【精選】愛(ài)的啟示作文（通用21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的愛(ài)的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的啟示作文 篇1
母愛(ài)一直都非常強(qiáng)烈，母愛(ài)是口頭上的嘮里嘮叨，是生活中對(duì)我們的細(xì)心照顧，也是生活中嚴(yán)厲的要求。其實(shí)母愛(ài)一直如天使般籠罩在我們身邊，只是我們尚未察覺(jué)，認(rèn)為母親給我們的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ以?jīng)也是這樣認(rèn)為的，但是有一件事讓我明白了母愛(ài)。
一個(gè)夏天的晚上，家家都在生火做飯，一縷縷炊煙升到天上美極了，這本該是一個(gè)和諧的夜晚，但是我家卻因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事起了矛盾。事情的起因是這樣的：媽媽在炒第二個(gè)菜花生米的時(shí)候，媽媽說(shuō)她不想炒了，問(wèn)我和表弟誰(shuí)想炒這一盤(pán)菜。我和表弟幾乎同時(shí)說(shuō)出了“我來(lái)”，我仗著年齡優(yōu)勢(shì)三步并做兩步跑到廚房，拿起鍋鏟正準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，表弟卻跑到了。他看見(jiàn)我拿著鍋鏟一屁股坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我把鍋鏟給他，他卻扔了，我的海底火山終于爆發(fā)了，說(shuō)了他幾句，沒(méi)想到媽媽居然喝令我把鍋鏟給他，我的海底火山徹底爆發(fā)了，沖出門(mén)外。
我在外面轉(zhuǎn)悠了近兩個(gè)小時(shí)，肚子早已餓得咕咕叫了。我看到有一家人其樂(lè)融融的在吃晚飯，很受觸動(dòng)，一口氣沖回了家。我一推開(kāi)門(mén)便看見(jiàn)母親在廚房忙碌的身影，顯得是那么的瘦小�？匆�(jiàn)我回來(lái)，母親迅速?gòu)耐霗焕锒顺鲆煌腚u蛋牛肉面說(shuō)到：“餓了吧？快吃！”也許是太餓了，也許是感動(dòng)于母親給我留的那一碗面條，還沒(méi)有吃兩口，我就被面湯嗆到了。見(jiàn)此情景，母親連忙用手拍拍我的后背，邊拍邊說(shuō)：“看你，慢點(diǎn)吃，又沒(méi)有人更你搶！”母親呆呆的看了我一會(huì)兒，接著說(shuō)道：“小宇，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要像一個(gè)大哥哥一樣，讓著小弟弟。也應(yīng)該像一個(gè)大孩子一樣，體諒做父母的心，再不要任性了。你剛剛跑出去，媽媽很擔(dān)心。”
這件事后我徹底明白了母愛(ài)。我知道了，有時(shí)母親也是迫不得已，我們要學(xué)會(huì)換位思考，體會(huì)母親的難處，理解母親的難處，不要一味唯我獨(dú)尊，這才是正確的。
愛(ài)的啟示作文 篇2
有人說(shuō)，母愛(ài)是一束束柔和的光，讓我們的童年照上一段金色的回憶。有人說(shuō)，母愛(ài)是一條涓涓的小溪，無(wú)聲地流入我們溫暖的心田。也有人說(shuō)，母愛(ài)是一根甘蔗，讓孩子們盡情吮吸著她那甘甜的蔗汁。我，則認(rèn)為母愛(ài)是一杯濃郁的咖啡，在你嘗試到苦澀后給你一絲香甜。
我二年級(jí)時(shí)的考試就是一次例子。那次我沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考卷里的內(nèi)容，沒(méi)寫(xiě)完的地方是習(xí)作！我以愁眉苦臉的表情回到了家里。媽媽立刻就注意到了我的不愉，了解了實(shí)際情況后，媽媽告訴我，不懂的題目可以暫時(shí)跳過(guò)不做，不要在苦想問(wèn)題上浪費(fèi)太多時(shí)間。此外，媽媽還給我傳授了許多做題的技巧，使我以后更加有把握地做題。自從那次以后，我再也沒(méi)有做不完題的事情發(fā)生了，反而還剩下許多時(shí)間檢查……
騎自行車的事情也是一個(gè)好例子。以前我不會(huì)騎自行車，是這個(gè)暑假里媽媽教我的。學(xué)習(xí)的過(guò)程使我現(xiàn)在還記憶猶新。一開(kāi)始，媽媽只讓我自己練習(xí)，我本以為騎車很容易，便自以為是地開(kāi)始騎起來(lái)。哎呀！我不小心讓自行車偏左了，讓我連人帶車重重地摔了一跤，我的右腿膝蓋擦破了皮，流了點(diǎn)血。媽媽讓我坐在長(zhǎng)凳上休息，她自己卻騎起了自行車！她還故意在我面前晃來(lái)晃去，我知道媽媽想引起我的注意，便一直看著她�？墒呛髞�(lái)，我卻情不自禁地問(wèn)她騎車秘籍是什么？她頓時(shí)大笑起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地把騎車技巧毫無(wú)保留地告訴了我，便又讓我自己練習(xí)了。不過(guò)這次，我卻謹(jǐn)慎了許多，我慢慢來(lái)，一步、兩步、三步、四步、五步……一步步練習(xí)，每天晚上都練。在過(guò)程中，我試過(guò)想放棄，也試過(guò)受傷。但是在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我選擇了堅(jiān)持，當(dāng)暑假快要結(jié)束時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！
