快樂是作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的快樂是作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂是作文 篇1
有人問橘子:“為什么會(huì)長出這么多瓣?"
橘子笑著回答:“那是為了讓你與朋友們更好地分享呀!生活中的分享是必不可少的,更是快樂的。"
今天早上我和媽媽一起吃早餐。我們點(diǎn)了好多,可我只吃了三個(gè)薯棒和一份粥,媽媽讓我多吃點(diǎn),我說:“我已經(jīng)吃撐了,不想吃了!辈怀跃吞速M(fèi)了,所以媽媽把剩下的都吃了。
其實(shí),我只是想讓媽媽多吃點(diǎn),所以我才說我不想吃。
快樂也是可以分享的。
好幾次,我都考了100分。媽媽來接我,我讓媽媽猜我考了多少分。媽媽笑著說,“100吧!”“媽媽怎么老是猜對呀。”我說。媽媽笑瞇瞇地說:“因?yàn)槲矣X得,你問我這個(gè)問題,就一定是好的成績。下次也要考100哦。”媽媽臉上的笑意更濃了。我覺得能和媽媽分享快樂,讓我更快樂了。
大自然中,大樹的葉子給了春天的大地一片綠色。夏天的時(shí)候,樹就像傘,與人們分享清涼;ńo我們分享它的美麗,讓人們感到輕松愉悅。蜜蜂采蜜卻沒有獨(dú)享,而是把這甜甜的蜂蜜分享給了人們。
分享快樂真是生活中必不可少的一部分啊。
快樂是作文 篇2
一天,我和媽媽去公園玩。
我們坐上10路公交車,找了個(gè)空位座下。公交車過了一站又一站,車上的人越來越多,越來越擠了。這時(shí)上來了一位拄著拐杖的老爺爺,車子開動(dòng)了,老爺爺左搖右搖,差一點(diǎn)摔倒;幸虧周圍的幾個(gè)好心人扶住,才沒摔倒。我本來不太在意這位老爺爺?shù)模吹侥乔楣?jié),我趕緊擠進(jìn)人群,把老爺爺從人群中扶出來,對他說“老爺爺請坐!崩蠣敔斦f:“不了,好孩子,我沒事,你坐著吧!蔽覍蠣敔斦f:“還說沒事,剛才你差點(diǎn)摔倒,多虧那幾個(gè)好心人把你扶住。”老爺爺一時(shí)說不出話來,樂呵呵地坐下。這時(shí)全車的人都說“這個(gè)孩子,心眼真好!蔽业吐曊f了句“給老人讓座是應(yīng)該的。”
到了車站我蹦蹦跳跳地下了車,來到了公園。公園里傳來一陣優(yōu)美的胡琴聲,我跑過去一看,原來是個(gè)賣藝人在拉胡琴,還不時(shí)在說:“行行好,給我一點(diǎn)錢?”。我摸摸口袋,口袋里只有10元錢,這些是我的零花錢啊!我想了想,錢還可以向媽媽要過,他們一天根本要不到10元錢。我把這10元錢投進(jìn)了他的盤子里,走時(shí)他特意拉了一首好聽的曲子給我聽。
今天,我做了兩件助人為樂的事,很高興。我覺得給予是一件快樂的事。
快樂是作文 篇3
8月12日 星期三 天氣 晴
在暑假里,我度過了歡樂、收獲、溫暖、難忘的日子。其中,讓我印象最深的是釣魚的那一天。
那天,我吃完午飯,媽媽就出去上班了,而我就在家里玩電腦,這時(shí)我玩得正入迷,“咚咚咚咚咚”有人在敲,居然在我玩得入迷的時(shí)候打斷了我,我怒氣沖天地走去開門,原來是我的一個(gè)好朋友。≡瓉硭胝椅胰メ烎~,我二話不說的關(guān)了電腦,拿起魚桿和誘餌就出去乘車去靈東了。
到了靈東,我們按習(xí)慣比賽,敗者要分一半魚給勝者。比賽開始了,我們各自選擇自己滿意的場地,我選好了場地便拿出魚桿用魚鉤勾上誘餌,挺直了腰板,用力一甩把魚鉤甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地“嘭”的一聲沉入了深水,我拿出了板凳坐了下來,大約過了幾十秒后,魚桿最前端不停顫動(dòng),忽然向深處拉去,我小心翼翼的甩了回來,一條大魚從水里蹦出,我把它接住了放進(jìn)水桶里,后來我似乎源源不斷地釣到大魚,大約5點(diǎn)多的時(shí)候我和他聚在一起,我們比比誰釣的結(jié)果,我釣到了7條,他也釣到了7條,最終我們打成了平手。
這真是快樂!
