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母校的作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的母校的作文，歡迎大家分享。
母校的作文1
我坐在校園的樹陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，也不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？
校園里的小樹，你可記得：當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這里，我們學習“a、o、e……”；在這里，我們拔草種花；在這里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。老師您花費了多少心血��！校園里的小樹，你可曾記得：入隊的那一天，老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的`遺志�！崩蠋煹脑捳Z至今還在我耳邊回響。
校園里的小樹，你可還記得：我們參加了才藝大賽，老師教我們朗誦詩歌、講故事……當我朗誦《我們的六月》參加比賽得了一等獎時，老師甜甜地笑了，親切地撫摸著我的頭，鼓勵我繼續(xù)努力。老師對我的關(guān)懷，我怎么會忘記呢？
校園里的小樹��！你可還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。這么晚了，老師仍在一字一句地批改作業(yè)。老師像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。
校園里的小樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，老師那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展現(xiàn)在我的眼前……
啊，母校！啊，老師！分別的時刻就要到了，您的學生在向您告別，您的學生將永遠記住您！
母校的作文2
上完四年的幼兒園，記得第一次踏進小學，那是懵懂的我討厭上學，討厭住校。
在家對父母說討厭上學，他們總跟我想法相反：“等你大學畢業(yè)了，出去工作了，就會想念學校的生活的，就像現(xiàn)在的我們一樣，可是，怎么也回不去了。”我對這句話總是半信半疑。
老師也常對我們說：“不要太向往長大的生活，等畢業(yè)去往了初中、高中，繁重的作業(yè)負擔，會讓你期望回到輕松的小學生活�！�
拍了分班照，也拍出了三年級的尾聲，分班照發(fā)下來的時候，突然感覺喉嚨酸痛，仿佛見到了剛?cè)胄@的畫畫，見到一個個呆萌的同學。好不容易才適應(yīng)了這個集體的生活，馬上又要融入一個新的，或者說是陌生的'集體里去，想到這眼眶又出現(xiàn)了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了，似乎也為我們的即將分離而哭泣，滿心的不舍，只能錄入滿天飛舞的同學錄里去。
長大三歲，終于明白即將分離是什么感覺。即將到來五一六一，也會馬上逝去，就意味著這個學期即將流逝，小學生活即將流逝。以前總覺得，上學時間好久啊。以前都是這么計算的：我上小學，到這個學校已經(jīng)一個學期，兩個學期，三個學期了；而現(xiàn)在是這么算：我距畢業(yè)還有兩個學期一個學期，半個學期，甚至是幾個星期，我一直認為這段時間好長，卻不知不覺走到了末端。
現(xiàn)在，我同樣不期望星期一的到來，但意義不同，因為我知道，一旦到了星期一，馬上又要在日歷上擦除一星期，距分離也越來越進了�，F(xiàn)在最能傾訴情感的，也只有同學錄了……
感謝友情，讓我痛得分離的感覺，懂得時間的飛逝。再見了，母校；再見了，同學；再見了，我的童年。
母校的作文3
小學的時候，我們有很多美好的回憶。小學的時候，我們一直快樂的長大。母校，讓我們成長；老師，讓我們學習；朋友們，讓我們快樂吧！
感謝母校。你承載了成千上萬對千千的回憶。每當我走進校園，我似乎都能聽到你親切地向我問好，就像一位和藹可親的母親，用一切可能的方式。當一個同學摔倒，倒在你懷里，你會一直溫柔的撫摸他們，讓他們感受到你無限的愛；當有同學在你懷里較勁的時候，你會為他們加油，讓他們感受到你溫暖的體溫，讓他們有充分的力量去努力；當我們在你的懷里玩耍時，你就像一個淘氣害羞的孩子，來和我們一起沉浸在快樂的時光中吧！
