【精品】成長(zhǎng)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的相冊(cè)，它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫面。每個(gè)人也都有自己看不見(jiàn)的相冊(cè)，它，深深烙在記憶的深處。
在無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡翻開(kāi)相冊(cè)，看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的事情，也就不自然的浮現(xiàn)在腦中，呈現(xiàn)在眼前，這一張張照片，記載著不同的事情，有快樂(lè)的，有悲傷的……
這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的，只記得照相那短短得幾分鐘，過(guò)得是如此漫長(zhǎng)，那時(shí)，也不知不覺(jué)得想起了好多……
想起了曾經(jīng)有福同享，有難同當(dāng)?shù)乃慕忝谩Ｋ膫�(gè)人之間也有過(guò)矛盾，有過(guò)爭(zhēng)吵，甚至有過(guò)要分開(kāi)的想法，但是到了最后，還是還好了。想到六年級(jí)將要分班，四個(gè)人總是默默地祈禱，“我們一定要在一起”，但是，顯示卻偏偏那么無(wú)情，把我們分開(kāi)了，那時(shí)，我哭了，因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)她們，更害怕永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她們，只記得朋友說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來(lái)，但是，我還是每天都想著從前……
新生活開(kāi)始了，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境，交到了新朋友。
但是，時(shí)間卻過(guò)得是那么快，根本沒(méi)有留下一個(gè)停歇的機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，成績(jī)一落千丈的她，哭了。她也沒(méi)有什么信心再參加考試了，我想了好多的辦法去幫助她，每天而后她一起寫作業(yè)，不懂的題一起問(wèn)老師。這樣，我們的成績(jī)都提高了好多，她也非常高興……
“來(lái)!一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因?yàn)�，這是小學(xué)生活的最后一天了，我一定要珍惜這最后一天。
不知不覺(jué)，照片變得模糊不清，只覺(jué)得臉上涼涼的……
每個(gè)人都有自己的想冊(cè)，它將永遠(yuǎn)記載精彩的瞬間……
成長(zhǎng)作文 篇2
上中學(xué)了。學(xué)校離家很近，步行不過(guò)5分鐘的路程，沒(méi)必要再騎自行車，那輛伴隨了我三年粉色小車也布滿灰塵，蜘蛛網(wǎng)被塵封在久逝的童年時(shí)光里。時(shí)間把它上了鎖，灰塵蒙了我的心。我和它就像從一個(gè)端點(diǎn)射出的兩條射線，曾經(jīng)相遇卻再也不會(huì)有交點(diǎn)。我努力不去回它帶給我的快樂(lè)，麻木于各種習(xí)題考卷。
當(dāng)然了，回憶不會(huì)聽(tīng)誰(shuí)的話，該來(lái)的時(shí)候，仍有種肆無(wú)忌憚的洶涌。有的時(shí)候，看見(jiàn)三四年級(jí)的孩子騎小小的自行車，銀鈴般的笑聲伴隨著他們穿梭于大街小巷，我依然會(huì)回憶起我才學(xué)會(huì)騎自行車的那個(gè)午后。
二年級(jí)，七歲的夏天。
當(dāng)哥哥推著一輛嶄新的粉色小自行車出現(xiàn)在我面前時(shí)，我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，迫不及待的情哥哥教我。
哥哥把我?guī)У綐窍碌目盏厣�，鄭重其事的跟我說(shuō)我先學(xué)會(huì)上車。聽(tīng)了這話，我笑出了聲，心想上車誰(shuí)不會(huì)呀？耍我呢？但事情絕非想象中那么簡(jiǎn)單，我剛把腳放在腳蹬上，車子就劇烈的搖晃起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，已與大地來(lái)了一次親密接觸。真倒霉！我揉著摔疼的膝蓋抱怨道，哥哥站在一邊笑著望著我，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，不甘心的站起來(lái)，重又跨上了車，重心不穩(wěn)，又跌了一跤。沒(méi)有過(guò)多的廢話，爬起來(lái)再上！火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，額上，鼻梁上泌出了密密的汗珠，已經(jīng)摔了無(wú)數(shù)跤的我終于學(xué)會(huì)了如何上車。在不斷的嘗試下，我又學(xué)會(huì)了直走，拐彎，剎車。太好了！我會(huì)騎自行車了！我開(kāi)心得沖著哥哥大喊，哥哥欣慰的沖著我笑了。
