我眼中的春天小學(xué)作文(通用11篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我眼中的春天小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的春天小學(xué)作文1
手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風(fēng)，來尋找我眼中的春天。
伴著和煦的春風(fēng)，感受著細(xì)膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，我急忙帶上相機(jī)，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風(fēng)般無情，更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細(xì)密，那么綿長，那么閃爍，柔柔的，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！庇昀^續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的花匯在一齊，成為一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對(duì)春天有了個(gè)新的定義“我心中的春天”。
我眼中的春天小學(xué)作文2
春天來了一切都是附有生機(jī)的也是美麗的，第一縷春風(fēng)拂過，喚起了沉睡中的生機(jī)。第一場春雨過后雨露滋潤著剛剛睡醒的嫩芽。春天在我眼中是最美的。
清晨我打開窗戶，探出頭去，一滴初春的露水滴在我的頭上，它在說春天來了。
中午太陽驅(qū)散了霧的朦朧，我來到廣場上，被一個(gè)小男孩所吸引，他在放風(fēng)箏。他那天真爛漫的笑容把我深深的吸引住了，春天正如他的笑容般美麗我注視著他，不一會(huì)他把風(fēng)箏遞給爸爸在廣場四處跑，邊跑還邊撿起手邊的垃圾，跑到了道邊的垃圾箱里扔了進(jìn)去。我本以為他會(huì)回來誰知他又繼續(xù)向前跑去，扶著一位要過馬路的老爺爺，然后他又笑著走了回來，繼續(xù)放風(fēng)箏，幾十分鐘后他要回家了，突然他發(fā)現(xiàn)了廣場一邊有一些人圍了一個(gè)大圈，你跑過去擠過人群，原來是一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶摔倒了，你邊扶起老奶奶邊說；這么多人怎么就沒人扶一把呀！“這時(shí)其他人都在小聲議論著你有的說：這孩子哪來的這么多管閑一會(huì)老太太起來訛他看他怎么辦！“有的說這小孩挺好就是心眼太直了，現(xiàn)在老太太假裝摔倒訛錢的事還少嗎？”你好像沒聽見，堅(jiān)持扶起老奶奶，老奶奶對(duì)你說”小孩子，謝謝你，現(xiàn)在像你這么好的小孩子不多了“這時(shí)對(duì)你的小聲議論也變成了大聲地贊美。
回家時(shí)，道兩旁嫩綠的柳樹使我想起了小男孩天真的微笑，她的微笑似春天般美麗，他讓春天變得更美了，我眼中的春天就是那個(gè)孩子的心靈！
我眼中的春天小學(xué)作文3
春天，是多么美妙的季節(jié)，她是大地的天使，為我們送來了柔和的春風(fēng)，多情的雨絲，暖暖的陽光；她是神奇的魔術(shù)師，為我們變出了靈動(dòng)的飛燕，勤勞的蜜蜂，可愛的小草，爭艷的鮮花。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！鼻�，那春姑娘正為剛長出新芽兒的柳樹梳妝打扮呢！她輕輕地梳著，梳出的枝條猶如碧綠的絲絳，柔軟而細(xì)長，輕輕地拂掃著堤岸�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”那柔柔的春風(fēng)吹綠了田野，吹紅了山崗，吹美了樹林。放眼望去到處是青蔥蒼翠，到處是五彩繽紛，到處是欣欣向榮。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！彼闶嵌嗲榈拇河杲憬�，她給小溪送去了歡歌，給大地?fù)Q上了新裝。“春雨貴如油”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飄飄灑灑，如牛毛，如花針，如細(xì)絲，悄然無聲，潤澤大地。