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【熱門】敘事的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
一天，班里的一個朋友告訴我：嗨！我很快樂不是嗎？我很樂觀，我沒有難過的時候！天哪！我沒有聽錯吧？竟然有如此信口開河的人。不難過？誰做得到！
人們都說女人的心是琢磨不透的，此話不假，尤其是我母親的心，永遠(yuǎn)無法讓人明白。明明一件讓人難過的事，她一定要與你看法相反，很多事都是如此。直到我看過一本書之后，才明白愉快是難過的解脫。比如說看一部很傷感的電視劇，當(dāng)大家都沉醉在傷感的故事情節(jié)中時，母親也是非常的難過。但事后，我與大家談?wù)撈拥膫闹帟r，母親卻顯不出很難過的樣子，說電視劇的演員演得多么真實等等。其實只有我明白，母親也難過，但不過是為了從痛苦中解脫出來。
我的母親是一位很堅強的女性，她不會為一般的小事而落淚。在我的印象中，母親有一次落淚是為了我。
那是在臨近考初中的一個晚上。我在書房復(fù)習(xí)功課，而母親在一旁看我復(fù)習(xí)。對此，我產(chǎn)生了看法：媽，你能不能出去讓我自己學(xué)？我都這么大了，又不是不會自己學(xué)習(xí)，干嗎非要讓人陪著才能學(xué)習(xí)？
媽媽知道我不自覺，只要她一走，知道我肯定不認(rèn)真學(xué)習(xí)。媽媽只是語氣平淡地說：乖兒子，好好學(xué)習(xí)！
她的話音未落，我便耐不住性子大喊：還乖呢！我都這么大了，總把我當(dāng)小孩子看！走了，走了！
我發(fā)這么大的火可能是因為天氣太熱，客廳空調(diào)的冷氣吹不到書房來的原因。隨后，媽媽從客廳拿來了扇子，我邊學(xué)習(xí)，她邊給我扇�？晌液孟襁�是熱，怒氣涌上心頭，再加上一道難解的數(shù)學(xué)題，我越來越惱：別扇了！越扇越熱，越熱越煩。你看，就連這道普通的數(shù)學(xué)題都解不出來了！快出去！
媽只想讓你好好學(xué)習(xí)，靜下心來學(xué)習(xí)
我氣不打一出來：快出去！都怪你！要不是你和那破扇子的干擾，我早就把這道題解出來了�？斐鋈�！
我這番沒經(jīng)過思考的話語深深地傷了母親的心。當(dāng)我再一次到客廳喝水時，發(fā)現(xiàn)母親坐在沙發(fā)上，流著眼淚，神情呆滯地望著電視機。我以為母親又是被電視劇的情節(jié)所深深吸引，但是我錯了，電視機是關(guān)著的'！母親怕吵到我，并沒開電視機。
剎那間，我感受到母愛的力量，我錯了，今天我真的錯了！我走到母親面前大喊著：媽媽，你打我吧！我錯了！我該打！母親沒說什么，摸摸我的額頭，說：乖兒子，好好學(xué)習(xí)！
我哭了，我被母親抱在懷里，像一個啜泣的嬰兒似的。我從來沒有如此痛快地哭過。
現(xiàn)在，我為我是一名光榮的二中初二學(xué)生而深感驕傲。很多成績都是母親給予的。
媽，你難過的時候太難看了！我要你永遠(yuǎn)漂亮！
媽媽笑了。
敘事的作文 篇2
這次學(xué)校的秋游實踐活動是去巴南區(qū)的羊鹿山,聽說山上真的有羊和梅花鹿,,對我這個動物迷來說,這已經(jīng)足夠吸引我了.