快樂是作文 篇4
陶淵明在“采菊東籬下,悠然見南山”的詩意生活中尋找到了快樂;海子在“面朝大海,春暖花開”的美好希冀中追逐快樂;李白在“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的高歌中領(lǐng)悟了快樂。
我們平凡人也同樣有自己的快樂。聽,窗前的紫色風(fēng)鈴奏出“叮鈴鈴”的樂曲;看,徑邊的牽;ㄅe著小喇叭。萬物的一顰一語都傳遞這快樂。
我們一家曾去黃山游玩,在導(dǎo)游的指引下攀登第二高峰“光明頂”。起初,大家既興奮又積極,先前的一段山路上灑下了我們的歡歌笑語。我的背包中塞滿了零食和礦泉水,走了不到五百米,我的步伐就由原先的輕快漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌林亍O氲竭有幾千米的路程,我不禁微微抱怨:“怎么這么高啊,腿都邁不動(dòng)了,爬上去還不累壞了!”原先的一腔熱血也逐漸消失殆盡。到導(dǎo)游阿姨看看大伙兒無精打采的模樣,便笑著鼓勵(lì)道:“堅(jiān)持就是勝利嘛,五分之一的;路程不是走過來了嗎!”說著又招呼大家看對面山崖上矗立的巖石:“快瞧,那是著名的景觀‘妙筆生花’呢!”大家紛紛駐足觀賞。可不是,一支倒立的毛筆尾端像是綻開了一朵花,這巖石真是逼真呢!我不由得聯(lián)想到李白擁有這支“生花妙筆”后創(chuàng)作的精彩詩文。大家都不由得浮想聯(lián)翩,你一言我一語。
于是,我開始嘗試著以積極的心態(tài)領(lǐng)略沿途風(fēng)景。山澗中潺潺的流水聲,叢林間鳥兒的啁啾讓我感到愜意。千姿百態(tài)的松樹、奇形怪狀的巖石讓我大開眼界。我俯下身子,小心翼翼地拾起松樹下的一棵松果揣入包中,留作紀(jì)念,也算是一個(gè)見證。
整整半天的努力終于將我們送上了頂峰,當(dāng)我站在“通靈寶玉”上,迎著清涼的風(fēng)擁抱成功時(shí),才領(lǐng)略到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豁達(dá)和喜悅。事后回想,攀登的真正快樂難道僅僅在于站上頂峰嗎?不,我真正享受的是攀登的過程,奮斗的過程也是一種快樂。
在平日的學(xué)習(xí)生活中,我常常抱怨接踵而來的測驗(yàn)和作業(yè),總是帶著消極的情緒去學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在我告誡自己:“學(xué)習(xí)是一個(gè)享受的過程,只有經(jīng)過揮灑汗水的不懈努力,最終采摘的鮮花才會(huì)更加明艷。”這一切好比王國維在《人間詞話》中提及的人生的三重境界。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”誰能說這不也是一種快樂呢?
羅曼·羅蘭說,幸福是靈魂的一種香味。通過奮斗收獲碩果的過程也是一種快樂,我會(huì)在它散發(fā)出的香味中感受幸福。
快樂是作文 篇5
快樂,大家一定都有,可我的快樂卻是與眾不同的,想聽?就讓我來告訴你吧!
