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          敘事作文400字

          時(shí)間:2022-12-10 04:37:44 敘事 我要投稿
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          實(shí)用的敘事作文400字匯編6篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的敘事作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的敘事作文400字匯編6篇

          敘事作文400字 篇1

            在我眼里,書就像一把鑰匙,能讓我打開文學(xué)之門;書就像一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書還像一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。

            以前,我并不愛看書,一見到那密密麻麻的字我就煩,從經(jīng)歷過一件事后,我對(duì)看書的興趣發(fā)生了變化。

            有一天,我和媽媽去書店里玩,媽媽拿起一本書在看,一會(huì)呵呵的笑,一會(huì)自言自語(yǔ)的說:“太好了,太好了,我明白了。”我被媽媽的表情吸引了,我走上前要看那本書的內(nèi)容,媽媽卻合上那本書,神秘的說:“想知道書中的`趣事,自己去看!蔽乙毁氣,真的拿起那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來?粗粗覞u漸的入了迷,書里面千奇百怪的事,讓我知道了很多很多……

            從那以后我就特別喜歡看書,我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心;我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……

            讀書給我?guī)砗芏嗳な,以前愛看電視的我,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”了。

          敘事作文400字 篇2

            今天,我在做作業(yè)時(shí),表弟非要去買玩具。媽媽被他吵得耳朵都快聾了。于是,媽媽給我5元錢,讓我?guī)е淼苋ベI。

            我們進(jìn)了玩具店,里面的東西可真多。河行∑、小飛機(jī)、小娃娃……

            表弟看了又看,好選不選,偏偏拿了一盒熒光棒,要買。那熒光棒要20元!我嚇得眼睛都要掉出來了,但弟弟吵著要買。

            “一根會(huì)發(fā)光的棒子,有什么好玩的?”

            “我就覺得好玩!”表弟叫道。

            “真沒什么好玩的!”

            但表弟什么也不聽,嚷著非買不可。我只好買下來,不夠的部分,當(dāng)然是自掏腰包。

            走到半路上,他突然把熒光棒給了我,開始吃買一送一的小禮物——棒棒糖。

            早知道要吃糖,就買糖好了,何必讓我多花十五元,真是!

            回到了家,媽媽見我們買了那么一大盒熒光棒,大叫到:“買那么貴的東西干嘛?可以買好多棒棒糖呢!你怎么當(dāng)哥的`……”就在此刻,媽媽的話還沒說完,燈一下子滅了,原來停電啦!老媽拿起熒光棒,扭了扭,房間一下子亮了很多。媽媽一下變臉了:“太好了,有熒光棒,停電不用怕了!”

            這時(shí),表弟也開始得意起來,叼著棒棒糖說:“看我多厲害!知道要停電了,所以買了熒光棒……”

            這時(shí)表弟那得意的樣子,真讓人發(fā)笑!

          敘事作文400字 篇3

            我今天在家做了一個(gè)模型,真的太累了。

            我做的是漓江山水。我找到了一塊紙板,拿起我的小剪刀,咔擦咔擦剪起來,剪了一塊做底板。在地板上用水彩筆唰唰唰的'涂起來。再用A4紙畫了幾座山,粘在紙板上。之后用一張卡紙折了一只“船”。做完后,我沾沾自喜地想:我真聰明,這都能想出來,有簡(jiǎn)單,又有內(nèi)涵。這樣交上去,一定能過關(guān)。正當(dāng)我沉浸在自己的想象中時(shí)。老爸踱著步子走過來,說:“你看你做的啥,那張紙來當(dāng)山,怎么說也用個(gè)紙板吧;還有這船,這能叫船嗎?分明是一頂帽子倒過來!比缓笥纸o我出主意:“你可以用紙板畫一座山,然后在紙板那里剪一個(gè)縫隙,塞進(jìn)去,就可以了,船也這樣剪,不就好了嗎?你再看看,你這水,確定是漓江?分明是老家以前那條污染了的河!”

            我恍然大悟,先用綠色涂在紙板上,這樣不就呈青色了嗎?再拿一個(gè)牛奶盒,剪成山的模樣,上色。再在山在的那個(gè)位子剪出來,塞進(jìn)去。

            到做船時(shí),我犯了難,船咋畫嘞?我開始在唐詩(shī)三百首哪里找一下。找到了,我馬上在紙板上畫好,剪出來。又在船的位子剪出來,塞進(jìn)去,用透明膠粘好,比以前好多了。

            我真的好開心,我動(dòng)手能力本來就不好,經(jīng)過這一次終于做出來這么難的模型了!