我們一坐上大巴車,同學(xué)們就像一只只小麻雀嘰嘰喳喳的議論開來:羊鹿山上的羊多嗎?梅花鹿可以摸摸嗎?......就這樣滿懷著期待,經(jīng)過2個小時左右的車程,我們來到了秋游的第一站居然是沒有動物的琵琶洞。
琵琶洞其實就是一個溶洞,洞中寒氣逼人,高懸著的那些堅硬的鐘乳石在不斷滴水,整個洞中一片“滴滴答答”聲，像一個個仙子彈奏著琵琶，所以它又有一個好聽的名字“音樂溶洞”。洞中還有一處圓形的水潭，雖然面積不大，但圓得十分規(guī)正，像巨人用圓規(guī)畫出來的一樣，潭里的水清澈見底，這就是龍泉井。
秋游的第二站就是我期盼已久的羊鹿山的主角之一的—小羊羊接力賽。
小羊們真是太可愛了！我數(shù)了數(shù)，參賽的'一共有4只小山羊。其中有三只全身都是烏黑烏黑的，在陽光的照耀下閃著光，像才刷上了一桶黑油漆。另一只我更喜歡，它身上的羊毛有黑、有灰、也有黃，像披著一件花外套，配上頭上那一撮白羊毛，在羊群中顯得特別時髦，真是“羊氣十足”，頭上足有一分米長的棕色羊角也格外引人注目。我毫不猶豫的前牽走了這頭美羊羊去參加比賽。可當(dāng)比賽結(jié)束后，我才后悔莫及。
比賽開始后，我和同學(xué)牽著羊信心滿滿地走在賽道上，開始一切還算順利，眼看就要到終點了，這是意外發(fā)生了。小羊突然跪在地上，死賴著不走了！我又氣又急，一會在前面拉羊繩，一會到后面拍羊屁股，可小羊就是不走，時不時 還 發(fā)出帶著哭腔的“咩~”“咩~”聲，仿佛在說：“我好累呀，好餓呀！累得腿都抬不起來，我難道不能休息一下嗎？嗚~”。我看見其它組已遙遙領(lǐng)先，心里很著急，使勁拽起繩子來，過了一會，小羊見我沒有放棄的打算，它才懶洋洋的站起來，才往前走了兩步，就聽到其他組傳來勝利的歡呼聲，我很沮喪，看來也不能“以貌取羊”。
第三站是是今天的另一個主角梅花鹿的家——梅花鹿保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)里生活著許許多多大大小小的梅花鹿。它們悠閑的在山坡上尋找食物，十分溫順可愛。我們靠近一頭母鹿，只見它的耳朵長滿細(xì)密的絨毛，兩只眼睛像琥珀一樣美。我輕輕的撫摸它土黃色的毛，感覺它的皮毛要比我家小貓的皮毛要硬許多。我小心翼翼的拿來食物喂它，也許是人太多，太吵鬧，它膽怯的往山坡上走去，我不想打擾它， 就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在它后面。在山坡一側(cè)的鐵籠里，關(guān)著一頭成年公鹿。它的身材健壯魁梧，鹿角直直的指向天空，足足有我一半手臂那樣長，顯得非常的威嚴(yán)，讓我不敢靠近。
觀賞完梅花鹿，就進(jìn)入秋游的最后一個“尋寶”環(huán)節(jié)——撿雞蛋。
在亂石、草叢中搜尋雞媽媽的蛋，誰找到了就可以帶回家。這真是大大的提高了同學(xué)們的積極性。他們一個個像一只只饑餓的小猴子胡亂的到處尋覓著。運氣好的撿到十幾個，有的同學(xué)忙活了半天卻顆粒未收。我還算幸運，在雜草叢生的石頭縫里找到一個白白凈凈的小雞蛋，我高興得不得了，小心翼翼的將它包裹好，打算帶回家和媽媽一起分享。
一天的旅程很快就這樣愉快的結(jié)束了，同學(xué)們都舍不得走，我也真想住在這有羊有鹿的羊鹿山。
敘事的作文 篇3
“大人總會有許多煩惱，哪像你們小孩子，整天無憂無慮的？”媽媽總是跟我抱怨她的煩惱太多，但她不知道，小孩子也是有煩惱的，而我的煩惱，就是媽媽不讓我看我喜歡的課外書。