母親的愛(ài)是一杯濃郁的咖啡，在你經(jīng)歷苦澀后給你一絲香甜。我們常常記得那些驚天動(dòng)地的大事，卻對(duì)身邊這位無(wú)怨無(wú)悔為我們付出的母親所做的瑣事從不上心。所以我要感謝媽媽，是她最淳樸的愛(ài)鼓勵(lì)著我不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走上人身的新臺(tái)階。
愛(ài)的啟示作文 篇3
母愛(ài)如一首田園詩(shī)，清純飄逸；母愛(ài)就像一幅風(fēng)景畫(huà)，洗去鉛雕，留下清新自然；母愛(ài)就像一首深情的歌，轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，輕歌；母愛(ài)就像一陣暖風(fēng)，吹散了雪花，帶來(lái)了無(wú)限的春天。
母愛(ài)是偉大的。我記得有一次，我不懂事的時(shí)候，不小心塞了一個(gè)剛進(jìn)鼻孔的橡皮。當(dāng)時(shí)挺好玩的，但是回到家就覺(jué)得特別難受！直到我上床睡覺(jué)，我才告訴我媽媽這件事。我媽趕緊穿上衣服帶我去醫(yī)院。那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。我媽背著我直奔醫(yī)院，一邊抱著我，一邊給我避雨。我看著媽媽臉上的小水珠。我不知道是汗水還是雨水。我感覺(jué)我媽身后的衣服都濕了，身上全是雨，她卻在給我撐傘。到了醫(yī)院，醫(yī)生把我鼻子里的小橡皮拿出來(lái)。我媽擦擦汗，松了一口氣。我心中的一塊石頭似乎終于落地了。看著媽媽的汗水和雨水，我的眼里滿是淚水。
��！媽媽，你為我傷透了心。你們是偉大的，負(fù)責(zé)任的，寬容的父母！是你一次又一次的理解我，你一次又一次的給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。有時(shí)候你批評(píng)我，但我知道你在對(duì)我好！
母愛(ài)是人間游子的終極歸宿，是滋潤(rùn)孩子心靈的清泉。伴隨著孩子的喝喝，沒(méi)完沒(méi)了。所以母愛(ài)的纏綿融入了孩子的歡笑和淚水。
愛(ài)的啟示作文 篇4
“爸爸，這是你對(duì)我的愛(ài)嗎？”真的不懂！
是的，三年級(jí)的時(shí)候。一次月考，語(yǔ)文考了96分，全班第二。班里最低分也才70多，心里充滿了喜悅和自豪。開(kāi)始沾沾自喜。
回家后，我一進(jìn)門(mén)就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的語(yǔ)文月考試卷發(fā)完了�！眿寢屝χf(shuō)：“看得出來(lái)我一定考得不錯(cuò)。”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然，我考了96分，全班第二�！眿寢屫Q起大拇指說(shuō)：“我的寶寶很棒！”我忍不住撲進(jìn)媽媽的懷里。
然后，我向父親走去。我相信爸爸會(huì)很高興表?yè)P(yáng)我的。然而父親很認(rèn)真的說(shuō)：“不是第一次了。就這么驕傲？”就算拿了第一等，那也不是全區(qū)第一，全市第一。學(xué)習(xí)不能只看眼前的成績(jī)。記�。褐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要知道，世界就像一朵云！"
過(guò)了幾個(gè)月，又考了一次月考，考了97分，還是班里第二。這次我背著爸爸直接把試卷給媽媽看。媽媽一如既往的夸我。我變得驕傲了。我一直認(rèn)為我是完美的，沒(méi)有人能和我相比。后來(lái)學(xué)習(xí)越來(lái)越差，成績(jī)直線下降。回顧過(guò)去，只有在母親的鼓勵(lì)和父親的批評(píng)下，我才能不驕傲。
通過(guò)這件事，我了解到：爸爸的愛(ài)并不華麗，只有真誠(chéng)；你的愛(ài)不生動(dòng)，只是簡(jiǎn)單。你教會(huì)了我失敗時(shí)不要?dú)怵H，成功時(shí)不要驕傲。在父親的嚴(yán)格要求和母親的鼓勵(lì)下，我健康成長(zhǎng)，真的很幸福！
愛(ài)的啟示作文 篇5
母愛(ài)如細(xì)雨，輕輕拍著你的臉，滋潤(rùn)著你的心；母愛(ài)就像冬天的火爐，在嚴(yán)冬給你溫暖的陽(yáng)光。父愛(ài)很深，但不代表沒(méi)有。父愛(ài)偉大，一點(diǎn)也不遜色于母愛(ài)；父愛(ài)高尚，讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了懂事的學(xué)生。
小時(shí)候喜歡滑冰，也很享受。有一次滑冰的時(shí)候，突然被石頭絆倒，摔在了天上，鼻子腫了。我哭了，以為爸爸會(huì)來(lái)扶我起來(lái)。沒(méi)想到父親不但幫了我，還留下了一句冷冰冰的話�！罢酒饋�(lái)。”我震驚了�！鞍职植粣�(ài)我�！边@五個(gè)字像鐵烙一樣印在我的心上。長(zhǎng)大后我才知道，父親不幫我，不是因?yàn)椴粣?ài)我，而是想讓我學(xué)會(huì)自立。
但也有母愛(ài)嚴(yán)重的時(shí)候。在我的書(shū)房里，我媽媽從不放松。那是五年級(jí)上學(xué)期，英語(yǔ)考了76分。當(dāng)我忐忑不安地把卷子遞給媽媽的時(shí)候，媽媽看到分?jǐn)?shù)，一句話也沒(méi)對(duì)我說(shuō)。她走到臥室，吱的一聲關(guān)上門(mén)。我沒(méi)辦法。我走進(jìn)臥室，哭著站在媽媽面前說(shuō)：“媽媽，打我！你打我！我不聽(tīng)話，以后要好好學(xué)習(xí)。”。我媽眼里含著淚說(shuō)：“露露，我媽不會(huì)打你的，但是你要記住，你要想出人頭地，想成為一個(gè)將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人，你就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”
