精選書(shū)的快樂(lè)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)的快樂(lè)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的快樂(lè)作文 篇1
一年一度的淘書(shū)節(jié)開(kāi)始了，而淘書(shū)會(huì)是每年學(xué)校都要舉行的盛大的熱鬧的活動(dòng)。老師星期一就給我們布置了任務(wù)。那天我翻箱倒柜尋找我的書(shū)，找到以后，我覺(jué)得那本書(shū)不合適，然后又換了一本，我心里想：“不賣吧？剩下的書(shū)還沒(méi)看完。賣吧？又舍不得。為了我們的生意火起來(lái)，還是賣了吧�！弊詈笪野烟詴�(shū)卡認(rèn)認(rèn)真真地粘在了我的書(shū)上。
淘書(shū)會(huì)開(kāi)始的那天，我迫不及待的去我們的書(shū)攤前面，那里十分熱鬧，從上往下看人山人海，大家七嘴八舌的說(shuō)著�！斑@本書(shū)是我的！”“不要擠我，我先來(lái)！”“這本書(shū)多少錢？”“買書(shū)送棒棒糖！”“買書(shū)抽獎(jiǎng)！”……
漫步在個(gè)個(gè)書(shū)攤我心里在想：“買那本書(shū)能收獲神門呢？”“那本書(shū)的`價(jià)格我能接受嗎？”“這本書(shū)看起來(lái)很有趣的樣子”……最后，我收獲頗豐，自己十分滿足。因?yàn)槲矣米畹偷膬r(jià)格買到了兩本我非常想要的書(shū)。他豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，可以使我下次比這次做的更好。淘書(shū)節(jié)的最后我們合影留念，將美好的時(shí)光用照片記錄了下來(lái)。
這次淘書(shū)會(huì)豐富了我的經(jīng)驗(yàn)，我收獲了快樂(lè)、力量、知識(shí)，懂得了做事情前要做精細(xì)的準(zhǔn)備，才能將事情順利的做下去。
書(shū)的快樂(lè)作文 篇2
書(shū)，在我們的生命中充當(dāng)著重要的角色。古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；又曰：萬(wàn)物皆下品，唯有讀書(shū)高�？梢�(jiàn)，書(shū)在我們生活中是多么的重要，自然，讀書(shū)也便成了一件不可或缺的事兒。
那么，怎樣才能把書(shū)讀好呢，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
首先要做到多讀書(shū)，俗話說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。是的，書(shū)讀得多了，腦中的知識(shí)自然也就積累多了。寫(xiě)起文章或說(shuō)起話來(lái)也就能“行筆成章”、“口若懸河”了，所謂“厚積薄發(fā)”，就是這個(gè)道理。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，一篇文章或一本書(shū)，讀得遍數(shù)多了，自然就明白其中的意思了。有時(shí)甚至不需要老師的講解，也不需要過(guò)多地去思考了。書(shū)里的知識(shí)空間是無(wú)限大的，也就是說(shuō)，面對(duì)一本書(shū)，不管你曾經(jīng)讀過(guò)多遍，當(dāng)你再次拿起她來(lái)讀時(shí)，你總感覺(jué)能從中獲得一些新的知識(shí)，每一次都有不同的感受，讓人百讀不厭。所以，要讀好書(shū)，其次要做到反復(fù)地讀，重復(fù)地讀。
讀書(shū)，不能隨隨便便、馬馬虎虎地讀，尤其是對(duì)于一些經(jīng)典的書(shū)，一定要異常投入地去讀，深入地讀，甚至忘我地讀。有時(shí)要把自己想象成書(shū)中的作者，有時(shí)要把自己當(dāng)成書(shū)中的主人公，有時(shí)又要跳出來(lái)，否則會(huì)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，那就得不償失了。而對(duì)于書(shū)中的一些優(yōu)美文句、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等更要深入地讀，把她變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言，這樣就能真正做到“學(xué)以致用”了。
“讀一本好書(shū)，比珍寶還好；讀一本壞書(shū)，比強(qiáng)盜還壞”，這告訴我們，要讀好書(shū)，還得有選擇性地去讀，也就是讀好書(shū)�，F(xiàn)在的書(shū)是多了，書(shū)店里，路攤上，甚至雜貨店都有得賣。書(shū)的種類也可以說(shuō)是各種各樣，琳瑯滿目，所以，如果不加選擇地讀，不僅學(xué)不到知識(shí)，反而會(huì)給我們帶來(lái)弊處，污染我們的心靈�，F(xiàn)在有的小朋友，經(jīng)�？匆恍┐笕丝吹摹靶@言情小說(shuō)”，或整天看那些漫畫(huà)類的書(shū)，我認(rèn)為這不好，雖然這些書(shū)也能給人帶來(lái)短暫的歡樂(lè)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這是利少弊多的。
