【實用】安全的作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的安全的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
我是電廠煤管職工，從事煤管工作快兩年了，在這兩年的工作中，我看到了一些煤管收煤人員與運煤司機發(fā)生爭斗的情況，說實在的，我個人認為這些爭斗沒有必要發(fā)生，或者是可以避免的。一個精明的商家深深的懂得：沒有顧客的光臨，就沒有收益可談，顧客不僅是他們商品的消費者，收益的供給者，同時更是一位免費的市場信息傳播者，所以他們在致力于提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時，始終不斷的加強自身道德文化素質(zhì)的培養(yǎng)，不輕易放棄任何一個可能的顧客，以此作為市場競爭的資本。
作為火電廠而言，礦方和運煤司機就是我們的顧客，沒有他們電廠就沒有煤量，沒有煤量就沒有效益可言，所以我們煤管人員要學會用精明的商家的眼光處理煤場上發(fā)生的沖突。對于煤管人員而言，我們?nèi)蝿帐菄栏癜凑针娒候炇諛藴蔬M行來煤的驗收和儲存，按時按量完成電廠燃煤儲備，這是我們的中心任務，只要對這個中心任務有利，受些個人方面的委屈是值得的。實際上我們的運煤司機也很辛苦，有時他們運一車煤要花上三四天時間才能將煤運到電廠，一路上車輛的爆胎、道路堵塞、路政的罰款和風雨中的露宿已經(jīng)使他們身心備受煎熬，剛到電廠一個不小心就被收煤人員炸雷般的吼聲“叫�！保藭r的他怎不氣惱，爭斗由此展開。作為煤管人員，我們要學會心平氣和的同司機講事實、言道理，對待他們的過失要有禮有節(jié)，不要粗聲大氣地吼叫，要用一個平靜的心態(tài)處理問題，如果是因為煤質(zhì)有爭議，自己處理不好時，還可以上報部門領導協(xié)調(diào)處理，沒有必要使用“戰(zhàn)爭”來擺平，這樣的“戰(zhàn)爭”解決不了問題，只能使矛盾更加激化、更加升級，這不是解決問題的好辦法。我發(fā)現(xiàn)有些煤管人員在處理這個問題時想法過于偏激了點，圖一時之快，認為不管是自己傷了對方或是對方傷了自己，有企業(yè)出面買單，自己無非是受一點皮肉之苦，我個人認為這種想法不好。是的，我們的工作環(huán)境確實不太好，工作時間又長，十來個小時的連續(xù)奮戰(zhàn)已經(jīng)疲憊到了極點，此種情況下自制力差一點的話，確實容易與運煤司機發(fā)生沖突，在此我要說，我們在希望別人理解我們辛勞的同時，應當先于他人去體貼對方的不易，這樣就不容易產(chǎn)生矛盾，易于化解沖突。
人的生命力是極為強大的，然而也是相當脆弱的，我們要學會愛惜自己的生命，一時的沖動不僅有可能毀了自己，更會給家人帶來痛苦和悲傷，也會給企業(yè)帶來負面的影響。不管是誰傷了誰，企業(yè)領導還得在百忙之中安排相關人員協(xié)調(diào)處理這一事件，為此而動用的人力、物力、財力，這些難道是不計成本而且可以任意支配的嗎？我們要學會顧全大局，不要總為了自己的一時不快，而非要和對方一爭高下。再則，面對他人的無理取鬧，忍讓并不代表就是懦弱，我們可以把心胸放得更寬廣一些，把它視為磨礪自己意志的一種途徑。當然，要做到這一點絕非易事，這需要我們不斷的加強自身道德文化素質(zhì)的修養(yǎng)，懂得整體與局部、集體與個人的辯證關系，不斷的完善自我，超越自我才能夠做到。我也曾經(jīng)在工作中發(fā)生過和運煤司機爭吵的事情，不過我最終還是作出了以退為進的處理方法，在別人看來我的忍讓顯得有點懦弱，沒有對那些司機做出有力的反擊和懲處，然而當?shù)诙炷俏凰緳C再次來到收煤現(xiàn)場時，他卻主動的先將車輛停下，笑著問一句“李師”煤倒在哪里？或“老李”煤倒在哪里？此時的我明白了昨日的忍讓是值得的，忍讓換來了對方的反思，同時換來了雙方之間的互相尊敬和今后工作的順利開展。
記得我剛來燃料經(jīng)營部時，部門領導告訴我們，搞燃料經(jīng)營工作，由于煤質(zhì)上的爭議，經(jīng)常會和運煤司機發(fā)生一些不愉快的爭執(zhí)，希望大家在工作中“不去惹事，但不能怕事”。我時常在工作中仔細體會、感知這句話的的含義，我想“不惹事”是一種主動，代表放棄，應視為一種美德，而“不怕事”，則是一種被動應對，我們應該在“不惹事、不怕事”的基礎上學會理智的化解爭議和事端，讓電廠煤場上的沖突遠離我們的生活，讓互尊互重的行為為供需雙方鋪墊一條公平，公正、公開、長效共贏的煤電合作之路。
安全的作文 篇2
親愛的叔叔阿姨、同學們：
大家好!
