關(guān)于童年的記憶作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的童年的記憶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的記憶作文 篇1
童年發(fā)生了許多趣事，現(xiàn)在回味一下，就像吃糖果一樣，還是有甜味的。在這么多的趣事中，最令我難忘的是“井中釣魚”這件事了。
這一天，我在外婆家玩，家門前有一條小河，那里一直有很多人釣魚，我看見了，也想一試身手。
過了一會(huì)兒，外婆、外公要去干活了，走之前，他倆特別叮囑我：“千萬(wàn)別到河邊去玩。那里很危險(xiǎn)，萬(wàn)一掉下去，我們可來(lái)不及把你救上來(lái)，你愛吃的魚也已經(jīng)買好了。”我裝作懂事似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我在房前屋后玩了沒多久，就覺得很無(wú)聊。再看看河邊釣魚的人，他們談笑風(fēng)生。我多么想去釣一次啊！我不禁蠢蠢欲動(dòng)了。望著水桶里自由自在的魚兒，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：魚兒只要有干凈的水就能活，這邊的井水不是挺干凈的，不如我把中午要吃的魚放在井里釣吧！
說(shuō)干就干，我拿出了兩條鮮活的魚，把它們放進(jìn)了井里，然后拿起魚竿，學(xué)著大人的樣兒，有模有樣地釣了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半小時(shí)都過去了，還是沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我的心早就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下了，心想：這次釣不著魚怎么辦，要是這樣的話，我的午飯就吃不著魚了。不過別小瞧我，我可不會(huì)像小貓釣魚那樣三心二意，我努力使自己平靜下來(lái)，繼續(xù)守在井邊，其實(shí)我的心里也沒有底，不知道釣得到，釣不著。
這時(shí)，外公、外婆回來(lái)了，他倆看見我，驚訝地問：“寶貝啊，你在干什么？”我把事情一五一十地講給了他們聽。他倆聽了哈哈大笑，刮了一下我的鼻子，說(shuō)：“傻孩子，魚怎么能在井里生存呢？現(xiàn)在找不到它們了，你也吃不到魚了�！�
這件事現(xiàn)在想起來(lái)，我還會(huì)發(fā)笑，你們覺得呢？
童年的記憶作文 篇2
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了無(wú)窮的趣事，讓我覺得最有趣的莫過于在海泥中玩耍。
那年暑假，我隨著旅行團(tuán)來(lái)到一個(gè)島。這個(gè)島上有一個(gè)著名的臨海泥池，聽說(shuō)到咸泥中滾一滾，玩一玩，可以消除全身的毒素，我們欣然前往。
到了海泥場(chǎng)，我急不可待地脫下衣服，一絲不掛沖進(jìn)了泥地。隨即整個(gè)人躺在泥中，仰望太陽(yáng)，身體浸在泥中，呼吸著咸味的空氣。再把頭往上抬，身體在泥中滾來(lái)滾去，不一會(huì)兒，全身裹滿了黑泥巴。旁邊的游人看見了，哈哈大笑：“看那個(gè)小孩身上，就像披了一件黑色的裝甲!”“可不，活生生的一條小泥鰍�！薄斑@個(gè)小朋友可真是大殺菌了，這泥是海水泥，有健身作用呢�！甭犞稳说馁澰S，心里美滋滋的。
