小學(xué)生作文：桂花
小學(xué)生作文：桂花1
周敦頤曾說(shuō)：“菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！”那么，像我這樣對(duì)桂花的喜愛，也是“同予者何人”吧！
家樓下，栽著滿滿一排的桂樹。每當(dāng)路過(guò)這里，感到整整一條街，都浸在桂花的香氣里。
上學(xué)放學(xué)，總能看見桂花樹上那一簇簇的桂花。近看，那桂花才米粒大小，是夕陽(yáng)西下時(shí)太陽(yáng)的橙黃色。那就是丹桂。
兒時(shí)的我還不懂桂樹是勝利的象征，但已經(jīng)懂得把桂花插在頭上打扮自己了。拿它當(dāng)發(fā)簪，整片頭發(fā)像噴了香水似的，有著桂花的香氣。
一陣細(xì)雨過(guò)后，街道便鋪上了一層薄薄的金黃色的地毯。雖受過(guò)雨水的“擊打”與“洗禮”，但桂花還是那么香甜。
樹枝上的每一滴露水似乎都飽含著桂花的深情與甜蜜。而那桂花，在露水的襯托下更加?jì)赡塾�，壓在枝頭上，像碎小的金子。
我最喜歡摘一大把桂花，輕輕地一拋，桂花便像下雨般落下來(lái)。我家在城市，不能像琦君地樣感受“搖花東”與“桂花雨”的快樂。但這小型的“桂花雨”情，卻與琦君一樣。
有時(shí)，我也會(huì)把桂花洗一洗，直接塞進(jìn)嘴巴里，苦澀與香甜融合在一起，使我想起了《阿甘正傳》里的巧克力。一股清香，從唇齒之間直沁肺腑！
“予慣菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也�！蔽艺f(shuō)：“桂，花之伴我成長(zhǎng)者也！”
小學(xué)生作文：桂花2
我們學(xué)校里種著一排桂花樹。我每天都要從樹旁的小徑走過(guò)。仲秋時(shí)節(jié)，那枝繁葉茂中一束束小巧玲瓏的米黃色小花盛開，香氣撲鼻，惹人喜愛。
初次見到桂花，覺得它并不起眼，花瓣太小，沒有荷花的搖曳多姿；花色太淡，比不上玫瑰的濃妝重彩……隨著時(shí)間推移，見多了，熟悉了，才慢慢地愛上這種樸素大方、熱情真摯的小花。
它的花瓣只有半個(gè)米粒大小，許多花的花瓣都緊緊依偎在一起，小巧而有力的花柄向外撐著，露出了嫩黃色的花蕊。如果單獨(dú)看某個(gè)花朵，桂花是無(wú)法和那些美麗的月季、桃花相比的。但它們的美來(lái)自團(tuán)結(jié)，許多小花相互依托，相互支持。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇鵝黃，映襯在濃綠的葉片中，猶如夏夜?jié)M天星空一般。
桂花最讓人喜愛的就是香味了�；ㄩ_時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到那濃郁的帶著絲絲甜味的香氣。這種令人神清氣爽的濃香能久久跟隨你。一下課，同學(xué)們都會(huì)跑到樹下，享受那令人陶醉的氣息。桂花的用途也很廣，可以用來(lái)做香料，做桂花糖，釀桂花酒……爺爺會(huì)把桂花洗凈晾干，用糖腌起來(lái)，給我包元宵、做包子、煮米酒，嘗上一口，香噴噴、甜蜜蜜的，多美啊！
小學(xué)生作文：桂花3
走進(jìn)校園，香味撲鼻而來(lái)！咦？是什么花的香氣這么迷人呢？啊，原來(lái)是我們校的桂花。
九月，校園里最香最美的花非桂花莫屬了！桂花樹的樹根與樹枝并不像梅花樹那么優(yōu)雅，它看起來(lái)是笨笨的；桂花的香也沒有像茉莉花那樣幽香，而是給予人一種沁入肺腑的感覺。別的花一開就顯露在外面，像是炫耀自己有多美；而桂花卻不是這樣，她是謙虛的，開花時(shí)，總是把自己的小腦袋藏里頭。只有仔細(xì)地去尋找，才能找到。
校園里的桂花真香��！上課時(shí)，她的香味讓同學(xué)們立刻打起精神，似乎在鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能成為祖國(guó)有用之人。
下課時(shí)，桂花最受歡迎了。每個(gè)同學(xué)都跑來(lái)摸摸她，抱抱她。有些愛美的小女生還采一些放在自己的文具盒里，讓自己的文具盒也充滿香氣。
校園里的桂花真美��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又好似一個(gè)金色的小娃娃，燦若繁星，十分可愛！風(fēng)一吹，桂花隨風(fēng)搖起，飄落的花好似金色的小蝴蝶。同學(xué)們仰起小腦袋，桂花就落在了臉上，輕輕地，細(xì)細(xì)的，溫和的，美極了！
校園里的桂花真多��！多得像天上的星星，海攤上的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清，眼花繚亂。
校園里的桂花不僅香、美、多。還有很多作用，桂花可以曬干泡茶，可以做成桂花糕，桂花酒，桂花糖……
這就是桂花，她具有謙虛的品格。她，就是秋天的小精靈，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂，我愛桂花！
小學(xué)生作文：桂花4
世界上的花不計(jì)其數(shù)，但百花叢中，我最喜歡的花還得數(shù)桂花。
