精選快樂的記憶作文9篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的快樂的記憶作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的記憶作文 篇1
童年是一幅畫，豐富多彩；童年是一首詩，美麗動聽；童年是一個筆記本，記錄著我們的成長；童年是一個長長的夢，夢里有快樂，有憂傷，也有遺憾。而讓我印象最深的是那些快樂的記憶。
那是夏天的一個傍晚，我隨著外婆踏著泥濘的小路來到一條小溪旁。哈哈，我們并不是來釣魚的，而要與青蛙“一戰(zhàn)”，我手里的瓶子仿佛一個勁兒地呼喚：“小青蛙們快進來呀！”我心想：青蛙行動那樣敏捷，今天估計要借用孫子兵法了。
我先把瓶子放在右手，再用不那么靈活的左手來抓青蛙。什么?你說我這不是傻嗎?噓，其實我用的是“聲東擊西”之計。等青蛙避開我的左手，就麻痹了，認為自己可以逃之夭夭時，再用瓶子蓋住它。正當我打著自己的如意算盤，外婆悄悄對我說：“青蛙來了，別動！”我迅速繞到青蛙背后，用左手蓋了上去。果不其然，那只青蛙以迅雷不及掩耳之勢跳到了一旁，我急忙用瓶子蓋過去，沒想到青蛙比我還快，往上猛地一跳，突然，“嘭”的一聲，青蛙撞到了瓶子，瓶子觸到了我額頭。看到這一幕，外婆哈哈大笑，我頓時燃起了斗志，暗道：“此仇不報非君子”，我一定要抓到青蛙。
接著，我準備換個計策，來個“瞞天過海”。我要外婆和我一起蹲著，等到青蛙習慣我們的存在時，再抓住青蛙。不出我所料，我和外婆蹲了許久，腿腳都有點發(fā)麻了，一只只青蛙耀武揚威似的開始靠近我們。一只大膽的青蛙竟然跳到了我的背上，嘴巴一張一合，似乎在對同伴說：“快上來吧！”不一會兒，一只，兩只，好像好幾只青蛙跳過來了。說時遲那時快，我雙手趕緊撲上去，沒想到，青蛙往旁邊一蹦，成功地避開了我的手掌，我卻狠狠地摔了個“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來，卻看到了在一旁偷笑的外婆，又望望她一身干凈的衣服，與渾身是泥的我產(chǎn)生了鮮明的對比。我不禁有些生氣了：“調(diào)皮的小青蛙，我把臉洗干凈再來和你玩！”外婆拉拉我的手說：“牛牛，咱們回家，明天再來抓，好嗎？”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。
這件事已經(jīng)過去好多年了，可仍刻在我的腦海里。每當看到青蛙，我就會想起那天與青蛙的“戰(zhàn)爭”。
快樂的記憶作文 篇2
快樂，是人類必不可少的一部分；快樂，是生命中不可缺少的一部分。記憶深處的快樂，那就更彌足珍貴了。 那一次，我真的很快樂，那是一個春光明媚的早晨，爸爸答應帶我和弟弟一起去游樂園玩，弄淂我和弟弟很快樂。我們開車來到了游樂園，一進游樂園門，我們就看見了驚險刺激的云霄飛車。
我便吵著說要去坐云霄飛車，爸爸同意了，買了兩張票讓我們?nèi)プ？墒悄懶〉牡艿懿桓胰プ葡鲲w車，我只有生拉硬拽的將他拉了上去。
栓上了安全帶，這坐云霄飛車的事情就如板上釘釘——跑不了。隨著我們激動的心情，云霄飛車開始啟動了，右轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)，上下擺動，車上的人一片片的尖叫伴隨著云霄飛車那驚人的速度飛向天空，又穩(wěn)穩(wěn)的停在了地上。我和弟弟下來時，已經(jīng)分不清東南西北，上下左右了。 我們繼續(xù)向前走，看見了一個大牌子，上面寫的是鬼屋這兩個大字。弟弟看見了，知道我最怕的就是鬼了，想借此來報一下剛才云霄飛車之天旋地轉(zhuǎn)的仇，就對爸爸說他想去玩一會兒。