我躺在泥中，發(fā)現(xiàn)泥里還有小動(dòng)物，便到岸上拿了一個(gè)籃子，在泥中摸索著。突然，一條跳魚騰空而起，又躍入泥中。哈哈，你小子敢在我面前蹦跶，吃了熊心豹子膽啦!看你怎么逃出我如來(lái)佛的手心，我心里暗暗得意。一伸手，在半空中抓住它，沒想到它比鏡面還滑，一抓便從我的手縫間滑出，又一跳一躍地向遠(yuǎn)處溜去。好不容易抓住的獵物，豈能讓你逃之夭夭呢?我大步向前跨，追上了它，拿籃子來(lái)了個(gè)“海底撈月”�？墒撬粔嫞覔屏藗�(gè)空。我氣得直瞪眼，飛速?zèng)_去，同時(shí)，抓起一把泥狠狠地砸去，擊中了，雖只是讓它減了速，但我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)“黑虎掏心”，將它收入籃中。耶，煮熟的鴨子終于吃進(jìn)了口。
這件事情已經(jīng)過去兩年多，但是它卻深深地印在我的腦海里。每每看到泥巴中的自己，就忍俊不禁地發(fā)笑，它成了我童年中最美好的記憶。
童年的記憶作文 篇3
在我童年的記憶里，許多事情都因?yàn)闀r(shí)間的.流逝變得暗淡、模糊，但我卻無(wú)法忘記鑲嵌在我心中的那顆閃爍的鉆石——小竹筏。
兒時(shí)的記憶里，劃小竹筏是那么有趣。與爺爺站在小筏上，望著岸上一群人羨慕的眼神，心里別提有多開心了。那小竹筏是用上等的脆竹子做的，竹子一定要選好，不能用長(zhǎng)了多年的黃竹子，這種竹子老，特別脆，也容易破。一破，這水進(jìn)了竹子里頭，筏子可是要沉的。小竹筏選的是那種又粗又綠的新竹子，空氣多，易上浮，長(zhǎng)得好不怕破。要看這竹子好不好，有一種方法：把竹子一頭立在地上，提起來(lái)，輕輕一松手，竹子打在地上“鐺鐺鐺”，聲音清脆動(dòng)聽，這就是好竹子。竹子砍回家那天，別提我有多高興了。
竹子砍好后，就要分成一段一段。分好后，用細(xì)鐵絲或麻繩把竹段牢牢連在一起，上面用劈成半條的細(xì)竹子作“地板”，簡(jiǎn)易小竹筏就做好了。竹筏做好后，就要“試水”了。只見爺爺把小竹筏推進(jìn)小河中，他先跳上竹筏，手拿一根長(zhǎng)竹竿，腳邊放了個(gè)小船槳，是給我用的。爺爺在竹筏上向我招手，我迫不及待地抓住他的手，爸爸在后面架著我的手臂，我就跨上了小竹筏。我拿著小船槳，左劃一下，右劃一下。跑到筏子頭上劃一下，筏子向右移；跑到筏子尾劃一下，筏子向左移，我開心極了。從此以后，每天從幼兒園回到家，我都讓爺爺帶我劃竹筏子。小竹筏在水上慢慢地漂，周圍只聽見竹竿和小船槳的劃水聲，還有遠(yuǎn)處偶爾幾聲鴨子的叫聲。水面一圈圈映照著紅紅的夕陽(yáng)。我和爺爺樂此不疲，一直玩到夕陽(yáng)西下，才栓好竹筏回家吃飯。
如今，我已慢慢長(zhǎng)大，每天來(lái)往于學(xué)校和家，小竹筏自然也沒有時(shí)間去劃了。雖然小竹筏沒有了，但小時(shí)候劃竹筏的童年趣事我卻不會(huì)忘記。那是一段非常讓人難忘的記憶……
童年的記憶作文 篇4
別人都說(shuō)秋天是個(gè)非常悲涼的季節(jié)，但依我來(lái)看，秋天是一個(gè)溫暖、歡樂的“節(jié)日”，因?yàn)榍锾煸?jīng)給我留下了許多溫暖的記憶。
那天晚上，正是星期六，我和媽媽去南風(fēng)廣場(chǎng)散步，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好不爽快。一路走，一路回顧，因?yàn)槲业暮闷嫘奶兀挥X松了媽媽的手，跑掉了。過了一會(huì)，我媽媽才發(fā)現(xiàn)我走丟了，焦急地找我，而那時(shí)，我正在愉快地玩滑梯。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我也想起了媽媽，便四下里看，大聲喊，然而杳無(wú)音信，害怕了，便號(hào)啕大哭尋找媽媽。這時(shí)，涼嗖嗖的風(fēng)吹進(jìn)我的脖子，我因害怕更冷了，一邊哭，一邊走。走了一段路后，碰到了兩個(gè)大人，他們看見我哭便問：“小朋友，你怎么了？”我哭著說(shuō)：“我找不到媽媽了�！薄澳悄銒寢尩碾娫捠嵌嗌伲俊薄�138xxxxxx3”那兩個(gè)大人給我媽媽打電話，媽媽知道后便匆匆忙忙趕過來(lái)了，一把把我抱在了懷里，嘴里喃喃的說(shuō)：“你可把我嚇壞了�！边^了一會(huì)兒，才想起那兩位叔叔，連忙道謝，但那兩位叔叔已經(jīng)離開了，望著他們的身影，媽媽感激的說(shuō)：“世上還是好人多。”
