和諧的作文（精選39篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的和諧的作文，歡迎大家分享。

　　和諧的作文 篇1

　　我有一個(gè)和諧的家庭。在這個(gè)家里，父母的愛(ài)，使我的生活充滿著溫馨。我整天就生活在這愛(ài)的氛圍里。我的家并不是什么別墅、豪宅，也沒(méi)有什么花園、洋房。我擁有的是一個(gè)普通而又和諧的家庭。

　　先說(shuō)說(shuō)我媽媽吧。她工作特別負(fù)責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)。她還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的地方，媽媽就會(huì)耐心給予我?guī)椭�。�?dāng)遇到很難理解的題目時(shí)，媽媽都會(huì)仔細(xì)、認(rèn)真地幫我分析，指導(dǎo)我找到解決這個(gè)問(wèn)題的方法。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且還非常重視我的品德的培養(yǎng)，也注意我的飲食健康。我有什么做得不禮貌的事情，媽媽都要提出批評(píng)、指正。我有時(shí)遇到困難就想退縮，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。記得有一次考試我的成績(jī)不理想，回到了家，媽媽問(wèn)：“怎么回事？”“考試考砸了，70分，加上卷子沒(méi)看，自己不知錯(cuò)在哪兒！”媽媽責(zé)備道：“拿試卷讓我看看�！崩蠇尦聊�了一會(huì)兒，認(rèn)真地問(wèn)我：“你下次有信心考好嗎？”�！坝校　蔽曳浅�堅(jiān)定地答道。媽媽說(shuō)：“好，一言為定！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。一天放學(xué)后，我拿出95分的卷子，媽媽終于放心地笑了。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸。在我家，每天早上，爸爸都是起床冠軍，我們家沒(méi)有人能超越他！爸爸每天這么早起來(lái)都是為家人做早飯。他還要送我去上學(xué)，回來(lái)時(shí)他還順便把中午吃的菜也給買(mǎi)了。之后，他才出去工作。爸爸是家里最忙的人，但他一點(diǎn)也不覺(jué)得累，他還非常愛(ài)干凈，家里都被他收拾得井井有條，讓我們一家人過(guò)著格外舒適、安逸的生活……

　　我們家還有爺爺奶奶。我的爺爺待人特別慈愛(ài)。有一次，我到柜子里找東西的時(shí)候，一不小心碰倒了什么，只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰……”的`幾聲巨響，一個(gè)瓶子掉到了地上，頓時(shí)滿地瓷片。我一下子被嚇呆了，這下我可闖大禍了，那瓶東西可是爺爺珍藏了好久的好酒！但讓我出乎意料，爺爺沒(méi)有責(zé)怪我，只是關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)砸到你吧？下次注意點(diǎn)�！比缓笏�自言自語(yǔ)：真可惜呀，酒沒(méi)了！我有一個(gè)勤勞的奶奶。奶奶經(jīng)常不顧自己身體的虛弱，幫助我們干家務(wù)活。不論我們?cè)趺磩褡�，她都不愿意放下手中的勞作。唉，奶奶，您就不能停下�?lái)休息一下嗎？

　　這就是我的家庭。一個(gè)普通而又和諧的家庭，我愛(ài)我的家庭！

　　和諧的作文 篇2

　　讓生活變得更美好的方式有許許多多，只要是自己能夠知足生活一定會(huì)變得更加美好。社會(huì)的和諧、家庭和諧、人與人的和諧都會(huì)讓生活更美好。

　　當(dāng)我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境中與一個(gè)動(dòng)亂的社會(huì)中，我們都會(huì)覺(jué)得和諧的社會(huì)讓生活更加美好。只有社會(huì)和諧了，我們的生活也將更得更美好，和諧是讓一個(gè)社會(huì)更美好的物質(zhì)前提下與人的精神基礎(chǔ)的奠定。

　　我們生活在家庭中，如果不和諧我們的生活就變得如同一攤死水一樣變得沒(méi)有活力。家庭的和諧才能讓我們的生活更美好，只有維護(hù)好家庭的和諧，我們生活才能變得充滿活力與朝氣。保持一份和諧的情懷，營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)和諧讓家庭生活更美好的.氛圍。

　　在當(dāng)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的和諧社會(huì)中，如果不營(yíng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，我們的社會(huì)將會(huì)變得動(dòng)亂。只有在和諧的環(huán)境中，人人都會(huì)變得有誠(chéng)信，有愛(ài)心，這樣的社會(huì)才會(huì)使我們的生活更美好。一個(gè)好的社會(huì)環(huán)境離不開(kāi)和諧的氛圍，和諧使人們變得謙讓與禮貌，使社會(huì)變得更加有文明。

　　只有堅(jiān)持和諧的氛圍，才會(huì)使我們的生活變得更加美好。國(guó)家與國(guó)之間也是同樣，如果大家不講和諧我們的生活將會(huì)充滿仇恨與報(bào)負(fù)。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際環(huán)境中，名國(guó)都講究和諧，因?yàn)楹椭C是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)與前提。如果一個(gè)國(guó)家不講和諧，那么他將難以在這個(gè)世界中立足，他將會(huì)遭到了別人的侵略，只是有和諧的國(guó)家才不會(huì)遭到別人的侵略。

　　和諧，讓生活更美好，是因?yàn)楹椭C是我們?nèi)伺c人之間交流是最基本的方式。只有國(guó)家、社、家庭和諧了，我們的生活也會(huì)變得更美好。保持一份和諧的心態(tài)，讓自己的生活變得更美好。

　　大家堅(jiān)持這個(gè)和諧的理念，讓我們的生活更美好，堅(jiān)信和諧使生活更美好的原則。

　　和諧的作文 篇3

　　陽(yáng)光溫暖地?fù)崦�著大地，通過(guò)樹(shù)葉灑下一地斑駁的金光。清風(fēng)徐徐地吹過(guò)臉頰，令人心情舒暢。

　　這時(shí)，一個(gè)不和諧的身影闖入我的眼簾，她那花白的頭發(fā)亂糟糟地扎起，舊舊的工作服穿在她的身上有些寬大。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她在掃著垃圾。

　　再次見(jiàn)到她，是幾天后。那天天氣很熱，我坐在樹(shù)陰下乘涼，她正在附近掃地。我無(wú)意間看見(jiàn)她一不小心把一位貴太太的鞋掃到了，她見(jiàn)狀，立即像蝸牛觸碰到外界一樣閃電般地把掃把拿開(kāi)。可是，那位貴太太依舊不依不饒，她道了幾次歉后，那位太太才輕蔑的走了。我同情地看著她，只見(jiàn)她那花白的頭發(fā)被汗水打濕了，歲月的痕跡無(wú)情地在她的`臉上侵肆。那雙空洞無(wú)神的的雙眼閃過(guò)一絲黯然。工作服仍舊那么寬大。骨瘦如柴的手上無(wú)力地握著掃把。

　　最后一次見(jiàn)她，是一個(gè)陰天，天空像是打翻了墨水瓶，我正急急地往家里趕，只聽(tīng)一個(gè)沙啞的聲音在背后響起：“嘿，小姑娘，你的東西掉了！

　　我停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)她的手中正是我的鑰匙。

　　我從她布滿老繭的手中拿回了鑰匙，我抬起頭，感激地望著她:她那雙深陷下去的雙眼中充滿了善意。老人的嘴角抽動(dòng)了一下，揚(yáng)起了一個(gè)微笑，我從來(lái)不知道，老人笑起來(lái)竟如此美好。她用手包著我的手，那雙溫?zé)岬拇笫峙牧伺奈业氖郑瑥堥_(kāi)口，似乎想說(shuō)什么，但終究只說(shuō)了一句：“孩子，快回家吧。”然后，她蹣跚地走了，望著她那花白的頭發(fā)，我心中涌起了一種說(shuō)不清的復(fù)雜情緒。

　　而此刻，陽(yáng)光正通過(guò)樹(shù)葉灑下一地斑駁的金光。清風(fēng)徐徐地吹著。跟那天一樣，但，卻少了她，那抹“不和諧”的身影。

　　和諧的作文 篇4

　　民主與和諧是構(gòu)成一個(gè)和諧社會(huì)的載體，是人與人之間溝通交流的平臺(tái)，促進(jìn)了社會(huì)的民主，社會(huì)的和諧，社會(huì)的民主。

　　社會(huì)是一個(gè)整體，我們不能夠脫離整個(gè)社會(huì)而孤立地存在，我們勢(shì)必將架起溝通的橋梁，促進(jìn)人與人之間的交流，讓我們更融入到社會(huì)中。民主與和諧更為體現(xiàn)我國(guó)的國(guó)家形勢(shì)與整個(gè)社會(huì)的狀態(tài)，更反映著我們每個(gè)人的生活方式。雖說(shuō)物以類(lèi)聚，人以群分，每個(gè)人都是孤立存在的個(gè)體，就像世界上沒(méi)有相同的兩片葉子一樣。

　　民主與和諧是人們的生活保證，所謂的民主，無(wú)論是否認(rèn)同別人的觀點(diǎn)，我們都必須去傾聽(tīng)，去溝通，去交流，而和諧呢？和諧就是社會(huì)的環(huán)境氛圍，構(gòu)成一個(gè)美好的社會(huì)，以憧憬我們現(xiàn)實(shí)的生活。因此，民主與和諧保證了我們社會(huì)的環(huán)境，憧憬與我們更美好的生活。也許古代的統(tǒng)治者不看與民主與和諧，而我們古今的中國(guó)卻是一個(gè)民主與和諧的國(guó)家，然而他卻使我們中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息。

　　一個(gè)人，打開(kāi)心窗，可以獲取真誠(chéng)，獲得知識(shí)，獲得共處的鑰匙；一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，打開(kāi)心窗，可換取和平，獲得發(fā)展，贏得共處的通途。民主與和諧構(gòu)成了一個(gè)美好社會(huì)的有機(jī)整體，人與人是和諧的，社會(huì)是民主的.，因而我們?nèi)伺c人之間不能針?shù)h相對(duì)，能夠以和平寧?kù)o心態(tài)和平共處，也不能沒(méi)有民主，否則世界大戰(zhàn)又將要爆發(fā)。民主與和諧是一種寬容，民主不是無(wú)原則的寬容，和諧也不是無(wú)止境的忍讓?zhuān)�社�?huì)是不公平的，以小見(jiàn)大，以小和諧促進(jìn)大和諧，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，憧憬著美好的未來(lái)，讓社會(huì)更有活力，更持續(xù)的發(fā)展，從而抑制社會(huì)更和平、安定、美好。

　　民主與和諧需要我們共同的去創(chuàng)造，不斷地去努力，讓整個(gè)社會(huì)充滿活力，更持續(xù)的發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步、民主與和諧。

　　和諧的作文 篇5

　　有這樣一首順口溜：春節(jié)到，春節(jié)到，穿新衣，放鞭炮，走訪親友真熱鬧；壓歲錢(qián)，裝口袋，包餃子，貼春聯(lián)，小孩盼望春節(jié)到。它真切地寫(xiě)出了小孩們盼望春節(jié)的來(lái)臨。

　　大年三十，在我家會(huì)看到那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，聽(tīng)到那一句句歡樂(lè)的話語(yǔ)，聞一陣陣肉的香味。

