【精選】溫暖記憶的作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的溫暖記憶的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖記憶的作文 篇1

　　在人心中，都有一個美好的記憶。而我心中的記憶有很多，但是最讓我溫暖的事，就是這件事了。

　　在一個寒冷的早上，我獨自一個人高高興興的上學(xué)。寒風(fēng)呼呼的吹著，我頓時感覺寒風(fēng)刺骨。突然，腳下一滑，整個身子連人帶書包一起倒了下來。那時我腦中一片空白，連說話的力氣都沒有了，更別說自己站起來了。我的`嘴唇忽然流血了，原來在我跌倒的那一瞬間，我的嘴唇撞到了臺階磕傷了。那時我真不知道該怎么做是好。就在這時，一位阿姨走了過來，連忙幫我扶了起來。又看了看我，馬上從包里拿出創(chuàng)口貼，幫我把創(chuàng)口貼貼在我的嘴上，因為創(chuàng)口貼太大了，她又用剪刀把創(chuàng)口貼剪小一點貼在了我的嘴唇上。又問我有沒有其它地方受傷了。我搖了搖頭之后，阿姨就上車走了。那一刻，仿佛有一個溫暖的太陽一樣，暖暖的在我心中。后來經(jīng)過詢問，我才知道，那位為我包扎傷口的阿姨其實就是我們學(xué)校的老師。

　　其實，溫暖是隨處可見的，只要你幫助別人，哪怕小到只幫他拿一本書一塊橡皮，也是很溫暖的。

溫暖記憶的作文 篇2

　　陽春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，我把考試失利的不快和焦慮拋在腦后，站在一望無際的綠地中，隨著一陣久違的春風(fēng)張開雙臂，做出擁抱大自然的姿勢。

　　隨著指尖的棉線極目望去，我那斑斕的風(fēng)箏在無盡的蒼穹中搖動著彩色的尾巴……

　　周圍都是各式各樣的風(fēng)箏，有輕快敏捷的蜻蜓，還有穿著黑色燕尾服的小燕子，還有仙鶴在天空中“鶴立雞群”，頗有一股仙風(fēng)道骨的樣子。

　　俗話說：“淺草才能沒馬蹄”，我踏著“沒馬蹄”的春草，隨著春風(fēng)，在中間來回跑動，天空上的風(fēng)箏也隨著我身軀的.搖擺而擺動，我把棉線拉長，感覺線軸變得十分輕盈，卻還能感受到風(fēng)箏在天空掙扎的力量！

　　“啪！”一聲脆響，我愣在原地，斷了的一截風(fēng)箏線無力地耷落在地上，天空中的風(fēng)箏終于掙脫了棉線的束縛，我抬起頭，看著那風(fēng)箏，好像一只高傲的雄鷹，在云端飛翔，好像要沖向那更廣闊的天空。

　　我似乎明白了什么，看著那風(fēng)箏留給我的漸漸消失的背影，細(xì)長的風(fēng)箏線終于被它那不屈所感動，在生活中，又何嘗不是這樣呢？一次的失敗又算得了什么呢？只要擁有一顆不被束縛的心，再多的限制和失敗又算得了什么？

　　清風(fēng)如何托，終共白云飛，在成功面前不驕傲，在失敗面前不氣餒，望向更廣闊的世界，追求更完美的自己，才能達到一個更高的境界，此刻，考試的失利而產(chǎn)生的煩悶已全部化為我的動力，望著風(fēng)箏，留在心底的只有鼓勵和溫暖。

　　默默拾起風(fēng)箏線，放回盒中，將風(fēng)箏給我?guī)�來的溫暖，斂在心底�?/p>

溫暖記憶的作文 篇3

　　盈盈燈火間，一種愛帶來的溫暖將我籠罩，驀然回首，溫暖的記憶又縈繞心頭。

　　——題記

　　“去年今日此門中，人面桃花相映紅�！蔽矣浀媚堑蛄闫扑榈倪^往，如同一顆顆碎片，又重新拼湊，拼湊出一場愛的吻合。

　　那年桃花芬芳之時，是我最溫暖的記憶。那是屬于我和奶奶的記憶，那段時光，想起來就很美。

　　奶奶心靈手巧，尤其在飯菜方面可謂高人一等。我就是奶奶身后的小跟班，但更是一個大饞蟲，總期待著奶奶做出不同花樣的美食。我最愛吃奶奶做的年糕，現(xiàn)在想來也要流口水，那可真是色香味俱全，用手輕輕觸碰，是一層金黃的酥皮，咬開后是卻又甜又黏，纏在你的牙縫中，唇齒留香。

