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【熱門(mén)】同桌的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的同桌的作文5篇,歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
謙便理所當(dāng)然的成了我的老對(duì)兒(同桌)。
謙很帥,穿上西服,像極了“東方神起“里的昌珉。人又不張揚(yáng),于是乎便成了不少靚麗的女生心中的“白馬王子”,不時(shí)有人對(duì)他暗送秋波。女孩子常常把探親時(shí)帶回來(lái)的家鄉(xiāng)特產(chǎn)送給謙,謙總是推卻。依仗這是舍友,又是同桌,我往往“趙俎代皰”,收下這些禮物。收下的東西他幾乎不動(dòng),有的放在宿舍里被大家一搶而空,更多的是我獨(dú)自想用,他只是靜靜的坐在我的旁邊。有時(shí)我一邊吃一邊開(kāi)導(dǎo)她,說(shuō)這個(gè)女孩子的蘋(píng)果好,那個(gè)女孩子的梨甜,他就微笑著說(shuō):“吃還堵不上你的嘴!”
和謙在一起有種安全感。他比我小一歲,卻很照顧我。我們兩個(gè)一起吃午飯。每次他總是排著很長(zhǎng)的隊(duì)搶著買(mǎi)飯菜,我則去占座位,以逸待勞。剛開(kāi)始,他總是用它的飯票買(mǎi)飯菜,事后我給他錢(qián)票時(shí),他卻堅(jiān)決不要。其實(shí)他的家庭也不富裕。后來(lái)我有了主意,將各自的飯票放在一起,由他保管,他同意了,于是,每天我都不會(huì)再為吃什么發(fā)愁。謙會(huì)很自然的更換菜譜,樂(lè)此不疲。謙每次總是挑青菜吃,而且速度很慢,我卻風(fēng)卷云殘的將肉菜吃干凈。吃飯之后便總想找借口溜走,以逃脫洗盆之苦。
謙很聰明,無(wú)論文理科成績(jī)極佳。第一次期中考試,高數(shù)是在題庫(kù)出題,他卻不用復(fù)習(xí),輕易考了滿(mǎn)分,令四十人有十四人不及格的全班舉座皆驚。不但在全年級(jí)僅此一人,便再上三屆也均未出現(xiàn)過(guò)滿(mǎn)分的.現(xiàn)象。令高數(shù)方面低能的我十分佩服,五體投地。那一次我借了他的光兒,不但及格,韓大了較高的分。我傻傻得跑去問(wèn)謙是怎么回事?他想了想,猶猶豫豫的對(duì)我說(shuō):“這次是蒙的,下次不了”。果然,接下來(lái)的各科考試他都只考九十幾分,不再考滿(mǎn)分。
同桌的作文 篇2
我的同桌有時(shí)是個(gè)調(diào)皮的'“小貓”,經(jīng)常淘氣得讓我哭笑不得;有時(shí)又是個(gè) “陰險(xiǎn)狡詐的老狐貍”。 看吧,他又在設(shè)計(jì)陰謀,想“置我于死地”。
事件一:課堂上,我正在用演草紙計(jì)算,同桌也在計(jì)算。他沒(méi)帶演草紙,就在干凈的桌面上演算起來(lái)。他故意把筆伸到我這邊桌面上演算。我急忙去阻止他,可他根本不聽(tīng)。我管不了他,只好等他畫(huà)完,我再涂掉,防止老師看到。
事件二:老師正在讓我們抄今晚的作業(yè)題,我的同桌一直找別人說(shuō)話,沒(méi)人理時(shí)他就自己玩筆、玩墨囊。我提醒了他一下,他想到還有題要抄,馬上抄了起來(lái)。他看見(jiàn)我抄得比較多,于是就一直碰我的胳膊,想讓我寫(xiě)錯(cuò)字。
事件三:今天考試,為防止同桌之間作弊,老師讓寫(xiě)一道蓋一道。我拿了張演草紙蓋上,我的同桌馬上拿走說(shuō):“讓我用用!蔽荫R上從書(shū)包中拿了一本語(yǔ)文書(shū)蓋上,防止被他看到答案。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫鄭靜,別看她的名字這么得斯文、嫻靜,可她的性格剛好與她的名字相反。可真讓我這個(gè)同桌受不了!她可是我們班上出了名的大嘴巴,一天到晚可以說(shuō)的不停。雖然他這個(gè)大嘴巴確實(shí)令人厭煩,不過(guò)他那雙水靈靈的大眼睛和高挺的鼻子就輕而易舉讓我們著迷。他簡(jiǎn)直就是韓劇里的.‘’千頌伊‘’。
我的同桌他是我們的班長(zhǎng),平時(shí)非常喜歡樂(lè)于助人,在她幫助同學(xué)的那一刻她是最美的。不過(guò),好景不長(zhǎng)。有一個(gè)人盡然在班長(zhǎng)后面做了惡作劇,我們見(jiàn)此情景,第一件事就是跑。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)就快要發(fā)彪了。那幾個(gè)作惡作劇的同學(xué)可慘了,被班長(zhǎng)狠狠罵了一頓,并被罰掃一個(gè)月的教室和清潔區(qū)。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師批改了我們上次測(cè)驗(yàn)的試卷,看老師那嚴(yán)肅的表情,肯定是我們考試沒(méi)考好,災(zāi)難即將來(lái)臨,大家都在想著該怎么解釋這一次的失誤,而一向數(shù)學(xué)測(cè)試滿(mǎn)分的我也不例外,只有我的泰然自若,仿佛切都在她掌控之中一樣。這一分鐘可真是煎熬,老師沉思一分鐘以后說(shuō)出了我的名字:‘’蔡彬,滿(mǎn)分!倚睦锏拇笫^終于落下,‘’不過(guò)這里還有一個(gè)考滿(mǎn)分的,他就是鄭靜。‘’她光榮的走上講臺(tái)拿了他的試卷,面部還是沒(méi)有任何表情,我很疑惑,‘’他考了滿(mǎn)分不高興嗎?還是有什么問(wèn)題?‘’我?guī)е业囊蓡?wèn)熬到了下課,下課我?guī)е苫髥?wèn)她:“你這么不說(shuō)話,你考了滿(mǎn)分不高興嗎?還是你家里出了什么問(wèn)題?”她還是不為所動(dòng),接著就跑開(kāi)了!八裉煸趺催@么反常,肯定有事瞞著我!蔽医又秩(wèn)班主任,班主任憂心忡忡的說(shuō):“他馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了,可能是因?yàn)檫@里有他太多的回憶,和你們這一幫好同學(xué)、老師,而舍不得吧!”果真和老師說(shuō)的一樣,班主任在最后一節(jié)課給她弄了個(gè)離別班會(huì),在這一節(jié)課,班長(zhǎng)用她流利的口才,用英語(yǔ)講述了她和我們同學(xué)之間的友誼,她還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一封信給我,我也寫(xiě)了一封給她。這兩封信是我們的同桌情,也是我們六年以來(lái)最真摯的友誼...
