讀書真好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的讀書真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書真好作文1
我有很多的興趣愛好，跑步、打羽毛球、聽音樂、上網(wǎng)等等，但我最喜歡讀書了。我就像一條徜徉在廣闊書籍海洋中的小魚兒，既充滿了好奇、激動(dòng)，又一路汲取了許多有益的知識養(yǎng)料，在我心中留下了許多珍貴的記憶，伴隨我不斷進(jìn)步、快樂成長!
在各種令人目不暇接的圖書中，我有計(jì)劃地進(jìn)行挑選：首先，找到一些經(jīng)典的童話名著、民間傳說，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等;其次，再找到一些富于生動(dòng)教育意義的書，比如《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》等;最后，再找到一些歷險(xiǎn)、游記之類的書，比如《海底兩萬里》、《地心游記》、《環(huán)游地球八十天》等。
每周五、六晚上，在完成功課之后，我都會(huì)抽出大約一個(gè)小時(shí)來閱讀它們。
我在讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，為她的不幸遭遇、艱難謀生而流下同情的眼淚;在讀到《皇帝的新裝》時(shí)，愛虛榮的大人們說著假話奉承皇帝，只有人群中的一個(gè)小孩說出了“他什么也沒穿”這樣一個(gè)簡單的事實(shí);在讀到《辛巴達(dá)航海記》時(shí)，為他七次遭遇意外磨難卻百折不撓、堅(jiān)持到底、不服輸?shù)木穸駣^。
淘氣的小豆豆在巴學(xué)園里與校長面對面交流，開心成長;《愛的教育》讓人感受到安利柯與他的朋友們的濃濃愛心，令人如沐春風(fēng);儒勒·凡爾納用他的生花妙筆帶領(lǐng)我去經(jīng)歷一次次的探險(xiǎn)，如同身臨其境。
讀書讓我認(rèn)識了許多從未謀面的朋友。鼻子會(huì)變長的匹諾曹，神通廣大的孫悟空，淘氣頑皮的馬小跳，機(jī)智勇敢的皮皮 魯，勤奮好學(xué)的馬燕……我時(shí)常伴隨他們一起歷險(xiǎn)，一起歡笑。
讀書讓我了解了許多歷史故事。負(fù)荊請罪的廉頗和沉穩(wěn)低調(diào)的藺相如上演了將相和;巾幗不讓須眉的梁紅玉擂鼓助威大破金兵，蕩氣回腸;民族英雄林則徐虎門銷煙;維新變法失敗的譚嗣同慷慨就義……歷史的車輪滾滾向前，各種權(quán)謀斗智紛紛上演，常給人驚心動(dòng)魄的感受。
讀書讓我領(lǐng)略到唐詩的優(yōu)雅和宋詞的豪邁，優(yōu)美的名句俯拾皆是�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”道出了淡淡的傷感;“但愿人長久，千里共嬋娟”寄托了天涯明月共此時(shí)的祝福;“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”抒發(fā)了作者壯志難酬的惆悵……
所有熱愛讀書的人都重視心靈感觸。開卷有益，書籍是人類進(jìn)步的階梯!我才剛剛起步，就被它的魅力深深吸引，以書為鏡，我看到了自己身上的許多不足和缺點(diǎn)。
讀書真好!我愿意繼續(xù)探尋哲人的腳步，學(xué)習(xí)他們的真、善、美的精神，不斷快樂成長!
讀書真好作文2
書是一位良師，也是一位可以傾心交談的益友人，有一句古話叫:“讀萬卷書，行萬里路”。我是一只“書蟲”，小伙伴都打趣我道：“書呆子的世界，我們不懂”讓我羞得滿臉通紅，像個(gè)熟透的大蘋果。
各種各樣的書會(huì)讓我浮想聯(lián)翩，當(dāng)我看《狼牙山五壯士》我會(huì)想起抗日的艱辛；《假如我有三天光明》引起我淚落如珠，心中涌起五味雜陳，說不出是什么滋味；《福爾摩斯探案》會(huì)讓揪心，每破一個(gè)案件，我心中的大石頭就放下……
最令人難忘的是令人揪心不已的凄美故事，那些故事總會(huì)觸碰到我們心中最柔軟的地方……
記得有一次，兩個(gè)小伙伴來串門，問我一些問題。一進(jìn)門，就見我看著《假如我有三天光明》中的“我的老師”部分，她們看著我，看著看著，居然發(fā)現(xiàn)一顆晶瑩剔透的淚珠滑了下來，一個(gè)小伙伴見了，連忙跑過來，大聲地說：“妮妮，妮妮”。一邊說，一邊搖著，終于把我從書中“搖”出來了，她說：“妮妮，你怎么哭了呢？”我笑而不語，小伙伴苦惱地說：“我們要向你問《假如給我三天光明》的海倫和沙利文”“如果你們聽了，哭了，可別說是我八你們弄哭的啊”。說完，我便給她們倆講起海倫和沙利文老師的故事。