爸爸也答應了，買了兩張票讓我陪弟弟進去玩一番，父命不可違呀，我只好硬著頭皮進去玩上一番。一進去，我就感到了氣勢不對頭，里面陰森的，沿路有許多地獄的刑法，我越看越害怕。這時感受到了腳下有一只手正抓著我的腳，我大叫了一聲，如飛一般的跳了出去。之后，我們又玩了許久，才回了家，感受了快樂。 深處的快樂，也是隱藏在生活中的點點滴滴。
快樂的記憶作文 篇3
我的記憶多如天上的繁星，隨手一抓就是一個。在這個千顆萬顆閃爍的星星中，有一顆格外的亮、格外的大。那是在元宵節(jié)的時候，我和爸爸媽媽一起去猜燈謎。
晚上，吃完晚飯，我們一家三口來到街上來賞燈和猜燈謎。天空不是一般的黑，但此時大街上卻洋溢著人們的歡聲笑語，以及那一盞盞五彩繽紛的形態(tài)各異的燈籠。我望著這一盞盞燈，競?cè)肓嗣�。一旁的爸爸見我不走，就拍了拍我的肩膀，我這才緩過神來。走著走著，我又看起了那一個個造型奇特的燈籠。瞧，最左邊的那個龍燈看起來真像一只活生生的龍，張牙舞爪，特別是那對眼睛，透露著兇光，看起來就像在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那還有一個人型狀的燈籠，他低著頭，好像在思考著什么，那破舊的襯衫證明了他的生活有多么艱苦，還有那個船燈籠，仔細看去，上面竟還有一個個人。
要猜燈謎了，我望著一個又一個謎語，竟一個都猜不出來，反而爸爸媽媽猜出來了幾條，爸爸望著我，笑罵道：“你真笨，一個都猜不出來�！蔽衣犃耍扌Σ坏�。
回到家里，媽媽特意煮了幾碗元宵給我們吃，吃著美味的元宵，嘴里不時發(fā)出“哇，真好吃啊!”的聲音，作出一副很享受的樣子。
在這個節(jié)日里，我們一家人洋溢著歡樂，我們說笑著，覺得這是個快樂的節(jié)日。
快樂的記憶作文 篇4
生活中，許多事都帶給我快樂。在我細碎的記憶中快樂如斑斑駁駁的陽光灑進我的心扉。一個個精彩的瞬間、美好的時光，都被我永遠地定格在了腦海里。其中最讓我難以忘懷的，要數(shù)我寫詩的一段“生涯”。
今年年初，我忽然靈光一閃，一首現(xiàn)代詩就在我這個從沒想過寫詩的人的筆下光榮誕生了，還是百分百一氣呵成。很快，這首《回憶》就得到了大人們的好評，欣喜之余，一個大膽的念頭浮現(xiàn)出來：我為什么不寫寫詩呢？嘿嘿，現(xiàn)代李清照快問世了！
說干就干。不久后的“十一”自駕游的路上，我又被納蘭性德給“點化”了，準備仿寫《長相思》。路上的顛簸，使我一再忘了新想出來的句子，斷斷續(xù)續(xù)的內(nèi)容，也給我提供了一個良機：篩選出更好的詞語，排斥掉不恰當?shù)牟糠帧１惩炅送�，忘了就再想，一番周折后，我終于做出了相對“完美”的詞——《長相思盼中秋》。我的意地看著這首詞，心中可謂是大喜過望��！當然，此詩還被謄寫出來貼在班級的板報上，我也由此一直擁有了一個綽號：現(xiàn)代女詞人。
爾后，我越來越頻繁地“涉入文壇”，一篇日記過后，偶覺不吐不快，又一小作《星》流瀉于筆尖；征寫避險民謠，不經(jīng)意間之文“關(guān)于地震”還讓老師看中了！我體會到了當“大文人”的快樂，創(chuàng)作文章、詩詞乃是我休閑時的一大樂趣。
多次“壯舉”成功之后，我都要變成同學們眼中的“詩妖”了。作為“寫詩狂人”的我，甚至野心勃勃搞了一段文言文，倒是不太正規(guī)，但是這也成為我的“三大著作”之一（回憶、長相思、文言文），在班里掀起了不小的波瀾———可真是過癮��！
看！我的“寫作生涯”挺光彩的吧？
在我寫詩的這些日子里，我感到了最痛快的幸福。它像是大海中翻騰的一朵微不足道的小浪花，卻令我快樂，所有的悲傷，都可以透過這片波紋轉(zhuǎn)變?yōu)楦吲d！忘不了寫詩，忘不了快樂，我會永遠追求！
快樂的記憶作文 篇5
我的記憶像個“快樂”的匣子，里面裝著許多寶貝，高興的、傷心的、自豪的、淘氣的、悲傷的......
