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          寫讀書的作文

          時(shí)間:2022-06-10 15:12:32 讀書 我要投稿

          【實(shí)用】寫讀書的作文3篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫讀書的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】寫讀書的作文3篇

          寫讀書的作文 篇1

            書籍,是人類的精神食糧

            ——題記

            書是一縷陽(yáng)光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營(yíng)養(yǎng),它能讓你精神強(qiáng)壯,書是一壺銘茶,讓我回味無(wú)窮……

            沒去過(guò)廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過(guò)泰山,卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過(guò)云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。

            讀書,讓我神游中華大地。

            “日出江花經(jīng)勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),”詠這優(yōu)美的詩(shī)句,誰(shuí)不為祖國(guó)山川的多姿多彩而贊嘆,”床前明月光,疑是地上霜,”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩(shī)句,哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,”僵臥弧村不自哀,尚思為國(guó)輪臺(tái)”,吟誦這鏗鏘的詩(shī)句,誰(shuí)不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。

            讀書,讓我感悟古人的思慮情思。

            雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過(guò)讀書穿越時(shí)光,感嘆滄海桑田的變遷,感悟國(guó)盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈現(xiàn)在眼前。

            讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實(shí)也是在扣問(wèn)一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報(bào)國(guó),司馬遷的忍辱負(fù)重,唐太宗的闊達(dá)心胸,明正德的荒謬無(wú)稽,岳飛的鐵膽忠心……

            讀書,讓我了解了古代中國(guó)的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。

            文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無(wú)法拒絕這樣的憧憬與追求。

            享受讀書的樂(lè)趣,駕馭著心靈,去穿越時(shí)空,感悟自然,神游中西方。

          寫讀書的作文 篇2

            自從上了小學(xué),爸爸媽媽就給我買了很多課外書,我也就養(yǎng)成了看書的習(xí)慣,我很喜歡看書。我最喜歡的書有《大腳丫跳芭蕾》《朱家故事》《讓我安靜五分鐘》《公主故事全收藏》《安的種子》《喜歡心樹》《怪獸大學(xué)》《我的身體我知道》《我的情緒我控制》《奇妙身體書》,這些書,我看了好幾遍都看不夠。

            我每天都很期待和爸爸媽媽一起看書,我也希望有機(jī)會(huì)的話把書里的故事分享給我的好朋友,或者把我的書借給好朋友讀,讓我們都成為喜歡讀書的孩子。

          寫讀書的作文 篇3

            書籍是人類進(jìn)步的階梯。我想這句名言大家都知道吧!書籍,可以讓我們對(duì)這個(gè)世界了解的更深刻;書籍,可以讓我們理清自己的頭腦,放開眼界;書籍,對(duì)我們大家都有著太多太多的意義。所以,書籍,是我們對(duì)人生的哲理。

            幼兒時(shí),我們不識(shí)幾個(gè)字,但我們會(huì)拼音,我們用自己稚嫩的.小手,打開書,欣賞著插圖,磕磕絆絆地讀。那時(shí),我們雖然不明白深?yuàn)W的詞語(yǔ),但我們應(yīng)該明白最最普通的詞語(yǔ),我們看著童話,幻想著自己的明天。是多么美妙啊!

            上了小學(xué)后,開始學(xué)字了,雖然不是很多,但起碼可以讀一些書了。坐在學(xué)習(xí)椅上,書放在學(xué)習(xí)桌上,真愜意啊!

            我們?cè)絹?lái)越大了,知識(shí)也越來(lái)越多了,不再滿足于童話與漫畫了,我們開始看作文了!沒有拼音的作文,不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)問(wèn)父母,問(wèn)問(wèn)老師,不是很好的事嗎?

            從五年級(jí)開始,作文書也滿足不了我們的眼睛了,我們看名著什么的,百科全書,名人故事。四大名著那些優(yōu)美的詞語(yǔ),多么好啊!百科全書,在我們欣賞著祖國(guó)的風(fēng)景、文化、以及世界、大自然等等?粗斯适拢刮覀兠靼琢嗣耸鞘裁礃拥,名人與我們有什么差距。

            平常你不會(huì)覺得看書有什么用處,寫作文時(shí),你才發(fā)現(xiàn)你的腦子里的詞語(yǔ)是多么的多。你正文思泉涌,沒有任何的事情可以打得動(dòng)你了。

            看書吧!考高中,考大學(xué)那些課本以外的知識(shí),只有靠書籍才能知道。讀書吧!讓我們讀書吧!

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