　　聽(tīng)！砰砰~爺爺正拿著鋒利的菜刀剁著肉餡，餡里有菜，姜……而且你走進(jìn)聞聞，很香。坐在客廳里和弟弟看電視的我不時(shí)會(huì)發(fā)出笑聲�！皩O女，來(lái)，幫我剁會(huì)肉餡，讓我休息會(huì)。”爺爺召喚我道。雖然很不情愿，但還是去了。兩手緊握刀柄，用力的揮下去，不由得加快了速度，那聲音比剛才更清脆了。

　　看！轉(zhuǎn)身再看奶奶和媽媽那邊，用那嫻熟的手法不緊不慢地包著餃子。奶奶包的餃子像月牙，而媽媽包的，不知該用什么話來(lái)形容。再看爸爸，一雙大手穿梭在白面里，搟面杖上搟著又圓又大的面皮。而我，又在爸爸和奶奶之間跑來(lái)跑去，把爸爸搟的面皮送給奶奶和媽媽?zhuān)�再去拿……好不容易休息一�?huì)，我把手在案板上一按，又握著拳頭，來(lái)到弟弟面前，用手在他的臉蛋上輕輕擦過(guò)，只見(jiàn)紅撲撲的臉蛋，瞬間便白了。

　　不知過(guò)了多久，終于都包好了。收拾收拾包餃子的用具，準(zhǔn)備煮水餃。

　　又過(guò)十分鐘，一碗碗熱騰騰的水餃來(lái)到了餐桌上。

　　嘗一嘗！嗯，真的很可口。因?yàn)樵诎�水餃的時(shí)候，融入了親情和愛(ài)。

　　那一幕幕出現(xiàn)在了腦海里，真的'很和諧。團(tuán)圓年夜飯當(dāng)然要一家人一塊開(kāi)開(kāi)心心地吃。

　　聽(tīng)，那聲音譜寫(xiě)了悅耳的篇章；看，那動(dòng)作融入了珍貴的親情；嘗，那肉香在嘴中回味。那是一年最和諧的場(chǎng)面。

　　和諧的作文 篇6

　　中國(guó)是一個(gè)古老的文明。自古以來(lái)，每個(gè)人都以禮相待，這也是一個(gè)禮儀之邦。我仍然重視禮儀。送一朵玫瑰，你的手就有余香，是關(guān)于互助的。

　　人們幫助我

　　放鞭炮除夕之夜，大街小巷充滿了歡樂(lè)和幸福。每個(gè)家庭都在慶祝這愉快的一天。我家也不例外。阿姨從外地回來(lái)，我們一起吃團(tuán)圓飯。我的侄女，我們?nèi)ベ?gòu)物吧。阿姨說(shuō)著向我招手，我們一起去了超市。

　　到了那里，阿姨遇到一個(gè)同學(xué)，轉(zhuǎn)頭告訴我，讓我先買(mǎi)。他和朋友聊了一會(huì)，我自己去找。料酒，料酒我看著琳瑯滿目的商品，尋找料酒，最后把目光鎖定在貨架的頂端。我心想，我夠不著那么高，這時(shí)耳邊響起一個(gè)聲音。孩子，要不要買(mǎi)料酒？我盯著它。好家伙，這不是小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)我的鄰居的大哥嗎？為什么現(xiàn)在這么高？我回答說(shuō)夠不著他一伸手，就把料酒拿給我，心里想，他怎么這么厲害？我大吃一驚，對(duì)他說(shuō)了句：謝謝大哥。一起逛街后，我們兩個(gè)和阿姨聊了聊，然后一起回家了。我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生，揮手告別，一直到我們家門(mén)口。那一天，我又遇見(jiàn)了他，非常感謝他，感受到了世間的`互助。

　　我?guī)椭鷦e人

　　在小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到同學(xué)小明一臉緊張，匆匆忙忙的跑著。撲通突然，我看到他摔倒了。我跑去接他，問(wèn)他怎么了。他告訴我：老師讓我寫(xiě)比賽規(guī)則。我只是寫(xiě)信送過(guò)去，然后就倒了。就要開(kāi)始了。還沒(méi)發(fā)到過(guò)去。我該怎么辦？我說(shuō)；別擔(dān)心，我會(huì)給你送去的。你先呆在這里。我馬上回來(lái)帶你去醫(yī)務(wù)室治療傷口。之后我大踏步的把資料給了老師。然后他回來(lái)了，把他送到醫(yī)務(wù)室。他非常感謝我，我說(shuō)我應(yīng)該。幫助別人，我感受到了幫助別人的快樂(lè)！

　　傳承中華美德，做一個(gè)文明有禮的新時(shí)代青年，禮儀之美在于傳承互助。

　　和諧的作文 篇7

　　每一幅圖畫(huà)，每一首歌，每一個(gè)地方，都因和諧而感動(dòng)，都因?yàn)楹椭C而永恒，都因?yàn)楹椭C讓人永生難忘。和諧讓人變得平易近人；和諧讓人散發(fā)人性的光輝。因?yàn)橹挥泻椭C，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止，讓明爭(zhēng)暗斗消失，讓一個(gè)地球變成一個(gè)共同的家園。很多人都在追求和諧，卻不知當(dāng)你用你的真心去發(fā)掘時(shí)，和諧無(wú)處不在。它存在的最多地方，就是精神的寄托，愛(ài)的港灣——家。

　　俗話說(shuō)得好——家和萬(wàn)事興。一個(gè)家沒(méi)有了和諧即不算家。而每一個(gè)普通的家，和諧的地方總是層出不窮。每天都在發(fā)生，每天都在上演，每天都在為這個(gè)家貢獻(xiàn)。每當(dāng)你起床，都會(huì)有人在勞動(dòng)著。也許做事的聲音吵醒了你彌足珍貴的睡眠，但當(dāng)你仔細(xì)地聽(tīng)的話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音與父親、母親是多么的相配，因?yàn)檫@不僅是父母的勞作的聲音，更是和諧的聲音。有了這個(gè)聲音，你每天都能吃上美味的三餐；都能穿上一件浩白的衣服；都能以一個(gè)好的心情面對(duì)新一天的開(kāi)始；都能為你的成長(zhǎng)鋪滿金色的路。每當(dāng)你臨寢，門(mén)外的光線總在不經(jīng)意卻又恰到好處地露進(jìn)來(lái)一些。這時(shí)你不必惱怒，因?yàn)檫@是和諧的光線；這是父母的汗水凝聚成的光線；這是一份深沉的愛(ài)凝聚成的光線。這縷光線，好似父母日益見(jiàn)漲的皺紋，又如頭上一根晶瑩而顯眼的白發(fā)，但這一切都不重要，重要的是：這是多么的'和諧啊！

　　也許和諧如地平線，可望不可及；也許和諧是黑夜里的一束光，照亮前進(jìn)的路；也許和諧似午夜的曇花，一現(xiàn)即消逝；也許和諧和天上的星辰，無(wú)處不在；也許和諧如當(dāng)空的皓月，散布人性光輝。和諧既很近，和諧又很遠(yuǎn)。當(dāng)你懷著大愛(ài)去尋找時(shí)，和諧的第一個(gè)落腳點(diǎn)變是“家”。

　　和諧的作文 篇8

　　文明是一種美，它光彩奪目，它深藏不路露。只有文明才能締造和諧，讓世界更加美好。

　　要做到文明其實(shí)很簡(jiǎn)單！同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，主動(dòng)彎腰撿起地上的紙片，遇到老師主動(dòng)問(wèn)好，不小心撞到對(duì)方主動(dòng)道歉......文明是一種高尚的品德，是一種良好的人文修養(yǎng)，是一種優(yōu)良的行為。要做到文明實(shí)在是很簡(jiǎn)單！

　　我國(guó)素以＂文明古國(guó)＂，＂禮儀之邦＂著稱。因此文明是非常重要的`。生活中的許多小事，其實(shí)也能夠體現(xiàn)出一個(gè)人文不文明。

　　就說(shuō)我吧！我和她原本是很陌生的，但最終成了好朋友。那次她把我的筆撞到了地上，我以為她是故意的就很生氣。誰(shuí)知道，她竟然不知所措地幫我撿起掉到地上的筆，不好意思地說(shuō)：＂對(duì)不起，我不是故意的�。⒙�(tīng)到這句話，我頓感溫暖，回以她一個(gè)燦爛的微笑，說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系！＂......也許我不是很了解她，但我至少知道她是個(gè)講文明的人。就因?yàn)檫@個(gè)我和她成為了朋友。文明，從小事做起，這不也是一件嗎？

　　每天，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，你一定會(huì)看到紅領(lǐng)巾值日崗人員在主動(dòng)向來(lái)往的老師問(wèn)好吧！難道這不是文明嗎？但當(dāng)他們辛辛苦苦地值日時(shí)，在好心規(guī)勸你不要做某事時(shí)，你卻對(duì)他們冷嘲熱諷，甚至還吐出一些不堪露耳的臟話，咒罵他們時(shí)，你可曾想過(guò)他們的感受？真是＂吃力不討好＂啊！你換個(gè)角度想想，如果你是那個(gè)值日崗人員，你會(huì)怎樣？或許你已經(jīng)不干了吧！又或許你會(huì)與他對(duì)罵吧！而紅領(lǐng)巾值日崗人員呢？他不但沒(méi)罵你，反而在規(guī)勸你。他們對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾，而你呢？你對(duì)的起紅領(lǐng)巾，＂少先隊(duì)員＂這個(gè)稱號(hào)嗎？不是你不懂文明禮儀，而是你根本就不想這樣做，不是嗎？

　　只有文明才能締造和諧社會(huì)，讓世界變得更美好。所以，我希望大家講文明，重視文明！

　　和諧的作文 篇9

　　當(dāng)人類(lèi)第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí)，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的地球！

　　據(jù)天文學(xué)家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬(wàn)個(gè)星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命；但是，時(shí)至今日，人類(lèi)還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們?nèi)祟?lèi)所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園；在這人類(lèi)的伊甸園里，大自然賦予我們?cè)娗楫?huà)意般的美景：茂密的樹(shù)林，清清的'河水，綠茵茵的草地，盛開(kāi)的花朵，自由飛翔的鳥(niǎo)兒……然而長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)為了自身和社會(huì)的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過(guò)掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識(shí)，不尊重自然，不以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，大自然將會(huì)懲罰人類(lèi)！

　　試想，如果沒(méi)有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒(méi)有了蔚藍(lán)色的天空，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒(méi)有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì)出現(xiàn)嗎？

　　嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，人類(lèi)只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾，人類(lèi)社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們，讓我們以人類(lèi)的良知，人類(lèi)的靈魂之“愛(ài)”去親近大自然，保持大自然吧！

　　和諧的作文 篇10

　　和諧是我國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境，營(yíng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是我們努力的方向。

　　清晨，迎著初升的朝陽(yáng)，同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門(mén)，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個(gè)人帶來(lái)一天的好心情。同學(xué)們見(jiàn)面親切地打招呼，見(jiàn)了老師熱情問(wèn)好......美好的一天開(kāi)始了，讓我們?cè)谖拿骱椭C的`人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