國慶節(jié)，爸爸媽媽在我的再三懇求下，終于答應帶我去外婆家了。下了車，我們就大老遠地看到荒地里冒著一股股黑煙。走近一看，哦！原來是大家在烤土豆呢！說到烤，我的嘴就饞了。我拉著爸爸媽媽的跑到外婆家門前。二話沒說就跑到外婆家的廚房里好不容易翻出了幾個土豆，拿了一個打火機。就像飛箭一樣跑到了荒地上。
到了荒地上，我不管三七二十一，找了一個沒有人的空地上坐下來。下一步就是準備燒烤我的“大餐”啦！我到附近先找了一些干柴，接著放到了空地上。用打火機點著干柴，又用幾根沒有點著的干柴一下子把土豆插了進去，放在火上烤。哎，我真是個急性子。還沒烤到幾分鐘就放到嘴邊嘗一嘗。一嘗，土豆還沒熟。我只好耐心地等待一會兒。等了幾分鐘，我的好朋友好像從天而降。他問我：“你也來烤土豆！”我高興地點了點頭。過了一會兒，土豆熟了。我美美地和我的好朋友一起分享了這份“大餐”，香噴噴的，甜滋滋的......
這次，我感受到了快樂、美好......
快樂的記憶作文 篇6
記憶中的快樂如藍天白云，空谷幽蘭，是記憶中最美最真實的部分。
題記
快樂像一只沒了的七彩鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈，快樂像一座座遮風擋雨的房屋默默無聞的為人們奉獻著，快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈。
我還清楚的記得前四年過年時的情景。在除夕的早上，我到七八點才起床。剛吃完早飯就被爸爸叫過去貼春聯(lián)。雖然外面風很冷，但是我還是挺高興的。每次貼完一副對聯(lián)，都有一些空閑的時間，我就靠著這點時間去廚房吃些剛煮好的食物。媽媽總是一臉無奈的對我說：“小饞貓！”我總是對媽媽笑一笑。春聯(lián)我就到廚房來幫媽媽的忙。到了除夕夜我們一起吃著團圓飯。吃完飯后我們一起看電視�？粗粗揖退�。夜里我總是起來看時間。終于到了六點多鐘，我起來吃了幾個湯圓就飽了。
過年時，我們農(nóng)村有一種習俗，那就是拜年。我拿了個袋子就出門了，我一路跑到小楠家，準備和他一起去拜年。“小楠，你快點啊，你怎么這么慢呢？”我催著她。她卻不急不忙地對我說：“這么早去，人家還沒起床呢！”等了半天她終于弄好了。我們每到一戶人家便說一句：“恭喜發(fā)財1”人家便拿糖給我們。我們到過許多的人家，拜到許多的糖。等到我們走不動了，我們便各自回家了。到了家，我讓爸爸稱稱這些糖有多重，竟然有兩三斤重。等到事情都忙完了，我們就到舅舅家去吃午飯，吃完午飯，我和表哥表弟一起玩，玩得不亦樂乎！很久之后我才回家。接下來的幾天我玩得都很快樂。
過年中的快樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一樣數(shù)不清。
在我的記憶里，時刻都充滿著快樂！
快樂的記憶作文 篇7
10月5日這一天,天氣晴朗,萬里無云。我和爸爸剛剛來到渤公島的停車場準備停車時,發(fā)現(xiàn)這里全都是車，可以想象這里一定有好多人。我們好不容易找到了一個車位,剛停好車,就看見又來了一輛車,這輛車的主人看沒有位子了,就直接把車停在了大路邊。