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！笨�，那朵朵桃花像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，迎著溫柔的春風(fēng)微笑，這樣的場景，是多么的令人陶醉，怪不得賞花人不知愛深紅的好，還是愛淺紅的好。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝夯卮蟮兀f物蘇醒，暖融融的太陽，將萬里江山照耀得非常美麗；春風(fēng)吹拂，綠草如茵，鮮花飄香，春意盎然。如此之美景怎不令人向往？怎不叫人喜愛？
總之在我眼中，春天是美麗的，神奇的，多情的，就像媽媽對(duì)我的愛，她的氣息，她的味道，她的樣子，都讓我流連忘返。
我眼中的春天小學(xué)作文4
春天是一年的開始，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一年中最美的季節(jié)。
瞧！春風(fēng)把野花吹醒了，它們穿著五彩繽紛的盛裝，迎接春天的到來。只見它們伸展著枝，抬動(dòng)著腦袋，爭先恐后地開放著，卻引來了幾只勤勞的小蜜蜂，開始它們?cè)诨ǘ渑源蜣D(zhuǎn)，過來一會(huì)卻忙進(jìn)忙出的采花蜜。
路旁的小草也忍不住偷偷地從土里鉆出腦袋，它們呼朋引伴，幾天之后，嫩嫩的，綠綠的，一溝溝，一片片。我們?cè)诓莸厣献�，躺著，打個(gè)滾，捉迷藏……風(fēng)輕輕地吹著，太陽暖暖地照著，心中高興極了！
廣場旁的杏樹也不甘落后，幾天前還是一個(gè)個(gè)小花苞，不知什么時(shí)候杏花就開滿了樹枝，瞧，它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，多么想那可愛的笑容阿！也許是小鳥們被這滿樹的杏花吸引了，不是落在樹干上，悠閑的唱著歌。
我們時(shí)不時(shí)抬頭望望春天的天空。咦？天空怎樣也變得五顏六色的呢？哦，原先是同伴們放的.風(fēng)箏。在藍(lán)天與白云的映照下，千姿百態(tài)地風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，再加上同伴們的歡笑聲，那是多么是人心曠神怡的景象阿！
在我眼里，春天就是充滿生機(jī)的季節(jié)；春天就是一個(gè)五顏六色的季節(jié)；春天就是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)。
我眼中的春天小學(xué)作文5
春天像一位羞澀的少女，悄無聲息地來了。
她來到了河岸邊，桃花開了，有的花瓣全展開了，有的才展開一兩片花瓣兒，有的還是花骨朵，但飽漲得好像馬上要破裂似的。迎春花開出了一串串的小黃花，垂掛在河岸邊，整條河岸頓時(shí)有了春天的信號(hào)。
她來到了我們的身邊，輕輕地吹著春風(fēng)，我們感覺到了春天的氣息，臉上都洋溢著笑容。
春天，又像一位頑皮的小女孩，臉色說變就變。
剛剛還是春意暖暖，一陣春風(fēng)吹來，就滴答滴答下起了春雨。
滴答，滴答，春雨滋潤了泥土，小草悄悄露出了頭。我家種的鳳仙花籽也急不可待地發(fā)了芽，像是要急著趕上春天的腳步。
滴答，滴答，春雨像一把鑰匙，悄悄地把春天的大門打開了。大地喝飽了水，蘇醒了。轟隆隆的春雷像鬧鐘一樣，把所有的生命都喚醒了：小鳥嘰嘰喳喳地唱起了春天的歌，小松鼠上躥下跳地在尋找美食，小螞蟻也排著隊(duì)到處忙碌著。
我眼中的春天，像一位充滿活力的少女，總是給人們帶來新的生命，新的希望。我愛這樣的春天。
我眼中的春天小學(xué)作文6
我眼中的春天是秀麗的，是多姿多彩的。在這個(gè)萬物復(fù)蘇，充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里，讓我?guī)ьI(lǐng)大家一齊走進(jìn)春天。
春姑娘來的是那樣的輕盈，在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐；河邊的柳枝；路兩旁的迎春花；公園里牡丹，還有奶奶家的那棵小杏樹