　　課上，我們?nèi)�身心的接受老師的教�?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考；老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們，為了一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休。師生互敬互愛(ài)，讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

　　勞動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天。轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜。操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影，小路兩旁的小樹(shù)仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來(lái)。讓我們?cè)诤椭C文明的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了能力。

　　課外活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié)的開(kāi)幕式作準(zhǔn)備。老師邊示范邊講解，一節(jié)課下來(lái)聲嘶力竭，滿頭大汗。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一。連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無(wú)怨言。因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的目標(biāo)－－在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)�中學(xué)生的風(fēng)采。讓我們?cè)谖拿骱椭C的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操。

　　遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園里愉快歌唱。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛(ài)它，和諧的校園我的家。

　　和諧的作文 篇11

　　起風(fēng)了，我拿起外衣；飄雪了，我撐起花傘；寂寞了，我品茗深思；煩鬧了，我尋覓和諧�！�—題記

　　細(xì)雨綿綿，送出春的和諧；青山翠柳，繪出夏的和諧；楓林紅葉，寫(xiě)出秋的和諧；傲雪寒梅，映出冬的和諧。湛藍(lán)的天空下，涼爽的清風(fēng)中，陽(yáng)光是如此的明媚，空氣是如此的清新。仰視那飄逸的白云，拋開(kāi)身后臃腫的人群，在風(fēng)的耳語(yǔ)中，在雷的咆哮里，我通過(guò)晶瑩的雨簾，想在另一個(gè)世界尋找另一種和諧。

　　曾經(jīng)是那樣的渴望，渴望可以像良生一樣，四處去旅行，去體會(huì)自然呈給我們的獨(dú)特魅力。

　　不知道，記不清幻想了多少次：藍(lán)藍(lán)的天空下，青青的草地上，獨(dú)自仰臥在泥土氣息彌漫的河邊，瞇起眼睛，一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受天的空靈。靜靜地，聽(tīng)著溪水潺潺，這是怎樣的一種生活，安靜而又恬適。人與自然就這樣的平靜的.交流著，沒(méi)有人與人之間的戒備和計(jì)謀，沒(méi)有人與人之間的猜疑與妒忌，也沒(méi)有人與人之間的渾濁與黑暗。一切都是那么的純凈，不用過(guò)多的言語(yǔ)，一種感覺(jué)，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，就可以理解的淋漓盡致，不是別的，只是彼此之間都是如此的通徹透明。

　　帶著一身青草的芳香，光著腳，漫步在軟軟的草地上。前面，也許是將落的夕陽(yáng)，也許是遙遠(yuǎn)的地平線，但，這一切都已經(jīng)不在重要。在輕快的步伐里，在漫溢的笑容中，自然與人渾然一體，和諧，美好。

　　自然，有靈氣的生靈，它的世界簡(jiǎn)單，干凈。沒(méi)有齷齪的爭(zhēng)斗，沒(méi)有骯臟的伎倆，沒(méi)有做作的舉止，有的是明月群星，有的是山川湖泊，有的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我，多么的希望能夠置身其中，接受永久的寂靜，接受心靈的凈化。

　　躋身于繁華的世俗中，偷偷的瞥了一眼漸漸遠(yuǎn)去的自然。忽然發(fā)現(xiàn)，在另一個(gè)世界里，和諧無(wú)處不在。

　　和諧的作文 篇12

　　盼望著、盼望著、第29屆奧運(yùn)會(huì)舉辦的日子越來(lái)越近了。這可是中國(guó)人經(jīng)過(guò)近百年的不懈努力與奮斗，才迎來(lái)的一次全世界體育盛會(huì)，奧運(yùn)圣火終于可以在龍的故鄉(xiāng)、祖國(guó)的首都—北京，熊熊點(diǎn)燃了。這是一件多么重大的歷史事件啊，每個(gè)中國(guó)人都?xì)g欣鼓舞，心潮澎湃，都在用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的順利舉辦添磚加瓦，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們小學(xué)生應(yīng)該為奧運(yùn)做些什么呢？

　　我覺(jué)得首先應(yīng)從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。不亂丟垃圾，不亂涂亂刻；手下留情，不去攀爬樹(shù)木、摘折公園和路邊盛開(kāi)的鮮花；腳下留青，不去踩踏綠化帶里小草；用我們的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)營(yíng)造和保護(hù)天藍(lán)、水碧、樹(shù)綠、花香的優(yōu)美環(huán)境。

　　我們更應(yīng)該做一名中華文明的傳播者和維護(hù)者。中華民族有五千多年的悠久歷史、燦爛文化，是久負(fù)盛名的文明之邦、禮儀之邦。作為舉辦奧運(yùn)會(huì)的小東道主，我們要把最美好的形象展示給各國(guó)友人。講禮貌、講文明，在公共場(chǎng)所遵守秩序、不吵鬧、不亂跑，在公交車(chē)上要主動(dòng)為他人讓座，遇見(jiàn)外國(guó)人熱情問(wèn)好，不圍觀、不取笑、并為他們提供力所能及的幫助。

　　更重要的是我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，將來(lái)把我們的.祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

　　“2008北京奧運(yùn)”，充分說(shuō)明偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)大。我相信，通過(guò)我們?nèi)�體中國(guó)人的共同努力，奧運(yùn)盛會(huì)一定會(huì)圓滿成功，我們偉大的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

　　愿奧運(yùn)圣火一直燃燒在每個(gè)龍的傳人心中，永不熄滅！

　　祝愿2008年北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！

　　和諧的作文 篇13

　　方圓之間自然界中有太多東西是看似相克，實(shí)則相生的，萬(wàn)物相生相克才構(gòu)成了這個(gè)和諧的世界。

　　在自然界中，狼看似是羊的天敵，羊看到狼避之不及，狼看到羊垂涎三尺�？扇绻�世界上沒(méi)有狼，羊會(huì)無(wú)限的繁殖，草原會(huì)大面積荒漠化，人類(lèi)生存環(huán)境會(huì)急劇惡化，沙塵暴會(huì)肆虐。

　　如果沒(méi)有羊，狼可能會(huì)因?yàn)槿狈κ澄锒�攻擊人�?lèi)，草原會(huì)瘋長(zhǎng)，人類(lèi)的生存空間也會(huì)受到威脅……看似相克的兩個(gè)動(dòng)物，卻因?yàn)樗麄兊拇嬖诙�讓人�?lèi)有了一個(gè)穩(wěn)定的生存空間。社會(huì)中這樣的例子也不勝枚舉：華為和蘋(píng)果的市場(chǎng)爭(zhēng)奪，移動(dòng)聯(lián)通電信三足鼎立，董明珠與雷軍開(kāi)啟新賭約，看似都是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，而他們的競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有絕對(duì)的輸和贏，在競(jìng)爭(zhēng)中相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，從而和諧共生，也為科技的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

　　從自然界到社會(huì)中，再到生活中，金木水火土，五行相生相克。水能滅火，看似水火相克，可是人類(lèi)正是利用這一點(diǎn)來(lái)減少火災(zāi)對(duì)人類(lèi)造成的重大損失；鹵水點(diǎn)豆腐，看似相克，實(shí)則相互成全，鹵水成就了豆腐的美味，豆腐也讓小小的鹵水有了用武之地。

　　每當(dāng)我們仰望星空，黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星會(huì)讓我們看到希望，更會(huì)讓我們感受到月光的皎潔無(wú)瑕；每當(dāng)我們?cè)诓莸厣媳寂埽�點(diǎn)點(diǎn)野花會(huì)讓我們心情愉悅，更會(huì)讓我們感受到大自然的鬼斧神工；每當(dāng)我們看到蜿蜒的溪流，我們會(huì)感嘆水流的'力量是多么的強(qiáng)大…萬(wàn)事萬(wàn)物即是相生，也是相克，更是循環(huán)往復(fù)。正是這些看似不和諧的存在，才造就了現(xiàn)在這個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境，和這個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)，以及中華民族五千年的文明。

　　和諧的作文 篇14

　　北京申辦2008奧運(yùn)會(huì)一舉成功。全國(guó)人民都懷著無(wú)比激動(dòng)與喜悅的心情投入了支持08奧運(yùn)的活動(dòng)當(dāng)中。每個(gè)城市都用不同的方式為奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)。每一所學(xué)校都開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn)。當(dāng)然我們學(xué)校也不例外。

　　我們想象著，站在2008奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)——北京體育賽場(chǎng)上。一片碧藍(lán)，晴朗，布滿彩球的天空中，在那片鑼鼓、號(hào)角的歡騰聲中，奧運(yùn)賽場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

　　在我們學(xué)校各位同學(xué)也積極投身于奧運(yùn)各項(xiàng)活動(dòng)中， 乒乓小將繼承前輩本領(lǐng)，為展國(guó)球威風(fēng)，每天放學(xué)后，乒乓球小組的同學(xué)們，個(gè)個(gè)精神抖擻，拿著拍子下樓打球；田徑隊(duì)里許多出色的運(yùn)動(dòng)員，發(fā)揮飛人劉翔的精神，馳騁賽場(chǎng)，奮力拼搏，每天放學(xué)后都在練習(xí)；初二女子籃球巾幗不讓須眉，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，只見(jiàn)女生們個(gè)個(gè)像姚明一樣……頭腦里跳躍著更多興奮的念頭，似乎被狂風(fēng)牽引著，無(wú)邊無(wú)際的延伸。

　　我們向往著2008的奧運(yùn)會(huì)，離它的到來(lái)沒(méi)有多少天了，而這期間，我們能做的便是努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為奧運(yùn)盡一份自己的力量。

　　抬頭眺望，那碧藍(lán)的天空中，人門(mén)所有的夢(mèng)想與希望在飄飛。如果可以我希望自己在08奧運(yùn)會(huì)時(shí)飛到北京做一名志愿者。然而現(xiàn)在我想我還是好好努力，學(xué)好文化知識(shí)，長(zhǎng)大再報(bào)效祖國(guó)！

　　向往2008！向往激情奧運(yùn)！ 奧運(yùn)精神更是我們值得學(xué)習(xí)的`！

　　當(dāng)我們?cè)谏�活中浮躁、疲憊或心灰意冷時(shí)，四年一次的奧運(yùn)是催進(jìn)劑，它激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)，它伴隨著我們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的四年，它代表著全人類(lèi)向最高境界的不懈追求。

　　和諧的作文 篇15

　　有人問(wèn)我，什么是和諧？什么是和諧？！我彷徨，我疑惑。春風(fēng)在窗外輕盈地飄飛，我推開(kāi)了門(mén)。什么是和諧？我的背后，迎春花怒放。

　　蝶兒在春的燦爛中飛舞，宛如風(fēng)的精靈，在花的世界里輕盈地跳躍。幾個(gè)孩子歡笑著，奔跑著，在春晨的陽(yáng)光下追逐著，嬉鬧著。我在長(zhǎng)椅上坐下，枝頭的.櫻桃花在風(fēng)中輕快的擺動(dòng)。它是在笑呢！長(zhǎng)空中一抹白紗，淡渺而悠閑，在暖陽(yáng)的照耀下緩緩的移動(dòng)。

