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【精選】感恩的爺爺作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感恩的爺爺作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的爺爺作文 篇1
地上的小草在風(fēng)兒的吹拂下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，那是小草對(duì)大地母親的感恩。樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，那是它在譜寫(xiě)一曲感恩大樹(shù)媽媽的樂(lè)章。我也在紙上刷刷寫(xiě)著，曾經(jīng)為父母寫(xiě)過(guò)一首首贊歌，今天我要把自己對(duì)爺爺?shù)母卸髦楸硎龀鰜?lái)。
我的爺爺已經(jīng)74歲了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天都是爺爺踩著自行車(chē)來(lái)回四次的接送我上學(xué)，放學(xué)�？墒菭敔攺膩�(lái)不叫苦叫累，總是慈祥地笑著。我坐在自行車(chē)后面，望著爺爺那被汗水浸濕的上衣，心中百感交集。
我從小學(xué)習(xí)彈琴，從簡(jiǎn)單《湯普森》第一冊(cè)開(kāi)始練習(xí)，爺爺總是在旁邊指導(dǎo)我，有一點(diǎn)錯(cuò)誤爺爺就會(huì)指出來(lái)并且教我改正，不厭其煩。爺爺自己沒(méi)有學(xué)過(guò)任何音樂(lè)知識(shí)，但是他憑著天生對(duì)節(jié)奏的`把握和對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)，幾年如一日地指導(dǎo)著我練習(xí)。有時(shí)我因?yàn)椴幌霃椙�，脾氣有些暴躁，爺爺也用那顆包容的心理解我，鼓勵(lì)我。
爺爺不僅幫助我學(xué)習(xí)彈琴，還經(jīng)常輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)。爺爺對(duì)數(shù)學(xué)有著自己的獨(dú)特的理解。我一旦遇到比較難的奧數(shù)題，就去找爺爺，有時(shí)題目太難，把爺爺也難倒了，但是爺爺從來(lái)沒(méi)有放棄，仍然皺著眉頭在那里冥思苦想。有一次爺爺剛洗完澡出來(lái)，興奮地告訴我，那道題他在洗澡時(shí)想出來(lái)了，馬上連衣服都沒(méi)有來(lái)得及丟進(jìn)洗衣機(jī)，就跑來(lái)跟我說(shuō)解題方法。瞧，我那可敬的爺爺連在洗澡都在思考著數(shù)學(xué)題。
爺爺對(duì)我的幫助就像天上的星星那樣數(shù)也數(shù)不清，就像海洋中的浪花一樣道也道不完，每每說(shuō)起爺爺，我的心中就充滿(mǎn)感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)爺爺口渴之時(shí)，我立刻為他遞上一杯熱騰騰的茶。當(dāng)爺爺勞累時(shí)，我馬上為爺爺輕輕按摩，放松。
因?yàn)檫@種滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸�？鞓�(lè)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
感恩的爺爺作文 篇2
我的爺爺今年七十四歲了，他高高的個(gè)子，頭發(fā)花白，高高的鼻梁上戴著一副近視眼鏡，看上去是個(gè)普普通通的老人，其實(shí)他是一位博古通今的學(xué)者，我非常敬愛(ài)他。
爺爺是我生命中最重要的人之一，從幼兒園大班起，他就是我的`專(zhuān)用司機(jī)、特別保鏢兼英語(yǔ)輔導(dǎo)員。每天上學(xué)放學(xué)幾乎都是由他來(lái)接送我。
不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，爺爺都堅(jiān)持來(lái)接送我。