我們進到渤公島后,走進了渤公遺廊。渤公遺廊是由許多綠色的鐵架子和很多藤蔓組成的一個綠陰長廊。不僅長廊里有很多人,從長廊邊上往外看,外面的草坪上竟然還有人搭起了帳篷，全家一起盡情享受大自然的清新氣息。按照長廊邊上的小石牌上的指示，我們很快來到了此行的第一站：水上之亭。
水上之亭的牌子下有一副對聯(lián)，爸爸說它寫得很好,可惜上面的字我看不懂，我也沒問,只顧著欣賞景色了。只見湖面波光粼粼[注: 波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。]，幾只白鷺在湖面上飛呀飛，湖中央的小島上有一些白色的點點，應該也是一大群的白鷺吧。我們對著這美麗的湖面拍了幾張照片，這時，我發(fā)現(xiàn)了有個男孩子在湖邊撈魚，他一手拿著小網(wǎng)兜，身邊放著個小瓶子，往湖面撒了一些餅干屑，男孩耐心地等著，等魚群來了之后，他輕輕地把網(wǎng)兜放下去，然后突然往上一撈，收獲好大呀！我湊近了一看，竟有八條之多！��！真有意思啊，可惜我沒帶網(wǎng)兜來，要不我也可以像他一樣大顯身手[注: 顯：表露，表現(xiàn)；身手：指本領。充分顯示出本領和才能。]了。
我們繼續(xù)沿著渤公遺廊往前走，來到了第二站：望天亭。望天亭邊的一塊草地上，我看見有一個老爺爺在玩遙控飛機，這一舉動，吸引來了很多人來觀看。我心想：這個老爺爺真是一個“老頑童”呀!
到了望天亭后，我有點累了，爸爸就同意我在這兒休息一下，自己來到望天亭旁的蘆葦叢邊，拍了幾張風景照，又折下一根蘆葦，來到我身邊，對我說:“溫昕呀，你知道笛膜是用什么做的嗎？”我想了想說：“不知道。”爸爸說：“就是蘆葦里面的一層薄膜做的。”我點了點頭。
休息過后，我們繼續(xù)沿著渤公遺廊往前走，到了第三站，也是最后一站：張彝治水雕像。雕像是張彝騎在“豬婆龍”身上，正在向犢山方向奮力沖擊。我爬上雕像，讓爸爸給我照相。
照完相，我和爸爸來到湖邊。爸爸要洗手，他在洗手時，故意把水弄到了一根柱子上，“嘭”地一聲，水花四濺，我覺得很有趣，又請爸爸多來了幾次。
時間不早了，我們該回家了。一路上，我意猶未盡，這真是一個十分有趣的一天呀！
快樂的記憶作文 篇8
快樂常常伴隨著人們度過每一天，比如，有的人因事業(yè)成功或者生活幸福而快樂，有的人因幫助了他人而快樂，還有的`人因得到了新知識而快樂……。我記憶中最難忘的一次快樂是從磨難中得來的。
也許是出生長在新時代的緣故吧，我從小開始一直都是無憂無慮的，快樂得簡直像林中的小鳥一般。忽然有一天我卻快樂不起來了，那是上小學二年級的時候，聽說學校要開設英語課，爸媽為了讓我不“掉隊”，特意帶我到校外英語輔導班報名學習。
起初，我以為懂點ABC 就可以輕松愉快地與大家一起學習的，誰知由于我的基礎差，又是插班生，在班上學習一段時間后我才發(fā)現(xiàn)，要學好英語談著容易做著難呀。每天老師都要以組為單位，抽出一些同學上黑板進行拼、讀、寫比賽，還規(guī)定：得到高分的組獎勵，得低分的組則要受罰。對于二年級的我來說，這比登天還難，幾乎每次比賽時我都無法完成，所以經(jīng)常挨罰站講臺。站在講臺上，我望著臺下不同的眼光，有同情的、有譏笑的、也有埋怨的，那譏笑的眼神就像無數(shù)根針，刺痛著我那無助、脆弱的心，我恨不得找個小洞往里鉆，好讓自己看不見那些可怕的眼神�；氐阶唬瑓s遭同組同學的取笑、漫罵，我那弱小的心靈再一次受到打擊。其實，我心里多么希望自己能順利通過測試呀。每到這時，我那不爭氣的眼淚就像開了閘的水，一傾而下。自那后，我開始有點厭倦了英語，甚至向爸爸媽媽提出了從校外英語輔導班“退學”的要求。