父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘，父愛(ài)是溫暖的港灣。母愛(ài)是最偉大的愛(ài)。孩子是母親用自己的愛(ài)澆灌的花草，他們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親一生陪伴孩子，在孩子背后默默引導(dǎo)。我們能報(bào)答母親對(duì)我們的愛(ài)嗎？就像：“但多少愛(ài)有寸長(zhǎng)的草，報(bào)三春暉�！�
愛(ài)的啟示作文 篇6
愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)情是生活中不可缺少的調(diào)味品；愛(ài)情是所有感情中最珍貴的。
以前，在我眼里，“愛(ài)”就是贊美。記得我九歲的時(shí)候，考了99分。我媽看完之后一直夸我，讓我覺(jué)得有點(diǎn)飄飄然，我趕緊拿給我爸看。結(jié)果父親只是淡淡地說(shuō)了一句“不要驕傲�！彼鼪_走了我所有的快樂(lè)，甚至讓我有點(diǎn)恨父親。但是現(xiàn)在我知道我爸爸也愛(ài)我。
沒(méi)錯(cuò)，如果父母只是一味的夸獎(jiǎng)孩子，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的，但是孩子在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，很可能慢慢變得驕傲自大；相反，如果一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中只有批評(píng)，沒(méi)有鼓勵(lì)，就會(huì)讓他很容易自暴自棄。因此，為了孩子的身心健康，需要平衡鼓勵(lì)和批評(píng)。
在生活中，我們不應(yīng)該在被表?yè)P(yáng)的時(shí)候驕傲，而應(yīng)該在遇到挫折的時(shí)候氣餒。要化鼓勵(lì)為自信，化批評(píng)為謹(jǐn)慎，這樣才能在成長(zhǎng)的道路上有一個(gè)愉快的旅程。
愛(ài)的啟示作文 篇7
愛(ài)是多種多樣的，是豐富多彩的，在這其中也讓我得到了許多的啟示，是他讓我懂得了感恩與幫助。
愛(ài)有使人間充滿溫暖的——關(guān)愛(ài)，在小悅悅遭碾壓一事中已經(jīng)充分地表明了現(xiàn)代社會(huì)的人心冷漠，面對(duì)一個(gè)活生生的生靈，一個(gè)還未綻放的花朵，怎能如此的冷酷，18次的袖手旁觀，兩次重重的碾壓，如同重重的碾壓在我們現(xiàn)代人人的心中，已經(jīng)充分地表明了現(xiàn)代社會(huì)的人心冷漠，與多一事不如少一事的心里變化。但仍在可能被他人誤解的情況下，一位阿婆挺身而出，拯救了一位女孩。但不都表現(xiàn)出了8090后的心靈的沙化與精神的污染嗎？如果我們的生活中，處處充滿愛(ài)，讓世界成為一個(gè)溫暖的天堂。
愛(ài)還有很多慈愛(ài)憐愛(ài)仁愛(ài)溺愛(ài)……他們?cè)谖覀兊纳钪袩o(wú)處不在，我們要學(xué)著去珍惜與感恩。
愛(ài)的啟示作文 篇8
愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光……
愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，只要你認(rèn)真觀察，愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在！如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一雙樂(lè)于幫助他人的手，那么，請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái)，去幫助更多的人，這樣，世界就會(huì)少一份冷漠，多一份愛(ài)，多一份溫暖！
愛(ài)，一個(gè)令人陶醉的字眼，愛(ài)，一個(gè)多么溫馨的字眼！愛(ài)創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。
沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里我們就可以把仇恨變成寬容。我們不能不擁有一顆愛(ài)心，不能不擁有由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì)把世界看得美好。不論是父母的愛(ài)，老師、同學(xué)之間的愛(ài)，還是互不相識(shí)的人之間的愛(ài)，當(dāng)愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅，化作春風(fēng)般的溫潤(rùn)。
愛(ài)的啟示作文 篇9
有一天，我考了95分，我很開(kāi)心回家給媽媽看，媽媽看了很高興對(duì)我又是親又是抱，我也很高興想給爸爸看，可離爸爸下班時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，我在一個(gè)小時(shí)內(nèi)懷著自豪感等著爸爸回來(lái)。