          敘事作文400字 篇4

            每一個(gè)人從小到大都有一個(gè)讓自己敬佩的人,我最敬佩的人,她不是一個(gè)陌生人,她和我住在同一個(gè)屋檐下,是我的“廚師”“老師”“知心姐姐”她就是我的媽媽。

            我的媽媽是一個(gè)普通的人,膚色有點(diǎn)黑,燙了一頭卷發(fā),高度近視的她,戴著一副藍(lán)色的眼鏡。別看她平時(shí)說話和風(fēng)細(xì)雨的`,要是我不聽話,讓她生氣了,發(fā)起脾氣來,那可是非常了得。

            媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心,不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),媽媽給我講起來那是頭頭是道。有時(shí)在家做英語(yǔ)試卷,有聽力部分,媽媽每次都能讀出來,我很好奇,媽媽是怎么會(huì)那么多單詞和句子的。媽媽告訴我,在我上學(xué)的時(shí)候,媽媽也在家學(xué)習(xí)。為了當(dāng)好這個(gè)“免費(fèi)的輔導(dǎo)老師”,媽媽可是操碎了心。媽媽不但對(duì)我要求嚴(yán)格,對(duì)自己也是一樣。媽媽在學(xué)車本的時(shí)候,要考很多次試,媽媽為了給我做好表率,不管是理論考試,還是科目二,三都考了一百分。媽媽告訴我,不管干什么都有用心,只有你用心了,努力了,就會(huì)有好的成績(jī)。媽媽每天都堅(jiān)持看書,學(xué)習(xí)做筆記。

            媽媽是我學(xué)習(xí)的楷模,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

          敘事作文400字 篇5

            星期五晚上,像以往一樣,6點(diǎn)15分我準(zhǔn)時(shí)下樓吃飯。我剛打開門,媽媽一下把我抱起,高興極了,我心想:咦,媽媽今天怎么這么高興呢?難道是發(fā)工資了?難道……沒等我多想,媽媽就興奮地說:“美旨,你的書法、繪畫作品在臺(tái)州市里獲獎(jiǎng)了”!“什么?我獲獎(jiǎng)了!”我擠出媽媽熱情的擁抱,高興得一蹦三盡高,一時(shí)抑制不住心中的激動(dòng),心想:沒想到我苦練多年的書法和繪畫終于得到了回報(bào)!讹w天夢(mèng)》中的細(xì)碎零件,都是費(fèi)勁心思一點(diǎn)一點(diǎn)勾畫出來的,《黃庭堅(jiān)詩(shī)一首》中每一個(gè)字都是一筆一劃反復(fù)臨摹,認(rèn)真積累的。

            對(duì)于我來說,這個(gè)獎(jiǎng)是一種鼓勵(lì),也讓我更加堅(jiān)定的想要堅(jiān)持下去的動(dòng)力。想到這兒,我很感謝我的母親,是她讓我有了充足的勇氣去挑戰(zhàn)自我,去寫,去畫;還有教我書法的楊老師和我的繪畫老師,是他們幫助我去更好的完成這次的作品,她們?cè)谖疑砩希ㄙM(fèi)了不少心血,耐心地指導(dǎo)我;最后,還要感謝我的'班主任包老師,是她給予了我這個(gè)機(jī)會(huì)以及對(duì)我的認(rèn)可,讓我去“創(chuàng)造”,是她鼓勵(lì)我不要懈氣、努力向前……

            雖然這次我獲獎(jiǎng)了,可我覺的幫助我去完成這次作品的老師更值得獲取這份榮譽(yù),她們才是真正能獲得這份榮譽(yù)的人!

            今后,我也將不斷地努力,爭(zhēng)取完成更多更好的作品。

          敘事作文400字 篇6

            今天下午三節(jié)課是課外活動(dòng),這次課外活動(dòng)沒有玩。因?qū)W校給我們制作了一套專門適合我們穿的馬夾,叫我們?cè)嚧纯春喜缓线m,如果不合適就換一件。

            今天下午第二節(jié)課下課,我們就按照常規(guī),墩掃地的人就留在教室里面墩掃地。因?yàn)橹灰皇钦n外活動(dòng)課,我們就要提前墩掃地,要不到時(shí)候小紅帽和扣分老師,就會(huì)扣我們班級(jí)的分?jǐn)?shù)。墩掃地完后,我們就來到了操場(chǎng),發(fā)現(xiàn)他們正在練跑步,于是我們也加入了。他們?cè)跈z查跑步,誰(shuí)跑的不好,就要重新的.跑。到我了,于是我就跟著音樂的節(jié)奏跑了起來。跑完后,我沒有被老師叫住,所以我就是通過了。后來田老師給我們說了說跑步的要求,就又要讓我們繞操場(chǎng)跑一圈。跑完后,就來到了小賣鋪領(lǐng)馬夾。到我了,我穿的號(hào)是150的,我們班里還有穿140的,真是太小了。我后來老師覺得我這個(gè)大,就讓我穿140的,但是又太小,只好讓我穿150的了。試完后,我們就穿著回到了教室。

            今天雖然跑步很累,但是可以穿新衣服了,還是很不錯(cuò)的哦!

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