精選成功了的作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成功了的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功了的作文 篇1

　　我心中的快樂是天上閃爍的星星，最亮的那顆星，是我成功時的喜悅。

　　記得那一次，我突然打乒乓球，爸爸給我買了一幅球拍，還有球。我回到家以后迫不及待地讓爸爸教我打球（我爸很會打乒乓球）。我爸笑著說：那么急？只要你一下顛十個球，我就教你。

　　我高興的一蹦五尺高，從爸爸手里奪過球拍，搶起球顛起來，我一臉自信的笑容，好像是我教我爸而不是我爸教我，我忍不住樂出聲來，結(jié)果手一歪，球徑直朝我的臉飛來，我的臉被球狠狠地撞了一下，球也被彈出去老遠(yuǎn)，我心中的高興全部變成了憤怒，我沖過去，抓起球，本想摔下去，可爸爸卻說：做事哪有不失敗的？如果不肯從失敗中爬起來，那你這一輩子永遠(yuǎn)不可能成功了。

　　我聽了這些話手禁不住停了下來，仔細(xì)回味著，是啊，如果不肯爬起來，一生就會在失敗中度過。

　　從這天開始，我自己努力練球。當(dāng)然，吃了不少的苦，但每次吃苦時我就想一想爸爸的話，火氣和不情愿也就所剩無幾了。

　　又有一天，爸爸給我來了個突然襲擊——和我比顛球，我這幾個月的努力沒有白練，100：150，我贏了。我大叫一聲：我成功啦！

　　爸爸笑著說：真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)吶，哈哈。

成功了的作文 篇2

　　上個星期五，我非常緊張，心里好像有只兔子在蹦蹦跳。因為今天要公布這個學(xué)期考試的成績。我答應(yīng)爸爸媽媽要取得好成績。

　　開始公布考試的成績了，老師站在講臺上公布這個學(xué)期考試的成績。老師讀到我的名字了，說：“陳樂軒，語文100、數(shù)學(xué)100、英語100、”我高興地叫了起來：“YES，我成功了！”

　　我在背后付出了很大的努力才得到了成果，俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。

　　我興致勃勃的回到家里，告訴爸爸我這個學(xué)期的成績，爸爸臉上露出了滿意的笑容，說：“我就獎勵你一臺GAMEBOY吧！”，還勉勵我不能因為這次考試的成績而驕傲，要更加努力學(xué)習(xí)，再接再厲爭取下次學(xué)習(xí)的成功。

成功了的作文 篇3

　　從小到大，我做過許多成功的事，也做過許多失敗的事。失敗的事，提醒了我要不斷前進(jìn)；成功的.事，則給了我鼓勵，并下決心向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我還清楚地記得我那一次取得的成功。

　　那天，我在做數(shù)學(xué)題。做著做著，我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細(xì)念了一便題：一工廠的工人，12人一組多3人，8人一組也多3人；總?cè)藬?shù)大于100且小于140。我仔細(xì)想了想，覺得有必要求出12和8的最小公倍數(shù)。于是，我寫下一個短除式，并求出最小公倍數(shù)是24。接著，我把目光移到了多3人：24多3是27，那么，求出的數(shù)和27有什么關(guān)系呢？會不會是27的倍數(shù)？我試了好幾遍，發(fā)現(xiàn)不是，便退了一步——換一個思路，就從24著手！那么，得數(shù)應(yīng)該是24的倍數(shù)吧？正想著，我又瞅到了多3人。我恍然大悟：一定是24的倍數(shù)再多3！我就照此算起來。我發(fā)現(xiàn)，在100與140之間24的倍數(shù)只有120。于是，我就照著123（120＋3）反算了一遍：它除以12商10余3，除以8商15余3。哈，對啦，就是123！我興奮地將123寫進(jìn)了答案，心里樂滋滋的。

　　通過這件事，我明白了：做事要認(rèn)真思考，多些耐心，另外還要考慮全面！

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