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精選友誼之橋作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的友誼之橋作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼之橋作文 篇1
同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。
我的好朋友，就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬杰。我不管遇到什么問題都會(huì)找他，而他呢?也一樣。
我們倆是朋友又是對手。
在學(xué)習(xí)上，我們倆是互相之間最大的`對手，每到考試我心中都會(huì)念道:“非洲人”，我肯定比你強(qiáng);而他也會(huì)這樣念道:小胖子，你絕對不如我。但考完試后，我們不會(huì)因?yàn)楦偁幎ハ嗖焕聿粏?恰恰相反，互相的競爭堅(jiān)固了我們倆的友誼。
在玩的時(shí)候是最好的朋友，記得有一次上體育課，天比較熱，我們玩的有太瘋了，同學(xué)們都比較渴，我也一樣。而我備的水早喝完了，恰巧教室內(nèi)的飲水機(jī)也沒水了，全班只有孫萬杰備的水還有，同學(xué)們都找孫萬杰要水喝。孫萬杰就讓其他同學(xué)每人只喝一瓶蓋，輪到我時(shí)，他就把水瓶給了我，讓我喝了個(gè)痛快�；ハ嗟年P(guān)懷，加深了我們倆的友誼。
因此我們倆的友誼之橋是不斷的，是非常堅(jiān)固的。這樣朋友加對手的關(guān)系，我們已經(jīng)相處了四年了。
友誼，這是一個(gè)讓我感到非常溫暖的詞，她使我牢牢記住了他那個(gè)會(huì)說話的大眼睛;記住了他那個(gè)嘮嘮叨叨不休的小嘴巴，更感受到了他那愛幫助別人的善良之心。
友誼萬歲，友誼之橋天長地久，愿友誼之橋存于每個(gè)人的心間。
友誼之橋作文 篇2
人與人心靈上的距離和隔膜究如是一堵墻，而這堵墻需要去推倒，這樣我們的心靈就會(huì)彼此溝通。
“你為什么要這樣做，我每次都幫你掃地，而你為什么不幫我？”“你聽我解釋�！钡鹊剿�沒說完我就說：“我們從此以后誰也不理誰�！闭f完我連頭也不回地就跑了。
天空烏云密布又刮起了大風(fēng)，好像天也在為我們打抱不平。不一會(huì)兒就下起傾盆大雨，我淋得滿身是雨，我的內(nèi)心好像被刀割了一樣，臉上也不知道是雨還是淚�；氐郊液笪揖桶炎约烘i在房間里，一個(gè)人承受這個(gè)對我來說極大地痛苦。我氣得把我平常最喜歡的東西都扔了，碎玻璃聲和外面的`雨聲交雜在一起，讓我更煩惱。慢慢地我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我走進(jìn)了陰個(gè)荒涼的世界，突然出現(xiàn)了一位老人，他朝我走來給我了一張字條然后消失了，我打開那紙條上面寫著：不要因?yàn)橐患∈聜四愕挠颜x，你要學(xué)會(huì)找一座通向你們彼此心靈的橋。突然，我被驚醒了，這次我真的是錯(cuò)了。我飛奔了出去，走到門口我遇見了她，我們兩個(gè)同時(shí)開口說：“對不起�！蔽覀儍蓚�(gè)笑了笑。我拉著她進(jìn)了我家。那天的天氣真好，陽光明媚，小鳥也高興地為我們倆個(gè)唱起歌。
至今想起那件事，我的內(nèi)心還充滿了慚愧，我真的是太沖動(dòng)了，沖動(dòng)的都迷失了自我。我們之間的友誼多么重要，然而我卻因?yàn)橐患∈露p視了這個(gè)友誼，放棄了這個(gè)友誼，我真是笨到極點(diǎn)。
也許那次我們倆個(gè)的心靈之間有了一段距離，然而這段距離需要的是換位思考和溝通交流，只有這樣這段距離才會(huì)消失。
如果你們之間的心靈有了距離，那就趕快找一座通向你們倆個(gè)心靈的橋，那樣你們的友誼才會(huì)永存，你們彼此的友誼會(huì)更真誠。
友誼之橋作文 篇3
一天早上，小刺猬和小兔約好去郊外采果子，可是，他們來到小河邊一看，這里沒橋，只是有幾只小鳥飛來飛去。
沒有橋怎么過河呢？小兔和小刺猬對小鳥說：“小鳥妹妹，你能請大象哥哥和長頸鹿姐姐來幫我們搭橋嗎？”小鳥說：“好啊，我和伙伴們馬上就去叫他們�！闭f完就分頭飛走了。