在車水馬龍的公路上，汽車為我們的生活帶來了方便，但如果不文明行車，就會成為馬路殺手，為我們的生活帶來恐懼、災難。
叔叔阿姨們、同學們，你們一定知道小悅悅的故事吧!兩歲的小悅悅在馬路上玩耍，連續(xù)被兩輛車壓過去，慘無忍睹。她還那樣小啊，弱小的生命還來不及綻放，就被這場無情的車禍，奪去了寶貴的生命!在這里，我向所有的司機朋友們呼吁：“開車慢一點兒，再慢一點兒，不要撞倒人!開車不要喝酒，司機一滴酒，親人兩行淚!為了別人，也為了自己�！�
有一次，我放學回家，剛走到十字路口，紅燈就亮了。這時突然竄出一位中年人，抬頭挺胸地走了過去。看到這一幕，我既擔心又氣憤：這個人太不遵守交通規(guī)則了，難道他不要命了嗎？”這位中年人剛走到馬路中間，一輛大貨車飛馳而來，他消失在車流中。我想這下慘了……我急切地朝那邊看過去，中年人竟安然無恙地站在馬路上。他一邊用手拍胸脯，一邊嘟嚷：“有驚無險!有驚無險!”聽了他的話，我不禁想：“這次你平安無事，那下次呢？你能保證嗎？”在此，我提醒大家：“不要亂穿馬路，不要闖紅燈，不要急這一分鐘!誤了什么事都可以重頭再來，而生命卻不能。為了您的幸福生活，寧走百步遠，不走一步險!”
據(jù)衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年有十八萬以上的少年兒童死于車禍，數(shù)十萬的兒童致傷、致殘。多少生命為之消失，多少家庭為之破碎!今天，我要說：“親愛的叔叔阿姨、同學們，為了一個個悲劇不再重演，為了家庭的幸福，為了生命之花永遠綻放，讓我們共同做到——文明交通、安全出行，熱愛生命!”
祝大家健康、幸福!
一名熱愛生命的小學生
20xx年4月22日
安全的作文 篇3
人的生命只有一次，生命是如此脆弱，需要用心呵護。無視安全，就是無視生命的存在，所以要帶著安全上路。
我，曾出過一場驚心動魄的車禍。在一個溫暖的秋天，我和姨爸高高興興地去姥姥家。終于，公交車停了，姨爸領著我下車，那時，我心里也不知道怎么的，大概是想早一點見到姥姥吧，竟剛下車便橫穿馬路。突然，一輛面包車疾速開來。我看見車已離我不足5米了，我感覺到我即將被撞倒。我不知哪來的勇氣，竟在車離我不足一米遠的時候，我用手接住了面包車的撞擊。結果可想而知，我被彈開了。只聽見“嚓嚓”的聲響，原來是我背著的書包在地上摩擦。我被彈開到了離車10米遠的地方。車剛停下來，我竟然站了起來，隨后姨爸就報了警。
我被送進了醫(yī)院。到了醫(yī)院，我可以說是“神志全清”，竟沒有一點嘔吐的感覺。接著我做了一次頭部透析。因為我頭上被撞了一個瘤。檢查出來了，我竟然完全沒有什么大問題。嗨!多虧了我的急中生智和我背上的這個書包啊!盡管它已經(jīng)磨破了一個大口子，可我還是得好好謝謝它啊!當時，我就暗下決心，以后一定要注意安全，絕不盲目橫穿馬路了。
現(xiàn)在回想起來，如果不是當時用手撐著，那么車子就會直接撞到我的胸部，說不定會當場死亡!季節(jié)可以輪回，而生命的逝去就如同一江春水向東流去——一去不復返了。所以我們要珍愛生命，保證安全第一，避免交通事故再次發(fā)生。
生命與安全緊緊聯(lián)系在一起，幸福和災難往往只在一念之間。因為我們的生命只有一次，錯過了將無法重來!請帶著安全上路吧!帶著所有的牽掛，留給自己期望的平安，在羨慕的眼光下，懷抱滿滿的幸福回家!