爸爸終于回來(lái)了，我拿著考試分?jǐn)?shù)給爸爸看，爸爸見(jiàn)了高興地對(duì)我說(shuō)：“考得不錯(cuò)�！钡蝗荒樧兊谋确瓡�(shū)還快，馬上又生氣的說(shuō)：“如果你這里沒(méi)錯(cuò)，就可以拿到滿分，你一錯(cuò)就拿不到滿分，你還那么高興？都是你粗心大意，你不會(huì)的錯(cuò)了沒(méi)辦法，可那是你會(huì)的！”
母親聽(tīng)后說(shuō)：“這次扣了不該扣的，他下次一定不會(huì)錯(cuò)的！”
父親又說(shuō)：“這次錯(cuò)了，不改正的話，下次還會(huì)錯(cuò)的。”
晚上我的父母還為我的卷子的事?tīng)?zhēng)論，而我在床上痛哭了一會(huì)兒，美好的一天就這樣沒(méi)了，以后再也不能粗心大意了。
愛(ài)的啟示作文 篇10
當(dāng)我們出生在這個(gè)世界上的時(shí)候，是她，讓我們有了安全感，使我們得到了愛(ài)的力量。
母愛(ài)會(huì)產(chǎn)生生命的奇跡：母牛為了讓小牛喝上水，被打得皮開(kāi)肉綻；母藏羚羊跪在獵人面前，那是因?yàn)楸Ｗo(hù)腹中的孩子……這些力量源自于——母愛(ài)。
小時(shí)侯，我總是生病，媽媽總是守在我身邊，我任性，我煩躁，她都笑納。我不想吃飯，一天都沒(méi)吃東西了，媽媽為了我東奔西跑，我覺(jué)得太對(duì)不起母親。我偷偷地在我的心里把“菜譜”翻了一遍，選中了一道菜——西紅柿炒包菜。我把菜名告訴媽媽，媽媽像得到了驚喜，我努力吃了幾口，算是送給媽媽心靈上的滿足。我看著母親，我像收到了一種信息，對(duì)，確實(shí)收到了，我收起了母愛(ài)的信息，我要好好收藏。
回過(guò)頭來(lái)一想，多吃幾口飯，這是對(duì)母親的滿足嗎？不！不！不只是這些……
我想了又想，我應(yīng)該為母親分擔(dān)家務(wù)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親，我應(yīng)該懂事聽(tīng)話，讓母親放心……
對(duì)，我應(yīng)該好好報(bào)答母親，我應(yīng)該好好和母親相處，祝愿母親永遠(yuǎn)幸福！
愛(ài)的啟示作文 篇11
人世間，因愛(ài)而精彩。在茫茫旅途中，永遠(yuǎn)有指示航標(biāo)引導(dǎo)我們向前邁進(jìn)。那是偉大的祖國(guó)，可愛(ài)的人民，敬愛(ài)的老師，無(wú)私的父母。是他們讓我們能把握住前進(jìn)的方向。
《三愛(ài)教育》中說(shuō)到老師們大愛(ài)無(wú)私。班主任用生命注釋愛(ài)時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)都流淚了，我感動(dòng)其中。老師們起早貪黑。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，老師們?cè)趥湔n，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師還在批改一切的一切又有誰(shuí)能理解呢？
不僅不理解老師，而且老師的嚴(yán)格卻出了負(fù)面影響，同學(xué)們開(kāi)始憎恨老師。老師是一名人民教師，他們用汗水培育者我們，用淚水激勵(lì)著我們。
我們和不用理解去滋潤(rùn)老師的心靈，用關(guān)心去撫平老師的白發(fā)，啟示最重要的是我們用成績(jī)?nèi)?bào)答。
因?yàn)橛袗?ài)，所以快樂(lè)。
愛(ài)的啟示作文 篇12
愛(ài)，是偉大的，它像空氣一樣，無(wú)處不在。不僅是人與人之間有愛(ài)，動(dòng)物和動(dòng)物之間，也有偉大的愛(ài)。
鷹，是動(dòng)物界中威風(fēng)凜凜的動(dòng)物，人們都把它視為雄壯、神圣的象征�？烧l(shuí)又知道，鷹背后也隱藏著動(dòng)人心弦的故事呢？
可憐的小鷹一出世沒(méi)多久，就被迫學(xué)習(xí)飛翔，鷹媽媽把小鷹帶到陡峭的懸崖邊上，把它們一次次地推下去的時(shí)候，小鷹們都會(huì)盡自己全部的力量撲扇著它們稚嫩的翅膀，飛回懸崖上。而另一些小鷹來(lái)不及做出任何反應(yīng)，就已經(jīng)摔下了萬(wàn)丈深淵，被摔得血肉模糊。而回到懸崖上的小鷹呢？則被鷹媽媽再一次推下懸崖。
看到這些，大家可能會(huì)想：這鷹媽媽未免太狠心了吧！它難到不心疼自己的兒女嗎？它當(dāng)然很心疼自己的兒女，鷹媽媽把小鷹一次次地推下懸崖，那就是疼愛(ài)小鷹啊！這樣的疼愛(ài)也是愛(ài)，可這樣的愛(ài)勝過(guò)溺愛(ài)、勝過(guò)嬌寵。鷹媽媽知道，只有讓小鷹學(xué)會(huì)獨(dú)立，以后才能在惡劣的大自然界中更好的生存下去。
過(guò)分的寵愛(ài)對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是讓他們成為溫室中嬌嫩的花、躲在母雞身子下的小雞。只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立，才能讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。我的媽媽和鷹媽媽一樣，也是用不同的方式來(lái)愛(ài)我。
記得小時(shí)候，我十分喜歡溜冰，媽媽便為我買了一雙溜冰鞋，一有空暇就帶我到廣場(chǎng)上溜冰。廣場(chǎng)上也有許多小孩在溜冰，他們都被爸爸或媽媽的大手拉著，而我媽媽卻從不拉我的手，也不扶我。幼小的我便自己繞著廣場(chǎng)一圈一圈地慢慢地滑。每當(dāng)我不小心摔傷時(shí)，媽媽也只是為我清理傷口，但還是不扶我。那時(shí)，我十分恨媽媽，覺(jué)得媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。可是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，我終于能自如地溜冰了，并且還能上坡、下坡、倒滑、速滑。這一切都要感謝媽媽，感謝媽媽的良苦用心，感謝媽媽那特別的愛(ài)！
