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          友誼之橋作文

          時(shí)間:2022-10-27 23:02:52 我要投稿

          友誼之橋作文6篇

            在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的友誼之橋作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          友誼之橋作文6篇

          友誼之橋作文 篇1

            星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼,順著聲音找尋過(guò)去,原來(lái)是淘氣的蠟筆娃娃在吵架,看誰(shuí)的本領(lǐng)大。

            我悄悄地來(lái)到書桌前,聽(tīng)到藍(lán)娃娃在驕傲地說(shuō):你們看看我多厲害,能畫出碧藍(lán)碧藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的天空。

            黃娃娃不服氣地說(shuō):哼!我能畫出美麗的小鳥(niǎo)和粗粗的`木頭。

            紅娃娃緊跟著說(shuō):我能畫出又好吃又好看的紅蘋果還沒(méi)等紅娃娃說(shuō)完,紫娃娃便搶著說(shuō):我能畫出一串串的葡萄和酸酸的茄子。

            綠娃娃說(shuō):我能畫出一片綠油油的草地和高大的樹(shù)木,你們誰(shuí)也沒(méi)有我的本領(lǐng)大。

            這時(shí)只聽(tīng)粉娃娃說(shuō):別吵了,別吵了!我聽(tīng)小主人說(shuō):‘每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才可以把事情做得更好。圖畫上如果只有我們其中的一種顏色,就會(huì)很單調(diào)。大家共同努力才會(huì)畫出五彩的世界。讓我們一起做幅畫,給小主人一個(gè)驚喜吧!

            各種顏色的蠟筆開(kāi)始忙碌起來(lái)我悄悄地回到床上,四周一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙、沙沙&&不一會(huì)兒夢(mèng)見(jiàn)一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前。黑龍江安達(dá)市錦江小學(xué) 二年一班李一鳴四年級(jí):李一鳴陶陶

          友誼之橋作文 篇2

            好朋友,是很難交的;真正的友誼,實(shí)很難找到的。交一個(gè)知心的朋友,更是難上加難。但是,我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里就交到了兩個(gè)好朋友,一個(gè)是外號(hào)叫毛毛的毛宇杰,一個(gè)則是外號(hào)叫鴨子的呂云楓。

            認(rèn)識(shí)毛宇杰是在二年級(jí),那時(shí)我和他都從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到這里。新生簽到時(shí),我倆就認(rèn)識(shí)了,后來(lái)竟然發(fā)現(xiàn)還住在同一個(gè)小區(qū),巧上加巧使得“毛宇杰”這個(gè)名字留在了我的腦海里。

            上學(xué)路上,我一個(gè)人孤單地走著!绊n程旸!”一個(gè)女聲傳過(guò)來(lái),我不太想搭理女生,于是就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到有人拍了拍我的肩膀,我才回過(guò)頭去?吹降膮s是毛宇杰:“毛毛,怎么是你?”“皮皮,我的聲音就是這樣的.‥‥‥”因?yàn)樗c眾不同的聲音,我深深地記住了他,和他一起玩的時(shí)間也越來(lái)越多,后來(lái)我們成了鐵哥們。

            有一次,毛宇杰中午要開(kāi)會(huì),作業(yè)落下了許多。后來(lái),我就耐心地教他‥‥‥還有一次,我需要提前回家,毛宇杰就幫我把作業(yè)記錄好,放在我的報(bào)箱里‥‥‥這些微不足道的小事兒,成為了友誼的紐帶,一頭拴著我,一頭拴著他。

            呂云楓則是我在一節(jié)作文課上結(jié)交的“學(xué)習(xí)型”好友。當(dāng)時(shí)上三年級(jí),沈老師著重讀了我和呂云楓的作文,并強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)要向我和他學(xué)習(xí)。下課后,我們互相交流寫作、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。最后,我學(xué)到了他的一手好字,他學(xué)到了我的作文技巧。我們互幫互助,積極向上,成為了班中的“寫作高手”。就是這樣一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),建立了友誼的橋梁,消除了轉(zhuǎn)學(xué)生和老生之間的代溝。

            轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了,我又交到了更多的好友,如方子睿、聶珊靈、戴書帆等。我相信,以后我的友誼之橋會(huì)跨遍全校,形成一道道絢麗的彩虹!

          友誼之橋作文 篇3

            友誼似金、似山、似海,那么純,那么美,那么深,那么令人珍惜。而我和一個(gè)叫歡的女孩,用純純的友誼建起了一座不朽的橋梁。

            我倆是同學(xué)。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,我們就為這座“友誼之橋”建好了粗壯的支柱。我們一起上學(xué)、放學(xué),共同討論問(wèn)題、解決問(wèn)題。我們之間是那么默契。

            過(guò)了兩年時(shí)間,我倆為這座橋鋪上了橋面。我們一起去遠(yuǎn)足,互相串門,是最要好的朋友,是最親密的姐妹。她失敗,我鼓舞;我成功,她祝賀。

            一年后,也就是現(xiàn)在。我和歡為這座橋砌好了堅(jiān)固的扶手。我們好好相處,不吵不鬧。如果我做得不好,她會(huì)幫我指出。我們交流時(shí)都是實(shí)話實(shí)說(shuō),從不弄虛作假。與她相處,真的'很快樂(lè),也很放心。

            不久后,我倆有為這座橋栽上了花草。我們成了知心朋友,常把心里話一吐為快,沒(méi)有什么不可以說(shuō)的,更沒(méi)有顧及隱私。畢竟我們倆已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)不把別人的的隱私說(shuō)給外人聽(tīng)的好習(xí)慣。這時(shí)候,我們這份純?nèi)缟饺挠颜x已經(jīng)升華到一個(gè)最高的境界,歡這人真的很容易相處,從不挑釁或嘲笑別人,取得好成績(jī)也不驕傲,一直都是那么謙虛。能和她相處,也算是我上輩子積福積得差不多了。

