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          記憶的作文

          時(shí)間:2022-12-10 22:40:11 記憶 我要投稿

          【必備】記憶的作文5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的記憶的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【必備】記憶的作文5篇

          記憶的作文 篇1

            在蘇北的小機(jī)場等候飛機(jī),照例又是晚點(diǎn),于是有時(shí)間很仔細(xì)地查看候機(jī)樓商場里的產(chǎn)品,意外發(fā)現(xiàn)有“雞頭米”出售,毫不猶豫買了一盒。

            小時(shí)候,老家極多雞頭米,它的莖?梢宰霾,果子可以吃,這是上帝給窮人的禮物。上初中時(shí)和我住一個(gè)床鋪的兄弟好久不見了,聽說狀況很不好。這兄弟成績很好,但是命運(yùn)不濟(jì),幾個(gè)月大母親就拋棄了他,父親有些才情,但體質(zhì)不好又不善農(nóng)活,收入比普通人家還要少些,家里還有兩個(gè)年邁的老人,生活較為清貧。那時(shí)農(nóng)家子弟都渴望考上縣師范,跳出農(nóng)門拿一份工資,因?yàn)楦偁幖ち,只有最?yōu)秀的人才能考上,他考分夠了,據(jù)說鄉(xiāng)文辦主任的兒子頂了他的名額。上高中后,我們不再同學(xué),偶然遇到一次,他說自己神經(jīng)衰弱睡不著覺。我離開農(nóng)村再沒有見到他,只打聽到他沒有上完高中,父親尋找新愛去了,他身體孱弱對農(nóng)事更不擅長,生活比以前也更加困頓。他送走了兩位老人,以幫人放牛為生,有時(shí)還要去采草藥撈雞頭米賺點(diǎn)零錢。但是他很有節(jié)氣,就是不肯接受同學(xué)的接濟(jì),這樣大家也就很難幫他了。貧困年代大家的經(jīng)歷都有幾份相似,有個(gè)同鄉(xiāng)他有兄弟姐妹11個(gè),全家保他一人讀書,其他兄弟姐妹全部輟學(xué),他一路念到北大的研究生,進(jìn)入到國家部委成為棟梁之才。在暑假里,他都要和姐姐、妹妹一起撈雞頭米賺學(xué)費(fèi)。

            與同學(xué)們比我是“幸!钡模赣H有一份公職,按月能領(lǐng)到薪資,父母總能借到錢供我們姐弟四個(gè)上學(xué)。我也過撈雞頭米,不過不是賺學(xué)費(fèi),而是找零食。池塘里深水處長滿了荷花,雞頭米在淺些的地方搶占到自己的地盤。雞頭米與荷花或許是表親吧,相近的地方很多,但一個(gè)挺拔俊美,一個(gè)卻粗陋猥瑣。雞頭米莖梗無支撐力,葉子軟塌塌浮在水面。荷花也有刺基本不扎手,雞頭米不論是葉子、莖梗、果子渾身長滿密密麻麻的刺(有的品種果子不長刺),又長又尖,一副不許招惹的樣子。雞頭米與荷花長在一起自己也覺自慚形穢,越是沒有自信越是要遮掩,闊大的葉子蓋住了水下的一切,開花、結(jié)果都在水里悄悄地完成了。每年暑假我和姐姐、哥哥都要去撈雞頭米,在竹篙上綁上鐮刀,先把雞頭米的葉子割爛挑開,將竹篙挨著莖梗用力往水底按下,然后往回一拉,被割斷的雞頭米莖梗一根根從水底沖到水面,被一一撈上來。雞頭米莖梗的刺很容易被撕下來,拽著一塊皮往下一扯就可以一撕到底連皮帶刺干干凈凈地撕下。雞頭米莖梗炒辣椒味道很好,城里人特別愛吃。雞頭米果子我們叫包子,里面如石榴多籽,是我們喜歡的零食,嫩的好吃,紅籽的'是糯的味道更好,丟進(jìn)嘴里一咬兩半,甜甜的漿汁滿嘴,過后嘴里很是清爽。老的籽變硬了,咬破硬殼有些澀澀的,長老的籽可以炒來吃,一粒一粒咬,咬開只能吃到一點(diǎn)肉,很費(fèi)勁,當(dāng)零食吃都嫌麻煩。