　　也就是那一年春天，又到了吃年糕的時候，奶奶打了數(shù)十次電話催我回家去吃，可我都沒放在心上，最后無可奈何，只好騙她說功課太多，忙不過來了；電話那頭的奶奶什么也沒說，便掛了電話。我頓時覺得罪惡感深重，我欺騙了奶奶，她以前說過，“二月二，龍?zhí)ь^”時是必須要吃年糕的，我當(dāng)時笑話她，說她迷信，奶奶卻一臉慍色，說我不懂事，一定要讓我吃。我翻了翻日歷，還真是二月二了，該回去么？算了，少吃一次又能怎么樣，這么遠(yuǎn)的路，我回去就為了吃個年糕么？反正以后機會多的是，這一次就算了吧。我自言自語的，竟也變得心安理得。

　　到了中午，我正寫著作業(yè)，突然聽到了媽媽在叫我，我出門一看，竟然是奶奶！我不知如何面對奶奶，這么遠(yuǎn)的距離，她又是如何走來的，我更不敢想象奶奶路途上艱辛。只見奶奶一進門，就把袋子高高地掂起，我一看，呀！是年糕，我最愛吃的'年糕。奶奶很快地將那凝聚著她愛心的年糕送到了我手上，說這是老一輩的傳統(tǒng)，不吃年糕這一年運氣都不會太好。我接了過來，看到奶奶轉(zhuǎn)身離去的背影，一陣心酸間雜一陣溫暖，涌向了我的心里。

　　“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！边@種事可千萬不要發(fā)生啊，我還沒有好好體會到奶奶濃濃的溫暖，怎么舍得她離開？一天傍晚，我騎車從那里經(jīng)過，雖然已看不到奶奶的身影，但是那些事仿佛又在我腦海里重演。我騎車漸漸遠(yuǎn)去，回頭看到了那盈盈的燈火，一種突如其來的溫暖再次把我籠罩，驀然回首，還是無法忘記過去的溫情。

　　現(xiàn)在想起來，也是好暖，好暖……

溫暖記憶的作文 篇4

　　記憶中的溫暖是誰給我的呢？是媽媽，是媽媽因為我的安全說的話，以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風(fēng)肆虐地刮著，但房間里很安靜而且充滿了溫暖。我在房間里做題目，剛好不容易做完了題目，我長長地舒了口氣。突然“嘭！”門發(fā)出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門看看倒地發(fā)生了什么事情。原來是媽媽，是媽媽回來了。

　　媽媽穿著厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側(cè)的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手里緊握著一件小風(fēng)衣。我剛想開口問發(fā)生了什么事情時，媽媽就先生氣地說道：“今天不是說好了我來接你的嗎？為什么要自己一個人走回來？”

　　“冷……”“你知道我在校門外等不到你有多著急嗎？而且，你可以待在班級里��！”媽媽的聲音很響很響�！拔艺娴�.很冷……"我仿佛只有這個理由，而且在說的時候也沒有任何底氣�！迸�！”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來，眼睛閉了起來。睜開眼睛時，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著，嘴唇上下動了一動，但沒有發(fā)出聲音來，眼睛輕輕地閉了起來。吃飯時，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說有笑的，可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽，感覺味道怪怪的。

　　睡覺時，我因為這件事在床上翻來覆去睡不著。一個輕聲的腳步聲從客廳傳來了，我趕緊閉眼睛裝睡。門打開了，是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊，摸了摸我的額頭，輕輕地說：“今天還好你沒有受傷，媽媽是擔(dān)心你才生氣的，下次不要再這樣了�！闭f完，幫我理了理被子，然后彎下腰在我的臉上親了一下，最后悄悄地走了，悄悄地關(guān)上了門。

　　透過門縫，客廳的燈光透了進來，微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里，無聲地流下了淚水。窗外的風(fēng)依舊刮著。記憶中的溫暖是媽媽給我的，是她讓我在寒風(fēng)中得到了無比的溫暖與愛。那一晚，我感到了溫暖，并且永遠(yuǎn)存在我的記憶中。

溫暖記憶的作文 篇5

　　下雨天，是我最討厭的天氣。因為一下雨的有事情都會變得麻煩，而且一下雨天氣要么是非常悶熱，透不過氣來；要么就是伴隨著凜冽刺骨的風(fēng)。但，我發(fā)現(xiàn)我漸漸地喜歡上了雨天。