這就是我童年的記憶，雖然它已經(jīng)過去了好多年，但它卻永遠(yuǎn)溫暖在我的心里。
童年的記憶作文 篇5
每一個(gè)走在青春路上的少年，心靈深處都有一個(gè)童年�；蛟S那段記憶已被遺忘在某個(gè)角落，但只要你拿著一盞小燈，沿著曾經(jīng)的路努力尋找，那段遺失的美好將會(huì)一一浮現(xiàn)。
在那個(gè)起風(fēng)的夜晚，我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，兩旁是微弱的燈光。風(fēng)迎面吹來(lái)，劈開了我周圍的時(shí)空，四周變得一片漆黑，我看見了奇異的光景。
我看見了故鄉(xiāng)那早已消失的草坪，就在我的眼前。上面那群孩子，滿帶著笑容追逐打鬧，旁邊的池塘里，幾個(gè)小孩子和野鴨子一起游泳。我向前踏出了一步，面前出現(xiàn)一塊老舊的木門，上面掛著早已生銹的銅環(huán)。我輕輕地推開它，在老家的大樟樹下，奶奶正為姐姐編著辮子，爺爺牽著我的手，為那頭小黃牛喂草。
我看見了那老舊的幼兒園，大象還有小鳥依然在那里，大象的鼻子依舊那么長(zhǎng)，小鳥還是那樣小，他們仿佛約好了不再長(zhǎng)大。角落那只大公雞已悄然睡去，它一定做著關(guān)于飛翔的夢(mèng)，我應(yīng)該悄悄地離開，不要吵醒了它。
我來(lái)到了曾經(jīng)的校園，進(jìn)入那扇小小的校門。我看見排著整齊隊(duì)伍的小學(xué)生，每個(gè)人的笑容如陽(yáng)光般燦爛，在那里陽(yáng)光剛剛好，風(fēng)兒剛剛好，一切都剛剛好。我想拿出相機(jī)拍下這完美的瞬間，一切都消失了，只留下凄異的嘆息。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一切都是夢(mèng)，只看見那顯得僵硬的伸起的手，仿佛要抓住什么，卻又讓它從指縫間溜走。我看見白色天花板，桌上厚厚的課本，我終于知道我在哪里。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的開始，在那個(gè)古老卻不再歸來(lái)的夏日。
開始已意味著結(jié)束。那個(gè)六月，畢業(yè)前的最后一次聚會(huì)，那是最后的狂歡，而那喧囂的狂歡卻早已收?qǐng)�。那也是最后的告別，有些面容已經(jīng)模糊，有些內(nèi)容早已忘記。我只是模糊地記得那塊草坪，捉魚的小溪，那片不大的橘子林。我希望將那童年的記憶牢牢握住，一一打包，不遺點(diǎn)滴，然后作為珍貴的禮物，送給下一個(gè)自己。但那記憶的匣子卻不斷遺失，那存放的地方也漸漸模糊。
微風(fēng)吹來(lái)，如同童年的記憶，帶著淡淡的梔子花香，伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴。在風(fēng)中我回頭張望，童年已經(jīng)那么遙遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)自己多么舍不得，記憶幽浮，半疼半喜。我發(fā)現(xiàn)越往前，記憶越模糊，越往后，取代快樂的居然是痛苦。是不是那些題讓我長(zhǎng)大，是不是我可以選擇忘記，然后回到從前�？墒谴_定無(wú)疑回不去了，一切都回不去了，又何況是讓時(shí)光倒流呢？童年已經(jīng)如煙花般在我頭頂劈開。
時(shí)間不斷地流逝，季節(jié)不斷地轉(zhuǎn)換，卻轉(zhuǎn)不回昨天。童年已被風(fēng)干，消失在那巨大的虛空中，化作淡淡的心紋。
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