　　蝶兒在孩子們間輕快地舞動(dòng)，它是那樣輕盈，又是那樣絢麗。孩子們追逐著蝴蝶，從一片花田到另一片花田。陽(yáng)光照耀著孩子們的身影，照得花兒們五彩斑斕。蝴蝶拍拍翅膀，輕盈地停在花兒上面。一個(gè)孩子輕悄悄地跑去，“啪”蝴蝶被扣在了掌心。我的心一緊。孩子遲疑了一下，向天空張開(kāi)了手。蝴蝶抖了抖翅膀，向那燦爛而溫暖的陽(yáng)光飛去。我笑了——這就是和諧啊。

　　“喵——”一聲貓叫，我的目光從杏花上轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。一只顯然餓了幾天，毛發(fā)都已失去了光澤的流浪貓臥在幾叢花前，可憐地哀叫著。我向它走去，貓一下跳了起來(lái)，迅速地跑開(kāi)了。我一走遠(yuǎn)，貓又臥在了那里。一朵杏花從樹(shù)上落了下來(lái)，灑在了貓身上。柔和的陽(yáng)光灑下，更照亮了它那瘦弱的樣子。我心里一聲嘆息，這里，是春天的角落。

　　一個(gè)小女孩突然向貓跑來(lái)，貓一驚，“噌”地鉆到了一輛車(chē)下。女孩跑了過(guò)去，掏出一袋貓糧，灑到了車(chē)旁邊的水泥地上。小女孩跑開(kāi)了。貓小心翼翼地探出腦袋，從車(chē)底鉆出來(lái)，警惕地環(huán)視四周后，開(kāi)始“嗚嗚”叫的猛吃起來(lái)。我笑了——這就是和諧！

　　坐在家里，屋內(nèi)溫暖而明凈，春風(fēng)從窗外輕盈地送來(lái)花兒的氣息。和諧就是這樣，我輕松地笑了。迎春怒放，陽(yáng)光正好。

　　和諧的作文 篇16

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，這就是和諧。—題記

　　走進(jìn)和諧，讓自然更美麗：田園里麥浪滾滾，香飄四溢；山坡上綠樹(shù)相襯，五彩斑斕；水石潭邊，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖墜；梅雨潭邊，柳浪輕拂，黃鶯對(duì)答。放眼望去，清澈的秋水與寬廣的藍(lán)天交融為美麗的一線。好一幅和諧的自然畫(huà)卷！寧?kù)o中蘊(yùn)涵生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露安謐！

　　走進(jìn)和諧，讓百姓安樂(lè)。在“將相和”的故事中，如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪，哪會(huì)有將相同心、各展所長(zhǎng)的千古美談？古往今來(lái)，從宋朝的秦檜陷害忠良到近代的國(guó)民革命時(shí)期的“府院之爭(zhēng)”，多少人為了名利拼個(gè)你死我活。面對(duì)外敵人侵和人民百姓的水深火熱毫不動(dòng)容，不懂相讓?zhuān)�不懂和諧，影響的又何止一人一事？

　　走進(jìn)和諧，讓集體更溫馨。大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，融洽相處，不然怎么會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)上陣陣熱烈的掌聲和聲聲響亮的助威聲？又怎能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)呢？灰心喪氣時(shí)，有同學(xué)親切的鼓勵(lì)；成功時(shí)，有朋友真誠(chéng)的祝賀。因?yàn)楹椭C，我們彼此都是亮麗的風(fēng)景線，會(huì)帶給大家溫馨舒適的感覺(jué)。怎能讓鉤心斗角的心靈破壞了這美好的景致呢？

　　走進(jìn)和諧，讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地，聽(tīng)著清潔工沙沙的.掃地聲、商販們的各種吃喝聲；看著學(xué)生們?nèi)�三兩兩手牽手快�?lè)地走向?qū)W校的情形、上班族匆匆忙忙趕去上班的身影，誰(shuí)都會(huì)驀然感動(dòng)。感動(dòng)于這些有著音符般動(dòng)聽(tīng)的和諧！

　　和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人由浮躁變得安分靜謐，升華到永恒。

　　朋友，在你心中永遠(yuǎn)保持“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景圖吧！你的生活定會(huì)美不勝收。

　　和諧的作文 篇17

　　今年寒假，外婆領(lǐng)著我到泉州去看望摔倒住院的舅舅。我們剛走上車(chē)，就有一個(gè)叔叔從座位上站起來(lái)，對(duì)外婆說(shuō)：“您坐這兒來(lái)吧！”外婆謝過(guò)叔叔后便坐下�？吹竭@場(chǎng)面我非常高興，一件索繞在我腦海中的往事頓時(shí)涌現(xiàn)在眼前。

　　有一次，車(chē)上的人也象今天一樣擠得滿滿的，我身邊站著一個(gè)瘦瘦的、渾身正打顫的老爺爺，我看著他疲憊的樣子，四處張望著是否有人會(huì)給他讓座，非常讓我失望的是，大家都像沒(méi)看見(jiàn)一樣，老爺爺面前坐著那位乘客，似乎有意識(shí)地把臉轉(zhuǎn)向另一邊，裝著不知道的樣子。我想到這兒，售票員來(lái)了，只見(jiàn)外婆從口袋里拿出一個(gè)什么證件，售票員就不要外婆購(gòu)票了。外婆沒(méi)有月票，這是什么東西呢？我向外婆詢問(wèn)，她說(shuō)：“這是老年優(yōu)待證，七十歲以上的老人就可以憑證免費(fèi)乘車(chē)，現(xiàn)在剛開(kāi)始實(shí)行不久�！边@可是給老年人做了一件大好事，我得替老年人感謝政府的這一決策。外婆又說(shuō)：“但這個(gè)優(yōu)待證只能乘坐部分線路車(chē)，乘車(chē)線路少，上下班高峰期乘車(chē)還很困難�！蔽蚁�，要是能讓更多的車(chē)都能使用優(yōu)待證，老年人出行就更方便了。

　　下了車(chē)，外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策，如看病時(shí)可優(yōu)先就診、進(jìn)公園可免票……隨著社會(huì)的`進(jìn)步，人的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，老年人在逐年增加。除了政府出臺(tái)的各種優(yōu)待政策以

　　外，我想：我們每個(gè)人都應(yīng)該更多的關(guān)心和幫助老年人。正如歌中那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”！

　　朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到社會(huì)中去。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，未來(lái)的社會(huì)將變得更加和諧、美好。

　　和諧的作文 篇18

　　真好!一位素不相識(shí)的叔叔送我一只小倉(cāng)鼠，放在一個(gè)建議有溫馨的籠中，那是小倉(cāng)鼠舒適又溫暖的窩。

　　小倉(cāng)鼠有一身細(xì)膩柔軟的絨毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)巧克力豆似的，一張小巧玲瓏的嘴巴，嘴巴旁長(zhǎng)著幾根短胡須。

　　剛開(kāi)始，小倉(cāng)鼠似乎很不喜歡這個(gè)新家，老是拼命地往上爬，想逃跑。于是，我便倒了一些黃豆吸引小倉(cāng)鼠�！芭椋∨�！砰！”一陣響聲后，小倉(cāng)鼠連忙退到籠子的邊緣。過(guò)了一會(huì)兒，小倉(cāng)鼠見(jiàn)沒(méi)有任何動(dòng)靜，便不動(dòng)聲色地慢慢靠近黃豆。然后，左顧右盼，才心安理得地吃起黃豆，有滋有味。

　　見(jiàn)我不傷害它，它的膽子便漸漸大了，經(jīng)常將爪子伸到籠子外，似乎在向我討要食物，我打開(kāi)了籠子，小倉(cāng)鼠使出九牛二虎之力，拼了命向上爬。我伸出“龐大”的手，小倉(cāng)鼠急忙跑到我手上。我將小倉(cāng)鼠放在地上，它好像解放了似的往前沖。漸漸的，我們?cè)絹?lái)越熟悉了，便玩起了游戲——拋豆。

　　我抓了一把黃豆用動(dòng)作告訴小家伙怎么玩游戲。它卻是一副胸有成竹的樣子，瞧也不瞧我。我用黃豆拋向小家伙，它卻毫無(wú)反應(yīng)�！芭椤�！不僅沒(méi)有吃到黃豆，還被黃豆砸了一下呢！我為它擦了把汗。小家伙蜷縮成一團(tuán)，好似一個(gè)絨毛球。突然才發(fā)現(xiàn)，剛才偷襲它的是它的美味佳肴——黃豆。便沖到黃豆面前，剛想咬一口，卻欲出又止。繞著黃豆轉(zhuǎn)了個(gè)圈，仔細(xì)打量了一番，才捧起它，開(kāi)始用餐。一吃完，聰明的小家伙又跑到我的手邊，用乞求的眼神望著我，它的'可愛(ài)征服了我，我不得不將黃豆給這個(gè)小家伙。它狼吞虎咽地咀嚼了起來(lái)，細(xì)膩的絨毛輕輕飄動(dòng)著。

　　頓時(shí)，我流瀉出一時(shí)的感受：

　　親近，往往讓動(dòng)物與人之間有和諧的一幕。

　　和諧的作文 篇19

　　幸福永遠(yuǎn)存在于人類(lèi)不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中�！�—題記

　　一支紅梅，獨(dú)立寒東，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。它們之所以美，是因?yàn)樗鼈兣c自然天衣無(wú)縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益影，他們美得和諧，美得永恒。

　　和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心理念和根本精神。和諧不止是這個(gè)，還是各國(guó)人民和睦相處，是人與人之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是與那些可愛(ài)的小動(dòng)物友好。也許同學(xué)之間會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)斗，但是只要和諧相處，不斤斤計(jì)較，就能化解，正如古人云：退一步海闊天空；也許在社會(huì)上會(huì)與別人發(fā)生一些矛盾，只要自己坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)寬容，就可以將打鬧成為友誼；也許你會(huì)碰到一些不文明、不懂禮貌的人，可只要忍受下來(lái)，就能交更多的朋友。

　　人與動(dòng)物也需要和諧。対于瀕臨絕種的動(dòng)物，人們也許還會(huì)去殘害、捕殺它們，要知道它們也是有生命的呀!如果少一些捕殺動(dòng)物的行為，那么人類(lèi)和動(dòng)物也能達(dá)到和諧相處，和善友好，讓動(dòng)物和人類(lèi)共同生長(zhǎng)在和諧的`社會(huì)之中。達(dá)到在社會(huì)上和諧共處，其一就是要尊敬別人，其二就是要學(xué)會(huì)寬容。至今的社會(huì)人人都能保持友好。盲人過(guò)不了馬路有少先隊(duì)員或者好心人的幫助，車(chē)位滿了，孕婦也能夠在他人的讓座下坐上車(chē)位。和諧社會(huì)，也要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，節(jié)約生活上的每一分經(jīng)濟(jì)來(lái)源，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一寸光陰。

　　社會(huì)需要和諧，和諧的社會(huì)需要我們共同創(chuàng)造，讓我們都為這和諧的社會(huì)出一份自己的力量。

　　和諧的作文 篇20

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，小區(qū)的電梯里總是彌漫著一股濃烈的香煙味，嗆得人直咳嗽。