是啊！無(wú)論是動(dòng)物之間的愛(ài)，還是人與人之間的愛(ài)，都是一樣的偉大！這樣與眾不同的愛(ài)讓我深深的懂得了不管在什么時(shí)候都要獨(dú)立、自主、自信，才能攀登上理想的最高峰。
愛(ài)的啟示作文 篇13
我父親似乎是個(gè)遲鈍的人。
他平時(shí)不茍言笑，嚴(yán)肅可怕。在我的記憶中，他似乎沒(méi)有擁抱我，也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一句溫暖的話。過(guò)了很久，我覺(jué)得父親一點(diǎn)都不喜歡我。
每次見(jiàn)到他，我都覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙的“恐懼”。
也許是看到了我們父子倆感情的同一性，我媽給我講了幾件事，打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)。我媽告訴我，我出生的時(shí)候，我媽在手術(shù)室，我爸在門(mén)外焦急的等著，不停的走來(lái)走去。當(dāng)他得知母子倆平安的消息后，他高興地跳起來(lái)，迅速買了一些糖果和瓜子送給他看到的每個(gè)人。爸爸控制不住自己的感情。我不知道他有多少次走進(jìn)走廊，讓幸福的淚水流淌。
而且在我六七歲的時(shí)候，有一天晚上，我媽上夜班，我爸帶我去新建的體育場(chǎng)玩。當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)上的燈還沒(méi)裝，但是來(lái)鍛煉的人很多。一到了球場(chǎng)邊，我就像離弦之箭一樣沖進(jìn)了海里。父親在后面沖我喊，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，怕他限制我的自由。當(dāng)我玩了一會(huì)兒心滿意足的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸不在我身邊了。突然，我覺(jué)得有點(diǎn)害怕。我知道災(zāi)難越來(lái)越嚴(yán)重，我很擔(dān)心壞人。我不敢給爸爸打電話，就想盡辦法跑回家。當(dāng)我到家時(shí)，我父親還沒(méi)有回來(lái)。我也知道父親一定在到處找我，于是我坐在樓洞的一個(gè)陰暗角落里。我不知道過(guò)了多久，我看到父親一瘸一拐地走著，臉上充滿了焦慮。我想：我暴躁的爸爸這次一定會(huì)狠狠揍我一頓。父親看到我后，輕輕抱起我，用嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“以后出去玩，別跑那么快，大人叫你，你必須馬上答應(yīng)，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，父親放下我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)父親的腳上流了很多血。我知道父親為了找我，拖著一條受傷的腿，我也不知道他走過(guò)多少路，腳也磨破了。
現(xiàn)在仔細(xì)想了想，也明白了，我知道父親是深愛(ài)我的，只是把他的愛(ài)埋在心里。父愛(ài)如山。父親的愛(ài)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，陪我長(zhǎng)大。
愛(ài)的啟示作文 篇14
俗話說(shuō)，“一個(gè)心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服�！蹦笎�(ài)是偉大的。
從你出生的那一刻起，上帝就給了你一個(gè)永遠(yuǎn)和你在一起的天使。她的名字叫媽媽。
我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸在外地工作，媽媽在一所中學(xué)當(dāng)班主任。她忙于工作，經(jīng)�；丶液芡�。但是她對(duì)我的愛(ài)絲毫沒(méi)有減少。記得那是一個(gè)“銀豆豆”從天上掉下來(lái)的晚上，我因?yàn)楦忻霸诩倚蒺B(yǎng)。我媽還在教室給學(xué)生講課，這時(shí)我突然發(fā)高燒，額頭燙得要命。而我媽剛剛拖著疲憊的身體回到家，看到我發(fā)高燒，趕緊抱起我沖了出去。街上沒(méi)有行人和汽車，只有我母親的瘦小身影在雨中穿梭。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)噴嚏。我媽好像注意到了什么。她把我抱在懷里，把我裹在她毛茸茸的大衣里。然后，迅速行動(dòng)，飛往醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我媽連氣都沒(méi)喘，就抱著我掛號(hào)，打針，輸液。打針的時(shí)候我一直在哭，所以我媽就拉著我的手，俯在我耳邊，小聲對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的女兒，不要哭，我媽會(huì)一直在你身邊的�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)了這些話，我的身體仿佛立刻充滿了力量。輸液期間，我媽日夜陪著我。我餓了，她喂我，我想睡覺(jué)，她給我講故事。
我輸了兩天兩夜，我媽陪了我兩天兩夜。我好了，人胖了，但是我媽眼睛紅紅的，還有黑眼圈，人瘦了不少。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽。
