讀書的作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的讀書的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
我最近在讀的一本書是曹文軒的《草房子》。
曹文軒是中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。小說講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園時(shí)光。親眼目睹或者直接演繹了一串看似尋常，但又催人淚下震撼人心的故事……這一切，清楚而又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品味，格調(diào)高雅的兒童長篇小說，敘述風(fēng)格淺易而又深刻，諧趣而又莊重，行文優(yōu)美的佳作。文章詼諧幽默，充滿童真趣味，又在童趣中透露出人生的真諦和生命之美。自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫情懷，當(dāng)今世界中顯得彌足珍貴格外感人。
男孩桑桑在這六年小學(xué)的時(shí)光里經(jīng)歷和目睹了很多事情，不幸少年與厄運(yùn)之間抗衡的悲切，幾個(gè)少男少女之間的情，在體會(huì)死亡中對(duì)生命意義的理解，使我感覺了人的善良，故事里的愛，小說中的堅(jiān)強(qiáng)。它們告訴我們尊嚴(yán)是一個(gè)人必不可少的精神食糧，缺了它誰都只能是一句行尸走肉。
整整本書都是用特殊材質(zhì)紙做成的，封面是一副有名的油畫，或者一個(gè)男孩和許多房子，中間也有很多的優(yōu)美插圖。這篇小說中情節(jié)設(shè)計(jì)滌蕩起伏，有一定的深度。是一部充滿童趣的書。
讀書的作文 篇2
莎士比亞曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，沒有書籍，我們思想的范圍就會(huì)限制在某一個(gè)區(qū)域里，永遠(yuǎn)得不到發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，中國漸漸走出了封建社會(huì)的束縛�，F(xiàn)在，不管是男孩還是女孩，都可以上學(xué)讀書。但是，現(xiàn)在的同學(xué)卻都不珍惜自己現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān)，討厭學(xué)習(xí)！
是現(xiàn)在的老師或是學(xué)校管得太嚴(yán)，每天的功課太多，把學(xué)生壓得喘不過氣來，致使學(xué)生討厭學(xué)習(xí)，懼怕學(xué)習(xí)？還是是家長“望子成龍，望女成鳳”的急切心理，盲目的給孩子買作業(yè)、報(bào)補(bǔ)習(xí)班，使孩子厭倦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看做是一種負(fù)擔(dān)？雖然說家長、老師、學(xué)校的這些方法都不是很恰當(dāng)，但是把學(xué)習(xí)看做負(fù)擔(dān)，厭倦學(xué)習(xí)，卻是同學(xué)們自己的心理問題。如上所述的一些事其實(shí)只是一些小問題，學(xué)校里的作業(yè)太多，沒有自己的思索空間，我們只要向他們反映這些事，待他們解決了，這事兒就算完成了。家長的問題就更簡(jiǎn)單了，找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合，和他們正經(jīng)的談?wù)�。等到他們說：“可能是這樣！”也就大功告成了。何必要產(chǎn)生消極情緒，討厭學(xué)習(xí)呢！其實(shí)只要用心去學(xué)習(xí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣呢！
讀書，不是為老師讀書，也不是為家長讀書，更不是為完成任務(wù)而讀書，而是為我們自己的美好前程為讀書。所以，我們一定要努力。
讀書的作文 篇3
當(dāng)今社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，媒體紛繁。電視，可以輕輕松松地欣賞；廣播，可以隨時(shí)休閑地收聽；網(wǎng)絡(luò)，可以海闊天空地遨游。可是，我最愛的還是讀書。
書，就像是一位無聲的老師，為我們指點(diǎn)迷津；書，就像是一顆啟明星，指引我們走向成功之門！
當(dāng)你踏進(jìn)我的小書房，一股淡淡的油墨清香就會(huì)撲鼻而來。一本本書籍像一個(gè)個(gè)小嬰兒，靜悄悄地躺在書柜里。此時(shí)此刻，你仿佛變成了一只快樂的雛鷹，張開雙臂，遨游在溢滿書香的天空里！每逢節(jié)假日，我便會(huì)去逛書店，書店里無窮無盡的書本，讓我無比興奮，真想全部搬回家！
