以童年的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的以童年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以童年的作文 篇1
我相信，每個(gè)人都有歡快而有趣的童年，而我也有一個(gè)屬于自已快樂的童年，請(qǐng)聽我講講吧。
記得三四歲那年，媽媽給我5角錢，我飛快的跑到商店，我買了一根冰棍，夏天那火辣辣的太陽好像要吃了我的冰棍似的。冰棍馬上就要進(jìn)到我得嘴里，可是我的手在嘴邊停了，可是我想起了上次是蘋果沒洗，害得我進(jìn)醫(yī)院受罪，媽媽說是什么東西都要洗手。
然后我飛快的跑回家，把水管扭開，嘩的一下，水流了下來，我把冰棍洗一洗，我的手一直在搓，搓了很久，我的手都搓痛了，但是我想起了那時(shí)的活受罪，我沒有放棄，我看見冰棍上面還有臟東西，我就接著搓，直到看見上面沒有臟東西為止。我的嘴便伸了過去，哎呀，我的牙，我邊跑去向媽媽訴苦，媽媽聽了哈哈大笑，便告訴我原因，我恍然大悟，也笑的合不攏嘴。
我寫的童年趣事好嗎？
以童年的作文 篇2
“哇——”隨著一聲啼哭，我來到了這個(gè)世界，并伴隨著我的禮物—張博文，這一個(gè)閃亮的名字，帶著全家人的真誠祝福，殷切的期望與濃濃的愛意，他們?cè)诰W(wǎng)上找了許久，從一個(gè)個(gè)字挑出來，匯成了這個(gè)名字，“博”是博學(xué)多才，“文”是文彩煥發(fā)，真好！
在學(xué)校里，我以為我的名字取得天衣無縫，不被任何人挑剔，不會(huì)有外號(hào)，哪知道有個(gè)同學(xué)看了默不作，叮鈴鈴！一下課這個(gè)外號(hào)——蚊子，就被廣泛地傳播出去，嗯！四害之一，我把眼睛瞪得圓圓的，盡管是諧音，但也玩笑開得太過分了，我追著他們滿操場跑，跑得氣喘吁吁了，我干脆坐下來，不理他們了。你們要笑就笑吧！反正笑不會(huì)給我?guī)韺?shí)際的麻煩，但是有的小外號(hào)是好的“小博士”他們也笑，甚至笑掉大牙，要知道小博士，許多都是帶眼鏡的，所以說我?guī)Я艘桓毖坨R啊，本來多好的名字，一夜之間變成了笑塌屋頂?shù)娜な隆?/p>
在上二年級(jí)的時(shí)候，上課外英語班，在上課中，老師讓我們舉手回答問題，我高高舉起了手，老師喊：“張——”話還沒說完，我以迅雷不及掩耳之勢站了起來，但是接下來的'話卻讓我傻眼了，“張文博起來回答我的問題”老師說道，我又以閃電般速度坐下了，居然開頭的姓跟我一樣后面兩個(gè)字對(duì)調(diào)就成了我的名字，我回去上網(wǎng)查了，居然有321個(gè)人跟我一樣的名字，我欣喜若狂看來這個(gè)名字很受人們喜愛啊，可我又擔(dān)憂了，既然有這么多，那喊人的時(shí)候豈不是有321個(gè)人都要站起來。
其實(shí)，我真羨慕明星的名字，肌肉男李小龍，多么勇敢，可現(xiàn)實(shí)生活中的我卻是如此膽小，我真想把我的名字偷偷改成張小龍，讓我從笨手笨腳到身輕如燕，可我又是多喜歡自己的名字��！我要用我畢生的精力去擦亮我的名字——張博文，為他爭光。
以童年的作文 篇3
三年級(jí)的暑假我很矛盾，既希望快點(diǎn)長大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時(shí)光走得慢些。參加了五天四夜的“營動(dòng)福建”廈門站自然戶外體驗(yàn)夏令營，感覺自己一下子長大了，自己被迫“告別”童年。
夏令營的徒步越野因?yàn)槟芘c“聰明”的植物接觸，增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個(gè)秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當(dāng)作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心，但最大受益者是蒼耳，因?yàn)樗屛覀儙退鼈鞑シN子。自然界還有許許多多聰明的植物，風(fēng)力、海浪或陽光都會(huì)可能被它們用來傳播種子。
探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計(jì)和建造中被廣泛運(yùn)用，我們團(tuán)隊(duì)分工合作，搭建的羅馬炮架正是對(duì)三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作和平衡力的掌握，結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項(xiàng)目。童心未泯的老師們也爭先恐后地一試身手，兩個(gè)男老師當(dāng)仁不讓，擺了一個(gè)帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規(guī)律，我們行!”