過了一會(huì)，大象哥哥和長頸鹿姐姐都來了，大象伸出自己長長的鼻子和長頸鹿的脖子接在一起成為一座奇特的`橋，小兔和小刺猬高興地走到了橋的中間，他們說：“謝謝大象哥哥和長頸鹿姐姐和小鳥妹妹們！”“這都是你們想出的辦法�！贝笙蟆㈤L頸鹿和小鳥說。
小兔和小刺猬順利地過了河，小兔說：“咱們給這座橋起個(gè)名字吧�！毙〈题f：“那座橋是我們齊心合力共同完成的，叫友誼之橋吧！”大家聽了都說好。
友誼之橋作文 篇4
好朋友，是很難交的；真正的友誼，實(shí)很難找到的。交一個(gè)知心的朋友，更是難上加難。但是，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里就交到了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是外號叫毛毛的毛宇杰，一個(gè)則是外號叫鴨子的呂云楓。
認(rèn)識(shí)毛宇杰是在二年級，那時(shí)我和他都從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到這里。新生簽到時(shí)，我倆就認(rèn)識(shí)了，后來竟然發(fā)現(xiàn)還住在同一個(gè)小區(qū)，巧上加巧使得“毛宇杰”這個(gè)名字留在了我的腦海里。
上學(xué)路上，我一個(gè)人孤單地走著。“韓程旸！”一個(gè)女聲傳過來，我不太想搭理女生，于是就裝作沒聽見。直到有人拍了拍我的肩膀，我才回過頭去�？吹降膮s是毛宇杰：“毛毛，怎么是你？”“皮皮，我的'聲音就是這樣的‥‥‥”因?yàn)樗c眾不同的聲音，我深深地記住了他，和他一起玩的時(shí)間也越來越多，后來我們成了鐵哥們。
有一次，毛宇杰中午要開會(huì)，作業(yè)落下了許多。后來，我就耐心地教他‥‥‥還有一次，我需要提前回家，毛宇杰就幫我把作業(yè)記錄好，放在我的報(bào)箱里‥‥‥這些微不足道的小事兒，成為了友誼的紐帶，一頭拴著我，一頭拴著他。
呂云楓則是我在一節(jié)作文課上結(jié)交的“學(xué)習(xí)型”好友。當(dāng)時(shí)上三年級，沈老師著重讀了我和呂云楓的作文，并強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)要向我和他學(xué)習(xí)。下課后，我們互相交流寫作、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。最后，我學(xué)到了他的一手好字，他學(xué)到了我的作文技巧。我們互幫互助，積極向上，成為了班中的“寫作高手”。就是這樣一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，建立了友誼的橋梁，消除了轉(zhuǎn)學(xué)生和老生之間的代溝。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級了，我又交到了更多的好友，如方子睿、聶珊靈、戴書帆等。我相信，以后我的友誼之橋會(huì)跨遍全校，形成一道道絢麗的彩虹！
友誼之橋作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小兔子蹦蹦跳跳地從家里來到了小河邊，它要到河對岸的.朋友家玩。小刺猬把自己的身體卷成一團(tuán)像個(gè)皮球，滾到了河邊，它要去對岸采花。
小兔子疑惑地說：“這是怎么回事？我原來到小刺猬家去玩的時(shí)候，明明可以從小橋上走過去的，怎么今天那座橋沒了呢？”
小刺猬問：“小兔子，這橋怎么沒了呀？”
“我也不知道�！毙⊥米踊卮稹�
這時(shí)，河對岸來了一頭大象，從河這邊又來了一只長頸鹿。于是小兔子就問大象：“大象，這橋怎么沒有了？”
大象不好意思地說：“昨天下了一場雨，橋就被沖得有一點(diǎn)兒不結(jié)實(shí)了，雨后我又在上面走過，然后橋就被我壓壞了。”大象又說：“不過你們放心，我一定會(huì)幫助你們的。可是，我該怎么幫助你們呢？對了！我去找長頸鹿幫忙吧�！�
大象和長頸鹿在一起，用一個(gè)長鼻子和一個(gè)美麗的長脖子搭成了一座友誼之橋。