當(dāng)然，要讀好書(shū)，除了做到以上所說(shuō)的“多讀書(shū)、反復(fù)讀、投入讀、讀好書(shū)”外，還要做好一些細(xì)節(jié)，比如說(shuō)，讀書(shū)的姿勢(shì)、環(huán)境等。
總而言之，書(shū)是樣好東西，能帶給我們無(wú)限的知識(shí)，能給予我們無(wú)窮的快樂(lè)。
因此，我們一定要熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。
書(shū)的快樂(lè)作文 篇3
書(shū)是我們學(xué)到知識(shí)的源泉，也是帶給我們快樂(lè)的源泉。比如童話給了我們無(wú)限的想象、漫畫(huà)帶給了我們歡樂(lè)、動(dòng)物書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)了大自然……
有一天爸爸媽媽、奶奶都不在家，我開(kāi)心極了！我很快進(jìn)入了書(shū)的樂(lè)園。我拿來(lái)童話書(shū)，看了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》這些有趣的故事。我又拿來(lái)了關(guān)于世界各地圖片的書(shū)籍，這些書(shū)籍讓我看到了北京天安門、上海、安陽(yáng)，這些有趣的地方。然后我又拿來(lái)了一本無(wú)名書(shū)，翻開(kāi)一看里面都是難題。我想：這下沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)光了，誰(shuí)知最后我越思考越有興趣，難題也給我?guī)?lái)了讀書(shū)的樂(lè)趣。
每次我一看書(shū)，就迫不及待地想知道里面的內(nèi)容。每一本書(shū)都會(huì)帶給我許多歡笑和樂(lè)趣。記得有一次，我在做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)看了一本書(shū)，里面的故事好搞笑啊，我情不自禁地在夢(mèng)中笑出聲來(lái)，把睡在一邊的媽媽嚇了一跳。書(shū)帶給我的美好記憶我都不會(huì)忘記，每一本書(shū)都有許許多多歡笑和樂(lè)趣，就是這一點(diǎn)我才迷上了書(shū)。
每一本書(shū)都有自己的特點(diǎn)，比如說(shuō)，歷史書(shū)能讓我們知道歷史英雄，漫畫(huà)書(shū)能讓人在不開(kāi)心的時(shí)候放松心情，童話書(shū)能讓人們知道知識(shí)，放松心情，內(nèi)容也很精彩。還有世界動(dòng)物書(shū)等等……
就是因?yàn)闀?shū)我們才能學(xué)到知識(shí)，我們的社會(huì)才能走到今天。書(shū)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)的快樂(lè)作文 篇4
書(shū)是我的知心朋友。書(shū)，帶我去太空翱翔；帶我去海底探索；帶我去發(fā)掘?qū)毑亍?/p>
當(dāng)我還沒(méi)愛(ài)上書(shū)的時(shí)候，每每不開(kāi)心時(shí)，煩惱都不能徹底的清除�，F(xiàn)在可好了，我遇到了伙伴——書(shū)。
走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)的世界里有著酸、甜、苦、辣，有滋有味。
從浪漫凄慘的《紅樓夢(mèng)》，到神奇奧妙的《十萬(wàn)個(gè)為什么》都使我大飽眼福。從古典名著之一《西游記》中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，從《水滸傳》中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……還有一些有著深刻的道理的童話故事，比如說(shuō)《白雪公主》的故事讓我懂得了做人應(yīng)該善良，好人就有好報(bào)。《烏鴉喝水》也讓我懂得了遇到困難，要想辦法，這不禁讓我想起這句詩(shī)句，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。小故事《狼來(lái)了》也告訴了我要誠(chéng)實(shí)，還有妙趣橫生的《阿衰正傳》都使我念念不忘。
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
哦！書(shū)，你真是一個(gè)充滿著快樂(lè)、知識(shí)的海洋！
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