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小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇1
還沒走進外公的診所就聞到一股淡淡的清香，越往里走，香氣越濃，原來是診所窗臺后面花壇里種著一株不知名的小樹。他像一朵巨大的蘑菇，也像一把小傘，嫩綠的葉子長得枝繁葉茂，上面長著許許多多的像星星一樣的小花，紅的似火，黃的賽金，白的如雪粉的像霞，散發(fā)出陣陣香氣，沁人肺腑。因為它的花像星星，所以我叫它星星樹。它之所以開的那么鮮艷，氣味那么誘人還有我的一份功勞呢!
那是去年深秋的一天，我放學(xué)回家到外公診所里做作業(yè)，看見后面窗臺上擺滿了給病人輸完液剩下的糖水，鹽水、藥水瓶，只見外公在瓶子上剪了一個口子，然后用力一擠，水射了出來，正好射中小樹。我覺得十分有趣，看了幾分鐘躍躍欲試，正好外公給病人看病去了。我輕手輕腳來到窗臺邊，拿起剪刀在瓶子上剪了一個小口，再用力一擠，水比外公還射的遠。一瓶水轉(zhuǎn)眼間就沒了，我又一瓶又一瓶的擠下去，興奮的小臉通紅，身上臉上濺了一些水，臉也成了大花貓。
晚上我看了一本科普方面的書，知道了植物是不可以澆藥水鹽水，我把今天的事以及植物只能澆淡水的道理講給外公聽了，外公表揚了我說：”你說得對，我倆都來做植物的保護神�！�
從此后，我每天給它澆水。春天來了，它開始長出了幾片嫩葉，之后越來越多，綠瑩瑩的，像一把小傘。隨著時間的推移，慢慢的長出一些含苞欲放的花骨朵，有一天竟然開出了那麼多鮮艷小花，有白色的.，有金黃色的還有玫瑰紅的——玉白色的最多，他們多姿多態(tài)，有的隨風(fēng)搖擺，有的散發(fā)出醉人的清香。
通過這一件事我體會到保護植物的重要性，如果眼睜睜地看到植物被破壞，我們的美好家園回變得千瘡百孔，人類就無法生存。所以保護環(huán)境要從自己做起，從身邊做起，當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇2
我們喊著保護生態(tài)環(huán)境，衛(wèi)我們共同的家，可我們?yōu)檫@個家，做了什么，幾乎都是一些皮毛，不傷筋骨，不痛不癢。
這些年私挖亂采、開山挖煤，嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，我這些話不是要傷害誰的利益，只是在集體利益面前，我覺得個人利益顯得太過渺小，所以我要說保護生態(tài)環(huán)境，保護我們的地球母親，我們需要他，60億人民的家，我們需要共同愛護，但是現(xiàn)在一個真實的現(xiàn)象，我本來不想說，但是不得不說，我們農(nóng)民的家已經(jīng)不成樣子了，為什么這么說，有根據(jù)嗎？我想說有，不是一個人，而是當(dāng)?shù)卣畮ь^，甚至去給他們?nèi)牍�，�?yán)重擾亂百姓的生活，置萬民與水火而不顧。
農(nóng)村挖山搬遷，百姓生活并不快樂，社會貧富懸殊太大，老百姓不搬遷，不支持挖山采林就不知該怎么生活，挖山開采卻要有嚴(yán)重的污染問題與行行道道的'問題，所以請政府重視農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)民致富，畢竟一部分人致富已經(jīng)帶動不起來經(jīng)濟了，百姓還是一貧如洗，沒頭沒臉的工作，錢卻到了有頭有臉的人兜里，這種沒天理的事該向誰去喊冤。
山林是我們農(nóng)村人的命根子，有山清水秀，才有我們美麗的家，我不贊成挖山，但是我不能左右百姓，是選擇金錢還是環(huán)境，拿自己生態(tài)環(huán)境去換取GDP的國家恐怕不能讓人信服吧，社會問題太多，我的答案太膚淺，所以我不想說太多。
如果有人能夠重視這問題，我想應(yīng)該是良心還在的人，我們無論如何發(fā)展，我希望不要忘本，做人最基本的道理。
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇3
你們好！今天我演講的題目是：“環(huán)保，從我做起�！�
同學(xué)們，我們居住的地球是經(jīng)過一萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適應(yīng)人類生活生長的環(huán)境，地球才真正擁有了生命才變得繽紛多彩，美輪美奐。然而適應(yīng)人內(nèi)生活斷斷續(xù)續(xù)的擴展開來，所以我們的.環(huán)境也越來越糟糕，幾乎有些地方的人都等了一些病。我們周圍的那些惡略的行為也是很多很多比如：亂扔垃圾，隨地吐痰，在一些公共場所里面吸煙，還有最惡略的就是在路邊隨地的把垃圾堆起來，每次經(jīng)過都會問到哪些果皮又臟又臭的味道，有時看了還想吐。
