【精華】中秋節(jié)的作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的中秋節(jié)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)的作文 篇1
又是一年中秋節(jié)。又圓又大的月亮升上了天空。皎潔的月光透過窗戶，灑滿了整個陽臺，柔柔的，清亮亮的。樓下花壇里花草的氣息混合在空氣中，淡淡的，甜甜的。樓前面的廣場上三三兩兩的人們圍在一起，興致勃勃地賞月，海闊天空地交談。陽臺上，姥爺、姥姥、爸爸、媽媽和我圍坐在餐桌前，一邊吃飯一邊交談。
我忽然有了個念頭，就問：“姥爺，您小時候是怎么過中秋節(jié)的？”
姥爺于是就給我講起了他小時候過中秋節(jié)的情形：那是建國初期，物質(zhì)很匱乏。還沒到中秋節(jié)，孩子就巴望著。當(dāng)中秋月亮升起來時，大人們就把三塊憑糧票和錢買來的月餅、半斤糖果擺上餐桌，還擺上一小盤柿子餅和一小盤花生�；ㄉ亲粤舻乩锓N的，但大部分都換成日用品了。柿子餅是太姥姥買來柿子自己做的。姥爺要和三個兄弟姐妹分吃那三塊月餅，太姥爺太姥姥是舍不得吃的。吃完月餅，姥爺他們就出門找小伙伴玩。十幾個孩子聚在一起，吃完從家里帶出來的糖果柿餅，然后分成兩組在草垛旁玩攻山頭的游戲。姥爺講完后發(fā)出一聲感慨：“要是你太姥爺、太姥姥看到現(xiàn)在的幸福生活那該多好！”。
“爸爸，你小時候怎么過中秋節(jié)呀？”姥爺剛講完，我扭頭問爸爸。爸爸笑瞇瞇地說：“我小時候，每到中秋節(jié)的前幾天，你奶奶會到商店用糧票和錢賣九塊月餅、一斤糖果、兩斤花生和兩三斤蘋果。四塊月餅用粉色的紙包好送給你太爺爺、太奶奶，其它美食也送給太爺爺、太奶奶一半，剩下的留到中秋晚上吃。中秋節(jié)晚上，你爺爺奶奶高興地吃著自己用黑面粉做的.糖餅，我們兄妹三個狼吞虎咽地吃著美味的月餅，還沒品出個味，就已經(jīng)沒有了，只好期盼明年的中秋節(jié)了，真饞呀！”爸爸說到這還不由自主地咽了咽唾沫。“然后我們和小伙伴們一起玩‘稻草人’和‘捉迷藏’的游戲�！�
“我是最幸福的，最快樂的，我的中秋節(jié)最有意義！”我大聲說�！盀槭裁囱剑俊眿寢寙��！翱�，這一桌子的美味佳肴，都是我喜歡的。紫紅的葡萄、清蒸的鱸魚，還有這些月餅——蓮茸餡的、豆沙餡的、蛋黃餡的、水果餡的，小魚樣子的、小熊樣子的、玫瑰花樣子的……是我最喜歡的。” “原來你是一個小饞貓！”爸爸哈哈大笑起來�！安挪皇悄亍！蔽伊⒖剔q解。“我生活在幸福的時代，擁有你們的愛，我的中秋節(jié)最幸福！”媽媽恍然大悟：“怪不得你常問我們最愛誰，原來是擔(dān)心我們不愛你呀！”我害羞地笑著拿起一塊水晶月餅塞進媽媽的嘴里。
這時廣場上燃起了燦爛的焰火，夜空瞬間綻出朵朵絢爛的花。人們發(fā)出陣陣歡呼聲。月亮更大更圓了。廣場上人群都散盡了。在這寧靜祥和的夜晚，我走進屋里，打開了琴，彈奏起海萊爾的《渴望》。
午夜時分，我們?nèi)胰讼虍?dāng)空的月亮三鞠躬，感謝它帶給我們無比的圓滿和幸福的時光，祝愿祖國明年的月亮更圓更亮。
中秋節(jié)的作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)又到了，每家每戶的冰箱里都放進了月餅。這個鮮花那個豆沙，還有冰淇淋、鮮肉的，各式各樣，就連我們家IPAD中下的游戲“穿越火線”也新上市了“五仁手榴彈”，只可惜我買不起呀！
中秋習(xí)俗有吃月餅除外，還有啥？對！賞月、吃團圓餐。我媽媽在放假前就開始精打細算怎么利用中秋假了，原計劃是去上海玩兩天的，可這一切都被兩件事打擾了。
第一件事就是“暴風(fēng)驟雨”。大雨在星期五時就開始下了。從星期四夜晚不眠不休地下了一個晚上，早晨，依然有毛毛細雨，不過好多了。中午至傍晚時分，雨又開始大量地潑向人間，仿佛仙女的淚珠一般。我向樓下的游樂場看去，天呀！水波蕩漾，成小湖了都！正合我意！能穿雨靴踩水去了！但，上海之旅真的泡湯了，仿佛消失在了水中一般。月，也不能賞了，太不平常了。
第二件事對于前者來講，不值一提，因為有前者的襯托，后者才會微不足道：我病了。
