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          六一快樂作文

          時(shí)間:2022-07-05 17:31:57 快樂 我要投稿

          精選六一快樂作文九篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六一快樂作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選六一快樂作文九篇

          六一快樂作文 篇1

            今天的天空雖不作美,但滿天的烏云阻擋不了我們快樂的腳步!當(dāng)活動票發(fā)下來的那一剎,全班都?xì)g呼雀躍起來,仿佛下一秒就要沖出去一般。果然,不出我所料,沒一會兒,教室里就沒半個(gè)人影了。

            大家陸陸續(xù)續(xù)的來到操場,聽主持人講完開幕詞便歡呼著分散開了。我一只手緊握著活動票,另一只手拉了幾個(gè)朋友就往二《2》班跑,因?yàn)槟抢锸亲鍪止IY的。我做的是一個(gè)菠蘿筆筒。雖然是筆筒。但它也有五官,臉上還有小小的紅暈,別提有多可愛呢!我的筆筒不僅可愛,還很實(shí)用哦!方正的臉后有一個(gè)菠蘿盒,可以放許多文具,如筆,橡皮,小雜物啊什么的。最重要的是,它是在我手中誕生的!

            菠蘿筆筒做好后,我又去玩了許多游戲,但最讓我有印象的是毛毛蟲競賽。六人一組,有兩組。比賽規(guī)則很簡單:把腳跨在兩邊,然后提這帶子往前跑,先到達(dá)終點(diǎn)的那組獲勝。

            比賽開始后,我們女生是拼了命的跑,但還是落后男生一大截,于是我們又更加的努力跑。終于老天有眼,在比賽接近尾聲時(shí)男生組一人摔倒,導(dǎo)致后面的人就想多米諾骨牌那樣一個(gè)接著一個(gè)得倒。最后,我們反超了男生組,勝利是屬于我們的了!

            在操場是游蕩了許久,我們到了最激動人心的時(shí)刻——摸獎(jiǎng)!每個(gè)人都躍躍欲試,想快點(diǎn)沖到摸獎(jiǎng)箱摸獎(jiǎng)。輪到我們班了,幾乎每個(gè)人摸獎(jiǎng)時(shí)都是興奮地神情,但打開一看,笑容就凝固住了。到我了

            我沒抱太大希望的摸了一張,打開看了看,是一塊橡皮和一包皮筋。不過也挺好的,可以來編手鏈呢!

            今年的六一我過的很快樂,我既有了菠蘿筆筒,還擁有了快樂。

          六一快樂作文 篇2

            六一兒童節(jié)是兒童最喜歡的節(jié)日。是啊,又有誰不喜歡六一兒童節(jié)呢?今天,是我過的第十一個(gè)六一兒童節(jié),也是我過得唯一一個(gè)與眾不同的節(jié)日。

            活動一:看演出

            早上,我飛快地吃完早餐,坐上小車,直奔目的地:竹市鎮(zhèn)中學(xué)。我們一進(jìn)校門,就看見了臉上化著妝、身著金燦燦的表演服的“大象”、“雷公”、“水龍頭”,真是讓我們驚喜萬分。我們一起來到表演處,不禁個(gè)個(gè)都皺起了眉頭,這兒人山人海、人擠人,怎么看表演呀?不過好在小朋友們個(gè)個(gè)身材小巧,見縫插針,不像大人們,只能吃力地在人群中擠來擠去。我們憑借這一優(yōu)勢,很快就鉆到了前排。這時(shí)舞臺上的一行大字映入我的眼簾:竹市鎮(zhèn)中心鄉(xiāng)村少年宮第二屆才藝大賽。嘿!此時(shí)舞臺上正上演著《西游記外傳》呢!只見“孫悟空”一個(gè)筋斗翻過來,拿起“金箍棒”,又飛快地把“金箍棒”旋轉(zhuǎn)了很多圈,直看得我們眼花繚亂。全場觀眾都驚呆了!要知道這個(gè)”孫悟空“才四五歲呢?全場爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q聲的掌聲……一個(gè)接一個(gè)精彩表演使臺下掌聲此起彼伏,最令我記憶深刻的,就是小品:《黃河大合唱》。一上臺,指揮家(一個(gè)五年級小男孩)從口袋里