桂花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像掛滿一樹的小星星。走近一看，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的，可愛極了。（對(duì)桂花的花形花色還需描畫更細(xì)致一些）搖一搖樹，就下起了桂花雨；捧起一朵，黃燦燦的；用手一摸，軟軟的；微風(fēng)吹來(lái)，清香陣陣撲面而來(lái)，香極了。
雖然桂花沒有梅花那么香，也不像百合花一樣潔白如玉，但它在我心里就是有著獨(dú)特的清香，讓我深深著迷。
桂花還可以做成桂花糕、桂花釀，也可以泡茶，無(wú)論怎么吃，都讓人覺得清新。
我愛桂花！愛它的芳香四溢！
小學(xué)生作文：桂花5
在花園里種樹，種什么樹呢？棗樹？沒等到果子成熟就被別人摘光了；石榴樹？已經(jīng)有了一棵；桂樹？好，就桂樹吧，路旁的那棵桂樹不巧和垃圾桶為伴，香臭一結(jié)合，真的不覺桂花之香。
我們學(xué)校里的桂樹雖多，可一到秋天，桂花就被人給摘完了。等我種了桂樹，秋天一開花，回家拿起瓶子就跑向桂樹，管它作業(yè)有沒有完成，先摘一瓶，不然明天一大早，桂花就“消失”了。
等它開花，最好再吹來(lái)一陣風(fēng)，到時(shí)候，躺在躺椅上，享受著陽(yáng)光，再聽聽風(fēng)吹桂花的聲音，聞聞桂花特有的香味。嗯----這樣的生活真的是太好了！
不知聽誰(shuí)說(shuō)：桂花分金和銀兩種，銀花特別的漂亮。我想，如果我有時(shí)間，我一定要再種一棵銀桂花，那樣子，金桂花才不會(huì)寂寞、孤獨(dú)。
十年后，這兩棵桂樹也許會(huì)成為大樹，結(jié)出的金銀桂花也會(huì)香飄十里……二十年后，成年的我會(huì)拿著這些桂花和湯圓混在一起，細(xì)細(xì)地品嘗，并且喂給我的孩子，告訴他們桂花香的`故事：從前，有這么一個(gè)小孩……
只可惜，眼下，我沒這時(shí)間，也沒有這精力，只好先在作文里栽下兩棵樹。
小學(xué)生作文：桂花6
一陣陣秋香吹進(jìn)校園，給學(xué)校增添了不少生機(jī)！
秋天，果實(shí)累累，桂花飄香整天沉浸在濃郁的花香里讓人心曠神怡！一朵朵含苞待放的桂花出現(xiàn)在我的眼前。
我遠(yuǎn)處望著淡淡的香味鉆進(jìn)了我的鼻孔，而近近地看那香味更加濃郁了讓我回味無(wú)窮！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花就好像在跳舞，那婀娜多姿的舞，讓我慢慢地沉浸在了這種感覺中。一會(huì)后，秋風(fēng)停止了我也恢復(fù)了平靜。假若你在仔細(xì)的看一看桂花是多么的小，外面被樹葉苞著，就好像穿著綠色連衣裙的少女，多么漂亮，多么引人注目。我又仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界，那是一個(gè)充滿香氣的花香世界，我想一直停留在哪里面，永遠(yuǎn)不走不走出來(lái)。
桂花一般是由四片花瓣，兩個(gè)花蕊組成的，這樣我覺得讓他更加的神氣。
經(jīng)過(guò)這一次的過(guò)程我更加喜歡他香味的濃郁，也更喜歡他的外形的漂亮和美麗。甜絲絲的香味永遠(yuǎn)留在我的鼻子中。我離開了桂花，而外面的風(fēng)景比以前漂亮多了！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗風(fēng)景，更不會(huì)忘記桂花的可愛迷人。
小學(xué)生作文：桂花7
大自然有聲有色，有情有意，讓我心動(dòng)的美景很多，數(shù)不勝數(shù)�？删褪悄瞧椒驳墓鸹�，卻很讓我心動(dòng)。在豐收的喜悅中，秋姑娘悄悄降臨。
桂花看見秋天來(lái)臨，連忙把含苞未放的花骨朵綻開，里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味，香氣襲人。引得路人駐足觀看，桂花的花朵像一顆顆黃豆，或是一張張稚嫩可愛的笑臉，那香氣從每一個(gè)燦爛的笑靨滲透出來(lái)，彌漫了整個(gè)秋天的空氣。讓人神清氣爽、留連忘返!一朵桂花不是很香，但每一朵桂花都無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己微小的香味，就凝聚成這鋪天蓋地的清香。
俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”。每一朵花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香味，可團(tuán)結(jié)起來(lái)就散發(fā)出一種不同凡響的香氣，因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無(wú)私的品質(zhì)。
桂花的這種精神比它的香味更香，更值得我們欣賞。桂花好比清潔工。桂花悄悄的開放，奉獻(xiàn)出它所有的香味，使空氣中充滿香氣，讓渾濁的空氣在它的香氣里蕩然無(wú)存，讓人們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適!而清潔工呢?她們每天悄悄來(lái)到大街，獻(xiàn)出自己的辛勤勞動(dòng)，將大街打掃的干干凈凈，讓人們有一個(gè)潔凈的生活環(huán)境。桂花像清潔工一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