星期五上午，我起床時感到鼻子一陣堵塞，不祥的預(yù)感涌上心頭：不會感冒了吧？我懷著忐忑的心情起了床，小聲地對媽媽說：“媽，我好像感冒了。”媽媽大吃一驚：“你會生��？”說完便摸了摸我的額頭�！鞍パ�！有點燙，我看你臉色也不好，我泡點葛根湯你喝喝吧�！卑�！又是一個不平常的事，要知道，我的身體很好的'，基本一年不生病的。真討厭！
哎！不平常的中秋到底不平常，下次但愿能平安過個中秋節(jié)。
中秋節(jié)的作文 篇3
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，怎樣度過一個難忘的中秋節(jié)，是我要帶給孩子們的。有想法就要行動起來，在準(zhǔn)備了幾天之后，我終于設(shè)計好了中秋課程，我要帶給孩子們的中秋課程分為以下環(huán)節(jié)進行。
首先用神話故事《嫦娥奔月》開啟整個課程，我用PPT做出精美的圖片，孩子們邊聽故事不斷的發(fā)出“哇、哇。”的聲音，看來圖畫還是能吸引孩子的注意力的，在今后的教學(xué)中一定要圖文結(jié)合�！爸星锕�(jié)和平時有什么不一樣呢？”我將問題拋給孩子們�！爸星锕�(jié)要吃月餅�！焙⒆觽凖R聲回答。看來孩子們對吃還是比較注意哦。那就從吃開始講起吧，我出示不同的月餅讓孩子們欣賞�！盀槭裁丛嘛炇菆A圓的呢？”在欣賞的`同時我不忘提問。“因為月亮是圓的。”有孩子喊道�！皩Γ钦罩铝磷龅�。”有孩子贊同道�！耙驗橐^節(jié)，要一家人在一起。”不同的答案在教室里回蕩。我趁機表揚大家并總結(jié)：“大家說的都對，中秋節(jié)是一家人團圓的節(jié)日，在外邊上學(xué)的、工作的人都要回家和家人團圓，所以呢，月餅圓圓寓意團團圓圓的意思�！�
除了吃月餅，中秋還有“祭月”的習(xí)俗，“祭月”是孩子們最為陌生的，怎樣讓孩子感到有意思而又難忘呢，我為孩子們設(shè)計了“學(xué)古人祭月”環(huán)節(jié)，孩子們學(xué)著古人拱手一拜，那樣子真是活靈活現(xiàn)啊，親身去參與祭拜，即了解古人對月亮的尊敬與信仰，又加深了記憶，讓孩子在興趣中去了解去學(xué)習(xí)不是最好的教學(xué)方法嗎。
看著圓圓的月亮，想到遠方的親人，不僅惆悵滿腹，怎么表達我們對親人的思念呢？一首《靜夜思》將我們帶到了遠方親人身邊，孩子們稚嫩的聲音中透著滿滿的思念，表達著他們對親人的愛。
賞月、吃月餅中秋必不可少的習(xí)俗，有一種花也很喜歡秋天，很喜歡中秋這個節(jié)日，每到中秋時節(jié)它格外的香，為中秋節(jié)添上芬芳一筆，它是誰呢？大家請看它來了，這時我用PPT出示收集的很多桂花圖片，孩子們在欣賞的同時認識了桂花，并朗誦了“金桂銀桂”這首小詩歌。
最后歌曲《爺爺為我打月餅》將整個課程推向高潮，孩子們大聲歡唱著，跳躍著，那個興奮勁真是無法言喻啊。在歌聲中我們的月餅也拿出來了，孩子們大口大口的吃著月餅，好像從沒吃過似的，那個饞樣啊，真是讓人覺得又可愛有好笑。在吃月餅的時候還發(fā)生了一個小插曲，古繼宏忘了帶月餅，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時我就走向講臺準(zhǔn)備給他拿一個，因為這個問題是我考慮過的，就怕有的孩子忘了帶，我準(zhǔn)備了幾個等著給沒帶的孩子吃，當(dāng)我走上講臺時，我忽然想到，當(dāng)孩子們看到同伴沒有帶吃的他們會怎么做呢？于是我問：“孩子們，咱們的一個小伙伴沒有帶月餅，該怎么辦呢？”孩子們有的愣著不知道怎么回答，有點吃著自己的月餅沒有吭聲，這時，王紀翔從座位上站起來，快速的走到古繼宏身邊遞給了他一個月餅。其他的孩子見了也紛紛給古繼宏送上月餅。教育不就是這樣嗎？在靜悄悄中，愛的種子已經(jīng)種在孩子們的心中。難忘孩子們可愛的樣子，燦爛的笑容；難忘孩子的友愛傳遞，這個中秋讓為人師的我真正的知道了教育的幸福在哪里，更讓我明白整合課程是多么的有意義。
難忘中秋，難忘孩子們的幸福笑容，也正是他們的笑容激勵著我，我要讓課程穿越孩子的生命，讓生命因課程而精彩。
中秋節(jié)的作文 篇4
農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的'中間，所以叫做中秋節(jié)。