　　這天放學(xué)回家，我和媽媽剛進(jìn)樓道大門(mén)，這股嗆人的煙味又撲面而來(lái)了。我們趕緊捂住口鼻，快步?jīng)_進(jìn)電梯，但是電梯里的煙味更加熏人。在這個(gè)封閉狹小的空間里，我和媽媽屏住呼吸，空氣中彌漫的尼古丁像一個(gè)個(gè)吡牙咧嘴的魔鬼肆意地落在我們的頭發(fā)上、皮膚上、衣服上……威脅著我們的健康。終于，八樓到了！電梯門(mén)打開(kāi)的一剎那，我和媽媽沖出電梯像獲得了重生般大口大口地呼吸。

　　回到家，我實(shí)在放心不下電梯里的這些“魔鬼們”，因?yàn)樾侣剤?bào)道過(guò)：煙味、汽車(chē)尾氣都屬于PM2.5，而它對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響非常大。如果經(jīng)常吸入這些顆粒物，很有可能會(huì)得癌癥。而這種疾病又是最可怕的一種病癥，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上還未研究出可以完全治愈癌癥的藥物。想到這兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�電梯里的味道�?shí)在太難聞了，我們有什么辦法可以知道到底是誰(shuí)在電梯里抽煙嗎？這樣我們就可以告訴他電梯和樓道是公用的`，要自覺(jué)，不能抽煙。”媽媽想了想說(shuō)：“我也沒(méi)有好的辦法，要不我們?cè)陔娞堇镔N個(gè)標(biāo)語(yǔ)提醒一下，怎么樣？”“好呀，！”我舉手贊成。說(shuō)著，媽媽便在電腦上打出“為了您和他人的健康，請(qǐng)勿在電梯內(nèi)吸煙”的字樣，然后打印在一張白色A4紙上。我拿上標(biāo)語(yǔ)紙和膠水，和媽媽一起出門(mén)把標(biāo)語(yǔ)貼在電梯壁上。從那天以后，電梯里的煙味果然消失了，我們的辦法有成效了！我欣喜萬(wàn)分，今后坐電梯再也不用屏氣嘍！

　　如果人人都能夠做到自覺(jué)，我相信那將會(huì)形成一種強(qiáng)大的力量，定能創(chuàng)造一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，和諧美好的社會(huì)。

　　和諧的作文 篇21

　　在這個(gè)信息技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ�活中不可或缺的一部分。但是，在我們身邊充斥著許多不文明現(xiàn)象，如果做到文明上網(wǎng)，那么這將成為人類(lèi)文明的一大進(jìn)步。可以說(shuō)，文明上網(wǎng)，共同進(jìn)步。

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。那么我們上網(wǎng)無(wú)疑是要充分發(fā)揮它有利的一面，盡可能地避免網(wǎng)絡(luò)所造成的危害。有人就要問(wèn)了，我們身邊不文明上網(wǎng)的現(xiàn)象究竟有哪些呢？比如：剛上了QQ，就有一友人過(guò)來(lái)“問(wèn)好”，喊著別人的外號(hào)，加著罵人的語(yǔ)句一起發(fā)送出去，別人不愿意搭理他，可他還是死乞白賴地打擾別人；還有在網(wǎng)上瀏覽不良信息等，都是不文明的上網(wǎng)行為，這些都是對(duì)自己、對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的'表現(xiàn)。

　　那么我們應(yīng)當(dāng)如何做到文明上網(wǎng)呢？其實(shí)，這也不是特別困難。在上網(wǎng)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到不罵人，克制、調(diào)控自己的情緒。當(dāng)你心情不好時(shí)，你可以在記事本上寫(xiě)下來(lái)。如果你不想讓別人看到，你可以設(shè)置密碼、范圍；如果你有一些困擾需要解決，不妨找一位你信得過(guò)的網(wǎng)友幫忙；如果你想與遠(yuǎn)方的親人面對(duì)面地聊天，你可以在網(wǎng)上進(jìn)行視頻聊天。這可比打電話省錢(qián)多了；如果你出去游玩沒(méi)在帶相機(jī)，你可以讓遇到的朋友幫你拍照后發(fā)到你的郵箱里；如果你學(xué)習(xí)累了，你可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松心情，也可以到農(nóng)場(chǎng)里偷偷菜�？傊�，你要會(huì)文明健康地上網(wǎng)。

　　只要有人在網(wǎng)上說(shuō)一句臟話，那么網(wǎng)絡(luò)將變得令人煩燥不安。但是只要你做到文明上網(wǎng)，那么世界就會(huì)進(jìn)步一大步。不要忘記，我們是中國(guó)人，我們沒(méi)有理由不去文明上網(wǎng)。讓我們文明上網(wǎng)，來(lái)共同進(jìn)步吧！

　　和諧的作文 篇22

　　我的家鄉(xiāng)靖江，如一條瑰麗的花園襯在江蘇這片凈土上。美輪美奐的公園、鱗次櫛比的樓房、舉止文明的市民，匯成了一道和諧的風(fēng)景線。

　　公園里，美輪美奐。參天的古木如屈屈屏山，綠染變了它的衣上。人工湖里像翻過(guò)綠顏料，那翠綠的色彩，是大自然的杰作，還是春姑娘的給予？鳥(niǎo)兒的清脆的哨音，久久回響在藍(lán)天白云間。瞧，附設(shè)的游樂(lè)園里，一張張?zhí)煺娴男δ樣〕隽艘惠啝N爛的朝陽(yáng)。姹紫嫣紅的花兒環(huán)繞在四周，形成了一幅春之靜的圖。

　　我的家鄉(xiāng)不僅有著公園的裝點(diǎn)，一幢幢高樓大廈還為她的發(fā)展提供了巨大的空間。近年來(lái)，我市的'土地上一排排高樓大廈拔地而起，像雨后春筍一般。它們?nèi)A麗的外形與高遠(yuǎn)的天空相融合，展示著21世紀(jì)的輝煌。它們的腳下，川流不息的汽車(chē)，滿載著人們美好的憧憬，駛向遠(yuǎn)方。

　　在這片美麗的土地上，樸實(shí)善良的人們更為她增光添彩。我每每徜徉于城市的一角，總會(huì)看見(jiàn)人們井然有序地走著，熟人與熟人間的親密交談、生人與生人間的友好言談，在我心中回蕩。記得有一次節(jié)假日，媽媽給了我一整張錢(qián)去買(mǎi)冰激凌。我選了一盒僅5角的冰激凌，把錢(qián)付給了營(yíng)業(yè)員。營(yíng)業(yè)員一時(shí)找不開(kāi)，花了漫長(zhǎng)的時(shí)間才給我找了一打把零錢(qián)。我一雙小巧的手竟抓不住了，“嘩”的一聲，大把硬幣全落了地。在周?chē)�漫步的市民�?jiàn)了，都不約而同地彎下腰來(lái)，一塊塊的幫我整平，塞到我的口袋中。這種樸實(shí)的愛(ài)是深沉無(wú)聲的，但它涌動(dòng)出的暖流卻是波濤洶涌，溫暖人心。

　　想著家鄉(xiāng)如此的俊美、如此的富饒，我的心中似花兒吮吸著甘霖。靖江，真是一幅和諧、欣欣向榮的宏圖呀！

　　置身和諧的家鄉(xiāng)里，我驕傲！

　　和諧的作文 篇23

　　清晨，窗外鳥(niǎo)聲嚶嚶，空氣非常清新，哎！又要忙碌了，雖然忙碌，可是卻很和諧。

　　而我卻也看到了和諧中的不和諧。早晨我去拎開(kāi)水，我悠然自得地哼著小曲漫步走著。突然，一個(gè)酸酸乳的飲料空瓶從天而降，“嗖——”的一聲不偏不倚砸在了我頭，我火了，立馬放下手中的開(kāi)水壺已經(jīng)按耐不住性子，“噔噔噔”，一個(gè)勁往樓上竄。我慢慢停下腳步，轉(zhuǎn)念一想：我又不知道那人住幾樓，總部呢過(guò)一個(gè)一個(gè)敲過(guò)去吧！就算可以平白無(wú)故敲別人家的.門(mén)，門(mén)開(kāi)后，我又對(duì)別人說(shuō)什么呢？就當(dāng)作是糗事一件，反正也沒(méi)受什么傷害，算了吧…… ”我對(duì)自己說(shuō)。我走下樓去，把那個(gè)酸酸乳飲料空瓶撿起來(lái)，?G進(jìn)了垃圾桶，也不失為一樁好事嗎？！呵呵~就這樣，一場(chǎng)“報(bào)仇”風(fēng)波結(jié)束了......

　　下午閑得無(wú)聊，我想入非非…… 下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，相互嬉戲。瞧，這邊zi正在跳牛皮筋，她們跳起來(lái)真有規(guī)律，繩子搖晃的幅度幾乎都差不多！那邊正在踢毽子，毽子的羽毛一張一合，一上一下，在我們的腳下上下飛翔，就是不肯落地，毽子好像也笑了，張開(kāi)了它粉紅的小嘴，躲在叢中笑。還有的在玩老鷹捉小雞，嘴巴手指不一樣…… 上課了，同學(xué)們安靜的坐好，老師認(rèn)真講課，同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講，大家公平競(jìng)爭(zhēng)。在學(xué)習(xí)上互相幫助；在小事上互相幫助；有困難也互相幫助，爭(zhēng)創(chuàng)和諧社會(huì)大家庭！

　　只有和諧的生活才能產(chǎn)生共鳴，才能演奏生活美好的樂(lè)章，美哉！讓我們一同兼收并蓄，品和諧之美，譜寫(xiě)新世紀(jì)的和諧之曲�。�！

　　和諧的作文 篇24

　　寬容，就像陽(yáng)光，需要照耀在大地上，才能真正溫暖人心。我們應(yīng)該用這份寬容構(gòu)建社會(huì)的和諧。花開(kāi)，有綠葉扶持，太陽(yáng)，有白云相隨；月缺，有群星撫慰。自然萬(wàn)物尚懂得關(guān)愛(ài)，更何況我們呢？

　　某班有個(gè)叫小陸的同學(xué)，他迷上了武俠小說(shuō)。有一天，小陸一來(lái)到教室就抓起同桌小王的本子抄了起來(lái)，小王不屑地說(shuō)：“真沒(méi)骨氣�！毙￡懧�(tīng)后，生氣地把小王的某班有個(gè)叫小陸的同學(xué)，他迷上了武俠小說(shuō)。有一天，小陸一來(lái)到教師就抓起同桌小王的本子抄了起來(lái)，小王不屑地說(shuō)：“真沒(méi)骨氣�！毙￡懧�(tīng)后，生氣地把小王的作業(yè)本和數(shù)學(xué)書(shū)撕了。放學(xué)后，小王回家把這件事告訴了爸爸，小王的爸爸給小陸的爸爸打了電話，小陸的爸爸很生氣，收拾了小陸，知道悔過(guò)的小陸卻怎么也不好意思去道歉，他只好讓其他班的同學(xué)給小王捎個(gè)信：如果原諒他，就在校門(mén)口的垛子上畫(huà)一個(gè)圓圈，如果不原諒他，他就退學(xué)了。過(guò)了幾天，小陸躲躲閃閃地來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看到垛子上都是圓圈，共有四十四個(gè)，因?yàn)槿�班同學(xué)和班主任老師都在上面畫(huà)了圓圈，他走進(jìn)了學(xué)校，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，和小王成了好朋友。

