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精選永遠的記憶作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的永遠的記憶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永遠的記憶作文 篇1
在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級叫我的王老師。
那一次在體育課上我和同學(xué)在操場賽跑，可是因為我跑的太快太猛被一顆石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入老是的耳中，老師聞風(fēng)而來，老是來的時候我疼的.都哭出來啦。
老師見此狀況，趕緊進辦公室去拿電動車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動車上，老師騎著電動車很快的到啦學(xué)校旁邊的一個小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到老是對我的關(guān)心，老師先幫我把醫(yī)藥費給付了，然后站在診所門口見的我的家長快到時，老是默默的離開啦。
還記得那次我考試考的很差靠啦個不及格49分，當時我就哭了因為我考的很差怕老師打我，當我的心情剛剛好了一點，老是有找我去辦公室，我以為老師要打我，可是我錯啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來教育我，這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。
這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。
永遠的記憶作文 篇2
每當我看見可愛的小動物的.時候，我都會想起在鄉(xiāng)下和“花花”在一起的快樂時光。我八歲的一回暑假，我們?nèi)叶蓟氐搅肃l(xiāng)下，一進家門，哇！“好可愛的小狗狗，你叫什么名字��？”奶奶說：“還沒有取了，你給它取一個吧�！蔽艺f：“看你這么花花綠綠的，嗯？那就叫花花吧！花花，從今以后我就是你的好朋友了喲！”花花給我的回答是：“汪汪汪……”好像在說——“真高興，我有朋友啦！”
永遠的記憶作文 篇3
憶
還記得昨天，那個夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀；如今風(fēng)，依舊在吹，秋天的雨跟隨，心中的熱卻不退。仿佛，即使閉著雙眼，熟悉的臉，又會浮現(xiàn)在眼前。特別是當我看著這張照片時，那些事仿佛就是一分鐘前發(fā)生的。
那天，是我們小學(xué)畢業(yè)前的最后一個日子，我們跟著老師來到南岳山森林公園，雖然，那是個不起眼的地方。但是，卻承載了我們太多的記憶。
剛進門，大家就活躍了起來，在我的提議之下來到了玩碰碰車的地方，我和毛珍妮一輛車，熊志崴和李文錦一輛車，龔靜一輛車........我們?nèi)繙蕚渚途w后，“戰(zhàn)爭”開始了，在這個小小的空間中，我們似乎成了一只只快樂的小鳥，忘掉了考試的壓力，忘掉了即將分離的痛苦........
我們都“瘋了”，特別是我和龔靜，把前方“敵人”熊志崴和李文錦的戰(zhàn)車逼到了角落里，隨著“啊”！地一聲“慘叫”，他們的車撞到了護欄上，“戰(zhàn)爭”也結(jié)束了（五分鐘時間到了）
就在大家津津有味地回想剛才的場景時，閆止戈又提出了一個建議：我們一起去玩摩天環(huán)車。大家又興致勃勃地去了，隨著摩天換車速度一次次提高，李雪飛等同學(xué)的叫聲就隨著它接連不斷，只有汪綠筱像個沒事人似的'向我們招手，因為她曾經(jīng)玩過一次。
下來以后，閆止戈都快哭了，可是偏偏在這個時候，楊老師又要我們來拍照。所以，就在她哭喪著臉的時候，永遠的留下了這一瞬間。其他人也都是形態(tài)各異，我們的班長大人張浩，臉微笑著，眼睛“深情”地看著遠方........體育委員袁丹宇正開心地喝著飲料，學(xué)習(xí)委員李文錦手無力地舉著，臉上勉強露出一絲微笑，可能是因為摩天環(huán)車太快，嚇著了吧！女生們都笑得非常燦爛，就好像所有的開心事都留在了今天。是��！我們大家能在分別的那之前，留下這樣美好的記憶，是一件非常值得開心的事，兩位老師雙手做著勝利的手勢，仿佛今天是她們最快樂的一天。
拍完照后，大家來到了山腳下，先后又玩了雙人飛天，激流勇進等項目，把所有的能量都留在了這一天，所有的記憶也都在這一天戛然而止........