同學(xué)們，你們看見這些破壞我們這個美麗的環(huán)境都會視而不見嗎？不會我相信你們應(yīng)該不會的，所以我們要為地球媽媽做一些什么嗎？那我們就從小事做起，從身邊的點點滴滴做起吧！再出去玩的時候不要亂扔垃圾，在學(xué)校組織春游秋游的時候要自己帶一點環(huán)保袋，讓我們在活動結(jié)束的時候在仔仔細細的檢查一下有沒有垃圾，如果有就把他們收拾干凈把垃圾都扔到垃圾箱里吧！那么你就完成了一小步啦。在去洗手間是或者是在用水是要節(jié)約，用紙巾也是，先說說紙巾吧！在我們生活中紙巾使用了很多樹木才可以做成。在用水的時候你們也不會忍心讓那些水一點一點的留下來吧！在學(xué)校我就看到過了幾次。不過我們班上都會有人去把水龍頭擰緊。又一次我和爸爸媽媽在外面的公園玩的時候都快在那些和你看見有魚兒在游來游去，可是那誰居然是臟兮兮的。讓我們?yōu)榈厍驄寢屪鞒龈蟮呢暙I吧！
同學(xué)們，為了我們的明天，為了我們的家園讓我們從小事做起吧！這樣我相信地球媽媽一定會剛好的。明天也會更加美好！
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇4
當(dāng)霧霾鬼影、風(fēng)沙肆虐、天氣突變、酸雨傾盆的時候，任何人都不愿出行，避免意外事故，遠離流行疾病。然而天氣一旦轉(zhuǎn)好，人們就陽光燦爛地去各地旅游，他們理所應(yīng)當(dāng)似的把小吃碗、雪糕皮、廢電池等各種垃圾隨手丟向角落、路邊。當(dāng)我們自然、不經(jīng)意間的甩手間，有誰想過，我們的子孫后代們，將會缺水、米飯、蔬菜，難以生存，他們將會無奈地看著被污染的土地和光禿禿的山脈，他們將會束手無策。難道不是我們這些祖先不屑一顧地隨手扔垃圾造成了子孫未來的悲哀嗎！
走進伊通河，一條條水泥管日夜不停地吐出漆黑的酸水、暗紅的毒水，原本清澈的河水變成了讓人觸目驚心的“血水”。我不禁陷入沉思，仿佛看到多年以后，被染黑的“生命之源”汩汩流淌......子孫的生命再也無法繼續(xù)......
走在街上，一輛輛汽車排著刺鼻的尾氣，高高地?zé)焽鑷娡轮鴿L滾的黑煙。未來，人類會不得不戴著防毒面具，望著永遠也洗不凈的、灰蒙蒙的'天際，在嘆息中接受大自然的懲罰。
我們的吃穿住行，本可以簡樸，卻因為貪婪，提前消耗著子孫的資源，我們享受的笑聲還在回蕩，子孫們生存危機的哭聲就要響起。當(dāng)那一天真的來臨時，無論我們多么后悔，多么愧疚，也無濟于事。
但那么一天非要來臨嗎？為何現(xiàn)在不多留一點生命的延續(xù)給人類自己呢？
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇5
我們祖國歷史悠久，我們祖國地大物博，我們祖國山河壯美。
看，大興安嶺雪花還在飛舞，長江兩岸柳樹已經(jīng)發(fā)芽，海南島上鮮花早已盛開。說到祖國的風(fēng)景名勝，那可真是數(shù)不勝數(shù)。長城，它凝聚了多少古代勞動人民的血汗和智慧，是中華民族抵抗外敵入侵的偉大壯舉。它像一條長龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，那不正是偉大的祖國屹立于世界東方的姿態(tài)嗎？桂林山水甲天下，那里的山秀麗神奇，那里的水充滿靈氣。
西沙群島是我國的寶島，島上一年四季都有數(shù)不清的美景和物產(chǎn)。然而，當(dāng)我們暢游于祖國的山山水水時，難免會遇上讓人大倒胃口的場景。那是去年國慶節(jié)，長城上邊人頭攢動，清潔工人吃力地拿著掃帚清掃那成堆的'垃圾；天安門前工人用刷子吃力地刷著人們隨地吐出的口香糖；大東海邊師傅們清理了幾十噸人們賞月后留下的殘渣……
看到此情此景，我真想大聲對中國同胞說一聲：請你們有點素質(zhì)好不好？不要再讓別人看我們的笑話了吧。難道“東亞病夫”這樣的恥辱還不足以讓我們刻骨銘心嗎？所以今天，我倡議同學(xué)們能做到“從我做起，從身邊的小事做起。不亂吐亂扔，不亂摘亂踩。做個文明的小學(xué)生。”我相信，只要我們大家都能這樣嚴(yán)格要求自己，祖國的明天一定更加美好。
祖國媽媽也將以她更美的姿態(tài)迎來明天的輝煌。
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇6
每個清晨當(dāng)我睜開眼，我的媽媽就已經(jīng)做好豐盛的早餐，等待爸爸和我起床享用。然后我們一家人其樂融融的吃著早餐，聊著開心的話題。爸爸每天早上會開車送我去學(xué)校，下班也會準(zhǔn)時來接我。媽媽下班后會在家里忙著準(zhǔn)備晚餐，廚房垃圾與其它生活垃圾，媽媽都未曾意識需要分類處理。
今天早晨，我跟爸爸媽媽說，想提高全家人的環(huán)保意識，減輕大氣污染，希望爸爸從今天開始不開車送我去學(xué)校，我自己可以騎自行車和坐公交車。爸爸則表示很擔(dān)心，怕我上學(xué)會遲到。我就一鼓作氣的`向他保證，可以比平常早半小時起床，然后選擇騎車還是坐公交車的方式去上學(xué)。爸爸聽后感到很欣慰，于是他也決定不開車去上班了，跟我一樣選擇環(huán)保健康的方式出行。而媽媽在一旁聽著，也非常的支持我們的環(huán)保倡議，忍不住要加入我們。她說她要積極參與垃圾分類，廢水循環(huán)利用等家庭環(huán)保行動中來。我們一家人都開心的笑了，對我們而言，這是非常有意義的一天。