孟子說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“俯首甘為孺子�！�。這兩句話不是正好說(shuō)明了桂花的這兩個(gè)崇高的品質(zhì)嗎?大自然中那平凡的桂花，讓我非常心動(dòng)。我不僅對(duì)它的美景心動(dòng)，而更多的是對(duì)它的品質(zhì)心動(dòng)。
小學(xué)生作文：桂花8
秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光燦爛，走在金色的秋天里，心情也格外舒暢。
一縷清香撲面而來(lái)，讓我停下了腳步。呀，原來(lái)是桂花開了。
一樹的桂花閃閃爍爍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。走近細(xì)看，黃黃的、小小的、有米粒那么大，樸素，典雅。他們?nèi)鍌�(gè)擠成一堆，或七八個(gè)圍成一團(tuán)，好像在說(shuō)悄悄話。摘一枝放在鼻邊，深深的吸口氣，一股沁人心脾的芳香令人陶醉。
桂花不像牡丹那樣雍容華貴，也不像玫瑰那樣?jì)善G欲滴。但在秋風(fēng)颯颯、木葉飄落的時(shí)候，它默默地給人們送來(lái)陣陣清香。
桂花雖然很小，但香氣濃郁，被稱為金秋驕子。人們一提到桂花，總把桂花與月亮聯(lián)系在一起，編織了月宮中吳剛伐桂的美麗傳說(shuō)，并有桂子月中落，天香云外飄的美麗詩(shī)句。
另外桂花可以入藥，還可以做桂花糕，釀桂花酒，泡桂花茶等。
我愛桂花的樸實(shí)無(wú)華，更愛它那悠悠的芳香。
小學(xué)生作文：桂花9
我的故鄉(xiāng)——龔家塆，位于梅川鎮(zhèn)西部，與蘄春赤東鎮(zhèn)毗連，素有“桂花雨”塆之稱。
進(jìn)入龔家塆，仿佛進(jìn)入了一片芬芳四溢的天地。桂花樹比比皆是，家家戶戶的門前屋后、通塆的公路甚至有的田埂上應(yīng)有盡有，種類有“金桂、銀桂、丹桂、四季桂”等。
四季桂是長(zhǎng)年開花的，溫婉而有韻致，把熾熱而蓬勃的夏之夢(mèng)演繹為八月那醉人的芬芳。雨如煙的季節(jié)，登臨鳳凰山，放眼西望，處處生機(jī)勃勃，關(guān)沙河10長(zhǎng)港猶如玉帶，500余株四季桂林立河堤兩岸，碧綠的葉兒，厚實(shí)中透著自信；未經(jīng)修剪的枝條，使勁地向四處延伸；錦簇的小花，倔強(qiáng)地綻放；這樹、這枝、這葉、這花，高低錯(cuò)落有致，形成了自然綽約的風(fēng)姿。“八月桂花香，人兒盡芬芳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，是誰(shuí)在橋旁，依依陶醉把詩(shī)朗……”臨近中秋節(jié)，家家門口桂花滿地，踩上去像踩在絲絨地毯上。特別是那棵棵桂樹上一團(tuán)團(tuán)一簇簇嬌小的花朵，好像金燦燦的珍珠米粒，你挨著我，我擠著你，羞澀的團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇�，隱于碧綠的枝葉里，可又不甘寂寞的紛紛從葉的縫隙中露出盈盈笑臉。只要有一縷清風(fēng)，幾絲小雨，桂花紛紛落下來(lái)，落得行人滿頭渾身，小孩子就喊：“��！下雨啦，好香的桂花雨！”一陣陣沁人肺腑的花香從樹上飄溢出來(lái)，于是，家家的小院內(nèi)，新建的小樓旁，小巷的拐角處，都能徜徉在桂花的香氣里。兒童邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見土壤，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點(diǎn)不忍。桂下清坐，聽?wèi){風(fēng)吹一身花蕊，疏疏落落，淅淅瀝瀝，猶如行走在雨絲綿綿之中，讓人迷戀，讓人陶醉在甘淳的芬芳中。
小學(xué)生作文：桂花10
秋天到了，校園里的桂花也競(jìng)相開放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。（以愛為話題的作文）
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話呢！從遠(yuǎn)處望，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(zhǎng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時(shí)，會(huì)來(lái)到樹下坐會(huì)兒，聞著桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我?guī)?lái)了無(wú)窮歡樂。
桂花樹的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！
我喜歡桂花樹！
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