我會永遠記住這一天，這天發(fā)生的所有事將會永遠保存在我的腦海中，不會丟失。我會永遠將它藏在日記本的第一頁。這個夏天，將會成為我永遠的記憶。
永遠的記憶作文 篇4
“明天我們?nèi)ソ加�！”“耶！”隨著老師的宣告，我們?nèi)喽細g呼起來，有的甚至在座位上手舞足蹈起來，當然我也不例外。從一年級到現(xiàn)在，還是第一次呢！我恨不得現(xiàn)在就到明天該多好��！
��！終于熬到放學(xué)了，懷著激動心情去了超市。到了超市，我卻矛盾起來，買這也不是，買那也不是，一會覺得餅干適合，一會又覺得面包更好。最后，決定需要的都買了下來，我拎著一大包小吃滿意地回了家。
晚上睡覺時間到了，我卻怎么也睡不著，便強迫自己看看課外書，可又裝不進腦袋，總是想著明天郊游的情景，在睡夢中也似睡非睡。
第二天，天空霧蒙蒙、陰沉沉，我失望極了。半小時后，天空終于露出了燦爛的笑臉，陽光撒滿大地，我心情便豁然開朗，總算可以去郊游了。
我們的郊游之旅就這樣開始了。在老師的帶領(lǐng)下，來到了縣城東風(fēng)水庫庫尾的那座橋上，只見橋下的湖面在陽光照射下波光粼粼，顯得格外的柔美、祥和。忽然，幾只水鳥飛來，在湖面上快活地游來游去，打破了湖面的平靜，“撲騰”一聲，那幾只水鳥展開翅膀飛在天空中，留下了層層漣漪。��！我要是能像它們一樣自由地飛翔，那該多好��！
半天過去了，我們到達了大橋下的小溪旁，大家玩起了潑水游戲，膽大的跳進溪里洗了個澡。正午來臨，我們開始吃午餐，“哇，下雨啦！”不知是誰突然尖了一聲，大家一看，原來是幾個調(diào)皮的學(xué)生在開可口可樂呢！午餐后，老師帶領(lǐng)我們到了一個花園里，叫我們找一找她事先藏好的紙條，并答出紙條上的`問題，答對了還可以領(lǐng)獎呢！可惜，別人都找到了四、五張，我卻一張也沒找著。正在心灰意冷之時，有幾個找出紙條的小朋友卻答不上紙條上的問題，都紛紛來找我，我一看就答了上來，老師表揚了我，同學(xué)們也不斷給我掌聲，我心里暢快極了。
半天過去了，活動很快就要結(jié)束了，老師給我們跳了一段舞，四周掌聲一片，有的同學(xué)也模仿老師舞起來。
郊游就這樣結(jié)束了，它卻永遠留在了我的記憶中，永遠，永遠。
永遠的記憶作文 篇5
一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。
站在成人的門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中
在成長的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。 每個人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的, 若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時,桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的”,退縮將不再是理由; 就在我快要放棄時,拿破侖這句“在我的字典里從來就沒有’難’這個字”,困難將不再是借口。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
夢想和現(xiàn)實面前夢，那是一個好地方，那里沒有煩惱，沒有憂愁，沒有悲傷，沒有痛苦的選擇……談及夢想，我們的`臉上都是幸福的表情。記得剛進初中那段時間，空閑的時候，我們會坐在一起，幸福地趴在桌子上，談?wù)撝约合蛲母咧小诋敃r，這是一個永不過時、落伍的話題。
的確，就那時而言，一切都是有可能的，我們對自己都很有信心，認為自己一定可以跨入心愛的高中大門。
然而，正是因為夢的美麗，讓我們一旦進入其中就不愿再出來……每個人都有夢想，但肯為夢想而努力的人卻不多。
上課時盼著下課，下課時盼著放學(xué)，春秋季惦著出游，夏冬季想著放假。這種等待的日子是多么被動，多么幼稚。對于夢想，心里卻依然沒有放棄，行動上卻依然沒有付出……
當老師把《中考倒計時》發(fā)給我們，翻開第一頁——“離中考還有100天”，我們頓時覺得手足無措，仿佛這是老師向我們開的一個玩笑，仿佛昨天還是剛進初中的第一天，過了24個小時就變成了“離中考還有100天”。但我們不得不承認的是，夢想只是被現(xiàn)實賦予了虛幻的色彩，而我們必須活在現(xiàn)實中。三年的時光很快流逝，快得讓人覺得害怕——因為我們將面臨人生的第一次大考驗。沒有人想到，夢想和現(xiàn)實的切換竟在瞬間就完成了。
當夢醒來的時候，原本那個美麗的東西已經(jīng)支離破碎，只是尚在心中留下一絲倩影，喚起深深的無奈和遺憾……
（二）考前眾生相一日，我接到一個電話，是我的同學(xué)打來確認作業(yè)的，小學(xué)生作文《永遠的記憶作文》。他掛電話前說的一句話我至今還記得——“我現(xiàn)在終于了解學(xué)習(xí)的重要性了”。這話是多么珍貴，但在當時又是多么的一文不值。想到自己在為自己的過去而后悔，自己都會覺得自己可笑。