            雞頭米學(xué)名叫芡實(shí),中國人做菜喜歡勾芡,最早用的就是芡實(shí)的粉。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件改善后,孩子們不用撈雞頭米當(dāng)零食了,奇怪的是雞頭米竟然很少了。雞頭米的莖梗是道好菜,果子也可以做中藥,還可以煮粥或者做成各色好吃的,于是有人開始種植雞頭米。有一次我在北京的江西菜館吃到這道菜,委實(shí)令人驚喜。

          記憶的作文 篇2

            又遇上連綿的陰雨天。放學(xué)后,我一如既往地上了15路公交車,坐在一位阿姨身邊。

            玻璃窗上有一層薄薄的水霧,看車窗外的景色都朦朦朧朧。我用清香的紙巾拭去那粉白的水霧,呈現(xiàn)出馬路上的景色:冷清的打傘的行人,繁忙的`過往車輛……

            這使我不由得想起兩年前這一天。我們要搬離蔣村了,要離開美麗的西溪濕地了,也要放棄觀賞宜人的野生金銀花了。但這些都還不算什么,最重要的是我要離開與我相處了幾年的好朋友—沈葉玲了!

            雨沒有減小的樣子,可能與我想念沈葉玲一樣,織女想念牛郎和他們的兒子、女兒了吧。

            沈葉玲是個(gè)開朗的人,她與我玩耍、經(jīng)歷的事,我至今不能忘懷。清晰地記得沈葉玲過生日時(shí),我特地做了一張賀卡送給她。我倆又用沙子和樹葉、青疙瘩(一種樹的種子)和小刻刀做了一個(gè)沙子蛋糕。

            還記得雨天時(shí),我和她在院子的扶手上捉蝸牛,褐色的沙蝸牛在我手掌心,她不敢去驚擾它,就用一片嫩柿子葉把它送會花壇中。

            還有一次是同去“旅游”。我和沈吃了晚飯,同大人們說了一聲,去不遠(yuǎn)的噴泉廣場玩。玩了一會后,又去旁邊的圖書館看書;貋頃r(shí)天黑了,看不見路了。往黑咕隆咚的小巷走時(shí),為了不害怕,互相講自己多么偉大。比如,我說:“不用怕,要是鬼來了,我一塊石頭砸過去,看它還來嚇我們!”沈說:“要是鬼來了,我放一個(gè)炮(指沈葉玲的屁,因?yàn)樗任遗趾芏,吃得也很多,排氣功能很好)過去,鬼不死也半活了!”就這樣,說著笑著回了家。

            現(xiàn)在,媽媽上班遇到過沈葉玲的奶奶,她說:“沈葉玲很好,現(xiàn)在學(xué)習(xí)也上去了,能進(jìn)班級前十名了!”這樣,我就安心了……

            “叮咚,北大橋到了……”我跳下了車,雨已經(jīng)悄無聲息地停了,空氣也格外清新了。“過去的事就別在記掛了,好好學(xué)習(xí)是首要。 蔽覍ψ约赫f。

            遠(yuǎn)處,我的身影隨著雨霧消失在記憶中……

          記憶的作文 篇3

            最近走路很多,走在路上,想的也多。

            走在兒時(shí)常走的路上,一些都是那么熟悉而又陌生。

            多少次走過那棵梧桐,總想起小時(shí)一次次往來那操場,無數(shù)人從旁邊來了又走了。

            多少次路過那松樹,練騎車時(shí)在這里摔過,現(xiàn)在,一切卻很陌生,松樹沒變,只是人變了。

            或許懷舊不是一個(gè)年輕人應(yīng)有的情懷,但我時(shí)常莫名的笑起來,僅僅是想起了兒時(shí)的玩耍與歡笑。

            懷舊之后總是想起一些好笑的事,但笑過后又是一種莫名的酸楚,或許懷舊真的可以使人滄桑,使人變老。

            我記憶之中的人,隨著盛夏偶落的葉子像蝴蝶一樣從眼前劃過、飄過、落下。來來往往的人似曾相識。

            夏蟲低鳴中仿佛過去的歲月仍握在手中,然而當(dāng)夜的幕落下,往來的人的面孔模糊了,但越模糊我卻愈想看清,希望忽然與摯友重逢。然而,在昏暗的路燈之下,我依稀辨出,那些往來之人僅僅是陌生人。