“海倫小時(shí)候因?yàn)榘l(fā)燒，而不能看東，不能聽別人說話，還啞了……”。她們倆聽著聽著，也沉浸在這個(gè)成功人士的故事里，眼里閃動(dòng)著淚花，講完海倫，我又滔滔不絕地講沙利文，“沙利文老師曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家庭，有一個(gè)強(qiáng)壯有力的爸爸，有一個(gè)溫柔體貼的媽媽，卻得了沙眼，弱視，母親得病同時(shí)又產(chǎn)下小弟弟……”我講完后，她們抹去淚水，問：“妮妮，你哪懂那么多故事？”“書”我回答她，“原來讀書那么好。拜拜，我要回家去完成作業(yè)，完成作業(yè)我要去看書嘍！”語音未落，就一溜煙跑了，我心中無奈地想：這兩個(gè)人，真拿她們沒辦法。想完，我又光臨了書的海洋。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認(rèn)為，這句古話說得沒錯(cuò)，因?yàn)橛辛藭�，我們的生活也變得有趣而充�?shí)，還幫我的小伙伴完成一個(gè)難題。
讀書真好作文3
光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)光又在我們讀書時(shí)悄悄地流過了一周。很榮幸我被選為本周的“讀書之星”候選人。
讀書真好。我有個(gè)感覺，書讀多了，就會(huì)入迷。有一天午讀，我正在津津有味地捧讀鄭淵潔的《五個(gè)蘋果折騰地球》。都說鄭淵潔是童話大王，果然名不虛傳，他的童話讓我愛不釋手。正當(dāng)我看到第四個(gè)蘋果折騰地球時(shí)，手中的書一下子就被抽走了。就在我莫名其妙時(shí)，耳邊傳來一個(gè)聲音：“還看呀書迷！
下課都好一會(huì)了，我要出去玩，不沒收你的書，就出不去了。”這下我才恍然大悟，原來同桌要出去，他叫我，見我沒反應(yīng)，就輕拍我的肩膀。我還是沉浸在書的世界里，他只好“繳了”我手中的書。
讀書真好，因?yàn)樽x書可以讓自己變得見多識廣。上星期天，我與外公外婆討論關(guān)于九頭鳥是不是真的存在的問題。外公外婆一至認(rèn)定“不存在”。我舉了好多個(gè)例子來說明九頭鳥是真的存在的。我說：“我在《世界動(dòng)物未解之謎》上看到的�！蔽疫�拿了書，找出這個(gè)內(nèi)容給他們看。接著我又告訴他們，我在中央電視臺的關(guān)于動(dòng)物的欄目上曾經(jīng)看到過。外婆睜大眼睛——奇怪了。外公說：“呀，傳說中的神鳥真的在世界上存在？”他高興地夸我：“我的外孫現(xiàn)在真是見多識廣”。其實(shí)，不是我天生就知道，這全是書本的功勞。
讀書真好，還因?yàn)樽x書可以讓我們的生活充滿樂趣。有一次，我正在看《長襪子皮皮》這本書。我一邊讀，一邊笑個(gè)不停。家里的人看見了，就覺得我這個(gè)人很好笑，看書還用得著這么笑？他們就跑過來看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事確實(shí)很好笑，就和我一起看，連他們都忍俊不禁了。皮皮的樣子就讓人覺得好笑，她有一頭火一樣的紅發(fā)，扎著兩個(gè)羊角辮，一個(gè)朝上，一個(gè)朝下，一臉的斑點(diǎn)。身上穿著棕色的大衣。更滑稽的是一只腳穿著紅襪子，另一只襪子卻是一環(huán)黃一環(huán)紅的，都是長長的，一直拉到膝蓋上面。腳上還套著一雙紫色的大靴子，走起路來“噠噠噠”地響。她的故事更是讓人忍不住地要發(fā)笑。
讀書真好！
我還會(huì)一直讀下去，讓書香陪伴我成長的每一天。
讀書真好作文4
校園的某個(gè)角落，常有一個(gè)十三四歲的小男孩靜靜坐在那里，神情專注，手上是一本厚厚的書，那個(gè)男孩就是我。
可在以前，我?guī)缀醪辉趺纯磿�。我的改變�(nèi)驗(yàn)槟谴问 ?/p>
由于幾分靈氣，我在小學(xué)六年幾乎是在半玩中度過的。沒有人認(rèn)為我會(huì)被重點(diǎn)初中拒之門外。
到了考試前一天，我只是拿起資料瞟了幾眼就過去了，算是“如虎添翼＂，沒有再認(rèn)真復(fù)習(xí)，就認(rèn)為是平添了幾分信心：進(jìn)入重點(diǎn)初中指日可待。
考英語時(shí)，且不說題難，單單一些字母、符號就看的我眼花繚亂�？荚嚳旖Y(jié)束了，卷上卻還留著一大片空白，我后悔了，為什么考試前我總是那樣堅(jiān)信自己，不作深入全面復(fù)習(xí)呢？
等待通知書的日子是漫長的，但我最終沒有等到我日日盼望的通知書—我垂下了頭，眼前一片昏暗，眼淚不爭氣的流了出來：我曾經(jīng)是多么幸運(yùn)啊，可如今……
于是，我躲進(jìn)了自己的世界里，拒決微笑，拒絕任何事物，我身上漸漸有了一層硬殼，陽光也漸漸走出了我的眼睛。
終于有一天，心情暗淡的我打開了一本書—叫<<怎樣學(xué)會(huì)走路>>的書。這本書輕輕的告訴我：“困難和失敗本身并不可怕，可怕的是我們?nèi)狈?zhàn)勝它們的信心和勇氣。＂這句話喚醒了我的心靈，使我振作起來，重新創(chuàng)造成功。不錯(cuò)困難和失敗沒有什么可怕，但失敗了放棄乃至全都化為烏有，那才是真正可怕的！
讀書真好，它教會(huì)了我怎樣面對困難和失敗，怎樣戰(zhàn)勝挫折，走向成功。
此后，我便經(jīng)�？磿Ｓ浀梦以催^一本書叫<<金鑰匙>>的書，書中說道：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，＂這本書讓我明白：良好的學(xué)習(xí)方法，是打開寶庫的金鑰匙，而笨拙的學(xué)習(xí)方法則會(huì)阻礙我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，影響學(xué)習(xí)效果。特別是守株待兔的學(xué)習(xí)方法。