謝謝老師。老師是多么無私地奉獻自己的'時間和精力。老師那么默默無聞，她的品質(zhì)就像夾竹桃一樣，那么單純，不與其他花競爭。沒有問題的時候，我總是去找我最親密的伙伴，老師——。老師會把問題一個個告訴我�？赡軇傞_始會有一些問題，但是老師不會嫌棄我，而是一遍一遍的說，直到我明白。有時候覺得對老師很麻煩，但是老師更鼓勵我，不要讓我放棄，讓我有勇氣再去面對！
感謝朋友們！是你讓我走出了挫敗感，一次次的鼓勵和鼓掌，讓我明白了朋友對我的重要性。運動會的時候，在我最困難的時候，在我跑不動的時候，你大聲的鼓勵讓我又振作起來，你大聲的鼓勵讓我很開心。當我讀完這篇課文時，你會給我熱烈的掌聲，讓我心潮澎湃。你的掌聲和鼓勵深深的烙印在我的心里，讓我在朋友的氛圍中快樂的成長。
母校，老師，朋友們，感謝你們在小學六年里，過著豐富多彩的生活，讓我每天都快樂的成長。讓我在這最后的時光里盡情享受吧！
母校的作文4
校園，一個讓人吸收知識的地方;校園，一個最有師生愛的地方;校園，一個已離我而去的地方。我是多么地渴望再次踏進我的母�！械谝恍W。
9月1日，我第一次踏進母校，我該是多么地興奮，因為我成了一名小學生。那時候，我是班長，管著差不多60人，他們是多么地調(diào)皮，但這些絕對是小學一年級學生的本性。
還記得那次，我把老師叫去辦公室，幫老師改作業(yè)，待我回到班上，班上一片亂，有的敲臺、有的拍掌，我想：到底什么事讓他們這么興奮啊?我把我的“助手”叫來，問：“副班長，到底發(fā)生了什么事讓他們這么興奮啊?”副班長說：“也沒什么，只是他們趁你不在時，把臺桌疊得高高，讓人在上面站著，最后，黃小波自告奮勇，在臺桌上站了1分鐘，看，他還在為自己的‘自告奮勇’而高興呢!”問完，我便叫全班人停下來，對黃小波說：“黃小波，你怎么做這么危險的事?你以為你的.‘自告奮勇’很值得人崇尚嗎?你自己反省一下�！闭f完，他耷拉著頭，反省了起來。
6月28日，我最后一次踏進校門，我該是多么沮喪，因為我就要離開母校了。這時候，我以一名即將離開母校的小學生向母校致敬，我也暗暗想：我以后一定要發(fā)奮圖強。因為是它令我得到了知識。
母校給我的感觸很多，其中，我知道了：母校，雖然你已遠離我了，但我會懷念你的。
母校的作文5
畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過母�？匆谎�，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業(yè)班的老師打電話賀年時，才知道全班同學，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領(lǐng)口里，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。
我常走在學校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會和伙伴追逐半天，我不是個頑皮的'孩子，而在童年的時間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。
那段時間，只有我一個人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時刻，我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
母校的作文6
懷念我的母校，我六歲半就在湛江市晨光小學讀書，在上完二年級下冊的時候，我便要來深圳讀書了。
記得有一次，和媽媽回去湛江辦事。在坐車的途中，經(jīng)過了晨光小學的大門，那時候我真想停下來，走進我的母校去看看，就在那剎那：想到我那可敬的老師，那可愛的同學，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到現(xiàn)在為止，我只能記住一位老師的名字和四位同學的名字：潘藝老師，陳昊，李美琪，葉樹芳，韋鴻，這些同學給我留下的印象非常深刻。不知道他們還記得我嗎?應(yīng)該不記得了吧，過了那么久。還記得以為音樂老師叫梁老師，那時候你上音樂課的時候總是讓我們用音樂來向你問好。
在母校中，我成績不是很好，因為那時候我根本沒有去用工學習，我感到很慚愧。我要像勞麗詩一樣，做出優(yōu)異的成績，為母校而爭光。在母校里，有很多令我回憶的事情。小學一，二年級的時候，我還當上了體育委員了呢，現(xiàn)在真想停留在那個時候，懷念體育老師和我們嬉戲的場景，懷念當時我用體育委員的口氣去帶隊，我終于找到我的童年了!
可這一切就這樣的過去了，好希望永遠停留在快樂的時光，可時間不饒人，就這樣的逝去，就這樣的沒了。真的.好懷念當年的潘藝老師，是您一直嚴厲的指導我，謝謝您，潘藝老師。
真的很懷念母校，是您的記憶讓我找回我快樂的童年，謝謝您!