文明環(huán)保的生活態(tài)度是人人都應(yīng)該做到的，為我們的地球減少污染，減少汽車尾氣，進行必要的垃圾分類處理，讓我們的空氣更加清新。所以在這里我提倡大家都能選擇綠色的出行方式，不僅有利于身體健康，還能為全民環(huán)保出一份力，釋放您的文明熱情吧！
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇7
經(jīng)濟越來越發(fā)達，這對人來說是好事，因為經(jīng)濟發(fā)達了，人可以得到很多高科技的東西。電腦、電視、冰箱.任何需要電力的東西都會污染環(huán)境。
但是人類還在津津有味的使用著，可憐的地球！如果不做環(huán)保，后果可想而知。
為了保護地球，我們車上的每個人都在移動！放學(xué)后，我們都在學(xué)校門口等公共汽車。當(dāng)我們餓的時候，我們?nèi)ベI一些小吃。我們一把零食撕開，就忍不住大口大口地吃了起來。然而垃圾桶就在幾步之外，我們卻沒有看。我們把垃圾捏在手里，慢慢松開手，垃圾悠悠落下。他裝作若無其事地走開了。雖然他的行動很不顯眼，但他還是逃不過車?yán)镅奂獾耐�。上次不是說沒扔嗎？為什么又扔了！”“最后一次是什么時候？我什么時候說的.！"男孩不甘示弱地沖著王喊. "去，問問車?yán)锏钠渌�，大家每天都會帶你說這句話！”“走開，誰.誰怕誰！“那個男孩仍然假裝無辜。他們七嘴八舌地向我們走來，小王問：“告訴我，他上次有沒有說他不亂扔垃圾？“我們看著我，我看著你，然后異口同聲地說：”對！”小王得意地說，“你的同道男生不會幫你的，你怎么不把他們?nèi)舆M垃圾箱！”“你們這群不講義氣的家伙！嘿，別幫我！”他只好沮喪地撿起垃圾，走到垃圾箱旁，扔了進去。然后我往回走，瞥了小王和男生一眼，臉紅了。
讓我們齊心協(xié)力對破壞環(huán)境的人說“不”。如果每個人都這樣，地球母親就會重獲青春容顏！
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇8
聰明的人類發(fā)明了機器人，使用了壓縮空氣。的確，他們也登上了月球，并在月球上探索了許多資源。然而，我的心在顫抖.
在我家門前，左右各有一大片橘紅色的森林。豐富的水果吸引了無盡的客人。我和我的親戚們會時不時地在橘子林里玩耍。門前是農(nóng)民伯伯的.田，一年四季都有不一樣的美麗變化，但是現(xiàn)在.
人
剝奪了地球美麗的衣裳——樹，它無私無畏的工作將受到的是被人們的砍伐，做木凳，做筷子……這一片橘林變成了高樓大廈，在也不能捉迷藏，不能玩耍，不能嬉戲……
再也看不到那景色了，懷念，因為它也被石頭“淹沒”了，人們會利用資源，可是我倒覺得這是可怕的一件事，人們充分地利用資源，只會讓生命走到盡頭，看不見的枯竭，慢慢地垂下了頭……
人們利用資源，污染了空氣。我們和資源是缺一不可，但是生命在誕生，資源在減少。
地球逐漸地沙漠化，因為什么，是因為我們剝奪了地球的衣裳。
地球缺水，因為什么，是因為我們喝了地球的血。
……
我在這里提醒叔叔阿姨們，金錢在這個時候已經(jīng)微不足道了。我們大家也到過一些姹紫嫣紅的花園，本來叫人賞心悅目的地方卻突然鉆出一塊扎眼的牌子：“踐踏綠地，后果自負”、“摘花一朵，罰款5元”，這些字寫得老大，禁令卻形同虛設(shè)。
千萬別被金錢迷惑，綠色地球是我們共同的心愿。
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇9
21世紀(jì)是一個現(xiàn)代與過去相并存的時代。在這個時代我們擁有著高科技帶來的便捷，卻也在無意間破壞了我們所生存的環(huán)境。
如今，上海是中國最為現(xiàn)代化的城市之一，作為一名上海人也為此感到驕傲。在上海的市中心，高樓大廈一棟棟地矗在那，如同水泥森林一般。我們生活在其中，享受著空調(diào)帶來的舒適感。盡管上海郊區(qū)的工廠不多，但但也已占用了大片土地。很少有人意識到，自己現(xiàn)在的好生活都源于對生態(tài)的破壞。在上海，我親身體會到最近幾年的夏天越來越熱，這都是由于我們的二氧化碳排放量太大造成的。此外，大量以玻璃為主材料的建筑修建后，造成城市光污染，也對我們的`生態(tài)造成了一定的影響。而郊區(qū)的那些工廠占用了大片土地，使得本身就稀少的供植物生長的土地更為緊缺。因此，上海的現(xiàn)代化與其環(huán)境程度成反比例。作為上海市民，對于看在眼里的環(huán)境日漸衰退，心中很是著急。
我們對環(huán)境的破壞還不僅僅對自身造成了危害，更是對動植物造成危害。許多動物由于環(huán)境的破壞失去了原本的棲息地，流離失所，最后走上絕種的道路。一些植物無法適應(yīng)城市中的污染，漸漸從城市人的眼中消失。種種破壞一對生態(tài)系統(tǒng)造成了危害，起嚴(yán)重程度可想而知。