讀書真好，它教會(huì)了我怎樣才能學(xué)好知識，將來報(bào)效祖國。
高爾基說過：“書籍是人類學(xué)習(xí)必經(jīng)的階梯。＂此話不假，書籍給我很多很多……
書讀的越來越多，我常想：與其盲目亂逛，還不如坐下看書。
我的眼睛從昏暗到光明，全都因?yàn)闀瑫袂f盞燈，照亮了我的眼睛，照亮了我的未來。
我愿書籍伴我度過一生，永不分離……
讀書真好作文5
夕陽欲頹，暮色散落在棕褐色的窗臺上，地上堆積黃色的樹葉，我一邊畫著畫，一邊聽音樂。至于看書、練習(xí)這些事情，早已被我拋在腦后。
“咚，咚”沉重的腳步聲不知何時(shí)開始，卻愈發(fā)的清晰而又熟悉�！岸帯�，門被打開了，我回過頭來，哦，原來是母親。母親放下包袱，直徑走向臥室，躺在床上，“睿睿，幫我收一下衣服。”忽然而來的一句話打亂了我愉悅的心情，大聲的回道：“你自己收一下就是了�！薄瓣柵_不就在你旁邊嘛！”我喃喃地說，母親未說話，不久從陽臺上出來時(shí)，見我還在畫畫，大聲說：“給我看書去，玩多長時(shí)間了！”我未理睬，媽媽立馬從我這奪過畫本，我很生氣道：“不就沒幫你收衣服嘛，真煩！”我推開母親的手，進(jìn)了臥室，“呯”把門關(guān)上了，我躺在床上，憤怒的望著天花板，隨手拿起一本書隨性翻亂，這才發(fā)現(xiàn)這已是許久未看到《目送》。書封面上早已布滿塵埃，原本碧綠的封面，如今變得灰蒙起來。
翻開第一面，有些泛黃的紙頁依就散發(fā)著淡淡的墨香，心中不免劃過一絲清涼，心情平靜了許多。手指拂面而過的是一段摘錄語，是如此的細(xì)膩，直到我的心底�！拔衣�，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”我又翻到曾經(jīng)做過標(biāo)記的《胭脂》，重新閱讀，“年邁的老母已逝去當(dāng)年的美貌，如今僅享受著應(yīng)臺的照顧與呵護(hù)。歲月如水，若在當(dāng)年，此時(shí)被照顧的卻是孩子，母親老了，瘦弱的肩膀上殘留著兒時(shí)的記憶。”
此刻，家中格外寧靜，走進(jìn)陽臺，目光定滯在睡椅上，母親睡著了，那布滿皺紋的臉上，寫滿了失望與無奈，母親醒了，望著站在一旁的我，有些不知所措“母親，對不起，我剛才……”我慚愧的低下了頭，母親一把抱住我說“不，我剛才也有些不對的地方！”……
此時(shí)，天際只留下最后一縷晚霞光澤灑落在米黃色的簾布上，格外溫暖，是啊“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……”讀書，真好！真的，是書讓我學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩，是書給了我感悟，是書伴隨我成長……
讀書，真好！
讀書真好作文6
書讓我遐想于“關(guān)山度若飛”的壯美；書讓我感動(dòng)于“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”的真情；書讓我沉浸于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私，我想說：讀書真好！
幼年時(shí)期的我，欣賞白雪公主的美；嘆息灰姑娘的悲慘；憎恨王后的惡毒；羨慕小矮人的`團(tuán)結(jié)；佩服美人魚的無私；學(xué)習(xí)茜茜公主的善良。我常在《安徒生童話》《一千零一夜》中遨游、遐想，想讓自己也享受童話中的美好，讓人魚公主不會(huì)變成泡沫，想讓自己擁有白雪公主的美麗，想讓茜茜公主沒有巫婆的詛咒。小時(shí)候的我可謂真是“寧可一日無糧，不可一日無書”。
童年時(shí)期的我，遐想于太空遨游、基因克隆、世界之謎；我想像楊利偉叔叔那樣做中國太空第一人，我想有一個(gè)和我一模一樣的妹妹，我也想解答世界上每一個(gè)謎團(tuán)；童年的我感嘆于科技的發(fā)展，基因技術(shù)的進(jìn)步，古代世界的文明，我想要解答埃及法老的詛咒，百慕大三角的神秘，我想要認(rèn)識到牛頓的萬有引力，了解到亞里士多德的百科全說，知道愛迪生發(fā)明燈泡的艱辛，學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)持，我可謂真正了解到了“書中自有黃金屋”真諦。
現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)冰心奶奶的“多讀書，讀好書，好讀書“的讀書精神，感謝魯迅”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！暗臍馄牵兄x孔子”學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠“的真諦，我也感謝白居易，在《長恨水》中給予我似水的柔情，而在《琵琶行》中給予我”相逢何必曾相識“的無奈之感，感謝杜甫給予我“讀書破萬卷，下筆如有神”的啟示，感謝李白，當(dāng)我的意志消沉之際，你送來了“天生我材必有用”的暖風(fēng)，感謝蘇軾，面對重重地困難，我想到了你“一蓑煙雨任平生”的豪邁，我沉浸于冰心散文的優(yōu)美，沉浸于魯迅的“投槍”“匕首”，沉浸于唐詩宋詞的深?yuàn)W，他們讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，讓我積累了許多知識，并且魯迅還讓我明白了：書可以改變?nèi)说囊簧?/p>