            友誼,這座不朽之橋是我和歡用純純的友誼一點(diǎn)一點(diǎn)筑成的。它是我們心中一個(gè)美好的回憶,就算我們可能分開(kāi),但這份深情厚誼,我們誰(shuí)也不會(huì)忘懷……

            

          友誼之橋作文 篇4

            我是一片葉子

            我是一片葉子

            一片小小的石榴樹(shù)葉子

            大樹(shù)媽媽養(yǎng)育了我

            土地公公滋養(yǎng)著我

            我感到很幸福

            春天

            我藏在干枯的'樹(shù)干里

            春雷轟轟地喚醒我

            春雨沙沙地滋潤(rùn)我

            春風(fēng)溫柔地愛(ài)撫我

            我感覺(jué)很溫暖

            夏天

            我風(fēng)華正茂

            人們?cè)谖液托值芙忝脗儞伍_(kāi)的綠傘下乘涼

            而我在悄悄地為果實(shí)

            積蓄營(yíng)養(yǎng)

            我感到很快樂(lè)

            秋天

            我身上的濃綠暗淡了

            而紅艷艷的果實(shí)

            綴滿枝頭

            甜甜的、酸酸的

            我感到很欣慰

            冬天

            同伴們都飄離大樹(shù)

            孤獨(dú)枯守的我

            終被北風(fēng)吹落

            我微笑著與大樹(shù)媽媽告別

            變做泥土陪伴她

            我是一片葉子

            一片小小的石榴樹(shù)葉子

            等待明年春天來(lái)臨的時(shí)候

            我還愿做一片葉子.....

            學(xué)習(xí)“茶文化”

          友誼之橋作文 篇5

            現(xiàn)在,我們的生活越來(lái)越富了,但是,在玉樹(shù)等一些地區(qū),還有一些貧窮的家庭,他們那里,缺食物、缺水、缺本子、缺書、缺……等一些日常用品、學(xué)習(xí)用品,所以,我們要用自己的援助之手去幫助他們,讓他們感受到我們的忠誠(chéng)、關(guān)心、善良、仁愛(ài)和體貼的優(yōu)秀品質(zhì)。

            每當(dāng)我們想要倒掉剩下的米,就一定要想起這時(shí)候,那些孩子正在挨餓;每當(dāng)我們想倒掉一盆子的干凈水時(shí),就一定要想起這時(shí)候,那些孩子缺水,于是他們洗不了澡,不能痛痛快快的喝水;每當(dāng)我們要家長(zhǎng)買大把大把的.糖果時(shí),就一定要想起那里的孩子吃不上香甜可口的飯,只能吃一些不衛(wèi)生的食品。所以我們要愛(ài)惜自己的一切,同時(shí),我們也要把自己無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給別人,比如:你看完的書可以送給他們,沒(méi)有用的本子可以寄給他們,不在用的鋼筆、尺子、橡皮,……等一些學(xué)習(xí)用品給他們,還有肥皂、牙杯、臉盆、毛巾等……一些日常用品。

            讓我們伸出援助之手,播出友愛(ài)的種子,結(jié)出關(guān)心的花朵,去幫助、關(guān)心、體貼別人,共創(chuàng)和諧家園,讓生活變得五彩繽紛、歡聲笑語(yǔ),讓我們心連心、手拉手,建起一座友誼之橋,讓我們共同努力,聯(lián)手共進(jìn),為祖國(guó)的繁榮努力!

          友誼之橋作文 篇6

            誠(chéng)信是做人之本,是一種至高無(wú)尚的美德。人類只有擁有誠(chéng)信,才能相互信任,相互交流,搭建起友誼的橋梁。

            要做誠(chéng)信人,首先要正確的理解什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信,有信譽(yù)。不管是在生活、學(xué)習(xí)還是未來(lái)的工作中,只要有人群的地方,只要是與人交往,都應(yīng)該堅(jiān)持好這個(gè)原則。這樣,我們才能成為一個(gè)大寫的人,一個(gè)讓人信賴、讓人放心的人、一個(gè)擁有崇高品德的人。

            在生活中,要不撒謊,說(shuō)誠(chéng)實(shí)話,做誠(chéng)實(shí)事,答應(yīng)別人的事必須是自己能夠辦到的'事,并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個(gè)好榜樣。有一天,爸爸不在家,小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭,便高興地把斧頭帶到爸爸心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)林中,用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹(shù)的樹(shù)桿一滑,櫻桃樹(shù)倒在了地上。黃昏時(shí),爸爸回來(lái)了,吃了一驚:“是誰(shuí)把我的櫻桃樹(shù)砍倒了?”小喬治誠(chéng)實(shí)的跑過(guò)來(lái):“爸爸,對(duì)不起,是我用小斧頭把櫻桃樹(shù)砍倒了!”爸爸和藹的笑了:“小喬治,你的誠(chéng)信勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)!

            在學(xué)習(xí)中,要不欺騙老師,不欺騙同學(xué),也不欺騙自己,考試不作弊,不能弄虛作假,學(xué)真正的知識(shí),真正學(xué)到知識(shí),獲得真正的成績(jī),拿真正的分?jǐn)?shù)。

            在未來(lái)的工作中,要努力完成組織交辦的任務(wù),不偷懶,講信譽(yù),不偷奸耍滑,像人的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞一樣,忠于職守,任勞任怨,盡心盡責(zé)。

            從我做起,從現(xiàn)在做起。讓我們都積極行動(dòng)起來(lái),做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事,使誠(chéng)信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。

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