于是我上網(wǎng)搜索了許多如何在生活中做到環(huán)保的方法，并且參加了網(wǎng)絡(luò)與社區(qū)召開的環(huán)保知識競賽，努力增加我的環(huán)保知識。在學(xué)校里向大家講述環(huán)保要點。
從自身做起，將環(huán)保落實到每一件小事上，才是真真地成為環(huán)保先鋒。
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇10
環(huán)保對于大家來說，并不陌生�？墒黔h(huán)保卻離我們越來越遠。汽車排出的尾氣使溫室效應(yīng)越來越重；臭氧層被冰箱排出的廢氣——氮折磨出一個大洞；河水也被污染的不成樣子。難怪有人在微博說：“人類是個唯一會砍樹做紙再寫上‘保護樹木’的生物�！�
我如果有能力，我會設(shè)計一種以二氧化碳為燃料的汽車，這樣的話，就沒有溫室效應(yīng)了。我還想發(fā)明臭氧填充器，將臭氧層出現(xiàn)的大洞補上去。我還要發(fā)明植物復(fù)生水，在被砍的樹木重新長出來。
雖然剛才都只是幻想，但科學(xué)家已經(jīng)研制出了無氮環(huán)保冰箱、空調(diào)、電動公交車、電動摩托車等等，他們才是真正環(huán)保的人。
有些工廠，為了省那點點小錢，就不顧別人，亂倒垃圾，把臟的發(fā)黑的水倒入水池。我最看不起這種人了。因為他們只顧暫時的'利益，卻忘記了未來的人們與他們的子子孫孫。所以這樣的人，又怎么使人看得起呢？或者說，我們怎么能看得起這種人呢？
從此以后，我們要環(huán)保。上下學(xué)走路或坐環(huán)保公交車，寫信用電腦發(fā)電子郵件；不用冰箱時就撥掉電源，盡量省電。能省一度電就省一度電，能不排放一些PM2.5就不排放，可以把紙重復(fù)利用就重復(fù)利用。
大家從我做起，從現(xiàn)在開始做起，只要地球上的人都做到環(huán)保一點，那么整個地球就會更環(huán)保。
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇11
善有善報惡有惡報日本的災(zāi)難是報應(yīng)，我想作為一個中國人心里都有這種想法，可能中日關(guān)系真的是根深蒂固了，我就是一個很痛恨日本的人，愿望之一就是日本國從地球上消失。
可是看到那些場景視頻圖片，心里還是很震撼，很心痛，天災(zāi)太可怕了，人們太可憐。
地震，毀了家園。海嘯，沖走了親人……
不由的要為那些善良無辜的日本人民祈福了。
日本人的社會秩序，團結(jié)，責(zé)任心，處事不驚的心態(tài)，讓我欣賞佩服。
免費的公用電話亭，大家安靜排隊沒有一個插隊的長話短說相互照顧的向親人保平安
在這生死邊界上，在公共場合大家還是按照社會秩序排隊等待
四個老師團結(jié)的安慰48個孩子生怕弄丟一個
及時在非常緊急的情況下大家也是一個接一個逃生，避免產(chǎn)生人擠人現(xiàn)象。
物價不漲反而降，限購
不哄不搶，保證的'親人有飯吃……
地球變遷地殼變化是很正常的一件事，也許真的有世界末日吧
人類再這樣惡意發(fā)展下去只能加速這末日的到來。
可怕的不是死亡，是下落不明，可憐的是這些可愛的孩子們，多痛啊
真舍不得讓他們受傷啊
好好愛護地球，環(huán)保低碳的生活吧，抱著善良的心設(shè)身處地多想想別人的不容易，自己也就容易多了，幸福多了
記住平安幸福，不光是你一個人事，身邊的親人遠方的朋友家鄉(xiāng)的父母都在惦記著啊
讓我們一起去擁抱明天，多給自己一些活著的時間和勇氣吧
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇12
保護環(huán)境，人人有責(zé)。這句話我們從小就會說，但是我們做到了嗎？
日常生活中，有一條條清澈見底的小河被污染，變成了臭氣熏天的水溝，有一株株美麗的花朵被污染，變得枯萎，有一棵棵高大的大樹在一陣陣的機器聲中倒下……
這種殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”。現(xiàn)在人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重了，以前爺爺奶奶家所在的村莊前面有一條清澈見底的小河，我經(jīng)常去那玩，但是由于這幾年在小河附近蓋起了工廠，工業(yè)的污水全部排進小河，人們看小河變得烏黑了，就把垃圾丟在里面，原來清澈見底的小河，現(xiàn)在變得臭氣熏天了，再也沒有人愿意去小河邊了，他們嫌小河又黑又臟又臭，但是他們有沒有想過，造成今天的.后果是誰的“杰作”――就是他們自己。如果人們再這樣下去，就不僅僅是污染小河這樣的問題了，就會造成巨大的災(zāi)難，如，沙塵暴，龍卷風(fēng)，泥石流……