友誼之橋作文 篇6
星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開朦朧的睡眼，順著聲音找尋過去，原來是淘氣的蠟筆娃娃在吵架，看誰的本領(lǐng)大。
我悄悄地來到書桌前，聽到藍(lán)娃娃在驕傲地說：你們看看我多厲害，能畫出碧藍(lán)碧藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的天空。
黃娃娃不服氣地說：哼！我能畫出美麗的小鳥和粗粗的木頭。
紅娃娃緊跟著說：我能畫出又好吃又好看的'紅蘋果還沒等紅娃娃說完，紫娃娃便搶著說：我能畫出一串串的葡萄和酸酸的茄子。
綠娃娃說：我能畫出一片綠油油的草地和高大的樹木，你們誰也沒有我的本領(lǐng)大。
這時(shí)只聽粉娃娃說：別吵了，別吵了！我聽小主人說：‘每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有大家團(tuán)結(jié)起來才可以把事情做得更好。圖畫上如果只有我們其中的一種顏色，就會(huì)很單調(diào)。大家共同努力才會(huì)畫出五彩的世界。讓我們一起做幅畫，給小主人一個(gè)驚喜吧！
各種顏色的蠟筆開始忙碌起來我悄悄地回到床上，四周一片寂靜，只聽見沙沙、沙沙&&不一會(huì)兒夢見一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前。黑龍江安達(dá)市錦江小學(xué) 二年一班李一鳴四年級:李一鳴陶陶
友誼之橋作文 篇7
一個(gè)陽光明媚的上午，小白兔約小刺猬一起去森林里采蘑菇。因?yàn)樽蛱靹傁逻^雨，地上的草綠油油的，花兒顯得格外嬌嫩。
它們剛到河邊就傻了眼。小橋被昨夜的暴雨沖垮了，小刺猬和小兔不知怎辦才好。忽然，小兔看見了長頸鹿正在對岸悠閑地散步，小兔說：“小刺猬，咱們可以讓長頸鹿幫我們搭橋呀！”小刺猬說：“不行，這條河那么長，光靠長頸鹿是不行的。”小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，小松鼠聽見了地震似的`腳步聲，它回頭一看，原來是大象。小刺猬立刻有了主意，忙跑去說：“大象哥哥，我們要過河，能幫我們搭橋嗎？”大象爽快地答應(yīng)了。此時(shí)小兔也隔岸請了長頸鹿幫忙，它也爽快地答應(yīng)了。于是大象和長頸鹿走到河邊，伸出長長的鼻子搭在長頸鹿長長的脖子上，一座特殊的“橋”搭好了。小兔和小剌猬高興地踏上了這座橋過了河。
小鳥們看見了這個(gè)動(dòng)人的情景，嘰嘰喳喳地在它們頭頂上飛，還給這座“橋”起名為“友誼之橋”。
友誼之橋作文 篇8
四年級剛開學(xué)，侯老師把張若希安排到我的前面坐，于是，我和張若希便成了好朋友。我哪兒都好，可是我就有一個(gè)小毛病愛踢別人的椅子，她坐到我前面，所以她就成了“受害者”！
有一次上數(shù)學(xué)課，她把椅子腿抬了起來，我腳一蹬，咚的一聲她摔倒在了地上，一下子老師和同學(xué)們都把目光集中她的身上，我還在后面哈哈大笑，她把椅子扶起來，瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身繼續(xù)聽講，還小聲說了一句：“下課你給我等著！”嚇得我直打哆嗦。
剛下課，她就生氣的轉(zhuǎn)過來對我說：“李夢綺！你上課為什么把我踢倒了？”我說：“那你把椅子腿抬起來干嘛？”她說：“你給我說聲對不起我就原諒你�！薄拔也徽f。”“你不說是吧？好！那我們絕交�！薄敖^交就絕交能怎樣？”說完就上課了，從此誰也不理誰。
過了兩天，張若希在班上問：“你們誰還沒有交手抄報(bào)？”我剛值日回來還沒有交，想想最近我們的僵局，我默默的遞上我的'手抄報(bào)說：“張若希對不起，你原諒我吧！”“好，我原諒你。”她毫不猶豫的應(yīng)聲道，隨后我對她比了一個(gè)愛心，從此我們和好如初。
友誼是寶貴的，友誼是一輩子的財(cái)富，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜友誼吧！
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