愛(ài)的啟示作文 篇15
愛(ài)心就是一顆種子，撒落后就會(huì)生根發(fā)芽，給這個(gè)世界帶來(lái)鮮艷的花，甜美的果實(shí)，而愛(ài)心更像寒夜里的一團(tuán)熊熊的火焰，在溫暖著別人的時(shí)候也溫暖著自己。
在我們的身邊就有許多在別人看來(lái)很平常，小得不起眼的事情，卻讓我很感動(dòng)……我們家對(duì)門(mén)有一對(duì)夫妻，他們的兒子和女兒都在外地打工，生活的比較辛苦，沒(méi)時(shí)間回家看望父母。有一天，我作業(yè)完成得比較快，想去樓下玩，就在這時(shí)，有個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我大吃一驚，這不是那兩位老人嗎,今天怎么下來(lái)了呢？就當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音飄入我的耳朵：“爺爺，奶奶你們先坐下。我給你們買礦泉水來(lái)了!你們累了，來(lái)喝點(diǎn)水吧！一會(huì)兒我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)。”過(guò)了好一會(huì)兒,我又看到瑩瑩左手牽著張奶奶，右手扶著張爺爺，一步一步小心翼翼地往前走著，他們的背影在我視線中漸漸地模糊了，但在我的腦海里卻越來(lái)越清晰，多好的嘉瑩小妹妹呀!……
我的內(nèi)心久久不能平靜，我想：我們都能像那位小妹妹那樣,不斷地撒落愛(ài)的種子,都會(huì)用自己的愛(ài)心去溫暖周圍的人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，我相信人世間的一切都會(huì)變得更加美好……
愛(ài)的啟示作文 篇16
我若是一棵小樹(shù)，父親則是一座大山，緊緊抱著我，不讓任何人把我砍伐掉。我若是一滴小水珠，母親則是大海媽媽，緊緊與我融合，永遠(yuǎn)不讓我干枯。我若是一粒種子，爸爸是我成長(zhǎng)必不可少的水，媽媽是燦爛的陽(yáng)光，他們用生命和一切去保護(hù)、愛(ài)護(hù)我，看著我一天天茁壯成長(zhǎng)，他們一直在期待，期待我鉆出泥土，迎接這個(gè)光明的世界的那一天!
母愛(ài)是偉大的。記得小時(shí)候，我肚子疼的厲害。媽媽知道后，穿好衣服，背起我向醫(yī)院跑去。由于天氣十分寒冷，我連打了幾個(gè)噴嚏，媽媽連忙把自己的衣服脫下來(lái)，披在我的身上。到了醫(yī)院，媽媽擦掉留在額頭上的汗珠，帶我來(lái)到門(mén)診室。一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒交醫(yī)藥費(fèi)……終于挨到凌晨二點(diǎn)，可媽媽仍然守護(hù)著我。早晨我起來(lái)一看，她的眼睛已經(jīng)布滿了血絲。她好像不在乎，還對(duì)我開(kāi)玩笑：“你看你，體弱多病的，害得媽媽為你擔(dān)心!”
我為母親的偉大而感到驕傲。但我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親。
一個(gè)星期六，我正在玩游戲。爸爸看見(jiàn)后，說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)?還在玩�！薄懊魈煸趯�(xiě)還可以嘛!”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去!”我聽(tīng)了，只好無(wú)奈地去寫(xiě)作業(yè)了。
我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護(hù)我，關(guān)心我，使我體會(huì)到了：生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母愛(ài)的力量，和需要父親嚴(yán)厲警告的力量，這樣才不能把每一個(gè)人引入歧途。
愛(ài)的啟示作文 篇17
母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。父愛(ài)是深沉的，但并不表示它沒(méi)有;父愛(ài)是偉大的，它絲毫不比母愛(ài)遜色;父愛(ài)是崇高的，它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。
在我小時(shí)候，我喜歡溜冰，而且樂(lè)此不疲。有一次溜冰的時(shí)候突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號(hào)啕大哭起來(lái)，滿以為爸爸會(huì)過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)過(guò)來(lái)扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣住了“爸爸不愛(ài)我”這五個(gè)像鐵烙一樣印在我的心上。長(zhǎng)大后我才知道，原來(lái)爸爸不扶我不是因?yàn)椴粣?ài)我，而是要讓我學(xué)會(huì)自立。
但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，“吱-”的一聲，關(guān)上了門(mén)。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽(tīng)話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)!”