在春姑娘的撫摸下，孩子們露出的燦爛的笑臉；柳樹伸出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾，長的枝條一向垂到河水里，在河水的倒映下，柳樹像一個(gè)正在舞蹈的姑娘，輕盈的舞姿讓人百看不厭；馬路兩旁的迎春花也來報(bào)喜，翠綠的枝條上開出一朵朵黃色的小花，黃的是那樣的嬌艷，在柏油路兩旁格外醒目，仿佛在告訴匆匆行走的人們：春天來啦！春天來啦！冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來了，粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽，正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來，仿佛在迫不及待的向我們炫耀：春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩，等著看我們最美的時(shí)刻吧！
春天是秀麗的，可又是短暫的，她不僅僅僅給我們帶來了完美的風(fēng)景，還給我們種下了期望的種子。我愛這秀麗的春天！
我眼中的春天小學(xué)作文7
冬去春來，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派生機(jī)勃勃，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。
春天是溫暖的，它不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣枯燥，不像冬天那樣寒冷，微風(fēng)吹在臉上就像媽媽的吻一樣溫柔。
春天的山是蔥綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆巨大的綠寶石，山上的草兒綠油油的就像是給山坡披上了一件綠衣裳，五顏六色盛開的花兒好像在對(duì)人們微笑，把山坡裝扮的美麗極了！
天空一碧如洗，朵朵白云你追我趕、變化萬千。春天的雨細(xì)如牛毛，灑在草地上，落入泥土里，滋潤著萬物生根發(fā)芽，雨水輕輕地、涼涼的，把一切沖洗的一塵不染，伴隨著一陣陣涼風(fēng)，讓人心曠神怡！春雨過后，太陽出來，空氣更加清新，陽光照在大樹上反射出一道道耀眼的光芒，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，大樹伯伯舞動(dòng)著身子發(fā)出“沙沙”的聲音，它們?yōu)榇禾斓牡絹硖璩琛?/p>
小溪里的水清澈見底，魚兒在水中自在地玩耍，草叢里一只小龍蝦在悠閑地曬著太陽，享受著春天的氣息。農(nóng)民伯伯在田地里忙著耕種，小朋友們?cè)谔镆袄锊蹲嚼ハx，在草坪上放著風(fēng)箏，到處洋溢著幸福的笑聲。
大街上人們脫去了厚厚的棉衣，換上了各式各樣五顏六色的襯衫、牛仔褲、T恤等，為這個(gè)春天又增添了一道風(fēng)景線，好看極了！
看，這就是我眼中美麗的春天。
我眼中的春天小學(xué)作文8
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是小孩子們經(jīng)常唱的歌，也是我小時(shí)候最愛聽的歌。但是春天到底在哪里呢？今天的作文課上，老師帶我們游覽了仙下河，我終于找到了“春天”。
春天在小花里。風(fēng)和日麗、鳥語花香的仙下河岸長滿了萬紫千紅的花，而且每種花都姿態(tài)各異：有的花上有絨毛，組成了小小的愛心形的；有的花是長在柔軟的枝條上，可以隨風(fēng)起舞；還有的花長在高高的樹枝上，也就是桃花。它的顏色各不相同：有深紅色，有粉紅色，還有紅色與粉紅色相間的。看著它們爭奇斗艷，是多么有活力呀！
春天在樹木里。在我的正前方，我發(fā)現(xiàn)了一棵站得筆直的小樹，它的樹枝上長出了嫩綠的葉子，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在向我招手問好。它是多么的富有生機(jī)與活力呀！
春天不僅在小花和樹木里，還在小河里。雖然仙下河沒有大海那樣波瀾壯闊，也沒有西湖那樣水平如鏡，更沒有漓江那樣靜、青、綠，但是它有動(dòng)聽的“嘩嘩”流水聲，就像唱著一首首動(dòng)聽的歌謠，讓人體會(huì)到它內(nèi)心的快樂。
游覽完畢了，我們只能依依不舍的離開這美麗的仙下河�？墒俏抑懒�，春天就在活力的小花里，還在茂盛的樹木里，更在“嘩嘩”的河水里。春天是生機(jī)勃勃與充滿活力的季節(jié)。
我眼中的春天小學(xué)作文9
春天，在我的眼里美得無法形容。