　　寬容，是雪中送炭的激勵(lì)；寬容，是撫慰心靈的`良藥；寬容，是無(wú)際沙漠中的綠洲。是寬容改變了小陸的命運(yùn)。從這個(gè)故事中我們可以體會(huì)到人與人之間要互相寬容，互相諒解。創(chuàng)建一份和諧的友誼。有了它，同學(xué)們?nèi)f眾一心，解決難題；有了它，工作人員萬(wàn)眾一心開(kāi)采石油；有了它，我們將聽(tīng)不到傷心的哭泣和終身的遺憾……

　　讓我們用寬容去構(gòu)建一份和諧，用善舉大造出一條條愛(ài)心鏈，給那些瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

　　和諧的作文 篇25

　　“六一”兒童節(jié)的下午，陽(yáng)光明媚，我和姐姐還有幾個(gè)同學(xué)早早地來(lái)到了濕地公園。濕地公園真美呀！鵝卵石鋪成的小路上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)雜物，小路兩邊的樹(shù)木高大茂盛、郁郁蔥蔥，不時(shí)還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)木間歡快的叫聲。游樂(lè)場(chǎng)里更是人聲鼎沸，熱鬧非凡。我和伙伴們激動(dòng)得都不知道要先從什么項(xiàng)目開(kāi)始玩起了。

　　一下午，我們幾個(gè)人從“搖頭飛椅”玩到“海盜船”，再玩到“激流勇進(jìn)”，然后我們又踏著金色的陽(yáng)光來(lái)到沙灘旁邊的假山洞口玩起了捉迷藏的游戲。

　　就在我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，卻看到了不和諧的一幕——

　　一個(gè)兇巴巴的少年，站在假山的上方，睜一只眼，閉一只眼作瞄準(zhǔn)狀，往小池塘里毫不經(jīng)意地丟下了一個(gè)飲料瓶。飲料瓶在小池塘中濺出了一道小小的水花，那在空中飛揚(yáng)的水花好像是它哭泣的.淚水，它似乎在說(shuō)：“主人實(shí)在太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了！”

　　緊接著，我又看到另一個(gè)少年也把手中的飲料瓶灌滿水，又把蓋子扭緊，然后也重重地往池塘里扔去。而就在這兩個(gè)少年身邊幾米不到的地方，一個(gè)果皮箱就呆呆地在那里站著。

　　我看見(jiàn)兩個(gè)飲料瓶靜靜地飄在水面上，飄在一片浮萍和荷花之中，顯得那么的刺眼。

　　看著這個(gè)畫(huà)面，我們幾個(gè)小伙伴都不滿地說(shuō)：“那兩個(gè)‘不良少年’的素質(zhì)實(shí)在是太差了！

　　“六一”兒童節(jié)，我們雖然玩得很開(kāi)心，但是這不和諧的一幕卻也深深的印在了我的心里。多么希望這不和諧的場(chǎng)面越來(lái)越少，講文明的人越來(lái)越多，我們一起把我們生活的地方建設(shè)得更加美好呀！

　　和諧的作文 篇26

　　和諧，是一個(gè)永久的音符，是時(shí)代所追求，而創(chuàng)造和諧卻不是容易的事。創(chuàng)造和諧的社會(huì)需要人與人之間的信任、寬容、尊重、理解。這些是缺一不可的，所以我們就需要學(xué)會(huì)信任、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理解。

　　學(xué)會(huì)寬容是創(chuàng)建和諧社會(huì)的必要條件之一。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)無(wú)意中傷害到別人。例如：不小心踩住別人的腳，踢到別人的東西，或者一時(shí)糊涂做出了傷害他人利益的事。有時(shí)也可能別人傷害到自己。如果沒(méi)有寬容，求助這些問(wèn)題不放。就有可能形成冤冤相報(bào)的局面。所以，我們要學(xué)會(huì)寬容，多體諒別人。

　　學(xué)會(huì)寬容就是在別人無(wú)意傷害到自己的時(shí)候原諒他，如果我們傷害到別人時(shí)，我們要理解、體諒、尊重他人的感受，真誠(chéng)的賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒。這樣在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就會(huì)少了份隔閡與憤怒，多了些寬容和諒解，這樣社會(huì)就不會(huì)有太多的.沖突發(fā)生，這樣就可以創(chuàng)造和諧。

　　在清朝康熙年間，有位學(xué)士，名叫張英，一天，張英收到一封家信說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用關(guān)系打贏這場(chǎng)官司。張英閱讀信后坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封回信，并賦詩(shī)一首：千里修書(shū)只為墻，讓它三尺又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。

　　家人接信后，讓出了三尺宅基地，鄰居見(jiàn)也主動(dòng)相讓?zhuān)�結(jié)果形成了“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們不難得知，如果人人都向故事中的張英一樣，擁有寬廣的胸懷。那么，別人也會(huì)寬容你，這個(gè)社會(huì)就會(huì)少了糾紛，多了和諧。所以我們要學(xué)會(huì)寬容，只有偉人寬容才能理解別人之難，外人之過(guò)。揚(yáng)人之長(zhǎng)，避人之短。

　　寬容是一種境界，是一種美德。如果人人都寬以待人，那么，社會(huì)將會(huì)充滿和諧。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

　　和諧的作文 篇27

　　在文章開(kāi)頭，我要先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在我們喝的是哪里的水？你或許會(huì)說(shuō)：“浦陽(yáng)江的？”NO，NO，還是我來(lái)告訴你吧，是“遠(yuǎn)在天邊”的陳蔡水庫(kù)！那么，為什么要舍近求遠(yuǎn)，去喝陳蔡水庫(kù)的水呢？浦陽(yáng)江的水為什么不能喝呢？

　　這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，在很久以前，浦陽(yáng)江曾是千家萬(wàn)戶的甘露，清甜甘潤(rùn)，十分可口。但后來(lái)，浦陽(yáng)江變了，變得水質(zhì)混濁；送達(dá)千家萬(wàn)戶的水也變了，不再清甜甘潤(rùn)，而是摻雜了許許多多臟東西，把大家折騰的叫苦不迭，只有礦泉水公司的人高興了，因?yàn)闋I(yíng)業(yè)量增加了不少！政府只好投資修建了陳蔡水庫(kù)，用它供水，這樣才讓我們?cè)僖淮魏鹊搅俗詠?lái)水。大家看了上面這起事件，是不是有點(diǎn)觸目驚心�。∑鋵�(shí)不僅僅是浦陽(yáng)江有水污染，還要許許多多這樣的事件呢！不單單是水污染，還有空氣污染、土地污染……那得有多少個(gè)城市受災(zāi)�。《�且，造成太湖水污染的廠家剛剛關(guān)門(mén)，那兒竟然成了招商熱門(mén)��！人們?nèi)绱嗽闾－h(huán)境的行為終于讓大自然忍無(wú)可忍了！

　　于是，一次次災(zāi)害、一次次麻煩降臨了，這是大自然的報(bào)復(fù)！大自然，還要保護(hù)她的孩子——地球上的一切生物的安全，還要人與自然的和諧！想一想，如果這個(gè)世界人與自然的和諧蕩然無(wú)存，那么又要有多少人、多少動(dòng)植物、多少地區(qū)飽受災(zāi)害之痛，又有多少生靈身陷于大自然瘋狂的'報(bào)復(fù)，人類(lèi)瘋狂的侵略的黑洞中呢？！所以，保護(hù)好人與自然的和諧吧，環(huán)境一旦被徹底破壞，那么隨之而來(lái)的必是懲罰，大自然的懲罰�。�！有多少江河淪為“排污溝”，有多少空氣渾濁的很，使喘氣付出很大的代價(jià)！而且，污染甚至向人類(lèi)食物鏈的——土壤進(jìn)攻！唉，人與自然需要和諧、和諧、和諧！

　　和諧的作文 篇28

　　我生活在一個(gè)平安、和諧的家園里，那就是婺城。我為生活在這樣一個(gè)平安而又和諧的家園里，感到無(wú)比地自豪和幸福。

　　一個(gè)星期天，我和媽媽一起去雙龍洞游玩，因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn)，我們選擇了公共汽車(chē)作為我們的交通工具。那是個(gè)炎熱的天氣，馬路被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的，但它絲毫沒(méi)有削減我游玩的興致。在車(chē)站等了幾分鐘，車(chē)子就到了。在車(chē)棚里等候上車(chē)的人們，有序地上了車(chē)。車(chē)?yán)镫m有空調(diào)，可是公交車(chē)?yán)飻D滿了人，還是感到十分悶熱，因?yàn)槲易詈笠粋�(gè)上車(chē)，只能依偎在媽媽的身邊。這對(duì)于—個(gè)不會(huì)坐車(chē)，時(shí)常暈車(chē)的我來(lái)說(shuō)，的確有點(diǎn)支撐不住，路途不過(guò)半程，我臉色開(kāi)始發(fā)白。坐在旁邊的一位大哥哥看到了眼前的情景，便主動(dòng)讓位，請(qǐng)我坐了下來(lái)。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我情不自禁地說(shuō)了聲：“謝謝！” “不客氣”大哥哥滿臉笑容的回答說(shuō)。

　　車(chē)坐了半個(gè)多小時(shí)，我們抵達(dá)了雙龍洞景區(qū)。一走進(jìn)洞口，一股涼氣撲面而來(lái)，沁入心扉，坐車(chē)的疲憊似乎一下子煙消云散。那天的游客雖然特別多，可隊(duì)伍卻井然有序。本想鋪上席子好好享受一番，可環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)游客是鋪著席子休閑的。我感到內(nèi)疚。

　　坐船進(jìn)入內(nèi)洞，雖然剛開(kāi)始是涼爽的，可越走到里面，越覺(jué)得有點(diǎn)涼颼颼的。進(jìn)入冰壺洞里，我不禁打起了噴嚏，細(xì)心的.媽媽摸摸我的手，無(wú)奈又沒(méi)帶衣服，不知所措。只好用自己的身體捂住我，一旁的阿姨看到以后，便主動(dòng)把外衣脫下來(lái)，給我披上。碩大的外衣像一件披風(fēng)，一下子從上身溫暖到腳底。

　　在回家的路上，回想起旅途中發(fā)生的幾個(gè)場(chǎng)景，我仿佛看到了，婺城您變了，變得更加和諧，更加文明，這正是我們眾盼所望的。打造平安婺城，我們需要的是這樣和諧的環(huán)境，塑造有素質(zhì)、文明的婺城人。

　　和諧的作文 篇29

　　每當(dāng)吟誦東晉詩(shī)人陶淵明的《桃花源記》，眼前總是浮現(xiàn)出一幅和諧的畫(huà)卷：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。……黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)�！焙椭C的生活總是極其誘人的，那么，究竟什么是和諧呢？

　　和諧是人與人之間的互相理解。

　　在人來(lái)人往的車(chē)站，人們都急匆匆的要去忙自己的事，摩肩接踵的人群中，突然有人被踩到了腳，心情敗壞的'被踩者瞪大了眼睛，卻被對(duì)人滿懷歉意的道歉聲弄的不好意思，連連擺手，說(shuō)著：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系…”。