父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘，父愛(ài)是溫暖的港灣。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
愛(ài)的啟示作文 篇18
我從五歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)不斷的努力后，我終于開(kāi)始學(xué)習(xí)素描了，在老師的教導(dǎo)下，一張鉛筆素描就出爐了，我小心翼翼的拿著它，生怕弄臟了，又像發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖似的，我欣喜若狂，興沖沖的跑回家，展示給媽媽看。
我畫(huà)的是一幅蘭花圖，一朵朵巴掌大的蘭花填滿了整張紙，有的蘭花花瓣巳全展開(kāi)了，有的只開(kāi)了一半，像字母“L”，有的還只是花骨朵。
媽媽看見(jiàn)這張畫(huà)時(shí)，興奮地嚷著：“騏騏，真是你畫(huà)的嗎？這是一幅多么漂亮的畫(huà)��！”，好看極了，媽媽擁抱著我，臉上露出了比吃了蜜還甜的笑容，我得意揚(yáng)揚(yáng)又羞怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴媽媽這確實(shí)是我畫(huà)的'，媽媽再次擁抱了我。
“媽媽，爸爸中午什么時(shí)候回來(lái)”？我問(wèn)，我巳有點(diǎn)近不及待想要給爸爸看了，媽媽笑著說(shuō)：“他中午十二點(diǎn)鐘回來(lái)”。
臨近十二點(diǎn)鐘，我坐在沙發(fā)上等著爸爸回來(lái)，我就像熱鍋上的螞蟻，等不急了。
十二點(diǎn)五分，十二點(diǎn)二十分，十二點(diǎn)三十分，爸爸還是沒(méi)有回來(lái)，我的爸爸是設(shè)計(jì)院的科長(zhǎng)，工作繁忙，同時(shí)，他也是個(gè)很棒的畫(huà)家，臨近一點(diǎn)，爸爸終于推門(mén)而入，我從沙發(fā)上蹦起來(lái)，跑向爸爸，給爸爸看我畫(huà)的畫(huà)，我的畫(huà)只有四個(gè)巴掌那么大，但我卻覺(jué)得爸爸看了幾個(gè)小時(shí)，“我看這張畫(huà)線條不直，簡(jiǎn)直難看透了”。爸爸把畫(huà)還給我，我的頭沉重得抬不起來(lái)了，媽媽說(shuō)：“我真不明白你是什么意思，騏騏還小，他還需要鼓勵(lì)�！卑职忠埠敛煌俗�，“這世界上難看的畫(huà)還不夠多嗎？”我再也受不了了，沖到陽(yáng)臺(tái)默默流淚起來(lái)，客廳里，爸爸，媽媽還在為那張畫(huà)爭(zhēng)辯。
這兩年，“好看極了和”難看透了“一直交織在我的耳際，”“好看極了，難看透了”，“好看極了，“難看透了“……它們像兩股風(fēng)吹著我，我小心地操縱著生活的風(fēng)箏，使它不被那一邊刮跑，生活中只有母親的愛(ài)是不全面的，反而還會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你�！昂每礃O”了也好，“難看透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)————那就是愛(ài)。
愛(ài)的啟示作文 篇19
愛(ài)是平凡的，平凡到如同我們置身其中的陽(yáng)光、溫度和水。但是這極其平凡的愛(ài)，卻能讓人在困境中得到力量。在《地震中的父與子》這篇文章里，愛(ài)發(fā)揮了巨大的作用，它使在絕望中的父親得到了力量，使他勇敢地走向廢墟，不停地挖掘著，直到救出孩子為止。在《“精彩極了”和‘糟糕透了“》中，愛(ài)使作者在獲得成功時(shí)不至于過(guò)于驕傲，也使作者在遇到失敗時(shí)不會(huì)過(guò)于氣餒。
生活中，愛(ài)是無(wú)處不在的，每個(gè)人都一定經(jīng)歷過(guò)，我也不例外。
我每次考試的成績(jī)都很好，但是總是忽上忽下的，今天是100分，明天是98分。有一次，我考了95分，這是我考得最低的一次，我整整一天都沒(méi)精打采的�；氐郊液�，我向媽媽匯報(bào)了我的成績(jī)，也向媽媽講述了我對(duì)這次成績(jī)的不滿意度，媽媽聽(tīng)了以后，平靜地對(duì)我說(shuō);“考試的成績(jī)就是一個(gè)數(shù)字，別看得太重。你的一生中會(huì)經(jīng)歷各種各樣的考試，最重要的不是考試的結(jié)果，而是在整個(gè)考試的過(guò)程中能否保持一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)你考試獲得成功時(shí)，你要想到，你付出的努力比別人多，取得這樣的成績(jī)是理所當(dāng)然的。當(dāng)你考試失敗了的時(shí)候，你要想，你前面的人能考出好成績(jī)是因?yàn)樗麄儽饶憧炭�，付出的努力多。在后面的人為了追上你也得付出更多的努力。這樣一比較，你就是一個(gè)最輕松的人了。”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了，心情的好壞是自己決定的。媽媽這份平常心讓我的每一天都很快樂(lè)，也讓我感到讀書(shū)、學(xué)習(xí)是件輕松愉快的事情。
我們的爸爸媽媽總會(huì)在送我們學(xué)著、學(xué)那的時(shí)候告訴我們，這也是愛(ài)的一種體現(xiàn)。但我覺(jué)得這種愛(ài)會(huì)給孩子很大的壓力，我們現(xiàn)在是在學(xué)知識(shí)，所以，應(yīng)該更在意的是我們每天都學(xué)到了什么，而不是每次考試得了幾分。
愛(ài)的啟示作文 篇20
從小，我就看過(guò)很多的名著，像《昆蟲(chóng)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等等我都很喜歡。但我最愛(ài)的，還是這本《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)的作者是意大利的作家德？亞米契斯，他自稱是一個(gè)社會(huì)主義者，更是一個(gè)浪漫主義作家。而這本《愛(ài)的教育》正是他的代表作。這本書(shū)采用日記體的形式，小說(shuō)的主人公是一位小學(xué)生恩利科，他純真善良，學(xué)習(xí)勤奮，帶人誠(chéng)懇，友善，是一個(gè)不可多得的有為少年。