            拿出一根”指揮棒“——一根筷子。開始指揮了,只見隊(duì)員們都張大了嘴,簡直就像一只只大河馬。最搞笑的是在結(jié)尾,隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)地趴在別人身上,然而,最底下那個(gè)人去出乎意料地往前一爬,結(jié)果全部的隊(duì)員都毫無防備地被摔倒在地上。整個(gè)過程幽默灰諧、動作夸張,全場觀眾有的笑得前俯后仰,有的笑得直捂住肚子,還有的笑得直不起腰,把整個(gè)演出推上了高潮。表演一結(jié)束,評委們一個(gè)個(gè)都亮出了最高分。

            精彩的節(jié)目使我的眼睛一直緊盯著舞臺,同時(shí)嘴里還不時(shí)地喊著”鼓掌鼓掌!“不過最遺憾的是中途當(dāng)我的好朋友們表演”快樂BABY“時(shí),我們幾個(gè)伙伴被擠出了場外。唉!

            活動二:唱KTV

            ”傳說中魔法的城堡……",你聽,我們正在唱KTV呢!我們一手拿著話筒,一手不停地做著動作,忘我地唱著歌。唱完后,還情不自禁地躹了一躬,說“掌聲在哪里?”我們大聲地唱了一首又一首,盡管我們的聲音中還帶著些許稚氣。正當(dāng)我們唱得起勁時(shí),媽媽和阿姨們提著水果、酸奶和一個(gè)大蛋糕推門而入,我們驚喜地尖叫起來,當(dāng)媽媽們把食品擺放好后,我們迫不及待地一擁而上,傾刻間,清甜的西瓜和香脆的蘋果就被好吃的我們一掃而光。接下來,最激動人心的時(shí)刻到了——吃蛋糕嘍!雷阿姨打開蛋糕盒,只見一個(gè)獨(dú)特的蛋糕展示在我們眼前!蛋糕上方有兩只可愛的小白兔,水果經(jīng)過精心雕刻后擺放成一幅精美的圖案,蛋糕的正前方還寫著:六一快樂!看著眼前的蛋糕,說實(shí)在的,我還真舍不得吃呢!但我們終究是禁不住蛋糕的誘惑,把它全部瓜分了。

            六一,是開心的、是快樂的、是美好的,一切皆源于媽媽的愛!媽媽,謝謝您!

          六一快樂作文 篇3

            “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!睙o論是清新脫俗的古裝風(fēng),還是富有節(jié)奏的現(xiàn)代歌舞,她總能駕馭得了那兩種別樣風(fēng)情。

            報(bào)幕結(jié)束,她款款上臺。

            身穿黑衣,與臺下那片姹紫嫣紅產(chǎn)生了鮮明對比,但這也絲毫不影響表演效果。

            面向觀眾,她莞爾一笑。

            音樂聲響起。這配樂富有節(jié)奏,隨著音樂的節(jié)拍,她翩翩起舞。

            慢慢的,音樂高潮迭起。

            只見她雙手一扣,左右舞動著。像滑,像飄,若不是臺下掌聲、歡呼聲,我以為真是仙女下凡了。

            她的舞步分外輕盈,那時(shí)前方的桌子遮擋了她的雙腳,以使我們觀眾產(chǎn)生一種好像在飄一樣的錯(cuò)覺。

            舞蹈結(jié)束了,臺下一片掌聲。

            掌聲經(jīng)久不息。

            他們上來了,一上場,一種獨(dú)特的搞笑氣氛便布滿全場。

            男扮女裝的大小姐招親,三大才子卻為二小姐爭文斗武。期間,笑料層出不窮,臺下的笑聲好像春雨中的雷,一波未盡,一波又起。有時(shí)候,快樂,就是這么簡單。

            我呢?雖然并沒有什么節(jié)目,但是仍然很開心。且看看我眼前的果盤吧,那真是“大紅(西瓜)小紅(小西紅柿)落銀盤,黃色香蕉綴其間!卑,品著水果,看著表演,真不失為一種無與倫比的享受。