學(xué)會(huì)生火煮飯是夏令營培養(yǎng)我們的一項(xiàng)生活技能，也讓我們?cè)诨顒?dòng)中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲，小組每個(gè)人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺�；疬�帶給我們一場精彩的篝火晚會(huì)。有了火的熱情，多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演，我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。
看似逼著我們成長的夏令營雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。
以童年的作文 篇4
在我五彩繽紛的記憶力，有著難以忘卻的回憶，它們總在我的腦海里回蕩。
在我三歲時(shí)，我去大姑家玩，她家在駐馬店市，農(nóng)村，所以要坐5個(gè)小時(shí)的車才能到他家。
我們顛簸著終于到了他家，走到門口，就聞到一股特殊的臭味，因?yàn)榇蠊眉夷沁叾际丘B(yǎng)牛專業(yè)戶，我因?yàn)闆]有見過這是什么東西，便問媽媽這是什么東西，媽媽說這是牛糞，讓我不要靠近它。
我們進(jìn)了屋，我不斷的想：“牛糞是什么東西？媽媽為什么不讓我靠近它呢？我一定要弄明白它到底是什么東西。”想著便對(duì)媽媽撒謊說：“媽媽，我要去廁所！”媽媽聽后半信半疑地說：“真的？”“真的媽媽，我不騙你�！闭f著，我便跑出屋，沖向牛糞。
我蹲在牛糞旁邊，望了望那堆糞，一股難聞的臭味撲鼻而來，我趕緊跑開，我又在想：“這難道是臭豆腐嗎？”我心里充滿了疑問，我便用我那白嫩的小手去摸它，摸后，我感覺很粘，不一會(huì)兒，我便受不了那臭味，便大聲地把媽媽叫來說：“媽媽，這臭豆腐太臭了，中午給我做成飯吃吧！”媽媽和姑姑聽后便哈哈大笑，我只好瞪著迷惑的大眼睛看著她們。
還有一次，那是在我五歲時(shí)發(fā)生在姨奶家的事。
她們家在沙石地附近，她們家那片都種了許多花生。我到了她家后，便跟哥哥出去玩。我們?cè)诤永镒ヴ~，過了一會(huì)兒，我們便坐下來休息。我看見旁邊有片花生地，便趁哥哥不注意，悄悄地走向花生地。我見這么多花生，心想：“這么多花生，少幾顆，別人又看不出來�！比缓笪揖蜆O速地拔了幾顆，我又想：“我和哥哥那么辛苦的抓魚，抓得也不多，還不如用這免費(fèi)的魚餌——花生來做魚餌。想著，我便坐在小河邊，學(xué)者姜太公的樣子，摸著“胡須”,把魚餌穿在一根線上，輕輕把“魚鉤”一拋，跑進(jìn)了水里�？墒牵捎谖业哪_滑了一下，一下子滑到了水里。幸虧水比較淺，要不，我就為計(jì)劃生育做貢獻(xiàn)了！我慢慢的從水里爬出來，和濕凌凌的衣服“一同”回家去，等待著老媽的批評(píng)吧！
我的童年多姿多彩，它們永遠(yuǎn)在我的心中保存！
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