記得以前每次期中期末考試結(jié)束，老師總會對考得不理想的同學(xué)說“現(xiàn)在努力還來得及” �！笆≌咧灰蛔詶墸怯肋h不會被成功遺棄的” 。曾經(jīng)我很相信這句話，現(xiàn)在依然相信，但是到了初三下學(xué)期，就很少聽老師說那句話了，我不知道是不是太遲了……
而此時有一股很強大的力量在班上滋生、長大，它試圖挽回一些什么……
上課的時候，不再有人時不時地看手表，盼著下課鈴響，每個人都專心致志地聽課。只是，大概由于昨晚睡得太遲，每個人的臉上都有一絲倦容，眼皮的重力幾乎不足以被支撐，緩緩地耷拉下來，無奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒過來。一節(jié)課下來，手臂上、大腿上都是紅紅的。
下課了，沒有人出教室打鬧，至多有兩三個人來到走廊上休息一會兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會兒，或是向別人請教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，一下子找不著膠帶紙，一下子又沒見了尺子。
中午的時候，男生也不下樓打球了，個個安分守己地呆在教室里做作業(yè)。不少人從書包里翻出一瓶瓶，一盒盒的“龜鱉丸” 、“腦輕松” 、“三勒漿”之類的補品來吃。父母在學(xué)習(xí)上幫不上什么忙，就在膳食、營養(yǎng)上下足工夫地為我們料理。
放學(xué)前，老師會突如其來地宣布要考試，我們常常被折騰地很晚才能回家�？荚囍�，大家還是會和往常一樣地開玩笑說“一會兒靠你了” ，卷子發(fā)下來以后，每一個人都認認真真地做，教室里一點聲音都沒有�？纪暝嚕蠹叶疾患敝丶�，而是三五成堆地對起了答案……
回到家已經(jīng)有些晚了，由于忙了一整天，早以筋疲力盡，效率提不上去，作業(yè)又很多，有時會弄到一二點鐘……終于完成了，一觸到被子就沉沉地睡死過去。
另外，還有一個奇怪的現(xiàn)象：中考讓大家都變得迷信。我們居然會在小紙片上寫上幾所重高、優(yōu)高或是普高的校名，然后折起來，混在一起，隨意抽一張，以預(yù)測自己能進哪所高中。也有人不愿參加，害怕自己抽到不好的學(xué)校反而成了對自己的詛咒。
�。ㄈ┯抡邿o懼不知剛進初中時的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲粝�，甚至不敢去想。當時那種近在眼前的感覺，現(xiàn)在卻變得遙不可及。我曾經(jīng)堅信“實力與自信同在” ，但現(xiàn)在我發(fā)覺即使有實力的人也不見得就有自信，因為古人發(fā)明了“萬一”這個詞。當一件事對我們來說越重要，這個詞就顯得越可怕，中考正是一個典型。
十年來的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教導(dǎo)，這一切是否有價值全系在筆下的幾個答案，將來能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！以前考試失手都可以重新再來，但現(xiàn)在已經(jīng)到了無法再來的時刻。
父母告訴我只要用心復(fù)習(xí)，不要想太多，但肩上的擔(dān)子太重，我們要考慮、顧及的東西也太多了。于是，我常常會站在窗前發(fā)呆，凝視著街燈，似乎在想什么，但腦子里卻一片空白。
到了學(xué)校，大家都是一樣的一籌莫展，莫名的憂慮讓每個人心神恍惚。我們習(xí)慣彼此給對方信心“別害怕，你肯定沒問題的” �！拔夷芸忌蠁幔俊边@個白癡而無聊的問題，人人都掛在嘴邊，明知不可能因為某個人的一句話而決定什么，卻還是喜歡拿著到處問，每聽一次，就給自己鼓一次勁。呵！真好笑，不能相信自己的同時，卻如此相信別人。
我們也會請老師給我們一點意見，這自然讓老師很為難，他們既希望我們面對現(xiàn)實，又不想傷我們的心，只能說些鼓勵的話：“努力努力，還是有希望的�！�
在臨考前幾天，為了避開這些煩心的事，我們會一起談?wù)撝锌己蟮挠媱�，想象著考進理想高中以后大家開開心心地一起出游……此時，幻想作為一種緩和劑，再度被我們所接受。可是，一想到考上以后的快樂，就不得不聯(lián)想到——萬一……想到此必須趕緊打住，否則又將精神錯亂，胡思亂想。
于是，我終于了解，一個良好的心態(tài)比任何一本參考書都來的有價值，對我們更有幫助。事實上，我們所害怕的，是考不上理想高中，歸根結(jié)底是題目難，做不出�？墒俏覀円靼祝蠹乙粯拥木碜�，是“有難同當”的。同齡人之間，煩惱大致相同，大家都一樣的緊張，所以沒什么好怕的。并且，考試的時候做題都來不及，根本沒有時間想別的，也就沒有什么好怕的了……
中考和我們以前經(jīng)歷的考試有所不同，它掌握和決定著一些我們很怕失去的東西，而這些東西不是僅靠中考那三天的認真就能被維系的。當一切過去的時候，你會相信“能者無懼，勇者無懼”！
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