【必備】趣事作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的趣事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

趣事作文 篇1

　　童年是五光十色的，就像海邊美麗的貝殼；童年是牽腸掛肚的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山澗中清亮的泉水。講起童年，倒不由使在下想起了一件風(fēng)趣的事。

　　20xx年5月22日下午，爸爸和媽媽都出去了，在下本人在家里玩積木。在下一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)茶幾上魚(yú)缸外面的水摻著魚(yú)食和魚(yú)屎，可臟了，就決議給金魚(yú)換水。在下先把魚(yú)缸端起來(lái)，把金魚(yú)和水一同倒進(jìn)了事前預(yù)備好的一個(gè)臉盆里。在下又重新把魚(yú)缸刷了出來(lái)。之后在下想，在下要往魚(yú)缸里倒一些熱水，不然小金魚(yú)一定會(huì)冷的。在下費(fèi)了好大的勁才把茶壺拎到了茶幾旁，又把魚(yú)缸放到了地上。然后就拎起茶壺往魚(yú)缸里倒了半缸熱水。在下又拿來(lái)了一個(gè)盆往這個(gè)盆外面倒了一些涼水。在下用小魚(yú)網(wǎng)把小金魚(yú)一條一條地?fù)频搅诉@盆涼水中，想把小金魚(yú)身上的臟東西去掉。然后在下再用魚(yú)網(wǎng)把小金魚(yú)從涼水中撈出來(lái)放到熱水中。在下看到小金魚(yú)們跳了起來(lái)，以為小金魚(yú)是對(duì)在下表示感激呢。

　　第二天早上，媽媽起來(lái)喂小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)都死了。媽媽急忙把爸爸叫起來(lái)。爸爸很生氣。在下看到爸爸生氣的容貌嚇得直發(fā)抖。爸爸問(wèn)在下：“這是不是你弄的？”在下講：“不是在下！”爸爸又講：“不是你是誰(shuí)呀，昨天就你本人在家？是你做的.你假如供認(rèn)了，在下能夠還不訓(xùn)你，你竟然扯謊！”媽媽走過(guò)去對(duì)失聲痛哭的在下講：“別哭了，當(dāng)前千萬(wàn)不要扯謊了，假如再扯謊媽媽也訓(xùn)你了�！薄皶缘昧�，媽媽�！痹谙聠柩手�講。

　　這件事曾經(jīng)過(guò)來(lái)很久了，但在在下記憶的陸地中，卻經(jīng)常卷起這朵美麗動(dòng)人的浪花。

趣事作文 篇2

　　童年一去不復(fù)返，我多么想回到過(guò)去啊！一想到我那時(shí)做的傻事，就令我感到有些遺憾，但又覺(jué)得傻得可笑、傻得可愛(ài)，傻得讓我記憶深刻。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，爸爸從海南給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)小泥人。紅得發(fā)亮的小鼻子，淡黃色的小鞋子，頭上戴著一個(gè)小紅帽，披著一個(gè)藍(lán)斗蓬，好可愛(ài)的小姑娘��！我愛(ài)不釋手，擺弄來(lái)擺弄去，喜歡極了。那幾天，我睡覺(jué)讓她在床頭柜上陪著我，在幼兒園抱著她，從不讓人摸。

　　過(guò)了幾天后，我發(fā)現(xiàn)她有些臟了，小小的鼻子不再閃著亮光了，服裝也好像蒙上了一層黑紗�！澳銘�(yīng)該洗澡了，小姑娘�！蔽覍�(duì)小泥人說(shuō)。也不管她同不同意，我就急忙把水盆找出來(lái)，放上水，把小泥人一把按進(jìn)了水里，眼看著一盆清水漸漸變得渾濁起來(lái)。小泥人好臟啊，我一定得把她洗得干干凈凈。我重新接了一盆水，又把肥皂放進(jìn)水里，再把泥人按了進(jìn)去。這盆水又漸漸渾了起來(lái)，小泥人卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。我洗洗她紅紅的小鼻子，小鼻子便慢慢不見(jiàn)了，水中卻漂著一小片淡紅色的顏料。我開(kāi)始害怕了。急忙抬起手來(lái)一看，哪兒還有什么泥娃娃，我手中只有一大塊黑泥。我嚇得在水里亂摸一通，卻沒(méi)找到泥娃娃的影子。這下我可是嚇壞了，我握著手中的一大塊黑泥，先是怔怔地看著發(fā)呆，接著就又急又惱又跺腳地站在水盆邊哭了起來(lái)。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲急忙從廚房里跑了出來(lái)，問(wèn)道：“同同，你怎么了？看你臟的，怎么弄成這個(gè)樣子了？”“泥娃娃……不見(jiàn)了，我剛才……剛才給她洗了個(gè)澡，沒(méi)想到……她居然不見(jiàn)了！”媽媽哭笑不得，笑著說(shuō)：“你想想，泥娃娃就是用泥做的呀！你昨天玩的土塊，扔進(jìn)水塘里不就成了泥了嗎？你用水洗泥娃娃，它當(dāng)然就變成泥了，這孩子!”盡管媽媽在安慰我，我卻還在為泥娃娃變泥事件難過(guò)著。