　　記得那是前不久發(fā)生的事。那天，雨斷斷續(xù)續(xù)地下了一整天，我的心情也跟這天氣一樣糟糕。早晨起來時，心情還是很愉悅的，心里一直惦記著：今天就能回家了。等到走出宿舍門的一瞬間，心情立馬低落了下來。天陰沉沉地，下著細(xì)細(xì)密密的的雨，時不時會刮起一陣寒風(fēng)。這種天氣最麻煩了。前幾天還陽光明媚，一到星期五怎么就變成這樣了年呢。我心里不停地抱怨，原本的好心情被這場雨沖刷得無影無蹤。

　　到了下午，天越來越昏暗，雨也下得大了起來。雖然很討厭但托它的福，我們倒還提前放了學(xué)。匆匆忙忙的回到宿舍，整理了些東西就朝校門走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了爸爸的身影。我加快了腳步，跑到他身邊。還沒站定，就覺得手上輕了許多，接著爸爸遞過來一個水杯，說：“東西我來拿，快悟悟手，里面是暖和的水，多喝幾口暖暖身體�！蔽医舆^水杯，說了聲“嗯”，嘴上雖然沒多說什么但心里還是很感動。那時，之前的壞心情都煙消云散，取而代之的是心里暖暖的感動。仿佛感到陽光正穿透烏云照在我身上，天快放晴了。

　　那種暖到心底的感覺，又讓我記起了曾經(jīng)我的好朋友。

　　那天下午，天也是昏暗暗的。我寫完作業(yè)就打開電視看了起來。突然，聽到媽媽的聲音，語氣里感到一些慍怒。轉(zhuǎn)過頭向門口看去，媽媽正生氣地看著我�！霸趺从衷诳措娨暎�作業(yè)寫完了嗎？”我弱弱地應(yīng)了一聲“寫完了”“寫完了怎么不好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，就只知道看電視啊……”我知道自己沒有復(fù)習(xí)就看電視是不對的，可是媽媽那天說得太過了，可能是她那天心情有些煩燥還是別的什么。我覺得特別委屈。

　　后來當(dāng)我走出房間時發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)開始下著大雨，我的心里更堵得的慌了，我想到了我的好朋友，我想到她那兒去，心情可能會好些。因為她離我家很近，我冒著雨沖到了她家。冰冰冷的雨水打在我身上，一陣風(fēng)吹來，凍得我瑟瑟發(fā)抖。

　　到了她家，她看見我全身都濕了，趕忙招呼我進去取暖。我一邊取暖一邊向她傾訴心里的.委屈。她只是靜靜地坐在一邊靜靜地聽著我的傾訴。雖然她沒有說太多安慰的話，但是此時無聲勝有聲。等我傾訴完了，心里就好受多了。身子也暖和多了，也為我有這樣的好朋友而感到幸運，一種暖到心底的感覺油然而生。當(dāng)我回去時，天已經(jīng)放晴了。

　　我想大概是從那些事后，我不再討厭雨天，也漸漸喜歡上了雨天。因為有那些關(guān)心著我的人帶給我溫暖，使我在雨天也不會感到刺骨的冷。

溫暖記憶的作文 篇6

　　偶爾放學(xué)后走過籃球場，也會看到幾個籃球賽季時馳騁賽場的熟悉身影。那些男生會跟我笑，說，計時計分員下次記得計分哦。以后別忘了提醒隊員還剩多久啊。他們不會知道，比賽的時候，場下的計時計分員是多么的被人忽視。要跟拉拉隊一樣去關(guān)注他們，但卻沒有人會引起注意。他們踩著一路灑下的汗水走向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。但那都只是為了班級榮譽的愛班者們給他們加的稱號，他們在一片溫暖中找到了自己的價值——作為一個球員，他們貢獻了精彩的比賽，這就是他們想要的東西吧。

　　但我并不是球員。我同樣陪著他們經(jīng)歷了一場又一場的比賽，他們得到的是光環(huán)，我只有默默跟在他們身邊。

　　隨著體育節(jié)的結(jié)束，各個獎項都被頒完了。原先以為那時候的自己就能站在臺子上捧著榮譽證書接受臺下的掌聲，但直到儀式結(jié)束都沒有說過任何一點關(guān)于計時計分員的東西。男籃的獎項順利頒完，年度總冠軍的獎杯在他們的總冠軍手里閃閃發(fā)亮。

　　那天我還是笑得很開心。也許，那時候答應(yīng)體育部幫他們就不是沖著那可有可無的.獎狀，而是看到一個個在籃筐下身影創(chuàng)造出屬于他們的精彩。那是他們的快樂，也是他們的心血，能看到他們最后這個結(jié)果，就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂，也已經(jīng)很好了。