　　和諧是人與人之間的相互關(guān)懷。

　　在洋溢著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)地做著游戲，歡笑聲越來(lái)越高，突然有人大叫了一聲，循聲望去，只見(jiàn)一位同學(xué)坐在地上抱著膝蓋，面部顯得痛苦萬(wàn)分。同學(xué)們紛紛奔去，幫著撩開(kāi)褲腿，只見(jiàn)鮮血順著小腿流下來(lái)，傷口很深，要立即止血。人群中有人遞過(guò)一塊白布，老師順手拿過(guò)來(lái)快速做著包扎。傷者看著非常慌張，那是一條很貴很漂亮的手帕。傷者被攙扶著去醫(yī)務(wù)室，回頭望著同學(xué)們，不禁落下淚水……

　　和諧是人與自然互相尊重關(guān)懷。

　　在花團(tuán)錦簇、草木繁茂的公園，老年人在空地上做著早操，打太極拳。幾位提著鳥(niǎo)籠的老人坐在石凳上一邊賞鳥(niǎo)，一邊交流心得。廣場(chǎng)上成千成百的鴿子，歡樂(lè)地從地上啄食游人的饋贈(zèng)，有的竟飛到人的肩上、臂上，向游人討食，人們也笑容滿面地對(duì)動(dòng)物朋友給予無(wú)私的賞賜。頑皮的孩子追趕著它們，引得一陣陣?guó)澴语w上天空，而后又回到地上，空中蕩著自然的、純真的笑聲……

　　和諧無(wú)處不在，像空氣般包圍著一切，只要我們仔細(xì)品味，便會(huì)深刻地理解和諧的內(nèi)涵。

　　和諧的作文 篇30

　　感動(dòng)的事情無(wú)時(shí)不刻不在發(fā)生在，那片天空中吹出一曲曲和諧的樂(lè)章，觸動(dòng)人心。

　　陽(yáng)光灑進(jìn)五月的日歷，一個(gè)醒目的12號(hào)，那場(chǎng)突如其來(lái)的特大災(zāi)害，震動(dòng)了我的心弦。一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的`大地震，奪去了多少人的生命，讓多少人妻離子散；昔日里，書(shū)聲瑯瑯的教室，早已被廢墟掩埋；溫馨美滿的家庭，如今也只剩孤寡老人在哭泣。哀悼逝者，無(wú)畏前行，這一幕一遍又一遍上演在四川，悲歡離合無(wú)數(shù)次的感動(dòng)著我。

　　在綿陽(yáng)的一個(gè)援救現(xiàn)場(chǎng)，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個(gè)孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們?cè)趶U墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”

　　在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，在他身下的是四名還活著學(xué)生，望著已經(jīng)遇難的教師而哭泣。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這位老師的名字——譚千秋，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，譚老師用自己的血肉之軀抵擋住塌下的天花板，把生命留給學(xué)生，把死亡留給自己。他心中的愛(ài)，正如他的名字那樣，千秋流淌。

　　這樣催人淚下的故事，從5月12日12：48起，就無(wú)時(shí)不刻不在感動(dòng)著我。

　　我們需要感動(dòng)，需要感動(dòng)來(lái)充斥我們空虛的內(nèi)心。這些感動(dòng)，有我們共渡難關(guān)的堅(jiān)定，是我們重建家園的信心，因?yàn)楦袆?dòng)，我們的心貼得更緊，和諧的樂(lè)章才會(huì)越來(lái)越美麗。

　　和諧的作文 篇31

　　當(dāng)黎明的曙光拉開(kāi)黑夜的帷幕，新的一天又來(lái)臨了。我伸伸懶腰，深深地呼吸了一口早晨的新鮮空氣，然后一骨碌起床梳洗�！拔逡弧遍L(zhǎng)假終于結(jié)束了，我又可以回到可愛(ài)的學(xué)校，和我親愛(ài)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍，多好��！想著，都讓我的心似長(zhǎng)了翅膀似的飛往學(xué)校，七天了呀，我都想死他們了，不知同學(xué)們長(zhǎng)假過(guò)得如何？

　　走在每天必經(jīng)的上學(xué)路上，我的心中又一次升起無(wú)限的暖意：阮耀說(shuō)，“五一”節(jié)回來(lái)要送我?guī)讞l蠶寶寶，不知他帶了沒(méi)有；沈澤苗這次的作業(yè)不知有沒(méi)完成，我是他的結(jié)對(duì)同學(xué)，等會(huì)兒我得幫他檢查檢查；熊晨煜的在“征文”不知寫(xiě)得怎樣，黃老師說(shuō)要在我們倆中間選一篇交上去，我的不知到有沒(méi)有希望，不過(guò)選不上也沒(méi)關(guān)系，我倆是好朋友嘛；對(duì)了，阮俊超的`腿不知怎樣了，上次上體育課時(shí)不小心摔了一跤，休息了七點(diǎn)，應(yīng)該好點(diǎn)了吧……

　　不知不覺(jué)就跨進(jìn)了校園，熟悉的氣息迎面撲來(lái)，青的草，紅的花，還有那如花般燦爛的笑臉，都令我無(wú)比親切！突然，“嘶——”的一聲響驚動(dòng)了四周，大家不約而同地東張西望。經(jīng)過(guò)“千里眼”楊潔鋒的偵察，原來(lái)是姚佳男不小心勾破了衣服。他滿臉通紅，難為情地眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)快步來(lái)到他的身邊，安慰他；幾個(gè)女同學(xué)急忙跑到辦公室借來(lái)了針線包，心靈手巧的楊虹艷同學(xué)一會(huì)兒就幫他補(bǔ)好了破洞。姚佳男的臉上于露出了笑容，真甜，真美！

　　多么溫馨，多么和諧的畫(huà)面啊，如一首緩緩流淌的小曲，輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦！我的心中不由得涌起一股暖流，一直流入心房，深深地，溫暖著……

　　和諧的作文 篇32

　　春雨綿綿，一切植物都在春雨的洗禮中變得生機(jī)勃勃：小草探出了頭，柳樹(shù)迎來(lái)了綠裝�？諝庵袏A雜著淡淡的羊糞味——它們?yōu)橹参飩兲峁�營(yíng)養(yǎng)。大地變得那么有活力，那么有朝氣。

　　一個(gè)雨后的清晨，我漫步在小區(qū)里，小區(qū)很清靜，人很少，只是偶爾看到幾個(gè)老年人在晨跑，我慢悠悠地走在小區(qū)的路上，左顧右盼，時(shí)而在運(yùn)動(dòng)器械旁玩耍，時(shí)而在寬闊的路上蹦跳，我興奮極了，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。無(wú)意中，我走進(jìn)了一條小巷，眼前的一幕讓我感受到了親情的味道。

　　幾個(gè)孩子在玩耍，旁邊有兩位女士，他們眼里滿是愛(ài)意，看得出兩位女士是孩子的母親。我停了下來(lái)，注視著這兩代人，孩子們?cè)诨ハ嘧分�，高興得不亦樂(lè)乎，追上了，追上了，那個(gè)男孩追上了那個(gè)女孩，卻不知怎的`，兩人重重地摔在了地上，兩個(gè)大人急忙跑了過(guò)去，扶起兩個(gè)孩子。“哇，哇”孩子哭了，我跑了過(guò)去，那個(gè)女孩的胳膊不知被什么劃破了，鮮血正往外沁，男孩完全傻了，站在旁邊不知所措。紙呢?我翻空了所有口袋，沒(méi)想到只有一串鑰匙，剩下的口袋都空空如也，我心急如焚，雖然她與我沒(méi)有絲毫關(guān)系，可是這樣的場(chǎng)面誰(shuí)看了都感到焦急。

　　令我驚訝的事發(fā)生了，那阿姨脫下白白凈凈的外套裹在孩子臂上，抱著她跑向一個(gè)單元，另一個(gè)阿姨隨之跟了上去……

　　直到后來(lái)，我才知道，那阿姨并不是女孩的母親，而是她們家的鄰居，那白衣服，至今沒(méi)有被洗干凈，依舊殘留著斑斑血跡，我知道，那洗不干凈的衣服里蘊(yùn)含著阿姨助人為樂(lè)的精神，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　和諧的作文 篇33

　　和諧，是我們生存的共鳴，是人類(lèi)生存的共鳴，更是萬(wàn)物生存的共鳴。如果沒(méi)有了和諧，那么世界上所有的人類(lèi)，甚至是事物都無(wú)法生存。其實(shí)在自然界中，到處都綻放著和諧帶來(lái)的光彩：因?yàn)橛辛颂炜盏暮亲o(hù)，鳥(niǎo)兒才能自由地翱翔；因?yàn)橛辛舜蟮氐淖虧?rùn)，樹(shù)木才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；更是因?yàn)橛辛撕椭C的氣息，人類(lèi)才能在這個(gè)世界上更好的`生存。只要你對(duì)人好一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，友善一點(diǎn)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)和諧就在你的身邊。

　　我曾經(jīng)去鄉(xiāng)下旅游，居然看到了這樣的一幕：在一個(gè)很貧窮的小農(nóng)村，那里的人都沒(méi)有錢(qián)，只能靠種田來(lái)維持生活，但是那里的人都互相幫助，生活得很開(kāi)心。其中有一位老奶奶突然發(fā)病，她的鄰居發(fā)現(xiàn)了，就馬上把她送到附近的小診所，這才救了老奶奶的一條命，可她的鄰居卻花光了他所有的積蓄。這是什么？這就是和諧，他們互相幫助，這才使他們的生活過(guò)得那么快樂(lè)，那么幸福！

　　和諧之美在于互相幫助。因?yàn)閾碛谢ハ鄮椭�的�?ài)心才有和諧。愛(ài)心是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。愛(ài)心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——愛(ài)心之和諧，竟妙不可言。和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。讓我們一起構(gòu)建和諧社會(huì)，使我們生活在一個(gè)充滿和諧的氣息的社會(huì)，充滿和諧的氣息的世界中，使我們生活得更加快樂(lè)，更加幸福吧！

　　和諧的作文 篇34

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！我曾看過(guò)一篇文章，叫做《藏羚羊的哭訴》。

　　藏羚羊原本是一個(gè)龐大的家族，可是由于人們的隨意捕殺，它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次，在盜獵者捕殺藏羚羊下，一只藏羚羊的'爺爺想讓自己的孫子先走，可那只藏羚羊?qū)O子并不走。最后，藏羚羊的孫子終于走了，它一邊跑一邊發(fā)出絕望的叫喊聲，仿佛在哭泣，又像在詛咒盜獵者……有那些沒(méi)有愛(ài)心的人生活的地方能叫和諧家園嗎？那些可惡的盜獵者只能給世界帶來(lái)淚水和悲傷！其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公工場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……

　　只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！圖書(shū)館里，人們都沉迷于書(shū)的世間里，安安靜靜的，沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，沒(méi)有打鬧聲，是多么的和諧、安寧啊！公共汽車(chē)上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興的笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，互相解決困難，就不會(huì)有矛盾。樂(lè)于助人，是一種美好的品德，也是創(chuàng)建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著盲人過(guò)馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察，創(chuàng)建和諧家園并不難！其實(shí)，創(chuàng)建和諧家園不僅僅是這些，還有很多很多等著人們?nèi)��?shí)現(xiàn)。

