處的真實(shí)情感，才顯得更加珍貴。
拉著好友的手，徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，耳邊又回蕩著那熟悉至極的旋律，如此優(yōu)美，如此感人。
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�
一天，我無(wú)意之中在同學(xué)錄里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照，仔細(xì)端詳著每一位同學(xué)，那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排，那個(gè)瘦瘦小小的你，很可愛。在右頰上有一個(gè)小小的酒窩，說話特好玩，沒多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時(shí)開始。
“你以前總是很小心，向我借半塊橡皮�！�
記得在開學(xué)第一節(jié)美術(shù)課時(shí)，我們坐在前后桌，你忘了拿橡皮。你的同桌是個(gè)大意的男孩，沒有發(fā)現(xiàn)你的囧境，而天性害羞的.你，也沒有問他借。于是，轉(zhuǎn)過身：”豆豆同學(xué)，你能接我半塊橡皮嗎?“
“老師們都已記不起，猜不出問題的你……”
很清楚的記得，你對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣，老師布置的習(xí)題你又不會(huì)做的也理所當(dāng)然。上課，老師叫你回答問題，你又剛好不會(huì)，就胡亂說答案，總不盡人意。當(dāng)你告訴老師你不會(huì)做時(shí)，她才放過你。那時(shí)的你，學(xué)習(xí)中是那麼不認(rèn)真。
“明天你是否還惦記，曾今愛哭的你……”
小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)當(dāng)時(shí)讓我很害怕的詞語(yǔ)，如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，縱然我再不喜歡分開，也必須照做。那年同桌的你，現(xiàn)在還好嗎?盡管你早已轉(zhuǎn)學(xué)，我依舊希望你好。
夕陽(yáng)西下，兩個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的人影，不再回頭。
同桌的作文600字 篇5
說起我曾經(jīng)的同桌，那可是有很多呀！有每天快快樂樂的毛雅軒；有調(diào)皮搗蛋的范昕；有性格活潑的謝玲治；還有愛“打抱不平”的王帥辰；但性格最幽默的非我現(xiàn)任同桌鄒夏子鍵莫屬。他個(gè)子不高，有一雙大大的眼睛，皮膚很黑，因此我給他取了個(gè)綽號(hào)叫做“小非洲”。
記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，那時(shí)我們正在學(xué)習(xí)《蒙娜麗莎之約》一課，課上到一半，他突然叫我，神秘兮兮地說：“嘿！同桌，你也來欣賞一下，小非洲神秘的微笑吧！說著他右手搭在左手上，然后雙方一起放在腿上，嘴巴微抿著。嘴角用力往上挑，呈月牙狀。那微笑讓人覺得很滑稽，我忍不住在心里偷笑。過了一會(huì)兒，我看他那自我陶醉的樣子忍不住要打擊他，一本正經(jīng)地說道：“你這神秘的微笑，可比蒙娜麗莎的微笑要黑多了呢？”他沮喪地低下了頭，繼續(xù)聽課。
像這一樣的.表現(xiàn)，還多著呢?就拿我的數(shù)學(xué)書來說吧！這學(xué)期開學(xué)時(shí)我借了一位老師的數(shù)學(xué)書，那本書的姓名處寫著“教本”兩字。一天，我們做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，他有一道題不會(huì)做，便毫不客氣地說：“嘿！把你的書拿給我看看，看看這題怎么做�！蔽也换挪幻Φ匕褧f給她，他剛翻到第一頁(yè)，便大笑起來，我莫名其妙地看了看他。這時(shí)他拿腔拿調(diào)地說道：“你這本書的主人叫教本，我看他沒有姓氏還是不太好的，我看不如以后就叫他“劉教本”吧！我忍俊不禁。“就這么定了”他鄭重其事地說道�！鞍Γ∥铱蓱z的書，有個(gè)這樣難聽的名字！”從此，我們便叫順口了！他每次問我借書時(shí)，總不忘說上一句：“同桌，把劉教本拿過來瞧瞧！”每當(dāng)這時(shí)，我們便會(huì)相視而笑。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默,調(diào)皮的“小非洲”男孩！
同桌的作文600字 篇6
上課時(shí)，我和同桌積極回答老師的問題，答案完全正確。開學(xué)第二周，我和呼延澤豪收到了老師的表?yè)P(yáng)信，“最美的同桌”，我們的心甜如蜜！
昨天開學(xué)了，我升上了一個(gè)新的年級(jí)。有了新老師新同學(xué)，感覺一切都是新的。
當(dāng)老師給我安排座位時(shí)，我很失望。其他同學(xué)都有自己的同桌，我沒有。在一張桌子上住了一天后，我感到孤獨(dú)和無(wú)趣。但是從今天開始，我就不用再做單間了。我們班來了一個(gè)新同學(xué)，老師安排他坐我旁邊。
他是個(gè)男孩，和我差不多高。不算太胖，一雙眼睛，一看就很聰明。他說話的方言很重，我經(jīng)常一個(gè)字也聽不懂。
我的新同桌很幽默。老師讓他自我介紹時(shí)，他大聲說：“大家好，我姓翟……”我們都認(rèn)出他姓“哉”，同學(xué)們都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他卻一臉漠然。后來老師讓他把名字寫在黑板上，我們才知道他姓翟。
我的新同桌還是很老實(shí)的。每當(dāng)我們課后一起玩，他總是靜靜地坐在那里。每次我問他為什么不去玩，他都不回答。我問過他很多次，他最后說：“我是東北人，我在這里一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，所以……”我終于明白，他總是一個(gè)人坐在那里，因?yàn)樗皇煜の覀儭Ｎ议_始和他說話，和他交朋友�，F(xiàn)在，他可以課后和我們一起玩了。
這是我的'新同桌——一個(gè)東北男孩。我要感謝他，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我不再孤單。
時(shí)間過得太快了，我們一眨眼就從三年級(jí)升到了四年級(jí)。但是聽說又要換同桌了。我想：剛和老同桌處好，又要分開了。真的很苦惱！我真的不知道今年我要和誰(shuí)坐在一起。這個(gè)人很好相處。想到這里我的頭都要炸了。
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