清晨，伴著第一縷的陽光享受散文；
晌午，伴著似火的驕陽咀嚼小說；
傍晚，伴著最后一朵云彩品味詩詞；我在享受著美中閱覽群書，我在享受著美中如饑似渴的讀書。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我一回首就發(fā)現(xiàn)了你，是你給了我知識，我想說：書，你是我一生的益友，讀書真好！
讀書真好作文7
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。本文向您介紹有關(guān)《讀書真好》的內(nèi)容問渠那得清如許，為有源頭活水來”。這是朱熹的《觀書有感》詩。讀完后，我與作者產(chǎn)生了共鳴——讀書真好！
讀小學(xué)時(shí)，語文老師會(huì)點(diǎn)名讓一些同學(xué)站起來回答問題，這些問題都不是課本上的，其目的是考察同學(xué)們的課外閱讀水平。每當(dāng)抽到我時(shí)，我總是咬緊牙關(guān)絞盡腦汁地思考，但終因我閱讀量少而很少能答出來。看著別的同學(xué)毫不費(fèi)力地回答問題時(shí)，別提我有多羨慕，于是我決定邁進(jìn)課外閱讀的大門。
《十萬個(gè)為什么》是我讀的第一部課外書，她以獨(dú)特的魅力吸引了我，把我吸進(jìn)了知識的“黑洞”。在這里，有許多我以前聞所未聞的新鮮事、新知識吸引我如饑似渴地閱讀。經(jīng)過一個(gè)多星期的“奮斗”，我已經(jīng)把書中的知識大餐消化了，從此，面對老師的“考問”，我也能應(yīng)付自如。在課余時(shí)間里，我跟老師，同學(xué)們盡情交談：從天上飛的，到地下跑的，從水里游的到陸上走的，從地球上的到太陽系以外的……只要是肚子里容納了的知識，在交談中都一一傾吐出來。這時(shí)，我不得不贊嘆知識的偉大，讀書的妙處了。讀書給我?guī)砹酥R和快樂!豐富了我的課外生活。
上了初中，我對小說產(chǎn)生了濃厚興趣，在一年時(shí)間里，我連續(xù)讀了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外史》等幾部經(jīng)典小說，從中我受益匪淺。由《三國演義》中我學(xué)到了張飛“一聲喝退百萬兵”的猛，學(xué)會(huì)了趙云的“勇”，其中最重要的是學(xué)會(huì)了諸葛亮“未出茅廬便知天下三分”的智。在《水滸傳》中，我學(xué)到了魯達(dá)的粗中有細(xì)，有勇有謀，他教會(huì)了我：能成大事者，不拘小節(jié)。我也把這句話牢記于心。在《西游記》中，我學(xué)會(huì)了孫悟空的嫉惡如仇，正是這種剛正不阿的精神，鼓勵(lì)著我同違法犯罪行為作斗爭。從《儒林外史》中，我知道了面對成功不能像范進(jìn)一樣，而要有一個(gè)平常心，榮辱不驚。
讀書真好！讀書能充實(shí)我們的頭腦，能使我們思維敏捷，還能擴(kuò)大我們的知識面。從現(xiàn)在起，朋友請拿起你身邊的書，讓我們以書為伴，“開懷暢讀”，一同在書的海洋中遨游吧！
讀書真好作文8
古人說：腹有詩書氣自華。我從小就十分喜愛讀書，雖然還沒有產(chǎn)生讀書人的氣質(zhì)，但已經(jīng)從讀書中受益良多了。上至經(jīng)詩典籍，下至街邊漫畫，甚至洗發(fā)水瓶子上的說明，只要被我逮到“無一漏網(wǎng)”，這一切都要從我三歲時(shí)的一個(gè)晚上說起。
那是一個(gè)酷熱的夏天，雖有風(fēng)扇竹席相伴，幼小的我仍然睡不著覺，纏著媽媽跟我說話，誰知她并沒有像往常一樣跟我聊天，而是掏出一本厚厚的東西，開始念一些故事。她的表情、動(dòng)作和有趣的故事一下子就吸引了我，一定要讓她給我多講幾個(gè)，不知不覺兩個(gè)多小時(shí)過去了，我仍然沒有睡覺，而是比原來更興奮了。爸爸一氣之下沒收了我的臺燈。臨睡前媽媽對我說：“這種寫滿字的‘磚頭’叫‘書’，你大一些就能自己看了。”
又過了兩年，我剛剛上一年級，媽媽就給我買了許多繪本，我聚精會(huì)神地看著上面的畫，用小手指著拼音一個(gè)一個(gè)地念。就這樣，我瘋狂地愛上了讀書。同學(xué)家、圖書館，走到哪看到哪，書一摞一摞地往回抱，一年不看幾十本書決不罷休。
六年級，媽媽對我的學(xué)習(xí)要求越來越嚴(yán)格，我沒有那么多時(shí)間讀書、買書了。有一次，“靈感”閃現(xiàn)，竟想了一個(gè)餿主意——夜讀！擔(dān)心自己睡不醒，就把口風(fēng)琴盒最硬不平整的一面朝上，用一條毛巾蓋在上面當(dāng)枕頭。還把琴盒袋子放到最長，伸進(jìn)一條腿，這樣就睡著了。腿輕微地動(dòng)了一下，琴盒就會(huì)倒下來，毛巾被塞到被子里，我就能醒來繼續(xù)讀書了。這招嘛，還是和西漢大文學(xué)家司馬光的警枕學(xué)來的！