記得三四歲的時(shí)候，我最喜歡依偎在母親的懷里，聽她講一個(gè)又一個(gè)童話故事。那些栩栩如生的童話人物，在我腦海里留下了不可磨滅的印象，他們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了一粒粒純潔的種子……
稍稍大了點(diǎn)，我就開始自己借助拼音閱讀一些楊紅櫻阿姨的書。那一本本幽默，詼諧的書，常常樂得我咯咯地笑……
現(xiàn)在，我無所不讀！讀史書，可以讓我穿越時(shí)空。一會(huì)兒是古巴比倫神秘美麗的空中花園，一會(huì)兒是古埃及宏偉神奇的金字塔，一會(huì)兒又到了唐朝繁華的街市，一會(huì)兒又仿佛親身經(jīng)歷了慘無人道的日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)……
讀科技書，讓我與那些科學(xué)家們對(duì)話。從諸葛亮的孔明燈，到?jīng)_上云霄的“神七”；從蜻蜓的飛翔，到現(xiàn)在的超音速飛機(jī)；從魚兒的游弋，到現(xiàn)在的.輪船潛艇……
讀自然書，讓我“零距離”接觸那些動(dòng)物們。它們有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林，有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無人煙的沙漠，有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋，去看那危險(xiǎn)的大白鯊，游著游著，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝……
這就是讀書，它可以讓我看到人世間的美與丑，善與惡，是與非。所以，我最愛讀書！
讀書的作文 篇4
書，寄托著人類熱切的希望，書，記載著人類的文化史；書，蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟，讓人類感知與覺悟；書，給人成功的捷徑，讓我們嘗到成功的快樂；書，給人飛翔的羽翼，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由地翱翔，盡情地沉醉，讓我們樂在其中。
一本好書，如同一位無聲的良師益友，使我們受益匪淺。從書中，我學(xué)會(huì)寬容，懂得了寬容可以讓我們活得更快樂，更輕松；從書中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了我們做人要想小草那樣，即使多災(zāi)多難也要咬著牙關(guān)挺過來，想世人展示，雖然我們?nèi)跣。⒉淮砦覀兪侨跽撸粡臅校叶昧肆硪环N美，那就是——缺陷美。人非圣人，做每一件事都有一些遺憾或缺陷，但也只有缺陷才顯得完美之處，也只有缺陷也遺憾，人類才會(huì)去追求完美，這個(gè)世界才會(huì)更美好，更多姿多彩……
書給我們帶來崇高的品質(zhì)也偉大的志向。在書中，我們努力地提升自己，才能讓自己更上一層樓。書把我們洗滌成雪花一樣潔白，毫無污穢；書把我們裝飾成一朵高雅而脫俗的荷花——“出于污泥而不染”；書把我們醞釀成浩瀚的海洋，永遠(yuǎn)那么深沉，永遠(yuǎn)都那么淵博；在清風(fēng)的陪伴，夕陽的鼓舞，星光的閃耀下，書讓我在從中找到自由，找到快樂，找到那一份稀有而又那么奇妙的寧靜，讓人感到舒服親切。
在書的吸引下，我猶如一只饑餓的雄鷹，努力地吮吸著一點(diǎn)一滴的知識(shí)，讓我慢慢積累，然后用嬌小的身驅(qū)載著有限的知識(shí)飛翔到每一個(gè)角落去傳播；在書的帶領(lǐng)下，我仿佛是一葉入世未深的小舟，跟著川流不息的大江小河去流浪，讓我感受到黃河的磅礴，長城的宏偉，紫金城的尊嚴(yán)肅目，萊茵河的嫵媚，埃菲爾鐵塔的浪漫，法國建筑的古樸，古金字塔的神秘，非洲那熾熱的荒漠…… 這些，只有書才能給予我翅膀去領(lǐng)略他們特有的風(fēng)光；在書的影響下，我從當(dāng)初一個(gè)幼稚可笑的女孩成為一個(gè)懂事的少女。是書讓我懂得了成長，懂得了成長意味著什么，未至于讓我走錯(cuò)人生的道路……
書是一位無聲的老師，只要你愿意停在那里，它的大門永遠(yuǎn)為你打開著。生活中，許多機(jī)會(huì)或許你錯(cuò)過了，但去閱讀一本書的機(jī)會(huì)的門永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。愛因斯坦說過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折斷了翅膀。讓書籍為我們插上飛翔的羽翼，在生活中翱翔吧