夏天，爺爺站在炎炎烈日下，忍受著曝曬；冬天，爺爺站在冰天雪地里，忍受著寒冷。不論風(fēng)吹還是雨打，他都堅(jiān)持來(lái)接送我……每當(dāng)其它同學(xué)都走出了校門(mén)，而我還沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候，爺爺就在學(xué)校大門(mén)口旁邊的空地上焦急地等著我，一直等到我出來(lái)以后他才放下心來(lái)，一邊詢(xún)問(wèn)我一邊騎電動(dòng)車(chē)帶我回家。
我很感謝爺爺，雖然這次我沒(méi)有把自己親手制作的感恩賀卡送給他，但我還是很喜歡他。
感恩的爺爺作文 篇3
每當(dāng)看到爺爺?shù)恼掌业男睦锟倳?huì)有一種說(shuō)不出的酸痛。因?yàn)樵谌昵埃业臓敔斠虿‰x開(kāi)了我們，爺爺以前最疼愛(ài)我，每當(dāng)我放學(xué)回家，他都會(huì)在門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞭望等待著我，雖然他的腿腳不好但是總是把握領(lǐng)會(huì)房間才去做自己的事情，那時(shí)候我還小不懂事，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事發(fā)脾氣。
有一次，爺爺步履維艱的來(lái)到我房間，手里拿著兩塊餅干，當(dāng)時(shí)我正在莫名其妙的發(fā)脾氣，爺爺笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“吃吧孩子，很好吃的�！笨吹轿野l(fā)脾氣的爺爺放下餅干什么都沒(méi)說(shuō)就又步履維艱的回到自己的房間了。爺爺去世的前兩天就已經(jīng)病的很?chē)?yán)重了，已經(jīng)不能說(shuō)話，只是整天躺在炕上打點(diǎn)滴，我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)爺爺?shù)姆块g，透過(guò)玻璃我看到爺爺坐在炕上正在深切的望著我，我快步跑到爺爺?shù)姆块g，我本以為他病好了，但是奶奶對(duì)我說(shuō)：“你爺爺病的這么重，一聽(tīng)到你回來(lái)了他就做起來(lái)望你，這幾天每天只有你回來(lái)的時(shí)候才坐起來(lái)望一望。”聽(tīng)了奶奶的這番話我的眼淚忍不住的從眼睛里涌了出來(lái)。我真的很懊悔，爺爺沒(méi)病的時(shí)候我從來(lái)沒(méi)有為給爺爺做一點(diǎn)事，哪怕是消一個(gè)蘋(píng)果都沒(méi)有過(guò)。第二天晚上，爺爺永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，我們?nèi)胰吮从^，我的`眼淚也是涌個(gè)不停，就連平時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的爸爸也放聲大哭了。
可是眼淚是無(wú)法洗去記憶的，我的心里充滿(mǎn)了對(duì)爺爺?shù)睦⒕�，不禁想起這樣的一首歌，《愛(ài)在離別時(shí)》“失去了才珍惜，還有什么意義。”我真是痛恨我自己。在以后的日子了很長(zhǎng)一段時(shí)間我還是魂不守舍的，滿(mǎn)腦子都是爺爺那慈祥的面孔。爺爺呀爺爺你快回來(lái)吧，我事多么想念你啊。爺爺?shù)拿\(yùn)非�？部�，一輩子沒(méi)享過(guò)福�，F(xiàn)在爸爸開(kāi)上了小轎車(chē)，叔叔們也找到了好工作，如果現(xiàn)在爺爺還活著多好啊，讓爸爸開(kāi)著小轎車(chē)帶著爺爺奶奶、爸爸媽媽還有我一起出去玩多好啊，爺爺坐著小轎車(chē)，吃著兒女們買(mǎi)的糕點(diǎn)多幸福啊。