我本以為計(jì)劃萬無一失，誰知我太困了，竟在這樣的枕頭上睡著了，床頭的兩本厚書被媽媽當(dāng)做證據(jù)，我只好把書放回了書架。
就因?yàn)槲矣醚圻^多，三年級就戴上了近視鏡，生活中干什么都不方便。不過，我不后悔看那么多書，它們給予我了很多很多——《巴黎圣母院》讓我懂得了什么才是真正的美；《最美的科普》讓我看到了異彩紛呈的自然界；《小公主》讓我明白了人無論何時(shí)都不要對現(xiàn)實(shí)屈服……當(dāng)然我最愛的還是《紅樓夢》，它通過虛中有實(shí)，假中有真的故事情節(jié)，把讀者們帶往一個(gè)詩意與哲學(xué)的世界，到達(dá)作者心靈的深處，細(xì)細(xì)品味書中人物的喜怒哀樂、悲歡離合。
因?yàn)闀�，我成為班上的“作文高手”“詩詞高手”“科普高手”，因?yàn)闀叶昧嗽S多道理，因?yàn)闀�，我擁有了今天的一切美好…�?/p>
讀書，真好！
讀書真好作文9
“書”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書，書給予了我們知識，讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人，會(huì)思考的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂和幸福。
上星期天，我跟隨幾個(gè)小伙伴們相約去天中書城“索取知識”。到了書城，里面的書可真多啊!分類細(xì)致、擺列整齊的書映入我的眼簾，此刻我只有一個(gè)感受：這兒真是書的世界呀!記得小時(shí)候媽媽常常和我一起讀安徒生的《童話故事》、后來我長大了一點(diǎn)點(diǎn)媽媽又給我買了冰心奶奶的《繁星》《小桔燈》等文章，現(xiàn)在回憶起來還感覺甚為親切。如今，冰心已離我們而去，但他的文章是我孩提時(shí)代的一個(gè)“伙伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。再后來我又喜歡上了《十萬個(gè)為什么》雖然，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)檎也坏酱鸢付瑐纳踔亮鳒I，但我更享受尋找到答案后成功的喜悅，它讓我快樂，讓我感動(dòng)。
我曾經(jīng)想過，我為什么會(huì)這樣癡迷于它?雖然，我知道，那永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案……還記得，在課堂上，老師把課堂作業(yè)布置給我們。當(dāng)我們遇到自己不會(huì)做的題目時(shí)，老師會(huì)說：“這些題書上都有，大家打開書看就明白了�！边@時(shí)，我們會(huì)感到書本不再枯燥無味，而是變成了一位博學(xué)多才的“小老師，教我們了解無盡的知識和全新的事物。我挑了一本禮儀教育的書讀了起來，因?yàn)槔蠋熣f再過幾天靖宇學(xué)校的孩子要來我們學(xué)校做客了，所以我想自己應(yīng)該學(xué)學(xué)禮儀，到時(shí)做一個(gè)文明的小主人來和我的好伙伴相處，我認(rèn)真的閱讀著每一頁，雖然有時(shí)我不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著……
時(shí)間悄悄的從我翻書的指縫間溜走，一本書已經(jīng)被我讀完了，這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)書本又像一位“禮儀老師”，它教我們要尊老愛幼。在公交車上，我們要主動(dòng)讓座給老弱病殘讓座;在家里，我們要主動(dòng)幫助爸爸媽媽做家務(wù)……“晴晴，我們該走了，天不早了”耳邊傳來我同學(xué)喊我的聲音，哎呀!我感覺時(shí)間過得真快，讀書的感覺真好!讀書好，讀好書，好讀書。
冰心奶奶的這句名言將激勵(lì)我在今后的日子里一如既往的好好讀書。
讀書真好作文10
門外市集喧囂，我在門里嗅梅香；窗外華燈初上，我倚窗邊賞月光；天外樓閣仍在，我捧書香滿袖藏。我在亭上徘徊，只尋到靜靜書卷輕輕響。
每一年的每一天，在那幾個(gè)時(shí)辰，我蜷在書柜角，斜倚著捧書來賞。
茶香裊裊，一曲《紅樓》多少夢，引我入太虛，伴我覓青埂，帶我尋那絳珠仙草受恩承甘露的地方；順著歷史之河逆流而上，重重飛檐，層層峭壁，薦我一同元夜鬧東京，共行忠義事，去那忠義堂看宋江的義，看李逵的孝，看三十六天罡七十二地煞演繹的一首轟轟烈烈的壯歌；追根溯源，尋至三國，東西晉王朝屹立在歷史的河岸一角，謝丞相的清正，稽康的不屈與博藝，山濤的托孤之任，恒溫大將軍的功高蓋世、詼諧風(fēng)趣……晉朝多少清談雅事，盡記新語中；金戈鐵馬，一部《史記》記載了古今多少事，不付笑談中！我看得見司馬遷臉上的剛毅，聽得見他生命中奮進(jìn)的精神如潮水擊打如磐石的磨難那堅(jiān)定的聲音……在一部部巨著散章中，我仿佛尋到了千年前的古人，與他們談笑，對坐溫酒，靜聽書本娓娓道來。