            “笙歌散盡游人去,始覺春空!绷唤Y(jié)束了,可它在我的心中久久揮散不去。那歌,那舞、那笑聲……

          六一快樂作文 篇4

            六一節(jié)是國際兒童節(jié),是我們學(xué)生最喜歡的節(jié)日。這不,學(xué)校特別舉行了“六一”游園活動,為我們過個(gè)開心、難忘的“六一”節(jié)。

            游園活動開始了,王老師首先發(fā)給我們一張票,上面是參加的活動以及打分,等玩完了所有游戲,算出總分然后去向老師領(lǐng)獎(jiǎng)品。細(xì)則是這樣的:每4分換一顆糖,余下不足也可換顆糖。超過20分可換一顆果凍,40分可換二顆果凍我們迫不及待地拿著票,像小鳥一樣快速的“飛”出教室去參加活動。

            我首先參加了二年級的“夾彈子”。只見在一個(gè)裝滿水的碗里放滿了彈子,選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要把彈子夾到一個(gè)小杯子里。輪到我了,我心里緊張得不得了,心想;會不會很難?我不會失手吧?想著,我的心里打起了小鼓。比賽開始了。我用筷子一夾彈子放到杯里,彈子就乖乖跑到杯子里了,我暗暗慶幸這么容易。過樂意會兒,時(shí)間到了,我的杯子里已經(jīng)有許多彈子了,麗老師給我打了五分。我太高興了,心想:好的開始是成功的一半。

            接下來,我參加了一年級的貼鼻子活動。我排著隊(duì),看見前面的人套著頭套,什么也看不見,拿這個(gè)吸鐵石,憑著感覺,走到畫像前,聽旁人的指導(dǎo),終于把鼻子貼好了。我心想;這個(gè)活動不會很難吧!要不然我可要倒霉了。想著想著,我連忙對后面的同學(xué)說:“待會兒,你們要提醒我,別忘了!蓖瑢W(xué)們欣然答應(yīng)。此時(shí),我的心才稍稍放心了。終于輪到我了,我的心情也此起彼伏,又害怕又激動。丁老師給我套上了頭套。此時(shí),我的眼前一片漆黑什么也看不到。我心里的恐懼感油然而生,生怕再走一步就會摔倒,只好小心翼翼地走著。經(jīng)過一段黑暗的路,我終于艱難地走到了黑板前,但是我一下子變得手足無措,不知道該貼在哪里。突然一個(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳邊:“佳欣,左邊,一直往左!边@時(shí),這聲音仿佛就是黑夜里的一道白光,把我從恐懼之中拉出來。我聽著這聲音,把鼻子貼上,然后連忙摘了頭套,“光明又重新回到我身邊,真好!”我在心里說道。我抬頭看見我貼得十分吻合,不由的喜上眉梢。我又得了五分。