這就是我那感性、樂(lè)于助人和大嘴巴的同桌,直到現(xiàn)在我都沒(méi)有忘記她。即使我們分道揚(yáng)鑣,可一想到那六年我們一起走過(guò)的時(shí)光,就好似寒冬里的一縷縷陽(yáng)光,照在我的心上,暖乎乎的。你永遠(yuǎn)是我小學(xué)時(shí)光中最好的同桌,最美好的回憶!
同桌的作文 篇4
我和同桌是對(duì)互不相讓的冤家。我兩坐同桌,可謂桌場(chǎng)如“戰(zhàn)場(chǎng)”,硝煙滾滾。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我一一細(xì)來(lái)我兩那驚天地,泣鬼神的“戰(zhàn)爭(zhēng)”吧!
我和同桌坐的是單人桌,所以中間隔著條線,我們便稱(chēng)它為“楚河漢界”。有一次,同桌的手一不小心超越了“楚河漢界”。我扭過(guò)頭,跟同桌說(shuō):“你的手超越‘楚河漢界’了,伸回去!笨蓻](méi)想到我一個(gè)好意的勸告卻換來(lái)一個(gè)惡意的臟話,“我就超了,怎樣,不爽啊”同桌一臉挑釁的看著我!昂,好!你不仁,就請(qǐng)別怪我不義!”于是,我也伸過(guò)去,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我把手撞過(guò)去,同桌也撞過(guò)來(lái)……就這樣大戰(zhàn)了九九八十一回,我兩累的氣喘吁吁。同桌不服,便又撞過(guò)來(lái)。這次,他把我的'文具盒撞掉了。“砰”的一聲,全班同學(xué)的眼睛看著我們,老師走到我們身旁,叫我兩去吃了頓“竹筍炒肉”。
今天,英語(yǔ)老師搞了個(gè)突然“襲擊”——抽背英語(yǔ)單詞。我頓時(shí)呆了,我沒(méi)有背,怎么辦?我忐忑不安。這時(shí),老師走到我身旁,叫起我同桌,要求他背第八單元單詞。同桌緊張不安,突然,他似乎想到了什么,便拉我,對(duì)老師說(shuō):“老師,我同桌也沒(méi)背!比辔迨嚯p眼鏡齊刷刷的看著我,我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去!班,是嗎?作為一個(gè)組長(zhǎng)沒(méi)背誦,是不是太丟臉了?”老師說(shuō)。接著,下課就被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。
哎。我和同桌這場(chǎng)“亂世戰(zhàn)爭(zhēng)”什么時(shí)候才能消停會(huì)呢?
同桌的作文 篇5
我的同桌是一個(gè)“小氣”的同桌,到底是怎樣一個(gè)“小氣”的'同桌呢。
記得有一次,語(yǔ)文考試時(shí)我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,我急忙拿著文具盒找橡皮,結(jié)果沒(méi)有找到。之后,我又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有找到。突然,我發(fā)現(xiàn)同桌的橡皮躺在桌上,就輕輕碰了一下他的胳膊,并問(wèn):“可不可以把你的橡皮借我用一下?”我還沒(méi)說(shuō)完,他就開(kāi)口說(shuō):“我才不借!薄吧蟼(gè)星期五我都借過(guò)你一本書(shū)了!蔽一卮鸬溃骸吧蟼(gè)星期是上個(gè)星期,現(xiàn)在是現(xiàn)在。”“反正我就是不借。你自己寫(xiě)字應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì),我這次要讓你吃點(diǎn)‘苦頭’!彼豢诨亟^道,說(shuō)完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會(huì)借我了。于是只好等到下課,直到老師收卷。第二天試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我就因?yàn)槟莻(gè)字寫(xiě)錯(cuò)結(jié)果考了98.5分。離滿(mǎn)分就差那么一點(diǎn)點(diǎn),但讓我在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。
還有一次,放學(xué)時(shí)天空下起了大雨,我沒(méi)有帶雨傘,我想同桌家離學(xué)校就一步之遙,就向他借。說(shuō)完,我又后悔起來(lái),那么“小氣”的人會(huì)借給我嗎?算了,還是等雨停了再回家吧?梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了,他立即把雨傘遞給我。轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨中,看著他被雨淋著,我心里真不是滋味。
我的同桌就是這樣一個(gè)“小氣”的人,但是我打心底里佩服這個(gè)同桌。
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