　　慢慢的，籃球賽季就淡出了我的記憶。

溫暖記憶的作文 篇7

　　溫暖是什么？溫暖是冬日里的一縷陽光，是陌生人的一個微笑，是回到家里那可口的飯菜，溫暖是姥姥對我無微不至的照顧。

　　聽媽媽說：我剛生下來沒多久，姥姥就從媽媽懷里接過我，當(dāng)時家里開飯店，爺爺爸爸是廚師，媽媽負(fù)責(zé)上菜，奶奶在廚房洗碗，家里沒有人照顧我，從此姥姥就擔(dān)負(fù)起照顧我的責(zé)任。

　　姥姥說，我小時候最不省心了。每天都得讓姥姥推著我到大街上溜達，從東頭走到大西頭，再從西頭走回來，這條街每一家不管是干什么的，都得進去一趟坐一會兒，連掃大街的爺爺、奶奶們現(xiàn)在一看到姥姥就和她打聽我，你說，我的知名度有多高��！每當(dāng)我聽到他們說起我小時候的`事情，我都覺得難為情，姥姥現(xiàn)在腿腳不好，都是那時候推著我溜達累的。

　　而現(xiàn)在，我漸漸長大，回到爸爸媽媽身邊，每到周末，姥姥就會來給我們做可口美味的飯菜。她平時會給我們買許多貴的菜，而自己來時坐一回三輪車的錢的都舍不得。姥姥常說：“我省下來的錢留給你以后讀大學(xué)，你一定要爭氣，不要辜負(fù)我的期望啊！”每當(dāng)聽到這話，我都會很感動。

　　姥姥就是這樣生活著，直到有一天，姥姥早上起來感到心臟有些痛，頭有些暈，姥姥被我們送到醫(yī)院，醫(yī)生和媽媽說，姥姥得了心臟病�？粗�虛弱的姥姥，我大哭起來，我心中產(chǎn)生了一個念頭——一定要好好學(xué)習(xí)，不再讓姥姥為我操心。

　　姥姥是在我小學(xué)階段陪伴我最多的人，姥姥在我傷心難過時把我摟在懷里安慰我，在我取得好成績歡呼雀躍時欣慰地看著我，在我調(diào)皮任性時遷就我包容我……姥姥為我付出的實在是太多了。

　　姥姥是我童年生活中最溫暖的陽光，她對我無私的疼愛，填滿了我小小的心房，那一串串的故事，都是我心中最溫暖的記憶。

溫暖記憶的作文 篇8

　　這個世界上到處充滿著愛和溫暖，有家人帶來的溫暖，老師帶來的溫暖，同學(xué)帶來的溫暖，陌生人帶來的溫暖等等。這些就像火爐一樣在我情緒低落時溫暖著我的心窩，讓我揮之不去。

　　我記憶的最深的是在上小學(xué)時，我們那時不是住宿的上午和下午放學(xué)都回家吃飯，吃了飯再去學(xué)校。記得那天我吃完午飯后早早的就去了學(xué)校，到了學(xué)校就跟同學(xué)們玩那時我們玩的就是類似追趕的游戲，我們分好組后就開始了你追我趕的玩的很開心。就在這時我跑著跑著被凳子絆了一下就摔在了地上，同學(xué)們看見后很著急的跑了過來把我扶到了凳子上，有人給把身上的土拍掉了還有人拿來創(chuàng)可貼幫我處理傷口，一邊幫我清理傷口一邊安慰我。頓時我感到傷口不怎么疼了心里面感到暖暖的。之后老師通知了我媽媽把我接回家再處理了一下傷口，傷口好了之后我就又回到了學(xué)校。同學(xué)們的'熱情和關(guān)心給我?guī)�來的溫暖讓我永遠(yuǎn)忘不了。

　　還有一次是上信息課時。那時因為要上信息課了，我們都很激動早早的到了微機室門口等著老師，老師來了以后我們按照自己的座位坐好聽老師講課。老師講完以后給我們布置了作業(yè)讓我們在電腦上實際操作然后我們就打開電腦開始做了，做著做著我感到鼻子有點不舒服好像有什么東西流下來我一摸是血，原來是流鼻血了。老師看到后馬上帶我去水龍頭那兒洗了洗然后用紙幫我堵上，帶我到教室里坐下然后時不時的詢問我。她看著我的樣子就像媽媽一樣很擔(dān)心我，確定我不流鼻血了她才走了。走之前她還叮囑我要多喝水注意點。老師擔(dān)心我的樣子在我腦海里也是揮之不去的。

　　這些事雖然是一件件小事但是同學(xué)們的熱情和老師的關(guān)心讓我感到無比的溫暖。同時也讓我明白了同學(xué)之間要互相關(guān)愛對老師也要尊重像對待父母一樣，因老師就是我們第二個父母。

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