其實，保護環(huán)境并不難做到:只要人們拒絕使用塑料袋，減少白色垃圾的生產(chǎn)，不亂丟垃圾，不向水中排污水，節(jié)約用水。如果人人都能這樣做，那我們的生活環(huán)境將會有很大的改善，我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。作為未來的接班人，我們?nèi)绻涣私猸h(huán)境污染的嚴(yán)重性，無視環(huán)境法規(guī)，不增強環(huán)保意識的話，那我們的生命將毀在自己的手上。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。這句話相信大家不僅會說，而且會做吧！
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇13
我是一個裝滿可樂的易拉罐，我一出生，就被大卡車運到一個大超市。我被放在了高高的貨架上，呆呆地坐在那里。每當(dāng)有行人走過，我就大聲說：“把我?guī)ё甙桑 笨尚腥藗兟牪坏轿业膮群啊?/p>
某年的一個夏天，人們熱得要命，紛紛買走了許多可樂。這時，一只手把我拿了起來，我的眼前一黑，便睡著了。等我醒來時，我發(fā)現(xiàn)頭頂不再是白色的天花板，而是一望無際的藍天和白云，我所在的地方也不是超市，而是開滿鮮花的綠色草地，我呼吸著新鮮空氣，心里舒服極了。這時，一個男孩抓起我，拉開蓋子，將可樂一飲而盡，和另一個男孩把我當(dāng)球踢了起來，我被他們踢得暈頭轉(zhuǎn)向。一個男孩來了個大腳射門，把我踢到了馬路邊，一個個行人走過，一輛輛車開過，一個小男孩拾起了我，把我投到了可回收垃圾桶。
垃圾車把各種垃圾桶的'垃圾都裝到了一起，我和其他的垃圾，一起被運到垃圾場。這里的垃圾堆成了一座座高高的垃圾山，所有的垃圾成員都在這里聚集，有廚房垃圾、其他垃圾、還有電池和電子垃圾。本來我是可以在被回收利用的，可是由于人類沒有把我和其他的垃圾分類，沒有辦法再循環(huán)利用，我將面臨被深埋或者填海的命運。如果人類不重視垃圾分類，用不了多久地球就會被垃圾占領(lǐng)。我真是為可憐的人類感到悲哀。
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇14
從前，有一個鳥語花香的小村莊，那里綠樹成蔭、河水清澈見底、天空湛藍深遠、空氣清新。在一片綠油油的草地上盛開著一叢叢美麗的紫羅蘭，它們每天沐浴在陽光里，呼吸著鮮甜的空氣，開得很漂亮。在它們身邊經(jīng)常有小孩子玩捉迷藏的游戲，他們特別喜歡躲在這些紫羅蘭里面，大人們也喜歡坐在旁邊的椅子上，看著它們姹紫嫣紅的花朵，嘻嘻哈哈地談天說地。紫羅蘭們有時候大膽地站在那里；有時候很害羞，臉都紅了；有時候羞得臉都不敢抬起來，生怕被別人看見……
可是，好景不長。不知從什么時候開始，村子里陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了一座座工廠，工廠的煙囪里冒著滾滾黑煙，紫羅蘭們不得不換上了一件件臟衣服。小朋友看到它們又臟又臭，都不和它們玩了；大人們也遠遠地繞道而行。紫羅蘭感到很孤單。紫羅蘭的.衣服越來越臟，有一天，它們不得不離開了這個充斥著黑煙的村莊。臨走時，紫羅蘭們傷心地對著小河說：“我們很喜歡這個地方，要是沒有這些工廠就好了。”說完，紫羅蘭們就默默無聞地去了另外一片森林。這時，一個小孩走了過來，聽到了它們的對話。他告訴村莊里的人要保護環(huán)境，把美麗的紫羅蘭請回來。
過了一年，小村莊經(jīng)過整頓干凈了很多，藍天白云、綠樹成蔭的小村莊回來了，紫羅蘭也回來了，它們開心地笑了，又在草地上靜靜地盛開。
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇15
一個廢舊的易拉罐，一個水瓶子，或是一塊電池，這些看似不起眼的垃圾，被人們隨意地扔在了路上，從而導(dǎo)致了整個大街上都是垃圾廢舊物品，整個大地鋪上了一層垃圾地毯。那些在大街上亂扔垃圾的人們可能從未想過，盡管這只是個幾個小小的物品，但卻可使千萬片土地受到污染，為什么有一些城市里的人每年都要為土地更土，就是因為現(xiàn)在的'土地被污染的面積非常之大，在這樣下去，我們的藍天也許真的不再藍，水不再清，我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境就會遭到極大的破壞。據(jù)新聞上說，就連北京的天安門廣場都有千萬塊口香糖印跡，最令人驚奇的是每一平方米內(nèi)竟然會有十塊口香糖印跡，要知道這樣的事情是完全可避免的，只要我們每一個人都能夠有愛護環(huán)境的責(zé)任感，這種現(xiàn)象自然就會銷聲匿跡。
另外，我還在電視上看到有些化工廠隨便排放污水和廢氣，導(dǎo)致了原本清澈見底的小河如今卻變成了垃圾河，生活在河中的小魚兒幾乎無一生還，而且也正是因為河流污染太嚴(yán)重導(dǎo)致了河水供水不足，人類面臨著缺水的災(zāi)難。而之所以會造成這種狀況，都是因為化工廠的負責(zé)人沒有絲毫的環(huán)保意識，要知道他們這種以犧牲環(huán)保來發(fā)展企業(yè)經(jīng)濟的做法付出的代價可是夠沉重的呀！
