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小學四年級下冊第一單元作文:校園里的景物
導語:小朋友,這次的習作要寫什么呢?寫校園里的景物或發(fā)生的事。下面是小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。
校園里的景物作文_第1篇:
當你走進校園時,映入眼簾的是四個美麗扇形的大草坪,草坪中間有一棵高大的桂花樹,似乎年齡很大,大約有一百多歲了,但是長得是那樣的茂盛,看上去就像朝氣勃勃的孩子一樣充滿了生機。草坪的周圍還有幾十棵松樹、杏樹、桃樹和萬年青。
春天到了,草坪上的花也開了,有紅的、黃的、綠的……真是美麗極了。這時候老師和同學們最喜歡欣賞的就是各種各樣的鮮花,有的孩子還要聞一聞,想獨自享受這美好的春天。
夏天到了,草坪上綠油油的,孩子們不能到草坪上去活動,怕破壞了這幅美麗的圖畫,只能在松樹、杏樹和桃樹的下面做游戲,玩累了有時候還坐下來乘乘涼,舒服極了。
秋天到了,杏樹上還掛滿了果子,那香味芬芳樸鼻。秋風吹來,杏樹隨著風的韻律便翩翩起舞,樹葉也一片一片地往下落,活潑的小學生們撿起樹葉互相追逐,做著老鷹捉小雞的游戲。
冬天到了,草坪上的綠色變成黃色,對同學們的吸引力也不大了,杏樹和桃樹的葉子落光了,光禿禿的杏樹上還露出了鳥巢,幾只小鳥在巢邊飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫個不停,這時候的同學們都把目光集中在小鳥身上,有的擔心小鳥餓了,有的擔心小鳥很冷……
我們的校園真美啊!
校園里的景物作文_第2篇:
在我們學校門口的那個大操場邊上,有一片美麗又茂盛的小樹林。四季之景
春天,我們在小樹林的土地上找西瓜蟲,拿它喂小刺猬。上科學課,我們就到這兒來觀察小螞蟻怎樣覓食,怎樣搬家,怎樣搬運食物。有時還用木棍把土挖開,看看蚯蚓怎么松土,怎么爬行。
夏天,驕陽似火。我們上體育課時熱得受不了,就來到這片小樹林的樹陰下,跳繩、踢毽子、做游戲,一陣陣歡樂的笑聲從小樹林里傳來。
秋天,小樹林里的樹葉變黃了,秋風一吹,便紛紛落下。從遠處看,好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把,出現(xiàn)在小樹林中,把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹葉落下了,但我相信到了明年春天,它又會長出嫩綠的新葉。
冬天,雪花紛飛。我們又來到小樹林里,堆雪人,打雪仗。雖然是寒冷的冬天,可是小樹林里還是充滿生機和活力。雪下完了,小樹林的樹枝上積滿了潔白的雪花,我們把小樹輕輕地搖動,雪又落了下來。“喔!下雪嘍,下雪嘍!”我們唱著,跳著,喊著,笑著。就這樣,又迎來了美麗的春天。抒發(fā)感情
我愛我們學校,它可以讓我學到許多知識;我愛學校,是因為有那片生機勃勃的小樹林。
校園里的景物作文_第3篇:
說起校園的風景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風景是最美麗的。
從街道走向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個大字-岳口小學。走進學校,一面鮮艷的紅旗首先我的映入眼簾,旗下是一個花壇;▔祥_放著一朵朵紅紅的花兒,其中幾個小花蕾,飽脹得像要破裂似的,仿佛再有一夜春風,它就可以綻開紅紅的臉蛋,露出可愛的笑容。往前走,一棵大榕樹擋在面前,樹下,同學們在歡樂地玩耍。樹上,吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。榕樹旁是一棟六層高的教學大樓。進入教學樓,我邁著輕快地步伐走進二樓中間的小廣場,環(huán)視著正在互相打鬧的同學們,傾聽著同學們的歡笑聲,這是多么美好。走出教學樓,兩邊分別是籃球場和體育器材場和乒乓球場,籃球場上幾個活潑的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球。體育器材場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。
校園,不管什么時候,你依舊是那么美。
校園里的景物作文_第4篇:
春天到了,春姑娘邁開輕盈的腳步來到了我們身邊,萬物復蘇,百花齊放,到處洋溢著春意。我決定去校園看看那招人喜愛的春姑娘。
走進校門,筆直地向前走,可以看到一個小小的花壇。花壇上有一個雕像,雕得簡直栩栩如生。下面簇擁的是一朵朵淘氣的蝴蝶花,一陣風拂過,它們一會兒抱在一起打鬧,一會兒揚起花瓣,真像一只只飛舞的花蝴蝶姐妹。那些花五彩繽紛,有紫的,有黃的……它們形態(tài)各異,有的驕傲地抬起頭讓別人看它美麗的臉蛋;有的在隨風跳舞,那婀娜多姿的身材,在陽光的沐浴下顯得更加細嫩;有的還在竊竊私語,相互訴說著自已的小秘密,一片生機!
往左拐,有一條小路,小路兩邊是一些野草。這些小草脫掉了那些沒有活力的鵝黃色的睡衣,換上了精神的綠油油的晚禮服,正準備去參加春姑娘的生日聚會。右邊的小草叢中有一大簇迎春花,從碧綠的枝條中探出了幾個金黃的小腦袋,還有的沒睡醒,耽誤了給人們送信的正事,真是人見人愛!前面的角落中間,有個小小的涼亭,涼亭上被大樹遮蓋住了,這些大樹從冬天的干枯中蘇醒過來,亮出了自已威風的一面,幾個嫩黃的小芽兒點綴在枯黃的枝干上。
如果說春天的校園是一幅畫的話,我覺得,春天的校園也是一幅賦有生命力的畫卷!
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