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精選同桌的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的同桌的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
在班級中,我十分希望能夠擁有一個“十全十美”的同桌,可是老天爺卻不這么想,四年級的上學(xué)期老師換了一個惡心的同桌到我的身旁。
他有一雙大大圓圓的眼睛,白白靜靜的臉,高高的鼻子下面卻總掛著一大堆青色的鼻涕,每天桌子上都堆了一堆的擦過的紙巾,大家都叫他“鼻涕蟲”。
有一次早上第一節(jié)課是語文測驗,試卷發(fā)了下來,我奮筆疾書,同桌也很賣力地做著。一陣春風(fēng)悄悄地從玻璃窗的縫隙中擠了進來,經(jīng)過我的頭發(fā),吹向同桌。記得在他坐到我旁邊的第一天,他就跟我說過他鼻子過敏,一旦遇到冷空氣就會打噴嚏。想到這我不禁打了一個冷顫,心里有種不祥的預(yù)感:媽呀!他不會要打噴嚏了吧?果不其然,還沒過一會,就聽到“阿嚏”一聲,瞬間他桌上的`卷子全濕了,青鼻涕如飛龍一樣在他鼻孔前飛了一圈,我實在看不下去了,趕緊遞給他一張餐巾紙,就在那一秒鐘,在我的左手伸入他的領(lǐng)地的那一秒,時間凝固,整個世界仿佛停止,只見第二個噴嚏出來的“飛龍”如同飛箭一樣穩(wěn)穩(wěn)地落在我白白嫩嫩的手背上,“啊呀!你怎么鼻涕噴到我手上?”我的大叫,打破了考試的寂靜。
全班同學(xué)都向我們這桌看過來,有的說:“鼻涕蟲,你又亂噴鼻涕了!”,有的說:“哈哈哈,做鼻涕蟲的同桌真是倒霉呀!,還有的說:“鼻涕蟲趕緊帶個口罩把鼻子藏起來”,大家七嘴八舌的炸開了鍋。我趕緊地跟老師請了個假跑出教室,飛奔到洗手間門口打開水龍頭顧不得冷冰冰的水流使勁的沖洗我的手背,直到我看不到一絲鼻涕的痕跡,我才用我的右手拿肥皂去擦洗被惡心了的可憐手背,一陣狂洗后回到教室,同桌已經(jīng)用紙巾堵住了鼻孔,我正要拿起筆開始做試卷,“叮玲玲”下課鈴響了,“停筆交卷”就這樣在老師的指令下我還有半張沒做的試卷被傳了上去。
哎,我怎么會跟一個鼻涕蟲做同桌!從那一天起,我每天都會在我書包里備上兩包紙巾,為了防止哪一天同桌的紙巾用光,我的備貨能補給上,不再出現(xiàn)可怕狀況。我也每天祈禱著,下學(xué)期一定能換個同桌。
同桌的作文 篇2
“。⊙!”聽,這一聲聲慘叫,肯定是哪個“不知死活”的招惹了我那“天下第一霸王花”同桌。
她的名字叫張可心。這名兒多溫和的,但她本人卻野蠻無比。她長著烏黑光亮的頭發(fā);一雙黑葡萄似的眼睛;還有一張“櫻桃小嘴”,嘴里還有兩排潔白的牙齒。但她一發(fā)威,那雙黑葡萄似的眼睛要把你“秒殺”了;那兩排潔白的牙齒會變得魔鬼的牙齒?偠灾麜幌伦訌摹疤焓埂保鹤兂伞澳Ч怼。
為什么要稱她為“魔鬼”呢?請聽我下面分解。
她是“女子動手不動口”。例如有一次,我到桌下去撿我的鋼筆時,一不小心把張可心的文具盒碰到了。她一下子怒氣大發(fā),對我“打”招呼,說:“陳英豪同學(xué),你沒看見本大小姐的文具盒被你的“熊爪”碰到了嗎?”我轉(zhuǎn)過頭來,準備向她道歉,可已經(jīng)晚了。她用她的手指使出全身力氣來掐我,弄得我是青一塊紫一塊的。有些幾天就好了,有些卻至今還“保存”我手上。