七歲的小毛頭，會(huì)騎自行車實(shí)在值得驕傲。于是，每天下午放學(xué)，騎車在同學(xué)面前炫耀便成了必備節(jié)目，玩得滿身大汗回家，快樂(lè)得一塌糊涂。
在騎自行車的不斷嘗試中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。知道了成長(zhǎng)是種美麗的痛，只有不放棄的不斷嘗試才能很疼很美麗的成長(zhǎng)下去。想到這兒，我扯了扯身上重重的書(shū)包，揚(yáng)起嘴角向?qū)W校走去。
成長(zhǎng)作文 篇3
誠(chéng)信是一種品行，是一種責(zé)任，是一種道義，是一種準(zhǔn)則。誠(chéng)信是文明的花朵，帶給我們希望;誠(chéng)信是明亮的星星，引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)信是禮儀的枝干，帶我們走進(jìn)美麗的世界;誠(chéng)信是一把美麗的鑰匙，打開(kāi)人們心門上的鎖;誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光，溫暖彼此冰封的心;誠(chéng)信是一筆財(cái)富，讓你獲得更多精神上的利益……擁有誠(chéng)信，如同一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片星空;擁有誠(chéng)信，如同一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。身邊有誠(chéng)信，就會(huì)有陽(yáng)光;自己有誠(chéng)信，就會(huì)有朋友。
反之，身邊無(wú)誠(chéng)信，就會(huì)有黑暗;自己無(wú)誠(chéng)信，就會(huì)遭到疏遠(yuǎn)甚至唾棄!生命因誠(chéng)信而精彩奪目、生命因誠(chéng)信而更加美好、生命因誠(chéng)信而更加璀璨。在我的記憶中沒(méi)有幾件能夠讓自己牢記的事，但有一件卻使自己刻骨銘心，它讓我徹底的改變了自己過(guò)去不守信的缺點(diǎn)。那天下午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了雨，我撐著傘朝著公交車站走去，就在我等車的時(shí)候，身后響起了一個(gè)聲音：“同學(xué)，你好!”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)比自己高出一個(gè)頭的男生站在我身后對(duì)我微笑，在腦中搜索了半天，也想不起關(guān)于這個(gè)男生的信息，我皺了皺眉頭：“我們認(rèn)識(shí)嗎?”
生硬的話語(yǔ)從我口中脫口而出!男孩微微愣了愣，用很誠(chéng)懇的口氣說(shuō)道：“同學(xué)，你能夠借我十塊錢嗎?我跟幾個(gè)同學(xué)在打球突然就下起了雨，在跑去避雨的時(shí)候一個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤，把膝蓋摔破了。現(xiàn)在得送他去醫(yī)院包扎，我們出門的時(shí)候都沒(méi)有帶錢，你能借我十元錢坐車嗎?我保證明天就還你!”聽(tīng)了他的話我感覺(jué)很好笑，這種小兒科的把戲也好意思在我面前顯擺!
“你認(rèn)為我會(huì)相信你所說(shuō)的話嗎?”我微笑著說(shuō)道�！拔艺娴臎](méi)騙你，不信你看!”他轉(zhuǎn)身指向街邊，我隨著他所指的方向望去，只見(jiàn)兩三個(gè)跟他差不多大的男孩扶這一個(gè)褲子上到處是血的男孩，看他臉上的表情好像很痛苦，那痛苦的樣子是裝不出來(lái)的，我轉(zhuǎn)過(guò)身疑惑的看著他，問(wèn)道：“真的是這樣嗎?”
男孩連連點(diǎn)頭，眼里滿是真誠(chéng)!我從口袋里拿出十塊錢來(lái)塞在了男孩手里，“我身上也沒(méi)帶多少錢，你先拿去吧!”我笑著說(shuō)道。“謝謝你!明天這個(gè)時(shí)候你來(lái)這里拿錢好嗎?我在這等你�！蹦泻⒄f(shuō)，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他轉(zhuǎn)身朝受傷的男孩那里走去，攔了一輛出租車從我眼前消失!
由于自己健忘的性格使我一轉(zhuǎn)身就將這事給忘得一干二凈，也因?yàn)閷W(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以我也沒(méi)有每天坐車的習(xí)慣。“同學(xué)!”當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)公交車站的時(shí)候，背后又響起了一個(gè)聲音，我轉(zhuǎn)身看到是上次那個(gè)男孩，于是朝他笑了笑�！斑@是還你的錢，謝謝你的幫助!”他微笑著說(shuō)道!我頓時(shí)有些錯(cuò)愕，這么久了他居然還記得!接過(guò)錢半開(kāi)玩笑的說(shuō)道：“你不會(huì)是為了還我錢特意在這等我吧!”