讀書的作文 篇5
“付出總有回報(bào)，要做就做更好”這是歌曲《步步高》的歌詞。而對(duì)于八年級(jí)的我來說，最多的付出就是讀書。這十幾年來的讀書時(shí)間并沒有白費(fèi)，它給我的回報(bào)已經(jīng)融化在我的言行舉止里。
廣義的讀書就是接受教育，讀書的回報(bào)就是受教育的回報(bào)。
從幼兒園開始，我已經(jīng)受了十幾年教育了。但還未成年的我能讀書看報(bào)，能說會(huì)道，懂得感恩，珍惜真情不能不說是讀書給我的回報(bào)。
狹義的讀書，就是看書�？磿o我的回報(bào)，我更是感受很深。
小學(xué)時(shí)，我們的語文老師經(jīng)常讓我們背成語。我也讀了不少《成語故事》之類的書。葉公好龍、掩耳盜鈴、守株待兔等成語背后的故事讓我難忘。這段讀成語書的經(jīng)歷，還曾經(jīng)帶給我一次難忘的成功。
鎮(zhèn)上逢廟會(huì)。家門前的街道旁，擺滿了攤位，叫賣聲此起彼伏。我自然抵擋不了熱鬧的誘惑。順著人流一路東瞧西望。忽然前面圍著一群人，引起了我的注意。擠進(jìn)去一看，原來是一個(gè)賣書的攤位。但攤主賣法很特別：買書的人只要猜對(duì)三個(gè)成語可以半價(jià)買書一本；猜對(duì)五個(gè)以上成語，免費(fèi)贈(zèng)送一本。猜錯(cuò)不對(duì)三個(gè)的付全價(jià)。
這，我在行。一小會(huì)，我就猜對(duì)了七八個(gè)成語。我還想猜下去，攤主制止了我說：“小姑娘，你真厲害。你猜對(duì)八個(gè)成語，我送你兩本書，把機(jī)會(huì)讓給別人行嗎？”
我有點(diǎn)不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過兩本書，在周圍人羨慕的目光中，喜滋滋地?cái)D出了人群。
這次的成功給了我繼續(xù)讀書的興趣。我又讀了不少的書，其中還有好幾本名著呢！那本《綠山墻的安妮》，我讀了好幾遍。
上學(xué)期吧，語文老師讓我們推薦一本名著。我立馬推薦了那本《綠山墻的安妮》。偷眼看旁邊的班長竟然在愁眉苦臉地發(fā)愣，我不覺心花怒放。我讀過的書，沒有虧待我！
讀書是最重要的學(xué)習(xí)，不讀書就會(huì)錯(cuò)失掉很多學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。雖然讀書耗時(shí)費(fèi)力，但正像董卿對(duì)《中國詩詞大會(huì)》第三季的總冠軍獲得者杭州外賣小哥雷海為說的那句話一樣：“你在讀書上花的時(shí)間都會(huì)在某個(gè)時(shí)間得到回報(bào)�！�
所以不管多忙，我也要把讀書進(jìn)行到底。因?yàn)樽x書，會(huì)讓我迎接更多更大的成功，收獲更多更大的回報(bào)。
讀書的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)十二三歲了。在成長的道路中，有成功，有喜悅，有失敗，有痛苦……而面對(duì)成功與喜悅，失敗與痛苦，我們應(yīng)持有正確的態(tài)度。
堅(jiān)持不懈
《根鳥》這本書講述了一位少年為了一個(gè)夢(mèng)而不懈地去追求，最終圓了夢(mèng)，找到了夢(mèng)中的大峽谷。并且在尋找夢(mèng)的過程中成長的故事。
其實(shí)，書中所講述的這個(gè)少年成長的經(jīng)歷，也就是我們每一個(gè)人的成長過程。有挫折，有困惑；有成功，有喜悅；有誘惑，有阻斷。雖然，他有時(shí)也會(huì)迷失方向，但他最終還是選擇了向前，并不懈的為之奮斗。
我們?yōu)槭裁床皇悄�？有一次，我去爬山，并暗暗發(fā)誓，一定要爬到山頂。到了半山腰的時(shí)候，我向下一看，哦，我已經(jīng)比那片綠色的樹林高出一截，平平看去，那好像不是樹林，而是一片濃綠的草原。頓感心曠神怡，一切煩惱忘于腦后，也忘了我爬上山頂?shù)臎Q心。但我忽然明白：山上的景色更美好！于是，我就更用力地向山上爬去。正在我氣喘吁吁時(shí)，我看到了一個(gè)更美麗的景色：一大片茂密的樹林在我的腳下，朵朵白云在樹上飛翔，一切都顯得安靜而祥和。這里的景色比半山腰的景色更美麗。這就是堅(jiān)持的力量。
失敗與成功并行
《海蒂》這本書講述了一個(gè)叫海蒂的女孩來到高山牧場(chǎng)的爺爺那里，并留下了深刻的印象，但后來又被送到了一個(gè)有錢人的家里，經(jīng)過一番磨練后又被送回到爺爺身旁。
海蒂的遭遇是不幸的，也是幸運(yùn)的。她被送到高山牧場(chǎng)的爺爺那、那個(gè)富人家，都各有不幸運(yùn)和幸運(yùn)之處。但她總是可以把不幸運(yùn)化為幸運(yùn)。