悠揚(yáng)的樂聲揚(yáng)滿大堂的每個(gè)角落，一曲曲華樂茲次第綻放，可誰也不會(huì)想到，一場夢一樣的舞會(huì)，一條廉價(jià)的假項(xiàng)鏈，換走的，竟是一個(gè)人的燦爛十年；擁擠寒冷的車上，有一個(gè)塞滿空食品罐的小包，在車上人的笑談中，我只記得羊脂球輕輕的、屈辱的嗚咽；桑非爾德莊園的廢墟旁，我遇見了驚慌的簡愛，和她一同踏上尋回羅切斯特的路上，此時(shí)，我看見，她那顆金子一樣的心在閃著光……在一本本大部頭的名著中，我似乎找到了靈魂的共振，趴在窗邊，看窗里人悲歡離合，靜聽書本低吟淺唱。
一把狂烈的野火，燒盡所有的掩飾，讓許許多多的傷口在烈日下暴曬，更好的治愈，我聽見海峽那頭，龍應(yīng)臺的呼喊；朝花灼灼，夕拾嘆慰，魯迅快樂或不快樂的童年與少年在我眼前鋪開，那里有百草園，有書屋，有娘娘宮……在一篇篇散文名篇中，我詫異于巨匠的直言不諱，聽他們敘說著什么，靜聽書本呼嘯狂號。
在書的海洋里，我看書頁如大雪紛飛、覆蓋，看世界變白，把自己洗干凈，讓自己如書般純凈、潔白。
靜靜讀書，真好。
讀書真好作文11
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心發(fā)出由衷的感嘆："讀書真好！"
在我幼年時(shí)代，我什么書都看，除了那些兒童不宜的書。一進(jìn)書店，我仿佛進(jìn)了知識的海洋，像一匹餓狼貪婪地讀。開始我讀得很快，囫圇吞棗似的。一本書十幾分鐘就讀完了，家里的書柜上的課外書我差不多都閱讀完了。但書里的知識在我的腦里不太牢固，后來我學(xué)會(huì)了品嘗。精讀，還做好讀書筆記，結(jié)果所掌握的知識就比較牢固了。
老師常常說；"讀書讀得多，閱讀能力和習(xí)作水平就會(huì)有提高。"我讀了很多很多的課外書，真的明白了很多道理。我之所以作文那么好，都是因?yàn)榭吹臅�，四字詞語，好詞佳句多半是從課外書里學(xué)到的。書讓我獲得了進(jìn)步。
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠謙虛的人；書像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語言，給我?guī)頍o窮的歡樂；書像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我離不開書，當(dāng)我寂寞時(shí)，常常讓書來充實(shí)自己；將心中的苦，樂，悲，喜融入書中。我與書結(jié)下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨(dú)，迎來奮斗的歡樂，書教我勤奮刻苦，努力拼搏。
我愿做一條魚，在書海中暢游；我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我愿做一只小鳥，有數(shù)不盡的溫暖書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。讓我的一生，都與書結(jié)下不解之緣。沒有書的世界是無味的，沒有閱讀的人生是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的。讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的人生因讀書而變得豐富多彩。書給我?guī)砹艘粋�(gè)五彩斑斕的世界。
書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代的人，書是全人類進(jìn)步的階梯！讀書真好！
讀書真好作文12
對于讀書的重要，聞名世界的前蘇聯(lián)大作家高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上�！边@句話，我也曾經(jīng)半信半疑，直到今天深信不疑。
在三年級以前，我一直沒有產(chǎn)生對讀書的興趣。每天放學(xué)后，我總會(huì)急忙打開電視，跟動(dòng)畫片來它個(gè)“不再見不罷休”；節(jié)假日里，我總會(huì)對著電腦游戲，“大戰(zhàn)一百回合”，還要經(jīng)�！皻�(gè)回馬槍”；沉迷于打打殺殺的壯觀刺激，整日不能自拔，以至于做作業(yè)時(shí)打盹，上課時(shí)分心，甚至在回答老師提問時(shí)答非所問，讓全班同學(xué)笑了個(gè)夠，學(xué)習(xí)成績更是直線下降，讓老師失望、家長生氣，我自己也十分苦惱。 我在教室的走廊里，看到了高爾基“撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上”的名言，引起了我的思考，難道讀書真的那么有趣嗎？ 后來，在老師的教育和同學(xué)們的影響下，我開始“豬鼻子插蔥??裝相（象）”般地看起了書。首先讀的是《名人讀書故事》，沒想到書中的內(nèi)容一下子吸引了我，讓我頓時(shí)點(diǎn)燃了對書愛慕的火苗。