一個(gè)星期二的下午放學(xué),我們班主任周老師要去開會(huì),說一會(huì)就來,讓我們在回家之前要把《一課一練》第四課做完才能回家。這下可好,“老虎不在山,猴子稱霸王”這個(gè)無人看管的教室怎么能安靜的下來?有的人拿出漫畫書來看;有的跑到好朋友那里去談天,談的熱火朝天的;臉還不是不時(shí)露出一些笑容;還有一些大膽的竟把文具盒當(dāng)矛,大書包當(dāng)盾牌,進(jìn)行“一對一”單挑?烧嬗腥ぃ
“噠噠噠……”突然,外面響起一陣腳步聲,大家以為是“老虎歸來”便以最快的速度回到座位上,并把“雜物”塞到了自己的位洞里。可是門開后,進(jìn)來的卻是一名出去接水的同學(xué)。大家一看便繼續(xù)玩兒起來,可是我們覺得應(yīng)該派出一位“偵察員”以防再次出同樣的問題。這樣大家就可以安心地玩樂、享福了。
經(jīng)過虛驚后大家又開始玩了起來,因?yàn)橛辛艘晃弧皞刹靻T”所以大家更猖狂了。有的三個(gè)人在一起玩“斗地主”;有的吃了雄心豹子膽的,玩班主任再三禁止的“夢幻西游卡片”;有的居然拿出紙,疊了紙飛機(jī),讓它自由飛翔……
“不好啦!班主任來了!”大家連忙回到自己的位置上去,開始裝模作樣的寫起作業(yè)!肮‘(dāng)個(gè)偵察員還真不錯(cuò),可以免費(fèi)看一場好戲!”我們一聽知道受了騙,便罰了那個(gè)偵察員圍著教室跑十圈,跑完以后讓那個(gè)偵察員繼續(xù)偵察,其他人繼續(xù)玩。
“不好啦!班主任真的來了!”有了上一次的教訓(xùn),幾位同學(xué)也跑到門口看了一下后,說:“快回位,老師真的啦!”于是大家便回到位置上,拿出了《一課一練》裝模作樣地寫起來。班主任回來后見我們在這么安靜地寫作業(yè)十分高興地說:“!同學(xué)們你們表現(xiàn)得可真不錯(cuò)!”我們都捂著嘴偷偷地笑了。這是我們大家的秘密。用無數(shù)快樂來表達(dá)的快樂!
快樂是作文 篇6
每個(gè)人家都訂報(bào)紙,每張報(bào)紙都有人親手送過來,那你有沒有嘗試過送報(bào)紙的滋味呢?
今天上午,十點(diǎn)左右,驕陽似火,毫無一絲風(fēng)。馬路上連一個(gè)人影也沒有,更不見有熱鬧非凡的集市。我正在做作業(yè)。突然,聽到有自行車“叮呤,叮呤”的聲音。
這么熱的天,居然還有人在馬路上騎自行車,可能是“神經(jīng)搭錯(cuò)了。我停了筆,透過窗子一看,原來是個(gè)二十多歲的小伙子。他身著警察似的服裝,辛勤的汗水還不時(shí)從頭上掉下幾滴汗水來。一個(gè)大包掛在自行車后面。他把自行車停在我家門前,我好奇地走到門前,說:“請問你是誰?”“我是送報(bào)紙的!”說著,他從那個(gè)大包里迅速抽出一份報(bào)紙,說::“小朋友,這是你家訂的報(bào)紙,給!”我雙手接過報(bào)紙,忙說:“外面很熱,進(jìn)來坐會(huì)兒吧!”謝謝你,小朋友,不坐了,還有好幾戶人家還沒送到呢!我的趕快去,這是我本身的職責(zé),!”他滿面春風(fēng)的說。一會(huì)兒,便又騎上自行車,向他的目的地行駛著……
我望著他那遠(yuǎn)去的背影,心想:普通的送報(bào)人都那么善于為人民服務(wù),無私地奉獻(xiàn)。作為我們小學(xué)生就更應(yīng)該為人民服務(wù),無私的奉獻(xiàn)了。同時(shí),我還悟出了一個(gè)道理;做人應(yīng)該要有一顆無私奉獻(xiàn)的心才對,它會(huì)使你的生活更加快樂美好。
快樂是作文 篇7
不知道為什么。有些時(shí)候,明明成功就在你眼前,可是你卻抓不到,就這樣它在你面前滑過,你卻無能力去爭取它,得到它。只能眼睜睜的看著它在你身邊離去。而自己也從即將獲得成功的開心中轉(zhuǎn)化為失望的淚水。盡管你留了多少的淚水與汗水,到頭來,付出的艱辛只有沮喪的眼神以回報(bào)。
當(dāng)機(jī)會(huì)在你眼前浮現(xiàn)之時(shí);當(dāng)知道自己的能力不足以完成這個(gè)任務(wù)之時(shí);能放棄,或許就不會(huì)留下沮喪的.眼神了?墒,有誰當(dāng)機(jī)會(huì)在你面前浮現(xiàn)的時(shí)候不想去爭取的呢?有誰眼睜睜的看著好好的機(jī)會(huì)而選擇放棄的呢?盡管知道自己不足以完成這個(gè)任務(wù),可是難道你就不會(huì)想去拼一下嗎?證明自己是可以的嗎?