母校的作文7
時光飛逝，如今我已六年級了，即將要升上初中了，要說我最舍不得的，莫過于母校里的一年四季景觀了。
冬天校園里被雪這位魔術(shù)師變成了一個雪白的世界，冬天也是我在學校呆的時間最短的一個季節(jié)，卻是南方孩子最喜歡的下雪的季節(jié)。雪花在空中飛舞，這里一變，給花兒蓋上了一層厚厚棉被，那里一變，給大樹穿上了雪白的新衣，再變一次就給墻壁變出了一層雪白的油漆，美麗極了。
在萬物復蘇的春天，校園里的積雪化了，到處鳥語花香，花兒們爭奇斗艷的開著，像是在舉行一場校園最美之花的評選。每到下課時，我和小伙伴們就去花圃旁的“寶地”聞著花香，打羽毛球，玩游戲，十分快活。
在驕陽似火的夏天，即使是貪玩的.我們也害怕烈日的陽光，不愿意出門。到處找尋校園里的大樹去乘涼，看書，或者在教室里的電風扇下下棋。
最涼爽的季節(jié)，莫過于秋天校園里，時不時會刮了一陣涼風，大樹的葉子也變成了枯黃色，有時還會落下一片楓葉，我們在楓葉叢里找到幾片自己喜愛的楓葉做書簽，有時在校園的各個角落里玩捉迷藏，還有時在操場跑道上賽跑……
校園的一年四季，仿佛是我在校園里度過的“酸甜苦辣”的時光。有時我一想到我馬上就要決別母校，內(nèi)心就感到十分的懷念，讓我們珍惜現(xiàn)在美好的時光吧！
母校的作文8
時光飛逝，時光荏苒，突然，我的母校杭州薛軍小學迎來了它的100歲生日。
在一代代德高望重的學校領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，薛軍小學歷經(jīng)百年春夏秋冬，歷經(jīng)百年風風雨雨，送走了一批又一批學生。在你的懷抱里，不知涌現(xiàn)了多少成功人士，培養(yǎng)了多少優(yōu)秀人才。三年前，我有幸和其他同學一起踏入這個驕傲而向往的校園。這是一所個性化的學校。在這里，老師充分尊重你的'個性，你可以充分展現(xiàn)你的個性，張揚你的個性，培養(yǎng)個性化的人才；這是一所國際學校，老師有國際視野，學校有國際目標，培養(yǎng)國際人才；這是一所現(xiàn)代化的學校，老師有現(xiàn)代化的教學理念，學校有現(xiàn)代化的教學設(shè)施，培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才。在部隊讀書的三年里，我們不能忘記和同學們的喜怒哀樂。我們一起學習，一起娛樂，一起生活，一起成長。我忘不了老師的諄諄教誨。他們的微笑、善良、愛心和奉獻，給我們留下了一生取之不盡的財富。我忘不了學校里的樹和草，教室、操場、音樂室和圖書館到處都留下了我們幸福和成長的足跡。作為一名軍校學生，我感到自豪和榮幸。為軍隊學習給我?guī)砹怂{色的幻想，綠色的信念和燃燒的希望。我會用我的努力和汗水實踐我的諾言：今天為軍讀而驕傲，明天為軍讀而驕傲。百年智慧如一道亮麗的風景線，百年奮斗如一段永不改變的歷史。百年之后，我經(jīng)歷了歲月的洗禮；穿越百年，難開；百年之后，留下了很多果實。成千上萬的士兵聚集在一起，努力工作，使未來充滿希望。
母校的作文9
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去，望著窗外的小樹，看著它慢慢長大;望著小道的車輛，望著它極速的離開;望著天上的小鳥，看著它，聽著它的歌聲一天比一天悅耳。動聽;望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時光，重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學生。
走進校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛，因為我就要踏如初中，還有那短短的一個月里，我能干的`，就是去校園的每一個角落，留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學，我都會盡量跟他講和，因為我就要離開這個美麗的校園了，我怕在也見不到我心愛的同學們了;往日并不聽話的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。
有一次，輪到我們組掃地了，同學們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時間一分一秒的過去了，可是掃完之后己是6點了，老師說過：“掃完地后，卡可以回家了。”我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進去，看見老師在里面工作，時不時擾擾腦袋，時不時放松放松，哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課!