　　雖然我再也不會(huì)給泥娃娃洗澡了，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我所做的傻事，因?yàn)檫@就是天真的我所經(jīng)歷的童年趣事。

趣事作文 篇3

　　最近電視上正在熱播“火力少年王”這部動(dòng)畫(huà)片，YOYO風(fēng)暴“襲擊”了各大城市，我們學(xué)校也不例外，上學(xué)的時(shí)候，你只要碰到的是男生，十個(gè)有九個(gè)人拿YOYO球。

　　我們班也是藏龍臥虎之地，每個(gè)男生都有自己玩YOYO球的絕招，像天外銀龍，原子裂變了等等，都非常厲害。今天有體育課，我和幾個(gè)哥們決定舉辦一場(chǎng)YOYO球比賽。

　　我們等啊等，終于等到了體育課。我們來(lái)到后操場(chǎng)舉行比賽。我們舉行的是隊(duì)制賽，就是把人平均分成兩隊(duì)。我當(dāng)了第一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，張中楊當(dāng)了第二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，由體育委員楊壯當(dāng)裁判。

　　體院委員一聲令下，比賽開(kāi)始了，我沉著的指揮著隊(duì)員做花招，嬰兒搖籃、兩周著地，沙鼠……我們有規(guī)有律的做著花式，突然有一個(gè)隊(duì)員因?yàn)槭д`沒(méi)跟上動(dòng)作，于是，我就下令讓隊(duì)員慢下來(lái)，直到那個(gè)失誤的隊(duì)員跟了上來(lái)，我們才又松了口氣加快了速度。而對(duì)方那一隊(duì)，速度一直很快，有一個(gè)隊(duì)員沒(méi)跟上節(jié)拍，隊(duì)長(zhǎng)也不管他，一味的領(lǐng)著其他隊(duì)員飛快的做花式，由于他們的隊(duì)長(zhǎng)太快了，有許多隊(duì)員都慢慢的落后了。我們乘勝追擊，一下超過(guò)了他們，取得了勝利。

　　張忠楊不服氣了，問(wèn)裁判：“我做得比他們快這么多，怎么輸了呢？”沒(méi)等裁判張口，我就對(duì)張中揚(yáng)說(shuō)：“雖然你很快，可你別忘了，我們舉行的是隊(duì)制賽，而不是個(gè)人賽，你的隊(duì)員跟不上你，你太過(guò)顯露自己的鋒芒，而忘了自己的隊(duì)友�！�

　　張中揚(yáng)回頭一看，只見(jiàn)他的隊(duì)員個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。

　　這才明白了，光靠自己的力量是不行的，只有團(tuán)結(jié)，才能取得成功。

趣事作文 篇4

　　在我的記憶中，許多事已經(jīng)模糊了，但是有一件事讓我永遠(yuǎn)記在我腦海中。每當(dāng)我想起它，我就會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)。那件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起了，同學(xué)馬上回到座位上，鴉雀無(wú)聲地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，劉老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里只捧著一本本子和一支筆，卻沒(méi)有教材書(shū)。老師緩緩地走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲吧�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們一聲歡呼聲，還激動(dòng)地喊著：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”首先，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：“我把一個(gè)動(dòng)作詞語(yǔ)告訴第一個(gè)人，然后他就把這個(gè)動(dòng)作表演出來(lái)，接著，第一個(gè)人把動(dòng)作做給第二個(gè)人看，第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看，就是這樣傳，傳到最后一個(gè)人時(shí)，最后一個(gè)人就要說(shuō)也這個(gè)動(dòng)作詞，記住，只能用動(dòng)作，不能說(shuō)話�！崩蠋熃辛肆鶄�(gè)女同學(xué)上來(lái)，老師把動(dòng)作詞寫(xiě)在了本子上，然后把本子拿給芳芳看，芳芳開(kāi)始有些不明白，一會(huì)兒，芳芳臉上露出了笑容，對(duì)老師說(shuō)：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學(xué)們哄堂大笑，紅紅又把芳芳剛才做的動(dòng)作做給小柔看。傳到最后一個(gè)人時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你能猜到她們做的動(dòng)作是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“是美猴王、孫悟空�！弊詈�，老師對(duì)芳芳說(shuō)：“芳芳，迷底是什么�！狈挤颊f(shuō)，是“小猴子抓癢。”接下來(lái)老師請(qǐng)了五位男同學(xué)上來(lái)，繼續(xù)做游戲，老師又把答案寫(xiě)在本子上，拿給剛剛看，剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的，然后用手打著胸膛。然后小俊把動(dòng)作傳給了小孟。傳到最后一個(gè)人時(shí)，同學(xué)們大聲地說(shuō)：“是大猩猩吃東西�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這一節(jié)課。

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