風(fēng)兒低低的拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍(lán)天下。幾多淡淡的浮云，飄過晴朗的天際，一下子就被風(fēng)吹散了，我獨(dú)自走在小徑上，欣賞著色彩斑斕的春天。
在無邊無際的天空，太陽公公露出了它那紅彤彤的笑臉，還有幾朵云彩在天上飄來飄去，成群的燕子不停的飛來飛去，小鳥歡快地唱著動(dòng)聽的歌曲。
小草探出了綠油油的腦袋，小花也不例外，花兒襯著那綠得發(fā)亮的小草，更是美麗極了！竹筍也不甘寂寞，想出來透透氣，剝?nèi)ツ菍訉盈B疊的外衣，一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。蜜蜂、蝴蝶也早早的起床了，出去采蜜，出去玩耍。
楊樹、柳樹、桐樹……有的長出了葉子，有的開滿了花。聽，沉睡的小溪也醒了。是誰叫醒它的？噢，是春姑娘把它叫醒的。
春天，雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，也趕趟似的出來。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
我眼中的春天就是這樣的。
我眼中的春天小學(xué)作文10
春天來了，人們脫掉了厚厚的冬裝，腳步也輕盈了。麻雀在馬路上歡快地跳來跳去，啄著地上的食物。你看，路邊的花開了，有金黃的迎春花，有粉色、白色的玉蘭花、櫻花，有三色堇、桃花等等。馬路隔離帶的樹木長出了紅色、黃綠色、綠色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪了一張五顏六色的地毯。西湖邊，柳樹披著長長的頭發(fā)，松鼠在樹間躥來躥去，小朋友在跳舞，奶奶在挖野菜。是誰描述了這么美麗的圖畫？原來是美麗、可愛的春姑娘！
�。ㄧ娸迹┟麕燑c(diǎn)評(píng)：“西湖邊，柳樹披著長長的頭發(fā)，松鼠在樹間躥來躥去，小朋友在跳舞，奶奶在挖野菜”，這句話呈現(xiàn)出的畫面真是和諧、優(yōu)美呀！
句中的修辭手法用得很不錯(cuò)，給讀者以鮮明深刻的印象。小作者這篇文章寫得不是很長，但展現(xiàn)出了春天的特點(diǎn)，小作者通過自己的細(xì)心觀察，描繪了春天到來萬物的變化�；ㄩ_葉綠，動(dòng)物歡歌，展現(xiàn)出了春天蓬勃向上的景象，讓讀者閱讀起來覺得賞心悅目。作為二年級(jí)的小朋友，能寫得出這么生動(dòng)的文章來，我覺得已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我眼中的春天小學(xué)作文11
春姑娘又悄悄地回來了，她帶來了春風(fēng)和春雨，她讓春風(fēng)吹遍人間，讓春雨灑滿大地。
春風(fēng)吹到公園，公園的冰化了，吹到草原，草原的雪融化了，春姑娘真像一個(gè)神氣的魔術(shù)師��！
春姑娘抱起綠琵琶，彈出一首綠之曲。百靈鳥聽了爭著亮開圓潤的歌喉；她又揮起綠色的令旗，指向小溪，小溪的冰立刻咔嚓咔嚓裂開來。沒等冰融化，小溪就高興的唱起綠色的歌，奔向大海。春姑娘又指向樹林，楊樹急忙拔掉頭上的雪，頑皮的吐出嫩綠的小舌頭；柳樹吐出黃色的嫩芽。
小草探出翠綠的小腦袋，喜看雪花慢慢地的凋謝。你看他們有的剛剛破土，一片片，一簇簇，深吸著散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。雖然身小力薄，但生命力是那樣的頑強(qiáng)，這不使我想起唐代詩人白居易的詩：
《賦得古原草送別去》
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
你看在綠色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著；青年人捧著書讀著，綠色的風(fēng)為他們翻著書。
瞧！春姑娘又穿上了綠色的鞋子，踏響了地?cái)n的琴鍵，于是農(nóng)民開始播種希望的種子。他們?cè)谂�，盼望著種子快快發(fā)芽，快快長大，快快成熟。為了不辜負(fù)農(nóng)民的希望，春姑娘的手指又扣響了雨的絲弦，沙沙的小雨浸濕了田地，滋潤了禾苗，好一派勃勃生機(jī)。
春姑娘搖一路綠色的鈴，蹬一輛綠色的車，馱一車的夢來了！春姑娘的琵琶彈綠了田野，綠了草地，綠了公園，綠了萬物，綠了所有的希望！�。�
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