            不知誰說過那句怪感人的話,五百次前世的回眸換回今生的擦肩而過。我想這些夜色下的路人,或許曾經(jīng)是我過去的一部分。

            小時(shí)候看老人們談天,好奇。長大一些,看見同齡的伙伴就高興,現(xiàn)在,不知為什么,看到那熟悉的街上,無論是一對熱戀的愛侶,一位飽經(jīng)滄桑的老人,一個(gè)童真無邪的孩子,都會由心底里發(fā)出微笑。

            無數(shù)相互熟悉的人們,聚了又散,散了又聚。

            無數(shù)陌生的人,走在我熟悉的世界里,他們來了,又走了。

            人們總是追求一種永恒,卻不知最大的永恒就是變。

            然而,人又可以在什么地方可以把永恒實(shí)現(xiàn)呢?

            那是在我們的心里,用快樂的陽光去照耀記憶之樹。記憶之樹在生長,樹皮裹住了一層層的記憶,把那一層層的`記憶都幻化成心底的年輪。于是,懷舊就成了那樹皮上的紋理,時(shí)間越長,紋理越深。

            撫摸著兒時(shí)熟悉的樹,我想或許最早先的記憶年輪已然模糊,樹皮的紋理再深,也達(dá)到不了其中,那記憶僅僅支撐了一種心底的感覺,這感覺使你覺得一切很熟悉,僅此而已。

            的確,這種感覺就是懷舊,他不應(yīng)是悲傷的。懷舊不是悲傷那些記憶中熟悉的事物逝去。而是因?yàn)橛忠姷侥鞘煜さ母杏X而高興。

            同樣,朋友的重逢不是為了找回那熟悉的面容,僅僅是那感覺,那感覺真的深入到我們記憶的深處。

            使我忘不了的人,我與他們的相見相識中,總有一種感覺,這種感覺是快樂的陽光,使我的記憶之樹長大。

            所以,當(dāng)我見到熟悉的人,或是似曾相識的人,不喜歡突然叫住他,我喜歡看著他走過去,除非他認(rèn)出我來,一是為了免除忘記或認(rèn)錯(cuò)人的尷尬,二是免得破壞了一種記憶的寧靜,這種破壞,仿佛是一柄利斧,砍破懷舊的外皮,直接砍到記憶年輪的最深處。所以看著仿佛熟悉的人走過去,心中的那種懷舊感油然而生,便可想起當(dāng)初一起漫步的快樂了。

            于是今天,在繁星的照耀下,我站在熟悉的樹下,摸著那粗糙的外皮,快樂的回憶著。我沒有必要喚醒它的記憶,因?yàn)楸舜说南嘧R已在彼此的心中留下了獨(dú)特而寧靜的記憶年輪。

            我現(xiàn)在記得她,是因?yàn)樗?jīng)記得我。僅此而已。

            ——記于一個(gè)平靜而洋溢著歡快的夜。

          記憶的作文 篇4

            鄉(xiāng)村夏夜,伴著聲聲蟬鳴,夜便彌漫開來,人們終于可以享受靜靜的夜晚了。夜風(fēng)如一塊涼爽的薄紗滑過人的肌膚,吹散了白天的燥熱。

            月光柔和地傾瀉下來,晚風(fēng)吹拂,我央求爸爸媽媽到陽臺睡覺。夏夜,一家人在陽臺睡覺是常有的事。媽媽收拾好枕頭、被子、墊被,一家人就這樣安靜地躺下來。

            月光下,夜空深邃,月光如水,星輝點(diǎn)點(diǎn)。人仿佛進(jìn)入一個(gè)童話世界般。海一樣的夜空是人想象力的源頭,繁星給了我想象的翅膀,我仿佛變成了夜空中的一顆星,鑲嵌在夜空中,與月亮毗鄰,與群星為伴。

            月光下,我見證了一輪新月到一輪圓月,我看著它缺圓盈虧。唯一不變的是月光的瑩白、安詳,靜靜的、柔柔的,溫柔地將大地籠罩起來,也溫柔地散在媽媽的.臉龐上。月光下的媽媽真美,我不禁有些癡迷。月光從夜空中傾瀉下來,離我們很近,近得仿佛可以披一身月光而眠,或枕一彎新月入夢。