安全的作文 篇4
校園安全我從來也不知道，也很少聽別人說，但從幾件事例中，使我知道了一些校園安全知識。
在學校里，有一次，下課鈴一響，我就沖出教室，飛快地跑下樓。結果我跑得太快，“咚”的一聲，身體摔在了地上，這還不嚴重，嚴重的是我竟然把大門牙磕掉了一半。我捂著嘴巴，趕快去了醫(yī)務室�；氐浇淌遥炖蠋熃o我媽媽打了電話，把我接到了醫(yī)院。如果我撞倒了小朋友，那后果不堪設想。
在三年級下學期，我在科小學乒乓球。五。一前，媽媽送我到大門口，她一按電動車的喇叭，門衛(wèi)就開門了。但五。一之后，他們不但不開門，而且連一點開門的意思都沒有，只讓學生進，家長一律不許進。我們學校也一樣，接送孩子都有家長止步線。要是想進入校門，必須有班主任的'簽條，向門衛(wèi)登記，才能進去。
通過這兩件事，我開始意識到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門牙，而是比我小的同學的話，那會是怎樣的結果呢？我不敢想象。如果門衛(wèi)隨意放人進入，那校園里會是什么樣？我上網(wǎng)查了一些關于校園安全的資料，了解了一些常識，有關于上學路上的安全，有課余時間玩耍時要注意的安全，有同學間不做危險動作等等。
我以后要嚴格遵守學校規(guī)定，按老師的要求去做。
安全的作文 篇5
生命是世界上最重要的，所以我們要特別珍惜生命。要珍惜生命首先要遵守交通規(guī)則，如果不遵守交通規(guī)則，就等于生命在一點一點的下降。
今天老師讓我們觀看關于交通安全的節(jié)目，里面講交通安全非常重要，我們過馬路的時候一定要看紅綠燈，有的人不看紅綠燈就過馬路，發(fā)生了很多悲慘的事。有一個同學他本來一直遵守交通，可是他看到兩名家長在紅燈的時候過馬路，他也就跟了上來。都說家長是家中最好的老師，可是感覺這次家長帶領孩子闖紅燈是不對的。因為人闖紅燈發(fā)生了很多悲慘的事件。
例如：有一名小學生正在過馬路，可他連紅燈也沒看就過去了，突然對面來了一輛大貨車，那個小孩就被壓過去了，結果當場死亡。還有的人闖紅燈，結果不是被壓倒就是被撞飛。還有我們現(xiàn)在還不能騎自行車上學，有的很小的同學騎自行車就非常危險了。還有的騎摩托車。國家規(guī)定騎自行車要滿12歲，騎電動車要滿16歲，騎摩托車和開汽車要滿18歲。有的高年級的同學馱著一個人就搖搖晃晃地走了，這也是相當危險的。例如有一輛馱著四個人的摩托車飛快的行駛著，在最快的時候前面來了一輛面包車，結果摩托車和面包車相撞，摩托車上的人像飛一樣的撞進的旁邊的草坪，真是太危險了。還有一次一個爸爸騎著摩托車帶著兒子與一輛汽車相撞，父子倆飛到旁邊的樹上了。還有一個騎著電動車的人行駛在機動車道上，因車太多，他沒有把好方向，摔倒在另一個車道上，這時正好過來一輛貨車，引來不及剎車，結果從他身上壓過去人當場死亡。
我相信大多數(shù)人都是遵守交通的，有一個感人的畫面，一個老奶奶正慢慢地走在人行道上，可是她走的搖搖晃晃的，正在這時一輛行駛的汽車停下來，車上的人跑下來把老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地扶到馬路的對面。
我看完這個節(jié)目，我一定會遵守交通規(guī)則，否則就會像節(jié)目里的人一樣發(fā)生悲慘的事情。
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