老師是學校的心臟，如果沒有老師，學生就會失去知識，就像小鳥失去了翅膀一樣。
我們曾在母校理學習做人。增長知識。鍛煉身體……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。
母校我感謝你，你是我的再生父母。
母校的作文10
我時常懷著深深的感激之情，來回憶我在母校這兩千多個日日夜夜。從我剛剛踏進母校的大門到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間我已從一個無知的兒童成長為一個懂事的少年。
如同春蕾正在綻放，如同小草正在發(fā)芽。在這五年多的時間里，母校給了我很多很多……
她就像一位慈母，給予我無微不至的關(guān)懷；她就像人生中的一個停車站，過去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價值，增添了歡樂。
母校是一個溫馨的大家園，而同學們?nèi)缤业男值芙忝�，我們一起在這個大家園里度過了許多美好的時光。上課時，我們聚精會神地聽老師講課；下課后，我們一起玩耍、嬉戲……日復一日，年復一年，我和母校已經(jīng)結(jié)下深厚的感情。那一磚一瓦，一鼙一笑，是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會兒，哪怕是一分一秒，好讓我再熟悉她的.溫暖，熟悉她的微笑。
今天，我以母校為自豪；明天，母校以我為驕傲。如今，我即將離開母校，在我臨走之前，總要給她留下點什么。我想，送給母校最好的禮物就是我們自己，假如在某某年之后，我成為了“名人”，如果有人問我姓甚名誰，我會自豪地告訴她：“我是xx學校人！”
母校是我人生中的第一個起點，您教會了我無窮的知識和做人的道理。我要以最優(yōu)異的成績回報您，以最樸實的行動告訴您：謝謝您，我親愛的母校！
母校的作文11
荷花盛開到最美的時候，親愛的母校我們就要和你道別了。
翻開日歷，鼻子竟有些酸了，僅僅只有3、4天，我們就要脫離母校的懷抱，飛向更高一級的教育環(huán)境。我流淚了，當您這個偉大的母親離開您的孩子時是否也會流淚呢？
從一個個乳臭未干的小毛孩，到一個個莘莘學子，您，我的母親付出了多大的心血。當我還在緊張的準備小考時，您，偉大的.母親也正在為我們默默的加油。
母校如風，吹醒了我們懵懂的頭腦，漸漸的我們長大了，知識越來越豐富；母校如雨，滋潤著我們的心田，慢慢的我們學會做人了，道德素質(zhì)也越來越提高了。
多年后，您是否美麗依舊，那時，我們載著滿腹經(jīng)綸來看望您時，你還是會記起我們這些天真的孩子嗎？或許有些模糊了，是呀，您培育出那么多祖國的棟梁，怎么會記住其中的某一個呢？但是請您別忘記，某一年，某一月，一群將要離開您的孩子許下了一個堅定的諾言：當我們?nèi)〉昧顺晒χ缶蛠砜茨?/p>
“天下沒有不散的宴席”有聚必然會離別。六年的記憶，六年的歡笑，六年的辛酸，六的求知，帶給我們無窮的快樂。在離別之際有一種情思牽連我們，讓我們和母校千里相通；有一種堅定的信念，要為母校爭氣；有一種幸福，為六年和母校的生活而歡笑。
起風了，下雨了，縱然有“母親”的關(guān)懷，風是風平浪靜，雨是雨過天晴。
我們會記住這里的每一株草的翠綠，第一朵花的芬芳。在最后，我們想對您說：“別了，母校，我們要起飛了。當我們滿載而歸時，請別忘記我們當初的諾言�！�
母校的作文12
“寶劍鋒自銳，梅花香自苦寒。隨著時間的流逝，突然，在母校的六年就像流水一樣過去了�；叵肫饎倎砟感５哪且荒�，現(xiàn)在想起來真可笑。那時候我還是一個內(nèi)向的小女孩。剛來的時候膽小，害怕，好奇，新鮮。但是六年的風風雨雨，我漸漸長大了，成為了一個懂事的小女孩。
過去的六年，如沙粒從指縫間穿過，讓人為他的離去感到惋惜。回想起來，我們傾注了太多情感的母校，依然像以前一樣生機勃勃�？粗煜さ�.場景，那一刻有一種流淚的感覺，心里很難受，很悶�，F(xiàn)在，我什么都不要，只想牢牢記住我的母校，哪怕是最輕微的。夕陽下，同學們綻放如花的笑臉，發(fā)自內(nèi)心的溫暖，讓我回味無窮。雖然我不能保持每一分鐘，不能控制時間的節(jié)奏，但我可以保持每一分鐘所度過的快樂時光，控制他們在我心中的位置。
這六年來，我真的很累，很累。畢業(yè)不是解脫，而是走出學校的那一刻，我迷失了。校園好友昔日追逐的身影，校園里的花草樹木，老師們的諄諄教誨，他們慈祥的笑容和親切的話語，像烙鐵一樣深深地印在了我的心里。我鼻子酸。有一種想哭的沖動。我壓抑了這種情緒，沒有任何記憶的離開了。我沒有回頭，因為我知道我已經(jīng)走出了這個校門，真的回不去了。天灰蒙蒙的，開始下雨了。