現(xiàn)在，環(huán)境污染的問題已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我們的生活，大家趕快覺醒吧，讓我們一起行動起來，從現(xiàn)在做起，因為：環(huán)保一定要從我做起！
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇16
由于地球上的人類對動物、植物和山河的破壞日益增加，導(dǎo)致了環(huán)境越來越差。終于有一天，地球上的生物終于忍無可忍，準(zhǔn)備向星際法庭訴控人類的的罪行。2050年1月1日上午9時，星級法庭開庭了。
原告和被告入場。法官莊嚴(yán)地宣布。
原告動物、植物、山河，你們要告誰？法官問。
法官大人，我們要告地球上的人類。
請陳述一下你們的理由。
法官大人，動物的`代表獅子發(fā)言了，我們的家族生活在遠離人類的大草原里，吃的只是一些中小型的動物，我們這也是為了保持生態(tài)平衡�？扇祟惒坏欢３稚鷳B(tài)平衡，還要把我們趕盡殺絕。獅子說著說著，眼眶中閃過一道淚痕。
法官大人，我請求陳述。植物的代表樹站起來，理直氣壯的說。
準(zhǔn)予陳述。人類真是可惡，我們樹木原本一個大家族，是周圍生物的家，小鳥在我們身上做窩，動物在我們腳下跳舞�？墒侨祟悶榱俗约旱睦�，不斷地砍伐我們的同胞。我們?yōu)槿祟愄峁┝舜罅垦鯕�，可他們卻以怨報德。嗚嗚嗚樹哭了起來。
法官大人，我請求陳述。山河站起來說。
被告，你都聽清楚了嗎？法官問。
聽清楚了。
你還有要申辯的嗎？
沒有。
那好，現(xiàn)在判決如下，第一，所有地球人拿出總收入的30％，恢復(fù)地球的生態(tài)平衡；第二，處罰地球上的每一個人喂養(yǎng)一種小動物，并且每天至少種一棵樹，幫助原告恢復(fù)生活。嘩嘩嘩，法庭內(nèi)響起了熱烈的掌聲。
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇17
地球是我們的母親，是我們賴以保存的家園，由于人們在不知不覺中的一些舉動，卻給這位地球母親造成了巨大的傷害。
也許在我們的身邊，你會看到：有不經(jīng)意而隨地吐痰吐痰的中年漢子：有隨地亂扔垃圾的小孩：有街上不小心掉下的零食……這些現(xiàn)象之所以常見，地球母親之所以生病，那都是這些不經(jīng)意造成的，而在我的身邊，卻有一名差別于一般人的人，她——就是我的伴侶。
“哐當(dāng)！”又是一陣易拉罐的聲音，忙碌的影子絡(luò)繹不停，頭上扎馬尾辮的飾品一閃一閃的，像一只展翅欲飛的'蝴蝶，“你怎么又在整理這些易拉罐��？麻煩不？”“我不嫌麻煩�！彼p描淡寫的說道，“我樂意�！蔽覠o奈的搖搖頭，她的眼神里透露出對我的一絲失望，卻也沒說什么。從這事兒后，每每我看見她在家忙里忙外的時候，我竟然會有那么一絲敬佩！
可能受她的感染，我也開始環(huán)保起來，好比，用電的時候，我盡量到天很黑時才開燈，用水時，我總是將洗拖把、洗臉和洗腳的水倒入馬桶里沖，有幾次甚至連洗青菜的水也不放過！這樣，我們家的水費也節(jié)約了不少呢！
不隨地吐痰，穩(wěn)定扔垃圾，節(jié)約水電，我們的地球才有可能顯示出勃勃生機，郁郁蔥蔥的樹木才會拔地而起，少開汽車，文明出行，減少空氣中的污染分子，為我們祖國大好河山添光彩！
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇18
保護地球是人人必需做到的，在地球上有些東西可以回收的，就要回收，這樣才環(huán)保。如果我是一個天使，我要把人人都變成環(huán)保小衛(wèi)士，讓人人都能保護花草。如果我是一個神仙，我要把能回收的東西，統(tǒng)統(tǒng)都要回收在做，這樣，我們的世界才能更環(huán)保。如果我是一個環(huán)保局的局長，我要把用過的.水循環(huán)再用，這樣才環(huán)保。如果我是一個清潔工，我要把大地統(tǒng)統(tǒng)掃的干清干凈。如果我是一個海上清潔工，我要把海上的垃圾撈上來，海里的水就能很清很清。
如果我去環(huán)保我要在草地的旁邊插上一個招牌，上面寫著愛戶花草樹木，不然地球就變成黑色的。我們也要向外國人學(xué)習(xí)有垃圾舊丟在垃圾桶里，要是出去玩還沒有看見垃圾桶就用袋子裝起來，看見垃圾桶就丟進垃圾桶，而且外國走到哪里，哪里就有小鳥，外國人走哪里就有一個垃圾桶。我們中國就不一樣了有一些地方就沒有垃圾桶，而且外國人蒼蠅很少。有垃圾桶都不丟進去，我想中國有一半都要邊成黑色的，所以我希望中國人要向外國人學(xué)習(xí)。我還要在花的旁邊寫上請勿摘花，有一些中國人去公元玩也亂丟垃圾。而且中國也不是處處都有小鳥的反而蒼蠅還比較多，我希望中國跟外國多多學(xué)習(xí)讓中國也邊成綠色的。
保護環(huán)境是為了人類的將來，讓我們從此刻做起，從現(xiàn)在做起，參加到環(huán)保的隊伍中去吧！
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇19