《愛(ài)的教育》一共有一百篇日記，每篇日記都有一個(gè)故事，引導(dǎo)孩子用一顆勇于進(jìn)取而又善良真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)祖國(guó)和人民，同情人民的不幸與苦難。除了恩利科外，書(shū)中還有像卡羅納、德羅西、科列帝、安東尼、波列科西等的優(yōu)秀少年，而在這些少年中，我最敬佩的還是德羅西。他品學(xué)兼優(yōu)、擔(dān)任班長(zhǎng)、衣著整潔、朝氣蓬勃、風(fēng)度翩翩、很有才干，在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)方面也都出類拔萃，自然我會(huì)敬佩他。雖然，我也身為一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，但與德羅西比起來(lái)，我還差之甚遠(yuǎn)。所以，我要向他學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。
在《愛(ài)的教育》中，我們不難看到這群少年們最優(yōu)秀的地方。其實(shí)，他們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，雖然他們只是一群小學(xué)生，但她們擁有的品質(zhì)卻是我們初中的同學(xué)都不一定擁有的。他們的每一個(gè)行為，都是以“愛(ài)”為中心所進(jìn)行的。恩利科的每一篇日記，都是在告訴我們一個(gè)道理，或者是一種品質(zhì)。例如《開(kāi)學(xué)第一課》，就是告訴著我們要尊重師長(zhǎng)；《納利的保護(hù)者》，則是說(shuō)要有勇氣，有信心，不要膽小怯懦……每一篇日記，都有我們學(xué)習(xí)的地方。所以，我覺(jué)得這是一本十分有意義的書(shū)，是一本充滿愛(ài)的、珍貴的名著！
相信，只要我們能仔細(xì)地閱讀這本書(shū)，我們一定會(huì)感受到“愛(ài)的教育”，受到“愛(ài)的熏陶”，成為一個(gè)有“愛(ài)”的人！
愛(ài)的啟示作文 篇21
嚴(yán)愛(ài)讓人窒息，溺愛(ài)把人寵壞。生活中，愛(ài)無(wú)處不在，只是我們不懂得滿足。當(dāng)擁有了關(guān)愛(ài)我們的家人時(shí)，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；當(dāng)過(guò)上一般平淡安穩(wěn)的日子時(shí)，我們卻抱怨他們不夠富裕；當(dāng)交到了真心相待的朋友時(shí)，我們卻抱怨他們不夠體貼……
那是四年級(jí)的一次期中考試，我不知因?yàn)槭裁丛颍煽?jī)居然大幅度下滑。或許是因?yàn)槲乙郧暗某煽?jī)非常好，所以這次的打擊對(duì)我的影響很大。面對(duì)著這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我低頭了，哭泣了，傷心了，卻怎么也放不下。
老師知道后，天天都來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，幫我分析考差的原因，雖然自己覺(jué)得老師講得很有道理，可內(nèi)心依然放不下這個(gè)沉重的包袱。這次考試像一塊巨石一樣懸在我的心頭上，又像一個(gè)噩夢(mèng)緊緊抓住我不放，希望之火已被澆滅，我宛如一只受傷的小鳥(niǎo)，無(wú)論怎樣撲打翅膀依舊飛不起來(lái)。累了，真的累了，并非是父母、老師給我壓力，而是自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情瞬間被澆滅了，自己漸漸麻木，幾乎崩潰了。
老師和父母也常常為我擔(dān)憂，但他們?nèi)怨膭?lì)我，安作文慰我。他們?cè)嬖V我，人生的道路上，不可能永遠(yuǎn)鮮花和掌聲，堅(jiān)強(qiáng)的人希望暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈，他們會(huì)在暴風(fēng)雨中磨練，學(xué)會(huì)成功；而脆弱的人經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，他們只有低頭。在這段期間，父母和老師還是不厭其煩地為我打氣，為我加油，我已被他們的執(zhí)著深深地打動(dòng)，因此我告訴自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要微笑。
之后，微笑的面容代替了我昔日的沮喪，抖擻的精神代替了昔日的傷感，我?guī)е_(kāi)心面對(duì)老師和父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽嗽S許多多愛(ài)的心血，所以我不能辜負(fù)他們，我要為了自己，為了他們，笑著堅(jiān)強(qiáng)。在父母和老師愛(ài)的陪伴下，我努力學(xué)習(xí)，以第一名的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)了他們，他們的付出沒(méi)有白費(fèi)。
爸爸媽媽，謝謝你們，是你們的愛(ài)讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是你們的付出讓女兒成長(zhǎng)；尊敬的老師，謝謝你們，是你們傳授給我無(wú)盡的知識(shí)，是你們教會(huì)我做人的道理。謝謝你們，在以后的人生道路上，我遇到了坎坷，也絕不會(huì)退縮，而是微笑著面對(duì)它們，戰(zhàn)勝它們。愛(ài)讓我感動(dòng)，給我力量，也讓我學(xué)會(huì)感恩.
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