如果有人欺負她,她也毫不遜色。一天,我們?nèi)ド象w育課,老師讓我們自由活動,她們女生踢毽子的踢毽子,跳繩的跳繩。突然,我們班的'大胖子張元海一下子奪過張可心的毽子就跑。張可心很生氣,后果很嚴重。她馬上把張元海抓住,然后是一頓痛打,最后的結(jié)果想必你們也知道了吧。從那時起,張元海一看見張可心就馬上躲起來。而作為她同桌的我,更是小心翼翼,一旦惹了她,后果不堪設(shè)想。
這就是我的野蠻同桌“張可心女俠”,如果你遇上她,你的好日子就到頭了。不好,張可心要回來了,我得趕緊逃,不然被她發(fā)現(xiàn)我在說他壞話,那我們就只有西天極樂世界見了……
同桌的作文 篇3
你有點多管閑事、愛炫耀自己,讓我覺得你很煩?墒悄闶俏业耐溃荒茉凇盁敝卸冗^了。
每次,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來和芷晴相互交流題目的時候,你也總是要轉(zhuǎn)過頭來,只要我和芷晴對不上,你就在一旁摻和:“這題芷晴應(yīng)該是對的,那提你的想法是錯誤的……”這使我很不滿,覺得你多管閑事,對錯也用不著你講。所以總會用眼睛斜看你,然后再瞟你幾眼。
一次,當(dāng)我有一道科學(xué)題目不會寫的時候,我沒問你,只是叫來了繆老師問起這題怎么寫。本來旁邊的你還在寫,突然把頭探了過來說:“這題應(yīng)該用這個減去這個,然后……”聽著你的講解,我便不耐煩起來,心中擠滿了氣憤,覺得你在炫耀你自己。默默地等繆老師講完,走了之后,我便把心里的氣憤發(fā)泄了出來:“你真的很愛炫耀自己哎!你會寫就會唄,不要跟我講,搞得你都懂一樣!”而你只是小聲的說了一句:“我沒有,我……”
直到有一次,我提議要換同桌,馬老師便跟我這么說:“還是不要換比較好。她家離你家挺近的,你們可以經(jīng)常一起討論問題。而且她也過來跟我說過。她不想換同桌,她還想和你坐……什么?她居然不想換同桌,還想和我做?我都這樣說她,她卻……我在心里暗暗想到,或許她真的是個好同桌……
其實你挺樂于助人的。每當(dāng)我有不懂的問題問你,你先是耐心地給我解答,一遍又一遍地,到我懂了為止。你才放心地去做別的事情,當(dāng)我社么東西沒有帶或者丟了什么東西,你總是很樂意地將你的東西借給我,一點也不小氣,總是這么大方地借給我。
其實你挺文靜的,也挺活潑的.。以前我總覺得你是裝文靜。因為你在老師面前都很文靜。而在那些副科課上的時候卻顯得非;顫。后來我才知道這叫內(nèi)斂。你比我要好,你會有個度:該靜的時候就靜,該活潑的時候就活潑。不像我,有點瘋瘋癲癲的,就像馬老師說的,我太過于活潑了。知道后來我才明白,你“多管閑事“是因為多學(xué)一點,把自己的想法告訴我們;愛炫耀是為了交流自己的想法……
有你這么一個同桌,其實挺不錯的。
同桌的作文 篇4
我的同桌有一雙狐貍般的眼睛,能把人迷惑住。小巧的鼻子下,配上能說會道的嘴巴,有時讓人看起來,一副沒心沒肺的.樣子。
她在課堂上的坐姿,像個爺們似的,上半身歪在一邊,翹著個二郎腿趴在桌子上。不一會兒,老師看到了,悄無聲息地走到她的面前。“啪”的一下,把一本書重重拍在她的桌子上,嚇得她一下子坐到了地上,引得全班同學(xué)哈哈大笑。
她不僅是我們班所謂的笑星,而且對學(xué)習(xí)特別用功,如果遇到一道數(shù)學(xué)難題,她會自己認真思考,再虛心請教同學(xué),如果還是不會,她便會向老師求助。每次我看見她從老師辦公室出來時,臉上都洋溢著喜悅的笑容,我知道她肯定把那道題,鉆研了個一清二楚。她的每科科目,都是用這種鉆研到底的精神來學(xué)習(xí),所以她在我們班的成績是數(shù)一數(shù)二的,我喜歡她這種不認輸?shù)木,值得我學(xué)習(xí)。