我國古人把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。月到中秋分外圓中秋夜晚，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五又稱“團圓節(jié)”，家家戶戶的人都會聚齊家人吃“團圓飯”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，所謂每逢佳節(jié)倍思親，一些獨在異鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”……都是千古絕唱。
中秋節(jié)是個古老的節(jié)日賞月當(dāng)然是必不可少的，許多人會在中秋佳節(jié)這天到高處賞月，放燈籠，吃月餅。這些習(xí)俗的有代表團圓的寓意……
中秋節(jié)的作文 篇5
“我的思念是圓的，八月中秋的月亮，也是最圓最亮的；團聚的人家是歡樂的，骨肉被分割時痛苦的。思念親人的人，望著空中的明月，誰能把月餅咽下。”艾青說得對，看看人家有親人在身邊的中秋節(jié)，有歡樂氣氛的中秋節(jié)，再想想自己身邊少了的親人，不管是誰，都會覺得黯然神傷吧。
不能與親人團聚在一起的我，獨自坐在月下，抬頭望著那代表思念的月亮，不禁想起了家鄉(xiāng)的親人，淚水在不知不覺中就模糊了我的雙眼。
我想，住在月亮上的嫦娥，雖然因為偷吃了靈藥而飛到月球上過著孤獨的生活，但是至少她有玉兔的陪伴，還是應(yīng)該不那么寂寞的吧。就在這時，我想到了遠在阿聯(lián)酋賺錢供我讀書的爸爸和前不久去世的婆婆，我又想到以往的中秋節(jié)，他們都是在我身邊的��！我回頭望了望正在吃飯的媽媽和正在看電視的爺爺，又一次回想起以前，我們?nèi)以谝黄疬^中秋節(jié)的情景。我們一家人坐在一起吃月餅，那時的場面很是溫馨、和諧，每個人的.臉上都洋溢著幸福的笑容。記得當(dāng)時，我還問婆婆：“婆婆，為什么中秋節(jié)要吃月餅��？”婆婆說：“因為中秋節(jié)的習(xí)俗就是這樣的，一直傳下來的。月餅是圓的，所以象征著團圓，因此就寄托了人們對家人團聚的美好愿望”。我現(xiàn)在仿佛又聽到了婆婆回答我問題的聲音，那么親切，那么溫暖。
所以說：“中秋的月亮那光潔的容光，送給人們久遠的期望，送給人們月亮里桂花的馨香，送給人們美好難忘的時光�！�
我多么希望，每年的中秋節(jié)，都能和每一位親人團聚在一起，但是我明白，有些人走了，就永遠都不會再回來了，我們只能在夢里相聚了。俗話說：“中秋的月亮，總是那么惆悵，似一洼秋水的悲涼�！�
中秋節(jié)的作文 篇6
八月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們都要吃月餅、串親戚、和家人團團圓圓的坐在一起賞月！
今天我就和媽媽一起制作了月餅。首先，我們把手洗了，接著把所有的食材全部都拿了出來。食材都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就開始吧！
第一步，蒸南瓜，在將南瓜變成南瓜泥。
第二步，把糯米面和南瓜泥混合在一起，就變成了一個面團。
第三步，把面團像在做餃子皮一樣，但是要做的比餃子皮稍微厚一點。
第四部，就是放入自己喜歡的料了。我和媽媽放入的是豆沙餡兒和黑白芝麻餡兒。
第四步，將面團封口，然后在邊緣做上喜歡的花紋就完成了。
第五步，把做好的月餅放進鍋里炸（或者蒸），最后月餅就出鍋了。
我和弟弟妹妹們迫不及待地準(zhǔn)備開吃，媽媽在旁邊提醒我們小心燙，可是我們才管不了那么多呢！豆沙餡兒和黑芝麻餡兒相對來說，我更喜歡豆沙餡兒。因為黑白芝麻是吃起來太不方便了，總是容易掉出來。
我細細地品嘗著自己的勞動成果，感覺異常的美味！因為這是“自己”動手制作出來的。其實做這個月餅，看著簡單，如果想要做好每一步也是非常的不容易。
比如，我和媽媽在包黑白芝麻餡兒的時候，包黑白芝麻的'時候，需要把面必須捏的非常結(jié)實，不能弄爛一點，不然再炸的時候它們就會全部“溜走”的！
這一次的中秋節(jié)，讓我收獲很大，我明白了，做事都要一心一意，關(guān)注細節(jié)，最重要的是要自己動手！
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