爸爸似乎體會到我內(nèi)心的痛苦，理解我的心情，他不但沒有責怪我，反而心平氣和地對我說：沒有永久的失敗，你的痛苦也是暫時的。爸爸還引用了愛迪生說的“成功等于百分之一的天分加百分之九十九的汗水”的話開導我說：你要記住，要甩掉這些“痛苦”，從今以后只要刻苦地學習，總有一天你會找到其中無窮的快樂。
接下來的日子里，爸爸不但在精神上給我鼓勵，而且在學習上也給我?guī)椭�教會了我許多有趣、輕松的學習方法。很快，我恢復了對英語學習的興趣，學起來更有信心。在后來的英語輔導班測試比賽課上，我能如愿以償——順利通過了！同組的同學不再用冷漠的眼神看我了，還向我投來了羨慕的目光，頓時我心中的“快樂”油然而生，這畢竟是我從磨難中得來的“快樂”呀！同一年學校期末考試時，我的英語成績出乎意料地考取了高分，還得到了老師的表揚呢！望著那張打著“96分”的英語試卷，我真正體會到：這樣的“快樂”與我平常的“快樂”迥然不同。
只有經(jīng)歷了風雨，才能感覺到彩虹的美麗；只有經(jīng)過失敗和痛苦的洗禮，才能體驗到成功和幸福的快樂！這份“快樂”是我記憶中體驗最深刻的一次，我將永遠記住它。
快樂的記憶作文 篇9
在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。
我被那書中扣人心弦的故事深深的吸引著，我的心情也隨著故事的發(fā)展，進入了故事中的世界，隨著故事的發(fā)展而改變。這本書讓我愛不釋手，更好的閱讀。
可是，過了一會兒，爸爸讓我完成老師留的作文，當我聽到這個消息時，使我非常掃興，一點興趣也沒有了，只有報怨，戀戀不舍的離開那本書。
有時在閑暇的時候，我會坐在桌旁看書，可是，過不了多久，爸爸一個命令就會去讓我寫作文，這使我非常掃興，干什么的興趣都消失了，只有報怨，當這一切準備停當時，我只會在椅子上干坐著，浪費時間，這時，我心里的黑暗之處好像兩個人在激烈的打斗，好像誰贏了，誰就會掌握我的行動，這時，那盞巨大的快樂之燈便從我的心底浮現(xiàn)上來，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個小角落里，直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的調(diào)節(jié)器，它會使我快樂起來，就像在黑暗的夜晚里一盞明燈驅(qū)走了黑暗，讓我找回興趣不白白浪費這可貴的時間。
快樂是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情的明燈。
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