我的小學(xué)六年級(jí)作文集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！咱班的放學(xué)隊(duì)都走完了，夜幕都要降臨了！”我大叫著，在窗外急的要跳三尺高。只聽教室內(nèi)傳出慢悠悠地聲：“知道啦！知道啦！你不要再催了好不好，我還沒記家庭作業(yè)呢！書包也還沒收拾！”我無奈地進(jìn)教室想給她幫幫忙，誰知當(dāng)場(chǎng)就讓我震驚了。
只看見她那亂七八糟的東西，占滿了整張桌子，有各門科的教科書，還有筆、尺子、書包、本子，真是應(yīng)有盡有��！再看看她自己，原本又長(zhǎng)又直的頭發(fā)變得一團(tuán)糟，活像一個(gè)雞窩。隱隱約約還能看見她那一雙丹鳳眼正全神貫注地盯著黑板看，那紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的、正在盛開的花瓣，嘴里總是念念有詞。惹人注意的是她那個(gè)挺挺的鼻子，鼻尖圓圓的，生起氣來總是一鼓一鼓的。我實(shí)在看不下去了，就幫她一起收拾，這時(shí)天空已經(jīng)黑透了。
有一天下午，我們本來放學(xué)都晚了，再加上我家里有事，所以就匆匆地走了，誰知走到半路，才想起來。呀！我那個(gè)手提袋呢，里面還有語文書呢！我的心里開始忐忑不安起來，取不回來可就慘了。于是我就趕緊往學(xué)校跑，三步并成兩步，生怕做值日的同學(xué)把門鎖了。當(dāng)我氣喘吁吁跑到教室的時(shí)候，那個(gè)場(chǎng)面讓我現(xiàn)在想起來，都感覺暖暖的：她的眉頭緊鎖著，焦急的眼睛往外瞅來瞅去，好像在尋找著什么，身邊每路過一個(gè)與我個(gè)頭相仿的女孩總不忘多看幾眼，嘴里還不時(shí)念叨著：“她怎么還不回來拿東西啊！是不是真的給忘了！”當(dāng)然手里還提著我那個(gè)綠色的袋子。我連忙上前去，感激她，而她卻一副無所謂的樣子說了一句：“切！這算啥，誰叫我們是好朋友呢！”
直到后來才知道，那天她回家晚了，還被她姨夫吵了一頓。都是因?yàn)槲�！這使我感到深深的自責(zé)。但她也沒說什么，我真的為我身邊有這樣一位好朋友而自豪。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
媽媽，我一直都有些話想對(duì)您說，但又沒有勇氣直接跟您說，怕您會(huì)生氣，會(huì)罵我�，F(xiàn)在只好趁著寫作文的大好機(jī)會(huì)，全都告訴您。
我知道您望子成龍，但我也需要自己的天地，也需要自己的空間，更需要自己的快樂。
媽媽，我想對(duì)您說，我需要快樂。一個(gè)人沒有快樂，那活在世上還有什么意義呢？記得那是一個(gè)掃興的“六一”兒童節(jié)，那天我早早起了床，洗刷完畢后，想：今天是我們兒童的節(jié)日，應(yīng)該可以輕輕松松地玩一天了吧。于是，我就坐在沙發(fā)上，一邊吃零食，一邊津津有味地欣賞著動(dòng)畫片。誰知，您看見我在看電視，就一陣?yán)茁晱亩叴騺恚骸罢炀椭揽措娨�，作業(yè)寫完了沒有？”說完，就把電視機(jī)關(guān)上了，我只好回房間寫作業(yè)去。這時(shí)，從窗口傳來院子里的小孩嬉戲的笑聲，我想：如果我有一支神筆，一下子就能把作業(yè)寫完，然后飛到外面去和小伙伴們一起玩游戲，那該有多好啊！您看見我又胡思亂想，就板著臉說：“想什么想，快寫作業(yè)�！边^了好久，我終于寫完了作業(yè)。我剛想出去玩，您又進(jìn)來說：“我買了本《舉一反三》，你就先做3個(gè)練習(xí)吧�！蔽衣犃�，差點(diǎn)暈到了，沒辦法。母命難違。等我寫好了，都已經(jīng)是晚上了。媽媽，我知道您希望我長(zhǎng)大后有出息，但我也希望您放開手，讓我像小鳥一樣自由自在地飛翔。我自己會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，會(huì)自覺，發(fā)奮地學(xué)習(xí)。媽媽，我想大聲地對(duì)您說：“我需要快樂！”
我的.小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
長(zhǎng)大了想當(dāng)發(fā)明家，作家，醫(yī)生。。。。。。但我最想當(dāng)?shù)倪�是發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明好多好東西，給人們的生活帶來方便，多好呀！
我想發(fā)明一種超薄的可以自動(dòng)調(diào)溫的衣服，冬天暖和夏天涼快，那樣冬天的時(shí)候就不用穿厚厚的棉衣裹手裹腳，夏天就像帶著隨身空調(diào)一樣舒適涼快，科學(xué)家穿著它去南極考察也覺得溫暖。