　　總有一天，這個(gè)美好的幻想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)��?huì)變成和諧的世界，和諧的家園！

　　和諧的作文 篇35

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，一只母鴨帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車(chē)都停下來(lái)為小鴨讓道，整條街都充滿了和平。幾只小鴨子由于沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，在東張西望著，一不小心失足落入下水道。在這危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，讓小鴨子先實(shí)行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著翅膀猛游著，根本無(wú)效。鴨媽媽見(jiàn)此情形，就先讓旁邊的`幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報(bào)紙的巡警求助，巡警一開(kāi)始只是見(jiàn)小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著，所以沒(méi)有太留意，繼續(xù)專(zhuān)心地看報(bào)紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點(diǎn)，巡警見(jiàn)它慌了，好像也意識(shí)到了發(fā)生了什么事情，便隨著它，來(lái)到出事地點(diǎn)。

　　鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹(shù)下找了一片大樹(shù)葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見(jiàn)有個(gè)東西在阻擋著它，它便游向周?chē)�，繼續(xù)嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對(duì)著下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹(shù)葉，剩下的幾只小鴨子也學(xué)著它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來(lái)。終于，小鴨子被救了上來(lái)。

　　鴨媽媽和小鴨子對(duì)巡警感激萬(wàn)分，它們?yōu)榱藢?duì)巡警表示感謝，一邊嘎嘎叫一邊做了個(gè)敬禮的手勢(shì)，巡警見(jiàn)它們很好玩，也回了個(gè)禮，并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。

　　多動(dòng)人的一幕��！讓我感受到了人與動(dòng)物是多么的和諧和美好��！并且這位鴨媽媽把人類(lèi)當(dāng)成了朋友，在需要時(shí)向它們幫助，說(shuō)明了她是一位具有母愛(ài)并且聰明的鴨媽媽。

　　和諧的作文 篇36

　　和諧是什么？和諧是在刺骨德寒風(fēng)中悄悄皮上的大衣;和諧是在瓢潑大雨中靜靜遞來(lái)德雨傘；和諧同樣是我心中的那一抹綠色。

　　雨后的春天是綠色的，被雨水滋潤(rùn)過(guò)的大地彌漫著一股和諧的氣息，這是生命的氣息。我獨(dú)自走在小石子鋪成的小路上，帶著一份好心情欣賞著四周。周?chē)�草地里的小草不知疲倦地在風(fēng)中搖擺，剛長(zhǎng)出的嫩芽上掛著一絲晶瑩的小水珠。小草散發(fā)出醉人的馨香，與泥土的清香交織在一起，彌漫在每一個(gè)角落。我貪婪地索取這沁人的甘甜，仿佛不會(huì)覺(jué)得知足。蒼翠的樹(shù)木整整齊齊的排列在小路的兩旁，它們似乎和我一樣，盡情地沐浴在這醉人的氣息中。葉子上的小水珠不時(shí)地滴落，在地面綻放出絕美的生命之花。這美，時(shí)和諧的美。

　　踏著微濕的小路，呼吸著清新的空氣，享受著眼前這美麗的綠色畫(huà)面，我不禁心曠神怡。感覺(jué)自己就是那綠草中的一員，向身旁的大樹(shù)述說(shuō)著喜怒哀樂(lè)，感嘆著生活的美好。

　　身心愉悅的我繼續(xù)漫步在小路上，贊美大自然的美麗，感嘆造物神的偉大。突然，我的視野里出現(xiàn)了一個(gè)似乎不屬于這美麗景色的東西——一個(gè)艷紅的`袋子。它是那么的刺眼，它的存在玷污了這綠色的畫(huà)面，它成了這完美綠色中的一處敗筆。

　　看著這一絲瑕疵，我不禁有些憤怒，心中的不滿油然而生。旁邊的人挺多，但卻沒(méi)人去將那個(gè)袋子撿起來(lái)。我加快腳步向前走去，準(zhǔn)備把那個(gè)袋子帶出綠草地。近了，就在我準(zhǔn)備把它撿起來(lái)的時(shí)候，一雙稚嫩的小手出現(xiàn)在我面前，先我一步將袋子撿起來(lái)，放進(jìn)旁邊的垃圾桶。這時(shí)我才注意到她，綠色的衣服，綠色的裙子，淡綠色的衣服仿佛和周?chē)�的小草融為一體。她轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我輕輕一笑。那一刻，那綠色的身影，綠色的畫(huà)面，定格在我的腦海中。

　　那綠色，是和諧的綠。

　　和諧的作文 篇37

　　我們一家五口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我們五個(gè)人性格各不相同，但生活在一起，卻使家庭充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　愛(ài)拆裝東西的爺爺

　　我的爺爺手特別巧，鞋子、雨傘等他都會(huì)修。有一次，我在轉(zhuǎn)呼啦圈，可是里面的管子斷了，沙子全漏了出來(lái)。爺爺見(jiàn)了，把呼啦圈拿過(guò)去，把一層海綿和一層裝飾的布拆了，看見(jiàn)里面的管子裂開(kāi)了，爺爺二話不說(shuō)，拿起工具修了起來(lái)，他白天要上工，只能晚上修。就只兩個(gè)晚上，一個(gè)嶄新的呼啦圈就出現(xiàn)在我眼前了。

　　愛(ài)嘮叨的奶奶

　　每天早上五點(diǎn)半，我的腦中響了，我總愛(ài)在床上賴一會(huì)兒再起床。奶奶總是在同一時(shí)間把我叫起來(lái)，要是她出去了一會(huì)兒，見(jiàn)我沒(méi)有起來(lái)，就會(huì)又跑進(jìn)來(lái)，非得把我叫起來(lái)。我在吃早飯時(shí)，奶奶又在旁邊嘮叨了：“靜曦，快點(diǎn)，李夢(mèng)琦又要來(lái)叫你了，天天讓人家等你�！卑�，天天聽(tīng)奶奶嘮叨，真煩。可要是沒(méi)有奶奶，早上誰(shuí)那么早幫我燒粥呢？

　　愛(ài)喝酒的爸爸

　　我的爸爸很愛(ài)喝酒，每天晚上都要喝上一杯半。媽媽叫他不要喝了，對(duì)身體不好，他還要喝，怎么說(shuō)都不聽(tīng)。

　　愛(ài)教育我的媽媽

　　媽媽愛(ài)教育我，每次我考試考砸了，她就會(huì)說(shuō)：“你看他們，考得多好，你呢，一塌糊涂，怎么考的？”“啊，又不看書(shū)，考那么差�！卑�，媽媽?zhuān)�你什么時(shí)候可以不說(shuō)這幾句話呀。

　　膽小的'我

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，但膽子特別小，長(zhǎng)這么大了，都不敢一個(gè)人走夜路。晚上，從舅舅家吃飯回來(lái)，我總是緊緊靠在媽媽的身邊，握著媽媽的手回家。

　　我們一家五口各有各的特點(diǎn)，大家互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。我為生活在這個(gè)家庭而感到幸福。

　　和諧的作文 篇38

　　當(dāng)今社會(huì)，人們都在提倡和諧，傳達(dá)和諧。一個(gè)社會(huì)，只有和諧了才能更好的前進(jìn)。其實(shí)和諧就像春天一樣，無(wú)形的永駐我們身邊。

　　再一次乘坐公交車(chē)去學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)生的一件事令我至今難忘：那天，我跟往常一樣乘40路公共汽車(chē)去體育館學(xué)習(xí)游泳，剛上車(chē)，就看見(jiàn)滿滿一車(chē)的人，車(chē)上擁?yè)頂D擠，是人不免感到有些許的沉悶。我一手扶住握欄，一手拿著面包啃，每當(dāng)剎車(chē)時(shí)，我都會(huì)搖晃，不舒服極了。正當(dāng)我愁著沒(méi)座呢！我的耳畔便響起了溫柔的話語(yǔ)：“小弟弟，你過(guò)來(lái)一下！”我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)胖胖的大姐姐向我招招手。我走了過(guò)去，他沖我微笑著，微笑中海流露出一股熱情。“給你座。”說(shuō)著便把我扶到了座位上。

　　“謝謝姐姐�！�

　　“不用謝，你只管坐就是了�！闭f(shuō)完還委婉的一笑。

　　我坐在那，望著他的背影，心里是道不完的感謝。

　　這事過(guò)了將近兩年，但他那張和善的面孔我仍記憶猶新。

　　這位大姐姐那顆為別人著想的心也就是一顆和諧的心。

　　生活中，許多事也亦是如此，一個(gè)溫柔體貼的眼神，一個(gè)把瓶子放入垃圾桶的動(dòng)作，一句關(guān)切鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這些對(duì)你來(lái)說(shuō)可能微不足道，但別那些被你幫助的人來(lái)說(shuō)，給他帶來(lái)的，就會(huì)是莫大的鼓勵(lì)。正是有了這種人人為我，我為人人的精神，社會(huì)才會(huì)和諧。

　　其實(shí)想到和諧并不難，只要你做到了無(wú)時(shí)無(wú)刻的`為別人著想，無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助別人。那你就已經(jīng)為社會(huì)和諧出了一份力。如果人人都出這么一份力的話，那和諧的社會(huì)也就會(huì)加快步伐的走來(lái)。那是將會(huì)是一派其樂(lè)融融，人與人這件我?guī)湍隳悄銕臀�，那么社�?huì)這個(gè)大家庭也就從此變得不再有糾紛，剩下的也就只是那綿綿的關(guān)切于彼此之間深深的祝愿了。

　　就讓我們一起牽手和諧，讓和諧像春風(fēng)一般吹拂我們的心田吧！

　　和諧的作文 篇39

　　地球是我們賴以生存的家園，人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè)地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著我們?nèi)祟?lèi)共同的朋友——?jiǎng)游锖椭参铩?/p>

　　可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，卻又無(wú)情的在不斷的破壞著這個(gè)給我們提供賴以生存條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報(bào)道的洪澇災(zāi)害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價(jià)。近年來(lái)，全球氣候變暖，最高氣溫達(dá)到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們?cè)�本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。

　　迄今為止，人類(lèi)仍然沒(méi)能停止對(duì)地球環(huán)境無(wú)情的破壞。任意的捕殺各種動(dòng)物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時(shí)候只能借助于文獻(xiàn)資料去認(rèn)識(shí)某種已經(jīng)絕跡了的生物。現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無(wú)可避免的遭受到人類(lèi)的嚴(yán)重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰(shuí)做的呢？是人類(lèi)，一切都是因?yàn)樗麄儊y砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么就不會(huì)有今天這樣的生存局面。

　　后才被人類(lèi)重視起來(lái)的.。吃野生動(dòng)物的現(xiàn)象在這個(gè)社會(huì)上越來(lái)越普遍。你可曾想過(guò)？有一天，你以前嘴里所吃小動(dòng)物的就是今后被人們認(rèn)為的國(guó)寶！你可曾想過(guò)？如果我們?cè)诔砸环N弱小的野生動(dòng)物的同時(shí)，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動(dòng)物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？

　　人類(lèi)要想長(zhǎng)久地生存在這美麗的地球上，就不能讓地球毀在我們的手里，我們要去保護(hù)它，把它的“病”給治好，

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