我從小看著《名偵探柯南》長大，自然而然就成了一個推理迷，總想著要讀遍天下推理小說，誰知，我這個想法卻遭到了我在這世界上最親的.媽媽的反對！
那天，我惴惴不安地問媽媽能否給我買一本《達(dá)芬奇密碼》。出乎我的意料，她爽快地答應(yīng)了，要知道，那可是一本推理小說！
媽媽答應(yīng)后，立即上網(wǎng)尋找，還夸我：“你真會挑書！”看來她并不知道這是一本推理懸疑小說。我松了口氣，很開心。媽媽不斷翻動著手機屏幕，想找一家最實惠的，我也總是往上探頭，時刻注意著事情的發(fā)展。
突然，媽媽的表情僵硬了，抬起頭，對我說：“怎么又是推理懸疑小說？”“糟糕！”我暗叫不妙，也只好硬著頭皮說：“別管那么多了，你給我買就是！”“我怎么能不管那么多？給你說了多少遍了，讓你不要再看推理小說！”媽媽的語氣中帶著怒氣。聽她這么一說，我也不知怎的，竟和媽媽較起勁來：“看推理小說有什么不好？又不是那些毀三觀的書！”“那只是閑書，你已經(jīng)六年級了，別天天只逮著閑書看！”媽媽放下手機，雙手叉腰，說：“看那種書不僅對你的學(xué)習(xí)沒有幫助，還會讓你走火入魔！”“誰走火入魔了？別老是把別人的事情放到我的頭上！”“為了想知道結(jié)局，你就會時時刻刻想著，自然就無心學(xué)習(xí)了�！薄拔夷挠��！蔽覄傁氡ＷC我不會走火入魔，就被媽媽打斷了：“你現(xiàn)在沒有，不代表你以后不會有！你現(xiàn)在又不當(dāng)那方面的作家！”
硬的不行，看來只能來軟的了。我立刻裝出一副楚楚可憐的樣子，對媽媽說：“那我就當(dāng)是消遣時間，不行嗎？”誰知，這套媽媽也不吃，堅定地說：“你哪有時間消遣？現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么緊張！”說罷，拿出一本《朝花夕拾》讓我讀，還說：“這才是大家寫的，多讀讀，對你的作文有幫助！”我吐了吐舌頭，不甘心地走了。
唉，難道只有對學(xué)習(xí)有幫助的書才是好書，才能看嗎？難道讀書就必須和作文掛鉤嗎？難道“閑書”就不能讀嗎？難道。
這就是我最大的煩惱，媽媽，你何時才能明白我真正的想法呢。
敘事的作文 篇4
我的愛好是彈古箏，每天我不管作業(yè)多不多，都要彈一個小時的古箏。
一天，寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，我真想睡覺，可是我還沒彈古箏，媽媽勸我先休息，明天有時間再補彈，而我卻毫不猶豫地走到古箏面前坐下，靜下心來，專心致志地彈了起來，直到把當(dāng)天應(yīng)練會的曲目彈完，我才準(zhǔn)備休息。
經(jīng)過我的'努力，我在兩次比賽中分別獲得了銀獎和銅獎，我高興極了。彈古箏不但使我獲得了榮譽，給我?guī)砹丝鞓�，還使我懂得了勞有所獲的道理。
教師點評：
這篇習(xí)作層次清楚，語句通順。開頭點題，直接點明中心，因為喜愛彈古箏，無論多忙，我都能夠每天堅持練習(xí)一小時；緊接著通過一件事情說明；然后，通過獲獎來說明苦練結(jié)果，并能夠從彈古箏這件事情中悟出勞有所獲的道理。如果第二段能夠把怎樣克服困難彈古箏寫具體就更能突出我愛彈古箏這個中心了。所以這篇文章還應(yīng)該在寫具體上下功夫。
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