他靦腆地笑了笑：“本來(lái)第二天來(lái)還你的，可惜你沒(méi)有出現(xiàn)�！甭�(tīng)到這話我驚訝得張大了嘴，疑惑地問(wèn)道：“你不要跟我說(shuō)為了還我這十塊錢每天都來(lái)這里等我出現(xiàn)吧?”他不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手抓了抓后腦勺：“找到你我就放心了，我還以為遇不到你了!現(xiàn)在不用感到過(guò)意不去了!
我還有點(diǎn)事先走了�！痹谒D(zhuǎn)身準(zhǔn)備要走的時(shí)候，我才從驚訝中清醒過(guò)來(lái)，急忙問(wèn)道：“你叫什么名字!”他轉(zhuǎn)過(guò)頭微笑這說(shuō)道：“守信，我叫守信!”說(shuō)完繼續(xù)朝前方走去。“守信”。
我喃喃的在口中念道，嘴角不禁上揚(yáng)：多么美好的名字啊!人如其名——守信!想起自己過(guò)去的所作所為不禁面紅耳赤……很小的一件事，卻是做人的大道理!大海的形成，離不開(kāi)每一滴不起眼的小水珠;高山的堆積，離不開(kāi)每一塊小石頭;誠(chéng)信的建立，離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他;誠(chéng)信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠(chéng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候，我們總在期待放學(xué)的鈴聲快點(diǎn)響起。期待放學(xué)后和小朋友們一起玩的快樂(lè)。那時(shí)。我們常常會(huì)看到比我們大年級(jí)的哥哥姐姐從我們身邊驕傲的走過(guò)，那種羨慕的眼神讓我們不時(shí)的憎恨時(shí)間為什么過(guò)的這么慢，我們?yōu)槭裁床豢梢钥炜斓拈L(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，而且速度也好像快了好多。長(zhǎng)大了，我們開(kāi)始為我們的生活，為我們的事業(yè)奮斗了。我們需要懂得的東西越來(lái)越多了，需要考慮的事情也越來(lái)越多了。我們開(kāi)始承受不了。這時(shí)。我們想讓這一切慢下來(lái)。好讓我們理理思路，找找方向�？墒�。時(shí)間好像在和我們作對(duì)。越跑越快。我們不得不慌亂的接受，慌亂的處理，慌亂的放棄。一切都變的好突然，又好合理。
面對(duì)匆匆溜走的時(shí)間，我們無(wú)能為力。我們可以做到的就是過(guò)好每一天。生活中，我們心存感激，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，我們用體貼的心對(duì)待親人，我們用真誠(chéng)的心對(duì)待朋友，我們用寬容理解對(duì)待戀人。給自己創(chuàng)造一個(gè)舒適的空間，讓自己可以在繁忙之余體味別味兒人生。工作中，我們盡心盡責(zé)，拋開(kāi)爾虞我詐，拋開(kāi)事事非非。認(rèn)真的干好我們自己的工作。給自己的人生做好每一份答卷，讓我們自由呼吸新鮮的氧氣。這就是我們的成長(zhǎng)，一切還在繼續(xù)。
成長(zhǎng)作文 篇5
美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；美德是一種雨，清新而營(yíng)養(yǎng)，可以滋潤(rùn)我們的心田，幫助我們成長(zhǎng)；美德還是萬(wàn)物中最美麗的那道陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。
寬容
如果我們能看到大雁從頭頂掠過(guò)，那是天空如鏡的.廣闊包容著它們飛翔的翅膀；如果我們能看到小草露出帽子般的腦袋，那是大地溫情的厚實(shí)包容著它渴求的根須；如果我們能看到塵埃在和煦光柱里飛揚(yáng)，那是太陽(yáng)無(wú)盡的慈愛(ài)包容著它天真的稚氣；如果我們能在淚水中看到每一次幸福的靈動(dòng)，如果我們能在塵囂里聽(tīng)到每一次山谷寧?kù)o的聲響，如果我們能在人們的鄙夷里感受到腦里傳來(lái)陣陣善的音波，那便是我們的心在釋然的寬容。
寒假里，我和朋友正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，那瞪圓的眼一動(dòng)不動(dòng)地逼視著我，眼中要迸出可怕的火花；他臉上的肌肉不停地抽搐著，牙關(guān)發(fā)出咯吱咯吱的響聲，似乎把牙都咬碎了；他把拳頭攥得嘎巴嘎巴響，大根大根的青筋從他的脖子、手臂冒出來(lái)，好像他全身的熱血都在翻滾、沸騰。說(shuō)著說(shuō)著，他就朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……比賽結(jié)束后，朋友們紛紛回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，正是踢臟我褲子的朋友，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：朋友一場(chǎng)，何必呢！當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。
可見(jiàn)，寬容是要用心去理解別人，設(shè)身處地地為他人著想，這樣寬容才能浸潤(rùn)我們的心靈。
