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關(guān)于恐龍的二年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：大家都知道恐龍吧，恐龍是世界上最大的動(dòng)物，可是它已經(jīng)滅絕了。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
1恐龍
今天我在電腦上查了恐龍的資料。恐龍是生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前的、能以后肢支撐身體直立行走的的一類動(dòng)物，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過(guò)1億6千萬(wàn)年之久。恐龍已經(jīng)滅絕，但是恐龍的后代——鳥(niǎo)類存活下來(lái)，并繁衍至今。我喜歡翼龍，因?yàn)橐睚埧梢燥w翔，我的`愿望就是飛在藍(lán)天。我還喜歡劍龍，因?yàn)閯垳喩砩舷露加性说拇蹋�可以抵擋霸王龍或其它肉食恐龍的攻擊。
2恐龍
龍是世界上最大的動(dòng)物，可是它已經(jīng)滅絕了。它們有著龐大的身體，可走起路來(lái)非�？��？铸埛譃閮煞N：一種是食草龍，另一種是食肉龍。食草的恐龍最怕食肉的恐龍，因?yàn)槭橙恺堃ゲ稓⑹巢蔟�，以它們�(yōu)槭场Ｊ橙恺堃话愣际莾蓷l腿走路的，還有兩條腿不落地。食肉龍跟食草龍相比，食肉龍小一點(diǎn)，但力氣還是食肉龍大。
對(duì)于恐龍滅絕的問(wèn)題，科學(xué)家們有著種種說(shuō)法：有的認(rèn)為跟小行星碰撞有關(guān)，有的'認(rèn)為跟火山爆發(fā)有關(guān)，也有的認(rèn)為跟氣候變化有關(guān)。要是現(xiàn)在還有恐龍，那就好了，我們不但能看到恐龍，還能好好地研究它呢!科學(xué)家們也不用爭(zhēng)論不休了。
3有趣的恐龍
我從小就喜歡恐龍，我還想養(yǎng)一只恐龍呢!可惜，恐龍已經(jīng)滅絕了。
暴龍是我最喜歡的恐龍，也是大家很熟悉的恐龍。暴龍又叫霸王龍，是恐龍時(shí)代的霸主。但是暴龍不是最大的食肉恐龍。南方巨獸龍才是最大的食肉恐龍。
腫頭龍頭上像長(zhǎng)了個(gè)大包。它的頭蓋骨有20厘米，所以它們總是用頭打架。
甲龍的'身上像披了一件盔甲，那是用來(lái)保護(hù)自己，不讓食肉恐龍吃掉。甲龍尾巴上有一個(gè)大錘頭，只要有食肉恐龍來(lái)吃它，它就用尾巴上的大錘頭打食肉恐龍。這樣食肉恐龍就會(huì)被趕走了。
恐龍中最小的恐龍是秀鱷龍，它長(zhǎng)到成年只有30厘米，很小。但是秀顎龍是一種食肉恐龍哦!
恐龍有趣嗎?我真是太喜歡恐龍了，如果我養(yǎng)了一只恐龍，我一定會(huì)每天騎著它去上學(xué)，哈哈!
4恐龍來(lái)臨
同學(xué)們正在上課。突然，一頭恐龍穿越時(shí)空隧道來(lái)到校園。同學(xué)們被這個(gè)龐然大物嚇壞了，有的哭，有的喊。就在這時(shí)，一位科學(xué)家出現(xiàn)在校園里。他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“孩子們，不用怕!恐龍不會(huì)傷害你們的'，它是我們?nèi)祟惖暮门笥选＿@只恐龍因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，走進(jìn)了時(shí)空隧道，所以跑到你們學(xué)校來(lái)了。
現(xiàn)在，我要把它帶回侏羅紀(jì)去了。”說(shuō)完，科學(xué)家就拿出一個(gè)小籠子放在一邊。同學(xué)們看著小籠子議論紛紛：“恐龍這么大，怎么裝得進(jìn)去?”只見(jiàn)，科學(xué)家又拿出一個(gè)手電筒，對(duì)準(zhǔn)恐龍按下了紅色按鈕。一下子，恐龍就縮小了，變成只有小貓那么大了!科學(xué)家走到恐龍身邊，將它輕松地拎進(jìn)了小籠子里。看了這一切，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚奇不已�？茖W(xué)家好像知道同學(xué)們心里在想什么，他對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)手電筒一樣的東西是我新發(fā)明的縮小儀，能把大的物體變小。”說(shuō)完，他就帶著縮小的恐龍鉆進(jìn)了時(shí)空隧道。
科學(xué)家走后，同學(xué)們都在想，以后長(zhǎng)大了，也要當(dāng)科學(xué)家。
5恐龍滅絕的原因
今天，我們讀了《恐龍的滅絕》這篇課文。課文中說(shuō)了幾種恐龍滅絕的原因。
我認(rèn)為恐龍滅絕的原因可能是這樣的：當(dāng)?shù)厍虬l(fā)生了如冰河時(shí)期那樣的情況，海水減少，陸地與陸地之間再也沒(méi)有海水的阻隔，形成陸橋，而生物們便會(huì)趁此時(shí)進(jìn)行大遷移，促成生物交流與接觸。而根據(jù)達(dá)爾文“適者生存，不適者淘汰”的.理論，強(qiáng)者便會(huì)欺侮弱者，到最后弱者便會(huì)滅絕。
除此之外，還有細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等交流傳染的問(wèn)題。
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