有時(shí)候,失敗的人,是因?yàn)樽约翰慌,沒有付出。可是有些失敗的人,他們沒有不努力,沒有不付出,他們很刻苦,可是成功還是與他們失之交臂。這個(gè)就不是自身上失誤了。
獲得成功,不是努力就可以的。那必須努力+運(yùn)氣=成功;蛟S就差一點(diǎn)點(diǎn)。
也有些是為了別人而放棄。他們的善良。明明可以得到它,卻為了某一個(gè)人的幸福,必須放棄。他們不是把成功當(dāng)做沒有,而是他們覺得別人的幸福比自己獲得成功更為重要。往往在放棄之時(shí),比失敗時(shí)的滋味更難過?粗约簬椭^后的人,再想想自己。明明可以得到的燦爛明天卻變成陰天。但他們絕對不會(huì)后悔,因?yàn)樗麄冇X得是值得的。我們應(yīng)該尊敬他們。
不是獲得成功就是最好的。成功不是全部,只要你為了你心中最重要的事情而奮斗,盡管不能笑到最后?墒悄阍谶@個(gè)過程中是開心的。不是要獲得成功才能滿足。全心全意去做自己喜歡做的事情。有時(shí)候,失敗過后也會(huì)開心。雖然有少許的遺憾,可是會(huì)覺得很有滿足感。獲得成功不一定會(huì)幸福,可是往往在努力的過程中一定有自己的笑臉。因?yàn)椋覀兪情_心的追尋自己的夢想。即使是失敗。
盡力去完成你認(rèn)為最好的事。把燦爛的明天留到最后。這樣自己就會(huì)欣慰的。電視劇總會(huì)有完美的結(jié)局,雖然我們付出后不一定有完美的結(jié)局,但是至少這個(gè)結(jié)局是完整的。
快樂是作文 篇8
我常常想:快樂是什么?有時(shí)我想得是那樣癡迷,非要絞盡腦汁思考這個(gè)問題。忽然,上個(gè)星期發(fā)生的事從腦海中出現(xiàn)。
那天,我做完作業(yè),便懷著愉快的心情去公園玩。我來到公交車的站牌下,等候著公交車的到來,過了不久,一輛公交車開了過來。我上了車,交了一元紙幣,就找了個(gè)位子坐了下來。我乘坐公交車已過了好幾站,快到xx站時(shí),一個(gè)精力旺盛的青年急忙地走上公交車,只見他長相平平,穿著一身黑色的工作服,看樣子,他正準(zhǔn)備搭乘公交車去上班呢。他伸手摸著衣袋,衣袋沒東西,摸了摸褲袋,也沒有東西。哦!我明白了,上公交車時(shí)要投幣一元,那么,他一定是忘了帶錢包了。他十分驚慌,距離上班時(shí)間還有十五分鐘,如果步行上班,這時(shí)間恐怕不夠了。他的額頭已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。就在這千鈞一發(fā)之際,一個(gè)滿頭白發(fā)。滿臉皺紋的老爺爺走了過來,和藹可親地說:“呵呵!小伙子,忘帶錢包了吧!我這有錢!闭f完,老爺爺顫抖地從袋子里拿出了一個(gè)用皺巴巴的步包好的東西,急忙打開,里面都裝著一些零零散散的錢,有一角。一元,不過,這些散錢不是很多。只見老爺爺拿了一元錢,幫小伙子交了車費(fèi),再看看包里,只剩下幾角錢了。小伙子熱淚盈眶,說:“大爺,這錢……”老爺爺說:“小伙子,這次我為你交清了車費(fèi),送你上班,你一定要好好工作,干一番大事業(yè)呀!”說完,老爺爺快樂地笑了。
想到這里,我終于明白了,老爺爺助人為樂,從而得到快樂,原來,快樂就是幫助別人得到的的。
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