儉樸
物質(zhì)生活像一面鏡子，懸掛在每個(gè)青年的面前。它可以映出胸懷大志，情趣高尚者的英姿，也可以顯出貪圖安逸，渾噩庸碌者的身影。印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)翼上系上了黃金，鳥(niǎo)也就飛不起來(lái)了”。我們想要成功就必須提倡儉樸。尤其是中學(xué)生，應(yīng)該反對(duì)高消費(fèi)。
看看周總理，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一米，一片菜葉。國(guó)務(wù)院經(jīng)常召開(kāi)國(guó)務(wù)會(huì)議，會(huì)議過(guò)午還不能結(jié)束，食堂便做出工作餐�？偫硪�(guī)定工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”，飯后每人交錢交飯菜票，誰(shuí)也不準(zhǔn)例外�？偫沓酝觑�，總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來(lái)吃掉。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解，總理說(shuō)：“這比人民群眾吃得好多了！”三年困難時(shí)期，總理和全國(guó)人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對(duì)他說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，工作起來(lái)沒(méi)黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了！”總理說(shuō)：“不，一定要吃，吃著它，就不會(huì)忘記過(guò)去，就不會(huì)忘記人民哪！”
堂堂總理?xiàng)l件會(huì)比我們差嗎？
儉樸是一種美德，我定會(huì)將它付之于行動(dòng)，讓儉樸成為我人生中輝煌的一筆！
誠(chéng)實(shí)
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。
那是一個(gè)飄浮著橘黃光景的美麗黃昏，我去文具店買了一個(gè)作文本。因?yàn)轭櫩洼^多，營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁：這本子怎么這么厚呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)本子連在一起的�！鞍。 蔽也粌H高興地大叫起來(lái)。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽(tīng)到身旁有位小朋友說(shuō)：“阿姨怎么多找了一角錢？我要去還給她�！边@句話猶如一聲巨雷，把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。
誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻�，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼。留些誠(chéng)信，來(lái)回報(bào)的將是一片春光！
亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度。心沐文明之歌，讓追求卓然的我們，遠(yuǎn)離粗魯，遠(yuǎn)離蠻橫，擁抱文明！
成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)是一個(gè)好東西。它可以教給我們?nèi)绾翁幨�，能陶冶我們的情操，啟迪我們的人生。它如百年陳釀，讓人沉醉其中；又似黑夜里的明燈，給我們指點(diǎn)成長(zhǎng)的道路。假若沒(méi)有了書(shū)，我的生活就會(huì)像斷線的風(fēng)箏，不知?dú)w處；假若沒(méi)有了書(shū)，我的生活就會(huì)像風(fēng)中的柳絮，漂浮不定。書(shū)教給我許多深刻的道理，讓我在迷茫的世界中成長(zhǎng)，找到那條屬于我的道路。
我從小就特別愛(ài)看書(shū)，看的忘記吃飯和睡覺(jué)。書(shū)在我的生活中已經(jīng)成了不可替代的東西，做什么事都離不開(kāi)它。例如我在學(xué)畫時(shí)總是翻閱畫本，找到畫畫的技巧；在我學(xué)書(shū)法時(shí)也總把字帖帶在身邊，尋求那運(yùn)筆的良策。在我幼小的心靈中，書(shū)仿佛是一個(gè)名師，什么都可以告訴我。