她還喜歡打羽毛球,每次體育課時,她就迫不及待地拿起拍子向我沖過來,找我對打,別看她平時懶洋洋的,打起球來,那一股子狠勁,絕對不會輸給男生,打球時她的勁全都集中在右手上,然后猛地一揮,那球飛出去的速度,論誰也接不住。
這就是我的同桌,別看她平時大大咧咧的,學(xué)習(xí)和運動起來,卻是那么認真,我喜歡和她在一起玩,她不僅能使我感到快樂,還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌的作文 篇5
在我們班,有著許多由同學(xué)組成的國家,我的同桌是趙君,她十分“兇殘”,今天把你拉進來,明天把你打出門,唯一的收獲便是幾個厚厚的“燒餅”(耳光)與一陣毒打。
那天,上完體育課回來后,我斷然拒絕了“花言巧語”的同桌發(fā)出的邀請――去她們國家。她倒也不生氣,聳聳肩膀,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)那好似抹了潤滑油的眼睛,油腔滑調(diào)地說:“反正你們齊國永遠也不可能比我們趙國強大!”頓時,一股無名之火在我心里油然而生,氣沖沖地說:“你憑什么這么說?”“哼,那――”她故意拖長了聲音,還向我翻了翻白眼,“為什么你們國家的.‘老百姓’那么少呢?”“我們我!蔽业哪樍⒖獭班А北愠闪恕凹t布巾”,低下了頭。見我這樣她還在我這個“齊國人”傷口上撒鹽。人少!這是我們齊國唯一的要害。我頓時氣得七竅生煙,大發(fā)雷霆,氣勢洶洶又帶有哭腔地向她喊道:“你欺負人!”說完生氣地跑掉了。
唉!想跟她這種花言巧語的人吵架,只能騎車跟馬賽跑――望塵莫及呀!
同桌的作文 篇6
一張圓圓的臉蛋,一雙大大胡眼睛,高鼻梁,小嘴巴,他叫李浩睿,是我的同桌,也是個數(shù)學(xué)天才。
學(xué)校規(guī)定,只有星期二才能去圖書館借書。他有的時候去,有的時候不去。今天他就不去,因為今天老師發(fā)了數(shù)學(xué)報,他正在做難題。我也不去,我拿出一道早就“謀劃”好的超綱難題為難他一下,誰知他拿出草稿紙就畫了起來,邊畫嘴里還嘟噥著什么。沒過2分鐘,他就說出了正確答案,我驚訝得張大了嘴巴:這道題已經(jīng)是超出小學(xué)所學(xué)的內(nèi)容了,他都能做對!看著我目瞪口呆的樣子,他略帶挑釁地說:“這道題不怎么難,能再出一道更難的'嗎?”這下輪到我為難了,“等一下,我找找。”
一個中午過去了,我還沒有找到我覺得更難的題,我去找數(shù)學(xué)課代表胡子晴幫忙,胡子晴拿起筆,就寫了起來,我心里想:“哼,這下你李浩睿還能做出來,我就服了你。”
找到李浩睿,把題目甩給他,他看了看我,就埋頭思考起來,3分鐘過去了,他寫好了,遞給我,順便給了一個志在必得的笑容,好像對我說:“嘿嘿,這是難不到我的!薄拔揖筒恍帕,我拿去給老師檢查!蔽遗艿嚼蠋熮k公室,老師看了說:“錯了!敝筮細致地給我講了一遍。
我回到班級,找到了李浩睿,把做題紙往桌子上一拍,斜著眼大聲說:“你做錯了!”他一聽,就愣了,“怎么可能?”他拿過題目,又苦思冥想一陣,一拍腦袋,刷刷寫了起來,我看看他的答案,再看老師的,思路不一樣,但結(jié)果想同,他太厲害了。
這就是我的同桌,怎么樣,你愿意和他交朋友嗎?
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