看到我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和電視節(jié)目中，爸爸、媽媽便立刻買來一大包書，并幫我制定了具體的讀書計(jì)劃：周一至周五，每天不少于半小時(shí)；周六、周日，每天不少于一小時(shí)，并堅(jiān)持寫讀書筆記。 我并不是盲目地讀書，而是讀好書。在讀書的時(shí)候，重要的地方，仔細(xì)閱讀；深?yuàn)W的地方，反復(fù)閱讀，在作這兩條的讀書筆記時(shí)，詳細(xì)的記錄；簡明的地方，在作讀書筆記時(shí)，一筆代過。讀著讀著，我認(rèn)識了“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢照讀”的車胤、頭懸梁錐刺股的孫敬、
聞雞起舞的祖逖，還有7歲砸缸的司馬光和《詠鵝》神童駱賓王；我還看到了西湖的嫵媚、漓江的秀麗、大海的壯闊；我還了解了太陽黑子的威力、宇宙黑洞的可怕……真有點(diǎn)像說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”了！
同學(xué)們，讓我們趕快讀書吧。讀書會(huì)讓大家獲得知識的力量、前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我們不必像蘇軾那樣“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，但我們堅(jiān)信李苦禪的“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”永遠(yuǎn)是正確的！
讀書真好作文13
每當(dāng)靠近你，我焦躁的情緒會(huì)立即消失的無影無蹤，心情如秋水般寧靜；每當(dāng)靠近你，繁雜的心緒瞬間變的整齊，我便有了闊如海天的思維；每當(dāng)靠近你，我的心兒仿佛游到了世外桃園，深深地迷醉在你那優(yōu)美的景致里……
我從牙牙學(xué)語就喜歡偎依你的臂膀進(jìn)入夢鄉(xiāng)，喜歡你那特有墨香味兒。歲月的悄然流逝，恍如一夢，散發(fā)著幽香的書本伴我一頁頁翻過，于是我的年輪里也有了你的味道在回旋。
小時(shí)候，媽媽教我背古詩。什么“床前明月光”、什么“一去二三里”……我每背誦過一首，總能得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)賞：一張欣慰的笑臉，一塊甜甜的糖果……也許是從那時(shí)起我就感受到了讀書的好處吧，也許是從那時(shí)起心里就埋下了好好讀書的種子。
時(shí)光的河流汩汩逝去，我已不再滿足背誦幾首古詩贏得母親的一次贊許，我更多的迷醉于名著當(dāng)中�！段饔斡洝�、《紅樓夢》、《巴黎圣母院》……早已被我“生吞活剝”，也許有許多東西我還弄不懂，但是我相信我就像一只蠶寶寶，吞下的每一片綠葉，在我的體內(nèi)定能會(huì)孕育成優(yōu)美的絲線。我的情感會(huì)越來越豐富，我的見解會(huì)越來越深刻。
書讀得多了，自然對時(shí)代的善變，名人的沉浮，世間萬象的褒貶，少了幾片障眼的陰翳，多了幾分睿智的思考，自己的思想不再是別人的跑馬場。
我驚異于陶淵明的隱逸，我能感受到他“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，更能感受到他在閑適中“衣沾不足惜，但使愿無違”的感嘆。他那不為五斗米而折腰的精神將永遠(yuǎn)烙印在我的記憶中。
我欽佩李清照的絕代才情，月滿西樓時(shí)卻上心頭的相思讓人沉迷；日暮黃昏后的梧桐細(xì)雨又讓人心碎�！按岛嵢巳ビ駱强铡�，“人比黃花瘦”絕美詩句讓人掩卷長思，就像秋夜里的冷雨一聲聲打著窗戶，叩擊人的心靈。
遨游書海，天文地理，四方八極，我的心可以自由來往。我雖沒有去過北極祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也為寶黛的愛情悲劇流了許多淚水。在書中我可以和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，與席慕容相約去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中找尋那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘……每當(dāng)我與我心儀的作家、名人來往交流的時(shí)候，我都能深深體會(huì)到書帶給我的快樂。
讀書真好，我愛讀書。
讀書真好作文14
我挺愿意看一些評論性的文章，感覺很有意思，也很有深度。這樣的文章總是從很表象的東西里，挖掘出深邃的道理。感覺像小時(shí)候看故事會(huì)，都是生活的小事，但從別人的筆下似乎看的更立體，更多維。也像看懸疑的電影，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，直到最終耐人尋味結(jié)果出來滿足小小的好奇心。
很渴望也能有這樣的能力，這種從現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，這種以小見大的能力。它讓人顯得睿智，沉著，冷靜。是一種特有的魅力。這魅力來自廣博的知識，也來自敏銳的思維。
