桂花的品質(zhì)六年級(jí)學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的桂花的品質(zhì)六年級(jí)學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
在河堤邊，有一片樹(shù)林。
樹(shù)林里，經(jīng)常有一種芳香，吸引人們到秋天去那兒觀賞。是桂花。
秋天一到，桂花就徹底的、毫無(wú)預(yù)兆地把香味兒釋放出來(lái)了。那香味像是被囚禁在鐵籠里多日的小獸，橫沖直撞地、蠻橫地在人們的鼻腔里打滾兒、奔跑，但當(dāng)你想去尋找那股芳香時(shí)，小獸又不愿意讓你發(fā)現(xiàn)它了，隨便找個(gè)地方躲起來(lái)，卻又留下殘影，讓你的鼻腔里留下淡淡的'余香，讓你更迫切地想去捕獲到一絲香味兒了。
桂花香，秋天聞得到；可桂花呢？哪有呢？我決定到那片林子里找找。
林子里，桂花香又濃烈了，可放眼望去，眼瞳里只映出了大片濃郁的綠——可桂花呢？平常，樹(shù)上的花都大紅大紫的，比手掌還大的，放一眼就能看見(jiàn)了，但現(xiàn)在——桂花香彌漫環(huán)繞在身旁，可連花的影子都沒(méi)有，覺(jué)得有一種奇怪感：在你身旁的東西你卻看不到。
細(xì)看一眼，那大片綠好像不純粹；再往前跨一步，那綠中間夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。是桂花嗎？再走到那樹(shù)下，輕柔拉下一段枝條——呀！還真是！
那小玩意兒可真迷你：一小朵還沒(méi)小孩兒的小拇指指甲大，每朵分為四個(gè)小瓣，嬌小、潔白，給人那感覺(jué)就像嬰兒皮膚一樣?jì)赡�，但顯然比嬰兒的肌膚抵抗力強(qiáng)多了，因?yàn)槟前晟线�殘留一些被封刮上來(lái)的砂礫。每朵里面都有淡金色的蕊，還沒(méi)一根頭發(fā)細(xì)。四五朵小桂花串到一起，擁?yè)頂D擠地被綠葉裹著。一條樹(shù)杈上，只要翻動(dòng)樹(shù)葉，就能看到下面那讓你愛(ài)憐的、簇成一團(tuán)一團(tuán)的桂花，是那樣清新的一小朵，薄花瓣還在輕微晃動(dòng)。
找到了桂花，我心頭疑問(wèn)卻增大了：為什么這桂花不同別的花一樣那么燦爛奪目，而是只默默散發(fā)著讓人找不到根源的芳香？為什么這桂花，給人的感覺(jué)不是通常的“綠葉襯紅花”，而是“花襯綠葉”呢？如果桂花是不愿意探出頭來(lái)，那它為什么不干脆舒舒服服地躲起來(lái)，優(yōu)哉游哉地釋放一下香氣，而是勇敢地用自己?jiǎn)伪∩碥|和葉子一起抵擋狂風(fēng)暴雨呢？……
有人說(shuō)，桂花始終為民間的花，雖有一種別樣之美，可終究登不上大雅之堂�？煽粗@桂花，恍惚之中，我怎么覺(jué)得自己看見(jiàn)了一個(gè)君子呢……
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