            接下來,我又玩遍了所有的游戲,算出來我的總分是30分,然后換了果凍和糖,看著這些辛苦換來的成果,我笑得特別開心。

            雖然游園活動結(jié)束了,但我永遠(yuǎn)也不會忘記這次活動,它將成為我童年是最快樂的一件事。

          六一快樂作文 篇5

            一年一度的六一又到來了,為了歡慶六一兒童節(jié),媽媽帶我去圖書館參加六一游園活動。

            我一到圖書館就看見許多有趣的活動,有年年有余-釣魚活動,盲人敲鐘,套圈圈,畫地圖,看電影活動……而我最喜歡的活動是——盲人敲鐘。

            工作人員把鐘掛在墻上,我們要離鐘大約十五步,手里拿著木棒,再蒙上眼睛轉(zhuǎn)兩圈后,再去敲鐘。很多人都因?yàn)檗D(zhuǎn)暈了,而失敗了。我看著看著,我的心也七上八下的,真怕我也會失敗。過了一會兒,輪到我了,我的心怦怦直跳,可我一直對自己說,我一定要成功。我蒙好眼睛,拿好了木棒,轉(zhuǎn)了兩圈,再向前走,當(dāng)時(shí)我也感覺天旋地轉(zhuǎn)的?晌易炖镙p輕地?cái)?shù)著一,二,三……一直數(shù)到十五步。我用木棒向前用力一敲,!沒敲中,我氣急敗壞了,我把腳向右一移,很自信地舉起手中的木棒,向前用力一敲。只聽“冬“的一聲,其他同學(xué)大喊:“你中了!你中了!“我也喜出望外,為我無意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領(lǐng)了獎(jiǎng)品,進(jìn)入了下一站……

            六一活動--盲人敲鐘,給我的日子增添了一個(gè)最美麗的色彩。我喜歡六一活動——盲人敲鐘。

          六一快樂作文 篇6

            6月1日,黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳出的.并不是一陣陣認(rèn)真的朗讀聲,而是一片歡歌笑語。這是為什么呢?原來,今天既是孩子們的節(jié)日六一兒童節(jié),也是安全"爭章節(jié)"。

            早上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著興高采烈的心情走進(jìn)校園,去各班參加活動;顒禹(xiàng)目有很多:防溺水安全、食品安全、用電安全等。

            同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙一起活動著。首先,我們來到了音樂教室1,我看了一下單子,上面寫著:看有人落水了怎么辦?我聽了前面同學(xué)的對話,想:挺簡單嘛!輪到我了,老師看了一下旁邊的池塘,指著它對我說:“小同學(xué),如果有人掉進(jìn)這個(gè)池塘,你應(yīng)該怎么救他?”我淡定地回答道:"馬上喊家長幫助!”"那么你應(yīng)該用什么工具來救他?"我環(huán)顧了一下四周,說到:"竹竿。""還可以用什么工具?”我想了一會兒,說:"救生圈。""嗯……不錯(cuò)。"老師說著就給我蓋上了章,上面寫著:你真棒!我心里美滋滋的。

            隨后,我又去參加了其他班的一些活動。感覺安全方面知識真的增加了不少。

            這次活動讓我明白了:安全是最重要的,必須要認(rèn)識安全的重要性,才有一個(gè)平安的家。

          六一快樂作文 篇7

            轉(zhuǎn)眼間,五月隨著時(shí)間慢慢飄走了,我們滿懷期待地迎接六月的到來。六月的陽光最燦爛,六月的孩子最漂亮,六月里我們將迎來屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!為此,學(xué)校在五月的最后一天,每班都舉行了一場慶祝不忘初心,爭做新時(shí)代好少年的“六一”的游園活動。

            那天,老師、家委會的家長們和同學(xué)們都各司其職地為“六一”游園活動忙碌著,把我們的教室打扮得漂漂亮亮。下午,同學(xué)們一來到教室就有序的坐好,等老師宣布活動開始,同學(xué)們享用美食的時(shí)候,大家都不約而同地把自己的零食拿出來,與朋友、老師、家長一起分享。瞧!那一個(gè)個(gè)小饞貓臉上都洋溢著幸福的微笑!

            “民以食為天”品嘗美食過后當(dāng)然是全班同學(xué)一同欣賞405班“小演員們”的風(fēng)采,獨(dú)唱、合唱、小組唱、跳舞應(yīng)有盡有,歡樂的音符縈繞著我們的教室,與我們共同歡慶這個(gè)屬于我們的節(jié)日!

