有關荷花的作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的荷花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花的作文 篇1

　　聽說圓明園的荷花開了，我的媽媽便和我一起來到圓明園賞荷花。

　　剛到門口，就看見一枝枝荷花種在大的花盆里。我不由得奇怪起來：只知道荷花長在池塘里，花盆里的荷花我還是頭一次見。我趕緊過去把這漂亮的荷花拍了下來。

　　進了大門，走了沒多遠就來到了荷花池。只見滿池綠色，大片大片的荷葉挨挨擠擠，中間又有一枝枝荷花點綴其中，不由得讓我想起古人的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　“看那朵！”我的媽媽指著一朵盛開的荷花興奮地叫著。只見粉嫩的花瓣一片一片包圍著淡黃的花蕊，就像一位公主穿著粉色的.紗裙，在微風中翩翩起舞。我的媽媽說：“荷花不僅好看，而且全身都是寶。蓮子、荷葉不但可以做成各種美食，還可以入藥，就連結(jié)的藕也是很有營養(yǎng)的一種蔬菜，所以受到大家的喜愛�！�

　　聽著我的媽媽的講解，聞著淡淡的花香，看著滿地的綠色，我不禁陶醉其中。

荷花的作文 篇2

　　荷花又名蓮花，是一種水生草本植物。它生于碧波之中，花開于炎夏之時。葉似碧玉盤，莖似綠翠柱，花如出水芙蓉，清香遠溢。花后又托出一盤珍珠般的、營養(yǎng)豐富蓮子，地下埋著甜脆的藕莖。是個特別美麗，又特別奇異，又令人認為極其珍貴的花。

　　再我們看動畫片時，總會聽到“蓮花寶座”，因為荷花美麗。著粉紅的.衣裳，坐在綠色的小船上，看上去是多么美麗，而在我們的生活中是很少見到的，如果你去了，當你看到這種奇異的花時，你就會想到荷花太珍貴了。我也知道，我們每天上學、放學走的是陸地，我們無法把荷花帶入陸地，我們看不著荷花。

　　劉少奇曾經(jīng)說過荷花：“出污泥而不染�！钡拇_是。一般的花草撈上來滿身都是污泥，荷花也與它們同時從污泥里爬出來，當我們看見它，是特別美麗，顏色又鮮艷：紅得鮮艷；白的跟白紙上的白一模一樣，非常干凈；如果是雨后，不論是什么顏色的，格外干凈、格外美麗。這只有自然才有的這樣的美麗，也是大自然的鬼斧神工！

　　這是荷花，這是奇異又美麗的花，這是僅有大自然能作出來的花朵！

荷花的作文 篇3

　　一天下午，小東、小紅和小亮一起來到美麗的荷花池邊玩耍。他們玩累了，就坐下來休息聊天。小東說：“哇，這里的風景真美麗呀！”小紅說：“是呀，你有沒有看見一只小青蛙正蹲在荷葉上唱歌呢？”

　　“有�。　毙×琳f：“我還看見一滴小水珠正躺在荷葉上呢！”小紅又說：“粉紅色的荷花開得真漂亮啊！小河正嘩啦啦地流淌呢！好像在為我們祝賀，為我們歌唱呢！”“那我們明天同一時間再來這里欣賞美麗的.風景吧！”小東說。

荷花的作文 篇4

　　今天，我來到了濕地公園，看到了這一美麗的場景——荷花。

　　遠看滿地的荷花，像一個個亭亭玉立的小姑娘站在水中。走近些仔細觀察，有的荷花含苞待放，有的呈半開狀，還有的已經(jīng)完全開放了，十分美麗，宛若天仙。其實荷花并不全是粉色的，花瓣的.頂端是梅紅色，漸漸變成了粉色，淡粉色，到底部時已變成了乳白色，上面有一個個小黃點。花瓣中心包裹著一個鵝黃色的未成熟的小蓮蓬。摸摸花瓣，給我一種柔軟舒適的感覺，還散發(fā)出淡淡的清香。

　　在密密層層的荷葉中間，還長著一個個綠色的蓮蓬呢！它們像花灑，好像能灑出水來；又像蓬蓬裙，好像能翩翩起舞一樣。我用手摸了一下，蓮蓬的表面凹凸不平，上面有一個個圓孔，里面住著許多小蓮子，我迫不及待地挖出一個，好不容易剝開了褐色的皮，正想吃，突然想起媽媽說過，蓮子里面有一個蓮心，是苦的。于是我把里面的蓮心取出來，嘗了嘗蓮子甜甜的，味道像花生。蓮蓬的底軟軟的，像棉花一樣，它的莖上有許多小刺，這些小刺很扎手。

　　荷花全身上下都是寶，根據(jù)《本草綱目》記載，荷花能活血止血、祛濕消風；蓮子能養(yǎng)心、益腎、補脾；蓮須能清心、止血、消暑......

　　觀賞了水中芙蓉——荷花，了解了它的價值、作用，我更加喜愛這美麗的荷花了。

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