走在街上，你會發(fā)現(xiàn)，河邊會傳來一陣陣令人作嘔的“毒氣”，你會發(fā)現(xiàn)，河中原本自由自在游泳的魚兒早已無影無蹤，你會發(fā)現(xiàn)，小河的上方總會有成堆成堆的垃圾。那么這最酷禍?zhǔn)资钦l呢，我想是人類。
我是一只生活在水中的魚兒，我每天最快樂的事情就是和我的兄弟姐妹們在這清澈見底的水里戲耍。因為我覺得水是大自然最寶貴的饋贈，沒有什么比它更美好。
可是，厄運就在你我都不知道的情況下來了。就在我跟我的兄弟姐妹們戲耍時，一股“毒氣”撲面而來，把我逼得節(jié)節(jié)敗退，從前和我們一起玩的草類姐姐們都死了，我的爸爸媽媽們已經(jīng)開始計劃找一片干凈的地方舉家搬遷。
隨著越來越多的‘毒氣’排放，我們家人們都搬走了，那一天，我極力不愿意離開這個給了我那么多快樂回憶的地方。所以，現(xiàn)在搬的搬了，死的死了。只有我一個生活在那里。
后來，我也撐不住了，看著如今臭、黑，從前清澈的`水，看著垃圾袋侵略了原本屬于我們的家園，我沉痛的閉上了眼。
臨終前，我想說的是：不拯救地球，遲早有一天，人類的下場和我們一樣。
如果你愿意，少扔一個垃圾，少排放一點點污水，也許對你來說只是舉手之勞，對那些水生生物來說，卻足以拯救他們的生命。
讓我們行動起來，還地球一片藍天，還地球一片凈土，還地球一片無污染的海洋。一起拯救地球。
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇20
今天，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我們小水滴中隊的小朋友們跟著紫金港校區(qū)的大部隊來到西湖春游。西湖博覽會博物館、白堤、孤山公園，都留下了我們的足跡。
為了宣傳環(huán)保，讓人們愛護我們美麗的西湖，在春游前，我們就做了充分的準(zhǔn)備工作。有的小朋友親手用剪、貼、畫等方法制作了精美的'環(huán)�？ǎ械男∨笥言诎职謰寢尩膸椭聦h(huán)保知識做成宣傳卡片，卡片的形狀各種各樣，有葉子形的、方形的、橢圓形的、心形的，有的在上面寫上了小詩，有的畫上了美麗的春景……
在西湖邊，我們一手舉著鮮艷的小隊旗，一手拿著這些卡片，開始我們的宣傳環(huán)保行動。過往的行人都因為我們的行動停下了腳步�！鞍⒁�，您好，我是來自學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)一（3）班的林婧妍，這是我親手做的環(huán)保卡，送給您，真誠地希望您也加入到我們環(huán)保的行列中來！”像這樣的聲音此起彼伏……行人們都點頭微笑著：“這些孩子真有禮貌，真了不起！”
分發(fā)完環(huán)�？ǎ覀儼l(fā)現(xiàn)草坪上許多游人都隨手將紙屑、果殼丟在地上，整個草坪一片臟亂，于是，我們的“你扔我撿”大行動開始了。我們把小眼睛擦得亮亮的，看見垃圾就立刻彎下腰去把他們收進我們的垃圾袋里，轉(zhuǎn)眼間，經(jīng)過大家的努力，草坪上變得一干二凈了，我們情不自禁地為自己鼓起了掌。
這次春游真有意義！不僅玩得很開心，更重要的是讓我們懂得了環(huán)保要從小事做起，從平常做起，這樣我們的世界才會變得越來越美麗！
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇21
當(dāng)今世界的主題是提倡環(huán)保，愛護環(huán)境，保護環(huán)境!
現(xiàn)實中，一次性碗、一次性杯子、一次性筷子等等，隨處可見，很多人認(rèn)為這樣既方便又干凈，而且不用麻煩得去收拾。可是，他們難道不清楚么，筷子是用木材做的，這樣是在浪費木材!森林的資源是有限的!
當(dāng)我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時環(huán)保值得前一個星期，每當(dāng)我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個辦法對他說：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會使土壞掉;假如掉進水里的話，那后果就更嚴(yán)重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的'電池都拿給我，我便收藏起來。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過的書不是扔掉就是燒掉，非常可惜。因為剛開始是用錢買的。我見后，勸他把書收藏起來，或者是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來，給他的兒子看。
這樣，我家里兩位最難勸的人被我說服了，剩下的問題一下子就解決。
如果我們無論做什么事情都懂的去思考，那么環(huán)保對我們來說就只是一件順手而為的事情，我們平時如果多注意一些身邊的情況，那么或許世界上就“處處環(huán)�！绷�!