            緊接著老師和我們做了一個(gè)游戲——“傳花”,從第一位同學(xué)開始傳,老師按音樂,音樂一停,傳到哪位同學(xué)手上,哪位同學(xué)就出來表演節(jié)目,同學(xué)們都爭先恐后地把手中的“花”傳給別人,生怕落在自己手上,那緊張、激動的氣氛讓整個(gè)游園活動達(dá)到了高潮,讓同學(xué)們都沉浸在歡樂的笑聲中。最后的最后,不得不提的一件事是同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的驚喜——獻(xiàn)給老師一首《老師》的歌,這首歌可把同學(xué)們和老師感動哭了,我們希望老師可以永遠(yuǎn)教導(dǎo)我們,陪伴我們一起成長。

            快樂、溫馨、有趣的游園活動在我們大家的歡笑聲中結(jié)束了,但溫暖與感激卻是留存在我心中最深的感受!感恩老師與家委會阿姨的全心付出了,讓我們過上一個(gè)快樂無憂的六一,我想對他們說:“老師和家委會阿姨們,謝謝您們,您們辛苦了!”

          六一快樂作文 篇8

            今天是星期五,我高高興興地背著書包去上學(xué)。書包中沒有任何一本書,只有兩大袋甜果凍,上學(xué)不帶書,老師不會批評嗎?不會、不會!今天是“六一”兒童節(jié),一天不上一節(jié)課呢!

            邁著輕快的腳步,我走進(jìn)了教學(xué)樓。雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨,但是每個(gè)班中都充滿歡聲笑語,老師看上去也無比輕松,全沒了往日的嚴(yán)肅。到了班里,“分蛋糕嘍!、分蛋糕嘍!”姚萬祥喊道,我們立即猶如潮水般向前擁去,姚萬祥定下了一條規(guī)矩:誰吃的最少誰收拾!于是,我們拿起叉子,開始飛快地吃起來,“呃、呃!”吃不下了,蛋糕還有大半個(gè),怎么辦呢?我們決定,把奶油,抹在姚萬祥臉上,做個(gè)大花臉,慶祝一番,我用白色的奶油當(dāng)胡子,抹在他的下巴上。待我們散開后,姚萬祥擁有了白花花的胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛,墨綠的頭發(fā),笑得我們前仰后翻!我們又唱起了生日歌,因?yàn)榻裉煲彩撬纳铡?/p>

            過完了生日,開始搞活動了。第一個(gè)節(jié)目:讓快樂傳遞。我們排著隊(duì),按學(xué)號抽取幸運(yùn)號碼,以便交換禮物!6號!”一個(gè)同學(xué)高聲喊著,哇塞,我是幸運(yùn)觀眾!他把自己精心準(zhǔn)備的一包波力海苔贈給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運(yùn)觀眾。哦,是他!我興奮地喊著他的學(xué)號。他一上臺,我們緊緊握手,然后,把自己準(zhǔn)備的兩個(gè)果凍作為禮物送給了他。那一刻,我感到,我們之間傳遞的不僅僅是禮物,更多的是友誼、快樂。當(dāng)所有的同學(xué)都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時(shí),大家的心被喜悅填得滿滿的。

            接下來,“瘸子、瞎子合作歷險(xiǎn)”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動讓我們懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識:合作、諒解、寬容、競爭。

            我用心記下這溫馨、快樂的一幕幕,期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來臨。

          六一快樂作文 篇9

            6月1日,是了我最快樂的一天。那天放學(xué)后,爸爸和媽媽趁我不注意,就悄悄地把一份禮物放在了我的書包里。

            在我拉開書包準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候,突然,我看到了一個(gè)粉紅色的小禮品,把我吃驚了一下,當(dāng)我把作業(yè)寫完了,我就悄悄地打開小禮品,突然看見了一個(gè)金黃金黃的小卡車,我現(xiàn)在八歲了,可是還喜歡玩比較小孩子的玩具,真是一輛惹人喜愛的小汽車。

            到了那一天的晚上,爸爸和媽媽突然把我房間的燈關(guān)了,開始我嚇了一跳,爸爸和媽媽抱起我,把我放到沙發(fā)上,對我說:“女兒,六一兒童節(jié)快樂!”

            多么有趣的兒童節(jié)呀!這就是我六一最快樂的節(jié)日。在六一兒童節(jié)這一天中,我知道了爸爸媽媽是多么的愛我呀!

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