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          老師的笑小學(xué)作文

          時間:2022-06-06 09:59:22 老師 我要投稿

          老師的笑小學(xué)作文

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的老師的笑小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          老師的笑小學(xué)作文

          老師的笑小學(xué)作文1

            你們猜一猜,我們可愛的班主任是誰?哈哈!當然是愛笑的胡曉聰老師。我們胡老師的笑,讓我感到甜蜜,但這不是一般的甜蜜哦!

            每次,胡老師都帶著笑走進教室,那笑讓我們感到溫暖和幸福,像春雨的關(guān)愛,也讓我們在成長路上一起開心、歡樂!

            記憶讓我們最深刻的就是今年的愚人節(jié)。

            胡老師見我們科學(xué)考的很差!就假裝帶著嚴肅走進教室,厲聲的說:“科學(xué)考成這樣,紹興不去了!”

            胡老師一說完,有的同學(xué)大叫:“!”有的同學(xué)愣住了,甚至有的同學(xué)愣著愣著,唉聲嘆氣趴在桌子上了。因為我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常非常向往去紹興春游,那里有書中的百草園…。突然,胡老師哈哈大笑起來,我覺得很奇怪,正在納悶時,胡老師出其不意帶著微笑說:“愚人節(jié)快樂,同學(xué)們!”。在胡老師的笑聲感染下,頓時,教室里發(fā)出一陣陣嘻嘻爽朗的笑聲。但是有幾個同學(xué)卻還愣在那里,直到他們的同桌用手在眼前搖晃幾下,才回過神來。因為我們的笑聲淹沒了整個教室,剛才在神游之中的同學(xué)卻渾然不知發(fā)生了什么。

            這就是胡老師的笑,給我們帶來了無限的開心!

          老師的笑小學(xué)作文2

            在四年級的第一學(xué)期,我們班新來了一位漂亮的女老師,她白白的皮膚看上去很文靜;她炯炯有神的大眼睛透著智慧;她秀氣的臉龐總是帶著微笑,她就是我們的班主任陳老師。

            陳老師給我們印象最深的就是愛笑,不笑不說話。以前,看到老師的滿面春風(fēng),聽到老師地笑聲對我們來說簡直是奢侈鏡頭,我們想都不敢想。但我們的陳老師一點兒也不吝嗇,她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺,她非常愛笑,從早笑到晚,笑的是那么陽光、笑的是那么甜、笑的是那美。陳老師的笑充滿著慈愛、陳老師的'笑充滿著鼓勵、陳老師的笑給了我們自信和勇氣、陳老師的笑促我們進步和提升、陳老師的笑伴我們成長。

            我們最愛上陳老師的課,在課堂上她總是面帶笑容給我們講課,我們看的是那么高興,聽的是那么舒服,學(xué)的是那么有勁,感覺是那么親切。每當老師提問時,我有時不敢回答,怕出錯,看到了老師地笑,那笑仿佛在鼓勵我,別害怕,要自信!于是我大膽舉手回答,這時,我看到了老師滿意地笑;有一次我犯了錯誤,提心吊膽地低著頭來到老師面前,我抬起頭時,看到了又是老師地笑,在那一刻,我認識了自已的錯誤,記住了老師的教導(dǎo);我遇到難題時,老師教育我要多動腦,會思考,于是我開動腦筋,獨立思考,我看到老師露出了放心地笑;期末考試,我的成績?nèi)嗟谝幻,老師看著我露出了欣慰地笑?/p>

            陳老師的笑如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心,使我們健康快樂的成長。

          老師的笑小學(xué)作文3

            在所學(xué)的課程中,語文課是我的最愛。在那有趣的語文里,老師提出的問題我都第一個搶答,老師便夸我是本班的才子,回答問題又快又準,因此我成了語文課代表。與語文老師的交流也就多了些。這學(xué)期崔老師成了我們班的語文老師,我們只相處了短短的一個月,我便發(fā)現(xiàn)崔老師是個“顏色多,五顏六色”的愛笑的一個人,我就說說其中的一個“笑”吧!

            第一次見崔老師是開學(xué)的前一天,班主任劉老師帶我去語文辦公室找崔老師。一路上,我就嘀咕:崔老師是不是很嚴肅,很厲害,愛不愛整天發(fā)考卷給我們測驗?長得怎么樣?千萬不要是兇婆,是男的還是女的?還沒等我嘀咕完,就聽劉老師說“崔老師來了!敝灰娮呃壬弦粋老師提著兩個暖瓶,邁著輕盈的腳步走了過來,她身穿一件淡黃色上衣,一條黑裙子,臉上笑瞇瞇的,很和藹,很漂亮。我一看,那顆愛嘀咕的心終于消失在九霄云外了,還有一種放心的感覺,崔老師不兇,很美,和藹可親。我走上前去,說了一句“老師好!”老師也用甜美的語言回答我:“小同學(xué)好!”臉上也變得甜蜜,像剛剛盛開的桂花,我看了不像我的老師,像是我的大姐姐。

            后來,每見到崔老師,都看見了她那和藹可親的笑,有淺淺的,有會意的……每次去教研室,崔老師都在那笑咪咪的,對每個老師都握手,我覺得崔老師是個開朗,友好的人。

            今后的日子還很漫長,我想我會繼續(xù)觀察,相信我畢業(yè)時,我會發(fā)表一篇小說,小說名是《百變崔老師》,表達我敬佩,愛戴崔老師。

          老師的笑小學(xué)作文4

            光陰似箭,日月如梭。一年一度的教師節(jié)不知不覺又來到了。老師是學(xué)生的最愛,同學(xué)們都給老師準備了一件件心愛的禮物。9月10日上午第三節(jié)課,我們班舉行了“小小禮物送老師”的主題隊會。當主持人宣布“給老師送禮物開始!”

            不知怎么的,平時一個個生龍活虎的“淘氣鬼”一下變成了一只只“縮頭烏龜”,坐在自己的座位上不吭聲。在班主任封老師的再三鼓勵下,馬君豪和楊歡兩位女同學(xué)終于鼓起勇氣,紅著臉,慢騰騰地走上講臺,恭恭敬敬地將一幅掛畫和一個音樂盒送給了教我們數(shù)學(xué)的何老師,并祝愿她:“身體健康,萬事如意,笑口常開!”何老師笑盈盈地一邊接禮物一邊說:“謝謝!謝謝!”何老師笑得是多么燦爛、多么迷人呀!

            要是她每時每刻都這樣笑著那該多好!接下來30多位同學(xué)都陸續(xù)給老師送去了禮物,有相冊、圖畫、塑料公主……真是五花八門。我給老師準備的禮物是自己用橡皮泥做的茄子人,總想送給老師?晌铱粗瑢W(xué)們送的禮物都很精美,覺得沒做好,怕同學(xué)們嘲笑,于是猶豫不決。

            我當時心里很后悔,悔恨自己貪玩耽誤了給老師做禮物的時間,時間一秒一秒的過去了,我最終沒把禮物送給老師。老師是學(xué)生的最愛。何老師的笑已深深地刻在了我的心中,但我不知道這樣的笑能持續(xù)多久。

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