三年過(guò)去了，在我腦海中還是經(jīng)常出現(xiàn)爺爺慈祥、溫和的面孔，也時(shí)常感覺(jué)到爺爺就在我身邊望著我，我忘不了爺爺?shù)膶?duì)我的愛(ài)，忘不了他的笑容，爺爺呀，我真的很想很想您，我多么希望你和以前一樣天天在門(mén)口接我放學(xué)呀。我想給你錘錘背，給你削個(gè)蘋(píng)果，給你我最?lèi)?ài)吃糕點(diǎn)。爺爺孫女想念你了，你快回來(lái)吧我最?lèi)?ài)的爺爺！
感恩的爺爺作文 篇4
我是跟著爺爺長(zhǎng)大的。爺爺是我心靈上的老師，能悄無(wú)聲息地幫我解開(kāi)心情郁結(jié)時(shí)的“難題”；爺爺是我失落時(shí)的一盞希望之火，給人光明，給人溫暖；爺爺是指南針，引導(dǎo)我朝正確的人生方向前進(jìn)！
我的爺爺為人正直、善良本分。他是個(gè)菜農(nóng)，他賣(mài)菜堅(jiān)持三個(gè)原則：一是不賣(mài)剛噴過(guò)農(nóng)藥的蔬菜，二是不把壞菜混合在好菜里賣(mài)，三是不缺斤少兩。顧客都喜歡買(mǎi)爺爺?shù)摹胺判牟恕薄?/p>
一次，一個(gè)顧客買(mǎi)了爺爺三百元的大白菜，菜裝上車(chē)后，他馬上把錢(qián)清算給了爺爺，便開(kāi)車(chē)走了。經(jīng)過(guò)爺爺?shù)募?xì)心清點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)多了二十元錢(qián)，爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“這毛小子�！蔽伊⒓锤吲d地說(shuō)：“爺爺，你發(fā)了點(diǎn)小財(cái)，白白多賺了二十元。”爺爺苦口婆心地說(shuō)：“這錢(qián)能拿嗎？黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回，不能白拿別人的辛苦錢(qián)�！边^(guò)了幾天，那個(gè)顧客再來(lái)的時(shí)候，爺爺把錢(qián)還給了他，爽朗地說(shuō)：“你這混小子，做事可別再馬馬虎虎了�！蹦莻�(gè)人深受感動(dòng)，到處宣傳爺爺?shù)暮萌撕檬�，因此爺爺深受大家的敬佩。爺爺�(shù)臑槿艘采钌畹赜绊懥宋遥钗覍?duì)爺爺肅然起敬，并立志要做爺爺一樣正直的人。
記得那是一次小考試，測(cè)試成績(jī)出來(lái)后，試卷到了每個(gè)人的手中，我取得了令人刮目相看的好成績(jī)，臉上不禁露出了得意的笑容，不一會(huì)兒我便愁眉苦臉地拿著試卷慢慢走到老師身邊，然后，指著那道題目，低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“老師，您改錯(cuò)了這道題。”老師仔細(xì)一看，的確錯(cuò)了，于是用紅筆打了個(gè)“叉”，并減了三分，然后老師鄭重其事地對(duì)大家說(shuō)“這位同學(xué)做得很好！這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)�！�
這件事雖然很普通，可我卻從中想到了爺爺樹(shù)立起的基本的做人道理，那就是誠(chéng)信、正直，在虛假的成績(jī)和可貴的人格面前，該如何選擇？我想爺爺會(huì)毫不遲疑地選擇誠(chéng)實(shí)做人！我應(yīng)該和爺爺一樣！因?yàn)槲疑钌畹孛靼琢�，虛假的成果是暫時(shí)的，而可貴的誠(chéng)信人格卻將永久保留。分?jǐn)?shù)雖減少了，但是我掌握了做題方法，我選擇了正直做人，我心底無(wú)比的輕松和愉快！所以我悟出了一個(gè)道理：正直做人，快樂(lè)無(wú)憂！失去了做人的基本道德，再高的'分?jǐn)?shù)和再多的錢(qián)財(cái)也毫無(wú)價(jià)值！
爺爺就是這樣以淳樸的人格影響著我的人生，讓我不會(huì)在道德的十字路口走錯(cuò)路，讓我懂得是非對(duì)錯(cuò)，讓我光明磊落，讓我心胸坦蕩，是爺爺給我系好了人生的第一粒紐扣。在爺爺總是充滿(mǎn)微笑的臉上，我總能感受到慈愛(ài)和正直的力量！
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