我還想發(fā)明一種多功能花露水，你被蚊子咬了，涂上一點(diǎn)，就不癢。這種花露水還可以清潔空氣，殺菌多種功效。
我把心愿告訴媽媽，媽媽說，好啊，發(fā)明家需要仔細(xì)觀察，開動(dòng)腦筋，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)才行的哦！
我認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭：我會(huì)向我的目標(biāo)努力奮斗地！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
試卷發(fā)下來了，我看著所得成績(jī)：九十六分，還可以。
老師站在臺(tái)上看著全班，說：“這次考試難度較大，大部分同學(xué)的成績(jī)可能不理想，這次考試的最高分——”他故意停頓了一下，引得同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子，好奇地盯著老師。
“九十六分！”老師話畢，報(bào)出了我的名字，大力表揚(yáng)了一番！直講得我飄飄然，頓覺自己的“九十六分”無比高大起來。而同學(xué)們都以羨慕的目光望著我。我的同桌還悄悄地湊過來，笑道：“成績(jī)還不錯(cuò)嘛，恭喜你嘍！”
短暫的喧嘩過去后，老師開始分析試卷。老師在臺(tái)上講，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下拼命地改。而我呢？只錯(cuò)了兩個(gè)，望著同學(xué)們滿頭大汗的樣子，我的心中有說不出的得意。
“接下來是重點(diǎn)，同學(xué)們！”老師用教鞭敲著講臺(tái)，驚得同學(xué)們一個(gè)個(gè)從試卷上抬起頭來！我心中暗喜：“這一段我完全沒錯(cuò)呢！”老師講了一會(huì)兒，忽然看著試卷，皺起了眉頭，停了好一會(huì)兒，才慢慢開口：“同學(xué)們……嗯……這里有一題……似乎講錯(cuò)了。”“什么？”我表面上淡定，內(nèi)心卻很不安。老師報(bào)了答案。
全班同學(xué)歡呼，扔書本。
我，只能尷尬坐在位置上，心里一團(tuán)亂麻。這一題占五分，這樣我就只能得九十一分！我努力控制住表情，就在這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法：改答案！
我馬上動(dòng)了筆，改得很心虛，寫幾個(gè)字就四周看一眼。幸好，四周并沒有人看著我，所有同學(xué)都沉浸在“重獲五分的喜悅”中。
忽然，有人拍了拍我的肩膀，是同桌！他嘴角帶笑，說：“這題我對(duì)了，現(xiàn)在可有九十五分呢，就差你一分。”
“嗯�！蔽液磺宓貞�(yīng)著，同時(shí)遮住了試卷，我可不希望這時(shí)候“露餡”！不一會(huì)兒，改完了。沒想到改完并沒有松了一口氣的感覺，反而覺得心虛。
這件事沒有讓老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一直隱藏在我心里。我一直不敢坦白，從此它成了我內(nèi)心的秘密！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
“芭比”：黝黑黝黑的皮膚，一對(duì)濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一生起氣來，眼睛瞪得大大的，就像隨時(shí)想吃掉你似的，那樣子可兇了。雖然平時(shí)“娃娃”肆無忌憚，什么事都敢做，但只要“芭比”一生氣，她就低眉順眼，不敢去捋他的胡須了。
“娃娃”：彎彎的柳葉眉，水汪汪的眼睛仿佛會(huì)說話�？赡请p眼睛就像水龍頭一樣，說開就開，說關(guān)就關(guān)。為此家里人都頭痛不已，三番兩次對(duì)她進(jìn)行“教育”，可她卻是屢教不改。
“芭比娃娃”平時(shí)總是一唱一和的，可把一家之主給惹火啦！
一次，“芭比”和“娃娃”在車上，一邊聽音樂，一邊哼著歌。你瞧，他們你一句，我一句，唱得多投入��！這時(shí)一家之主也加入了他們的隊(duì)伍，他們立刻停了下來，異口同聲地說：“停下你的破嗓子！“氣得一家之主話都說不出來了。
還有一次，一家之主想在電腦上看小說，可“芭比和娃娃”卻想看懸疑電視劇，他們聯(lián)起手來，又一次戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的“敵人”。
現(xiàn)在猜出來了嗎？對(duì)了，“芭比”就是我的爸爸啦，（爸爸和Dad和起來稱為芭比）“娃娃”當(dāng)然就是我了！怎樣你羨慕我的芭比娃娃組合嗎？
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