待我又長(zhǎng)大幾歲，便對(duì)針線活產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我讀完一本教做針線的書(shū)后，信心滿滿地拿起針線縫時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自已仍然笨拙地連引針都不會(huì)。我生氣極了，認(rèn)為這書(shū)幫不了我的忙，它的地位在我心里一落千丈。但當(dāng)我坐在沙發(fā)上消了氣，心里想起曾背過(guò)的詩(shī)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。對(duì)啊，讀書(shū)只是教給我們方法，重要的還是自已要去“躬行”去實(shí)踐��！剛才我真是太急躁了，“夫?qū)W須靜也”。于是我重新靜下心來(lái)，慢慢學(xué)，慢慢練，終于成功引針！書(shū)中的道理不無(wú)深刻呀。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能理解書(shū)中人物與作者的心情。當(dāng)讀到“國(guó)破山河在，城春草木深”時(shí)，我領(lǐng)悟到作者當(dāng)時(shí)感極而悲，國(guó)破家散，滿目蕭條的心情。當(dāng)讀到羅隱的“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”時(shí)，便感到作者對(duì)魚(yú)肉百姓的權(quán)臣深深憎惡。當(dāng)讀到“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”時(shí)，作者一身本領(lǐng)不得報(bào)國(guó)的悲憤深深震撼了我。當(dāng)我讀《格列佛游記》的時(shí)候，感受到作者對(duì)社會(huì)貴族的嘲諷，對(duì)和平的呼吁。這些都是我讀書(shū)的感悟。它們對(duì)我的成長(zhǎng)有許多幫助，讓我從無(wú)知變得懂事。
同學(xué)們，多讀幾本書(shū)吧！書(shū)會(huì)讓我們的知識(shí)更加豐富，讓我們更加成熟懂事，讓我們的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
每一天都是新的開(kāi)始，每一天都需要經(jīng)歷新的事。最近我心里的話頗多，都是些歪理，但也挺深刻。
又浮躁了。有句話說(shuō)得好“江山易改，本性難移”。我媽就經(jīng)常這樣說(shuō)我。女孩子就應(yīng)該大方得體，溫婉和善嗎，但是我就像一個(gè)瘋丫頭，什么也不管，毛手毛腳，大大咧咧的。
六年級(jí)的時(shí)候，班主任還說(shuō)我是假文靜，外表看起來(lái)文文弱弱的，骨子里全是頑劣�，F(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得老師說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)啊！但是可不能一直這樣，所以時(shí)隔四年，如今高一的校服穿在身上，已有了些成熟穩(wěn)重的氣息。額前垂下微斜的劉海，已不再是當(dāng)年抱著電視廢寢忘食的小女生了�，F(xiàn)在的我?guī)缀趺刻於加姓n外書(shū)看，課間的話也少了，畢竟沒(méi)有那么多時(shí)間再讓我說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話。這些年來(lái)，我一直注意著自己發(fā)生的事情，把六年級(jí)做為成長(zhǎng)的起點(diǎn)，我覺(jué)得自己真的成長(zhǎng)了許多，改變了許多。翻著一頁(yè)一頁(yè)的日記，從稚嫩的手筆到今天揮筆自如還像點(diǎn)樣子的字體，我真的感到欣慰，不知不覺(jué)，厚厚的日記本隨著中考結(jié)束的那一天而正好完結(jié)。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，兩次的畢業(yè)考試，承受了多少，經(jīng)歷了多少，這其中的變故只有自己清楚，淚水模糊了視線，沒(méi)想到，時(shí)間過(guò)得這么快。
時(shí)間在不停地向前走，我走了多少呢？我懂得的道理，這些年來(lái)遇到的人或事，所經(jīng)歷的挫折，這一切又是否印在心頭，亦或隨著時(shí)光荏苒而流逝？只有好好地珍惜現(xiàn)在，所以我總是喜歡把生活中的一些事記下來(lái)，哪怕無(wú)足輕重。人總要學(xué)著長(zhǎng)大，其實(shí)我特別害怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就不能像小孩子似的在大人面前撒嬌，就不能想干什么就干什么，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了克制自己。這樣的我，是畏懼的。但是你必須面對(duì)，也許會(huì)很矛盾，可如若不這樣，你又怎知道怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣勇敢面對(duì)，這是每個(gè)人的責(zé)任。
因此，我們都開(kāi)心地去成長(zhǎng)吧！不管未來(lái)會(huì)怎樣，勇敢地面對(duì)總是沒(méi)錯(cuò)，從失敗中汲取教訓(xùn)�？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的自己，心里很釋然，要靠自己的努力來(lái)造就未來(lái)那條路。我重新準(zhǔn)備了一本厚厚的日記本，三年的高中生活，我想又要一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。若干年后，再回想，愿是一段美好的回憶。
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書(shū)香伴我成長(zhǎng)成長(zhǎng)作文05-31
我與成長(zhǎng)手記共成長(zhǎng)作文06-17
成長(zhǎng)的腳印學(xué)生成長(zhǎng)作文01-16