只有我孤獨的身影留在雨幕里，漸漸模糊直至消失......
母校的作文13
光陰似箭，日月如梭，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，如輕煙一般，被微風吹散了;如薄霧一般，被初陽蒸融了。在那似水年華的日子里，在那杜鵑花隨風飄香的日子里，我即將畢業(yè)�；貞浲拢悄菢拥挠H切，熟悉。
敬愛的老師，感謝您那諄諄的教誨，讓我受益匪淺，您對我的恩情，讓我永生難忘。還記得一年級的時候，我很膽小，不敢舉手發(fā)言。有一次上課，那么多舉手的同學，您卻偏偏叫我起來回答問題，我驚慌失措的.站起來，說不出一句話。這時，您用溫和、信任的目光看著我，讓我忐忑不安的心漸漸平靜下來，支支吾吾的說出了答案。從此以后，我做事充滿了信心，膽子也開始大了起來。六年來，您教會了我許多課本上學不到的東西。如今，我要離開母校了，可這師生情又怎么能割斷呢？在將來，我一定會好好學習，不辜負老師的厚望。
親愛的同學們，我們從天涯海角匯聚到這里，一起在知識的海洋里遨游，一起在操場上無憂無慮的玩耍。是你們，在我困難的時候，總是伸出手來幫助我。畢業(yè)了，我們將各奔東西，在櫻花樹下許下“友誼長存”的誓言，在以后，是否還會記得呢？以后見面時，是否還能叫出彼此的名字呢？這同窗的友誼如同一串冰糖葫蘆，其中的甜與酸，將永遠回味不完。
美麗的校園，見證過許多美好的回憶。它是我們學習的樂園，玩耍的天地。但此刻，操場上同學們的歡笑聲又被藏在哪里了呢？那一張張燦爛的笑臉被照相機定格成了永恒，畫上了一個完美的句號。
時間匆匆，一切太匆匆。回憶過去，那些往事歷歷在目，展望未來，我將要描繪更宏大的藍圖。我不該悲傷，因為我在成長。那一刻，我們畢業(yè)了。再見，母校！
母校的作文14
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種，收獲，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的`《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我感受到的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌的方田。如今，我就要，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，深情地道一聲"珍重"。
母校的作文15
告別母校隨著童年逝去，小學就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過去了，不知不覺過去了。畢業(yè)后我們所有的同學就會走到各處開始初中生活，離開共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來對我無比呵護，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。我從一年級開始時是一個無知、幼稚的娃娃，而今
我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹，我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘母艦，我就是您身上一架威武的飛機您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開。小學五年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的'一切去奮斗，在社會上成為佼佼者。俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報�！碑斘矣辛顺鱿⒌囊惶欤視氐侥感�，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校！告別了，母校！您不用擔心，我會好好努力。今天我離開了您，明天我是祖國的棟梁！母校別了，我全心愛著的母校！天在您的培養(yǎng)下，我變的堅強，勇敢，成了一個有頭腦，有素質(zhì)的青少年。
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