            月光下,媽媽為我們輕聲講述故事。她講嫦娥奔月的故事,我仿佛看到了月亮上的桂花樹,聞到了月亮上飄來的桂花香。她講牛郎織女的故事,我仿佛看到了銀河在微微涌動,見證著牛郎織女凄美的愛情。媽媽的聲音很輕很柔。

            月光下,爸爸喜歡與我們談?wù)撛娢,李白的《古朗月行》,還有“舉杯邀明月,對影成三人”,帶我們領(lǐng)略古人對月亮的癡迷和月亮的魅力。

            月亮最圓的時(shí)候陽臺亮堂堂的,妹妹興奮地拍手,呼喊隔壁的錦鋒哥哥,有一句沒一句地聊著,歡聲笑語在陽臺上傳遞,這是鄉(xiāng)村獨(dú)有的景觀。喊一聲,全村的燈都會隨之亮起。夜涼了,我悄然醒來,見到媽媽正為我們輕輕地蓋被子和驅(qū)蟲,她的眼睛溫柔、清亮如水;她的動作那么輕,生怕將我們吵醒;她拿著扇子驅(qū)趕著蚊子,只為我們做個(gè)好夢。“你在,我便心安!毕肫鸲×⒚愤@句溫情的話,愿月光依然溫柔,月光下記憶永不褪色。月光在,母親便在。

          記憶的作文 篇5

            總會有許許多多的畫面,在剎那間,讓我們?yōu)橹袆。也在此同時(shí),悄悄地,定格在記憶里。

            伴隨著一聲哨響,我們便開始起跑!芭800米”,對我而言,是一個(gè)生死考驗(yàn)。望著一個(gè)個(gè)“后起之輩”紛紛落我而去,看著他們靈動的辮子和漸漸變小的身影,我再一次發(fā)起了追擊?墒,伴隨著重心不穩(wěn),便重重地摔倒在地。我試著爬起來,可是腳踝一陣劇痛,使我軟軟地癱倒在地。望著一個(gè)個(gè)棄我而去的身影,使我?guī)缀跻蕹雎晛怼W蟽涸谖颐媲巴A讼聛,卻又開始向前跑去;雪兒輕蔑地瞥了我一眼,頭也不回地沖向終點(diǎn)。身后的人寥寥無幾,我感覺我已無疑的成為了倒數(shù)第一。

            身后,只剩下了穎。她是我們班上跑步最慢的女生。跑步時(shí),身上的肉都一顫一顫的,還伴隨是時(shí)不時(shí)地喘息聲。她見到了我,臉上一怔,隨即,她蹲了下來,輕輕地將我拉起。我的腳踝此時(shí)仍是一片劇痛。伴隨著一聲呻吟,我又癱倒在地上。

            他連忙也蹲了下來,又嘗試著,用最輕的動作,一手輕拉著我,一只手輕輕地托著我的腰,將我拉了起來!霸囍咭蛔。”她輕輕地說。并穩(wěn)穩(wěn)地扶著我,讓我一拐一拐地慢慢走。我也乖乖地,任她溫柔地?cái)v扶著我,一步一步地走向了中點(diǎn)。每一步都是那么輕柔、那么溫暖。操場上,多了兩個(gè)人互相攙扶著的背影。

            仿佛,畫面永遠(yuǎn)定格在了這一刻。他的`手心里布滿了密密的汗珠。在我看來,卻正如一縷陽光般滋潤了我的內(nèi)心。我頓時(shí)覺得這次扭傷其實(shí)是一次難得的幸福,它讓我偶然間領(lǐng)會到了同學(xué)間最真誠的關(guān)愛。我的腦海中,也多了這樣一組畫面:穎蹲下拉我的畫面、穎默默扶起我的畫面、穎溫?zé)岬氖中暮驼鎿吹脑捳Z……這些畫面,那么平凡,有那么美麗,安慰了一顆受傷的心,永遠(yuǎn)定格在記憶深處……

            穎的關(guān)懷,為我平復(fù)了內(nèi)心的傷口;蛟S,這是一件普通的小事,卻維護(hù)了一個(gè)女孩柔嫩的心靈。那一幕,永遠(yuǎn)定格在記憶里,成為青春中最美的膠片。

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