也許，我們的生活也是一樣的。那一次，我英語考的十分不好，而同桌卻考了不錯(cuò)的成績(jī)。我感到十分失望，但我沒有放棄，而是發(fā)憤圖強(qiáng)，不懈努力，最終取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，而我的同桌卻考的不如意。
樂觀面對(duì)
《綠山前的安妮》講述了一個(gè)叫安妮孤兒被一對(duì)老夫婦所收養(yǎng)。她十分頑皮，卻對(duì)自己的紅頭發(fā)感到不滿意。后來經(jīng)過一番斗爭(zhēng)變得樂觀起來。與此同時(shí)，她考上了一所名牌大學(xué)，但養(yǎng)父馬修卻去世了，她最終放棄學(xué)業(yè)，一邊教書，一邊自學(xué)的故事。
人生需要樂觀，只有保持樂觀，才能解決一些困難的事。那一次上學(xué)，我和同學(xué)們一起回家，在路上，我們一邊玩耍，一邊聊天。突然間，我發(fā)現(xiàn)我的語文書丟了，我立刻跑回去找，可惜沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)念一想，沒關(guān)系，反正今天沒語文書上的作業(yè)，家里還有一本舊書，拿著用用吧。下午回到班里，突然有人給我一本書，原來有人撿到我的書，并將書還給了我。
人生也許會(huì)有風(fēng)霜雨雪，但只要你勇敢樂觀地去面對(duì)，所有的困難都一定可以戰(zhàn)勝的。
讀書的作文 篇7
讀書誘發(fā)了人的思緒，使思想超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如同接觸品德高尚的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加豐富多彩。
一本書，就像一個(gè)好朋友，它每時(shí)每刻都在陪著我，是我度過了許許多多的快樂時(shí)光；一本書，就像一位老師，指引著我，教育著我，使我懂得了人生道理，使我學(xué)會(huì)與人相處；一本書就像一只小船，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由的遨游。
我酷愛讀書，喜愛到如癡如醉，忘記自我。我走進(jìn)圖書館，看到了《海底兩萬里》，我把他帶回了家，我躺在床上，帶著種種好奇，走進(jìn)了書中，我看到了法國教授阿龍納斯先生，探索神秘的海洋之旅，神秘的海怪，美麗的海底森林，莊嚴(yán)的海底沉船，豐富的海底寶藏，驚險(xiǎn)的南極之旅，尼摩船長的“復(fù)仇”計(jì)劃。漸漸地，我看海底兩萬里入了迷。睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到我和阿龍納斯教授一起經(jīng)歷了一次次的驚心動(dòng)魄的海底歷險(xiǎn)�！逗５變扇f里》讓我受益無窮，讓我懂得了勇于探索。大膽想象的精神。
大家一起來讀書吧！
讀書的作文 篇8
我有很多愛好，讀書、畫畫、唱戲、拉二胡……但我最喜歡的還是讀書。因?yàn)樽x書能帶給我知識(shí)，帶給我快樂。
幼兒時(shí)期，由于不識(shí)字的原因，所以只能看小圖畫之類的書籍。媽媽經(jīng)常給我買一些帶圖的小書，經(jīng)過媽媽故事性的講解，從圖中我才能明白故事的內(nèi)容。隨著年齡的增長，我的理解能力也逐漸提高，慢慢地能自己看一些簡(jiǎn)單的小人書了。上一年級(jí)了，看一些故事書是沒問題了。《聰明的一休》讓我明白了知識(shí)和智慧是很重要的�！度骼擞洝纷屛覍�(duì)三毛的遭遇深表同情，也讓我感受到舊社會(huì)的黑暗�！陡窳滞挕纷屛曳棚w想象。漸漸地我對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》產(chǎn)生了好奇，它讓我學(xué)到了保爾的堅(jiān)持不懈，每一次都會(huì)勇敢地面對(duì)困難�！妒f個(gè)為什么》讓我對(duì)科學(xué)有了興趣。這些書，就像一個(gè)個(gè)魔法師，在我面前展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不同的世界。
我愛讀書，到了著迷的程度。一次，我正津津有味地看著《西游記》，這本書像磁石一樣深深地吸引著我。媽媽出去買菜，讓我一會(huì)兒把電飯鍋的開關(guān)關(guān)掉，我應(yīng)了一聲，可我被書中的故事深深地吸引了，早把答應(yīng)媽媽的事忘得一干二凈。等媽媽回來時(shí)，問我關(guān)了沒有，我這才想起來。這時(shí)，一股燒焦的味道撲鼻而來。看著被燒焦的飯，媽媽真是哭笑不得。
我愛讀書，書就像一只小木船，可以帶你從狹隘的地方，駛向廣闊的知識(shí)海洋！
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