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇22
不知從什么時候開始，我們身邊出現(xiàn)了四個憨態(tài)可掬的“小螞蟻”，聽說它們就是垃圾分類的代言人——“小蟻哥”。紅色，綠色，藍色和黑色的“小蟻哥”代表了四類不同的垃圾。瞧，今天我們小區(qū)就在為宣傳垃圾分類分發(fā)垃圾桶和垃圾袋呢！
我和媽媽來到了社區(qū)垃圾桶垃圾袋的.定點分發(fā)點，社區(qū)的工作人員正忙得熱火朝天。有的分發(fā)宣傳單，有的分發(fā)垃圾桶，還有的正一捆捆的往外遞著垃圾袋�？粗@忙碌的場景，我想起外婆曾經(jīng)告訴我，傳統(tǒng)的垃圾處理大都采取填埋或者焚燒的方式，不僅占用了大量的土地，還污染了大氣和土壤，甚至威脅到了人們的身體健康。而垃圾分類的處理方式是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進行分類儲存，分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源，做到物盡其用。如果人人都能做到垃圾分類，那么小魚再也不用擔(dān)憂自己生活的河流變成臭水溝，海豚再也不用為吞下不明垃圾面臨死亡而感到無助，鳥兒們又能夠無拘無束地在林間吟唱了。我們抬頭就能看到藍藍的天，白白的云。我想這就是所說的“綠水青山就是金山銀山”吧！
“每戶代表領(lǐng)完后都要簽字確認(rèn)一下哦！”社區(qū)叔叔耐心地提醒著。媽媽讓我代表全家簽字。當(dāng)我認(rèn)真簽下名字的時候，覺得自己領(lǐng)到的不僅僅是垃圾桶和垃圾袋，更是一份責(zé)任，一份作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的責(zé)任。
垃圾分類從我做起，還地球媽媽一片綠色。
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇23
今天中午，我和家人到超市買東西，付錢時，售貨員阿姨把東西裝進了兩個塑料袋，我們就回家了。晚上我過生日，去飯店吃飯，飯店用的是一次性筷子，我心想：如果不用塑料袋，把一次性筷子改成我們平時吃的木頭筷子，那么地球的'污染將會減少多少啊!于是我就大膽的向服務(wù)員說：“你們這兒能不能改用木頭筷子啊?”她沒有回答我就走開了。
在回家的路上，我專心致志的想：怎么才能做環(huán)保小衛(wèi)士呢?回到家，我就找來穿不著的小衣服，把它剪成袋子的形狀，然后一針一針仔仔細細地把它縫起來，再用綠葉和紙繩做裝飾，這表示沒有污染，春天的花朵將重新開放。我做的環(huán)保袋雖然不大，雖然不能放很多東西，但是這表達了我環(huán)保的一點心意。
第二天，我去超市買一些學(xué)習(xí)用品和小東西，付錢時，售貨員阿姨正要把東西放進塑料袋，我連忙說：“阿姨請你把東西裝進我的環(huán)保袋里吧!”阿姨夸我是個愛護環(huán)境的小朋友。
回到家，我勸導(dǎo)家人和我一起環(huán)保，他們異口同聲地答應(yīng)了，于是大家都動起手來做環(huán)保袋，爸爸說：“這樣做太慢了。”爸爸提議分工合作。爸爸剪布、媽媽縫、妹妹撿葉子、我編紙繩，一個小時過去了，一個環(huán)保袋終于做好了，我們一家人就拿著環(huán)保袋去購物……
讓我們明天一起去環(huán)保吧!
小學(xué)五年級描寫環(huán)保的作文 篇24
“阿姨，我買電池�！边@話一點不陌生吧？電池是不是已經(jīng)成為你生活中不可缺少的東西了？你的復(fù)讀機、鬧鐘、電動玩具等等等等，哪一樣能離得了電池呢？可是你知道嗎，當(dāng)這塊小小的電池耗盡能量而被我們隨手丟棄時，他就不再是我們的幫手，而變成了傷害我們的兇手。
大家一定會說我小題大做，一塊小小的電池我們天天在用，怎么會是兇手？你知道嗎?電池漂亮的外衣里面充滿了各種重金屬，就是靠這些重金屬物質(zhì)的互相反應(yīng)，電池才會工作。而里面含量最高的就是汞、鉛等重金屬，這些毒害物可以污染土壤、水源、空氣，通過各種途徑進入人體或者其他動植物體內(nèi)，人體既不能把它消化，也不能分解、排泄。只能在體內(nèi)聚集直到奪去生命！而且，據(jù)科學(xué)家研究，一塊電池就能污染一畝地上百年。如果地球上幾十億人每人只是扔掉一塊電池，那我們腳下的土地，還有多少是無毒的呢？總有一天人們會因為這種短見行為而自嘗苦果。
同學(xué)們，我們一起行動起來吧。少玩一個電動玩具，就能少用一些電池。隨手撿起被人隨意丟棄的.電池，就能拯救一片土地。雖然我們的力量是有限的，但卻是有效地。最終帶給我們的將是環(huán)境的改善和生活品質(zhì)的提高。
其實，像電池這樣與我們生活息息相關(guān)，而又給我們帶來危害的東西還很多，就像塑料袋、快餐盒等等，我們又該怎么辦呢......
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