對于社會(huì)熱點(diǎn)問題的分析，這類文章多見。敘事評論非常有力，尖銳而不刻薄，揭露黑暗但毫不消極，反而總給人任重道遠(yuǎn)的責(zé)任，和前途必定光明的動(dòng)力。從食品安全到養(yǎng)老，從城管執(zhí)法到反腐倡廉，這些文章總是先敘述新聞熱點(diǎn)，客觀，不帶任何情緒，偶爾也有詼諧，接著就是深刻的揭露本質(zhì)，理性的探討問題的根源，每每看完，恨不得舉“四手”贊成，在心生佩服的同時(shí)，也難免惆悵，唉，什么時(shí)候我也能有如此境界，如豹般洞察世界。
最近在看冰心的散文，當(dāng)然是別一番滋味。不過是絮絮叨叨的回憶，卻絮叨的那樣引人入勝。她寫她熱愛大海，輕輕的講述了和爹爹在海邊的談話，爺爺在海邊對她的寵愛，講了童年里在海邊度過的美好時(shí)光，但我從中看到了她對大海的愛也源于海上總有她牽掛的父親，至少這愛是從牽掛父親開始的吧。她寫了與丈夫的相識，寫了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、文革時(shí)期隨夫奔波的瑣事，唯獨(dú)戀愛的事情一筆帶過，我不認(rèn)為是羞于太外方的表達(dá)，她是到過很多西方國家的人，思想是進(jìn)步的。這好像是內(nèi)心的寧靜，愛的越轟轟烈烈，卻越顯得風(fēng)清云靜，她那勇敢的不離不棄的鍋碗瓢盆的生活瑣事的描述，表達(dá)出他們之間濃濃的愛意和志同道合的心有靈犀。她寫列寧十月革命前的綠色辦公室，寫印度卡拉瑪姐妹的舞蹈，贊日本櫻花，回憶逝去的朋友……時(shí)而平淡，時(shí)而生動(dòng)，時(shí)而感慨，每看一句話頭腦中都形成了動(dòng)態(tài)的影像，好像我身臨其境的看著一樣，能用文字記錄經(jīng)歷，表達(dá)自己是件多么幸福的事情啊。僅此一點(diǎn)，冰心就算得上是無比幸福的人了。
看書真好！忘掉所有惱人的煩心事，掉進(jìn)旁人的思維里，感受不一樣的靈感，不停的羨慕啊羨慕，崇拜啊崇拜，逼的你見賢思齊！
讀書真好作文15
我酷愛讀書。每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，就會(huì)拿起心愛的書，津津有味地讀起來。課間，一有空，也總是在看書。因此，小伙伴們送了我一個(gè)很好聽的名字——小書蟲。我喜歡這個(gè)昵稱。我現(xiàn)在的成功，書本功不可沒；我將來的成就，也需要托附書本，交予書本。它既是我的良師也是我的益友，既教我做人又給我快樂。
讀書，真好！我在書中認(rèn)識了童話大師安徒生，列夫·托爾斯泰，面對著死亡高唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭 ，新中國的締造者毛澤東，唱響“春天故事”的鄧小平……知道了《丑小鴨》、《白雪公主》、《拇指姑娘》、《西游記》、《三國演義》……
讀書，真好！它提高了我的寫作水平。我是“書蟲“，一有空，便從書堆里揀出《安徒生童話》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、我國古典四大名著等課外讀物讀起來。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到作文時(shí)，就能得心應(yīng)手地運(yùn)用，不會(huì)感到有話說不出了。瞧，我的小作文《烏云哭了》發(fā)表在《處州晚報(bào)》上，《霧娃娃》發(fā)表在《現(xiàn)代教育報(bào)》上。我的習(xí)作也 常常被 老師選作范文讀給同學(xué)們聽呢！看著同學(xué)們那羨慕又佩服的眼神，我就恨不得分分秒秒都扎進(jìn)書堆里，像蜜蜂一樣采集百花之蜜。為了讀書，我還鬧了不少笑話呢。記得有一次，遠(yuǎn)在杭州的小姨回來，給我三十元錢讓我自己去超市買吃的。我攥著錢蹦著跳著去超市，途中路過一家書店，店門口的“新書推薦”勾住了我的腳步，我不由自主地走進(jìn)了書店。拿起我盼望已久的《草房子》，翻開它，一頁，兩頁，我這只小書蟲就像一只餓狼撲向食物似的，貪婪地看了起來。我越看越喜歡，于是就把書買了下來。我早已把買零食的事拋到了九霄云外去了，拿起書就往回走。一路上，我徜徉在書的海洋，沐浴著書的溫暖，悠悠忽忽地回了家�；氐郊议T口，“砰”，“對不起！”我趕緊道歉�！肮�，“哈哈哈”，正坐在門前大樹底下聊天的小姨和媽媽笑彎了腰。原來，我向門框道歉了呢！
讀書，真好！它豐富了我的知識�！妒f個(gè)為什么》、《少兒百科全書》，它們雖不會(huì)說話，但能告訴我無窮無盡的知識；雖不會(huì)走路，但能帶我走遍五湖四海�？茨模鞘区喿飓F；看哪，那是冬蟲夏草；看哪，那是……
讀書，真好！它讓我懂得了許多做人的道理�？兹谒臍q能讓梨，黃香九歲為父溫席，飲水不忘挖井人。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書，真好！
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