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          致老師的回信作文

          時間:2022-08-30 20:45:28 老師 我要投稿

          致老師的回信作文(通用8篇)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的致老師的回信作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          致老師的回信作文(通用8篇)

            致老師的回信作文 篇1

          尊敬的老師:

            您好!

            我是xxx,我讀了您寫給我的的信以后,讓我在心中留下了深刻的道理,讓我知道了“尺有所短,寸有所長”和“人外有人,天外有天”的意思。我現(xiàn)在還知道了怎樣才能讓同學(xué)們喜歡我,和我做回原來的好朋友。

            我從您寄給我的信中,讓我明白了不是同學(xué)們的問題,而是我自身的問題。我現(xiàn)在并沒有發(fā)現(xiàn)別人的短處,而發(fā)現(xiàn)別人的長處,別人的長處也許就是我的短處,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)別人的長處,改掉了自己的缺點,而且我還一一給同學(xué)們道歉,同學(xué)們接受了我的道歉。

            近幾天,學(xué)校來了一次考試,這次的考試來的很突然,我并沒有考好,和我同年級里面就有一個比我小一歲的女孩考好了。她知道給別人炫耀是不對的,她就沒有向別人炫耀,而自己說自己考得不太好。一個比我小一歲的女孩都不驕傲,為什么我就控制不住我自己,我就感覺非常不好意思。

            老師多謝您的教導(dǎo),才讓我做回以前的自己!

            敬祝老師

            身體健康,萬事如意!

            您的學(xué)生:xxx

            日期:20xx年x月x日

            致老師的回信作文 篇2

          柯xx老師:

            您好!

            我收到了您的回信,您的這封信讓我受益匪淺,我聽了您說的尺有所短,寸有所長,立刻感受到了我的錯,我在征文比賽中獲了獎,我就覺得自己是高人一等,我自己本來覺得沒有什么,可后來我一個朋友也沒交上,我也沒有得罪他們。

            自從我讓您指點了以后,我就明白了尺有所短,寸有所長的意思,后來我就沒把那副以前高傲自大的樣子露出來,我很努力的發(fā)現(xiàn)自己的缺點,上課的時候我都會看見,每個人都在努力的背單詞,后來我就知道別人為什么離我這么遠,每個人都有自己的長處和短處,你要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的長處。

            后來我每天的成績都很好,我也不驕傲了,下課的時候,有很多同學(xué)來找我玩,我終于不用單獨一個人的生活,他們都和我吵吵鬧鬧、說說笑笑,我還是感覺到,有同學(xué)們的陪伴,總比那時候自己孤獨一人好,這都是您的勞作!謝謝您!

            祝您身體健康。

          您的學(xué)生:xxx

            日期:20xx年x月x日

            致老師的回信作文 篇3

          xx老師:

            您好!

            老師,我收到了您的回信,您的這封回信讓我受益匪淺。我聽了您的尺有所長,寸有所短立刻就感受到了我的錯,是我得了獎我就覺得自己高人一等,我以前想著這也沒什么,可是朋友什么的都沒了。

            自從我讓您指點了迷津以后,我就沒有再把以前那副高傲的樣子拿出來。我找到我的好朋友們說:對不起,是我太驕傲了,我錯了,以后我一定會站在你們的角度來說話,我們還可以做好朋友嗎?他們都說行。上課時我很努力的發(fā)現(xiàn)自己的缺點,我發(fā)現(xiàn)我英語特別差,上課我看見別人都用功的背單詞,老師讓干什么就干什么,而我在一旁偷懶,我都背的聲音很小,所以我英語單詞背的特別不好,我現(xiàn)在英語很用功,單詞都背過了,我成績也不錯,而且我也沒驕傲,下課后,果然很多朋友都來找我玩,我終于不用下課很孤單的自己坐著了,他們都和我吵吵鬧鬧,我甩去了孤獨,這都是您的功勞!謝謝您!

            祝您身體健康,福如東海。

          您的學(xué)生:xxx

            日期:20xx年x月x日

            致老師的回信作文 篇4

          尊敬的xx老師

            您好!您的信我已經(jīng)收到了!

            我是張xx,自從我讀了讀您寫的會信了以后,我不但明白了道理,我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了!我還明白了要是我得了獎狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎狀的!謝謝您!xx老師指教,因為您還自己親自寫字,可是,您寫的信,我也照樣子改正了自己身上的錯誤,就是有一天我突然見到了我的好朋友,我就對我的好朋友說,好朋友對不起,我不應(yīng)該用我的優(yōu)點,和別人的缺點來做比較,可能就是我的成績獲得了獎狀,我就拿我的獎狀和別人來做比較,我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點,去改正自己身上的缺點,要是怎么樣了話,才能做好最好的自己的,我的好朋友接受了我的道歉了!

            可是尊敬的老師!我就是還有一個地方不明白,就是我突然有一天,再上數(shù)學(xué)課上,我的'學(xué)習(xí)突然下降了許多,我們班的同學(xué)都去嘲笑我,甚至還有的人去罵我,我想讓您尊敬的xx老師,來請教請教我,是我的不對,還是別人做得不對嗎?我想請老師您指教一下。

            我祝福您!

            身體健康

          您的學(xué)生:xxx

            日期:20xx年x月x日

            致老師的回信作文 篇5

          親愛的張老師:

            您好!

            我認真地讀了您寫給我們的信,讀完后,我不禁感慨萬千,原來您一直關(guān)心著我們,關(guān)心著我們每一個的進步。

            您送給我們的三個禮物我收到了,以后它會像我的良師益友一樣陪伴著我。

            您送給我們的第一個禮物便是感謝身邊的每一個人,如果世界上沒有許多幫助我的人,沒有了朋友,沒有了爸爸媽媽,那么這個世界將會多么恐怖!這個禮物我收到了,并且記在了心里。

            您的第二個禮物是一個故事,一個螞蚱被困在杯子里,杯子上的蓋子被封了起來,這個螞蚱便努力地向上跳,過了一會兒便沒有信心了。這時杯子的主人打開杯子,螞蚱卻跳不出來了,困為它已經(jīng)被困難嚇倒了,沒有信心了。正應(yīng)了那一首小詩:“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱!崩蠋熛嘈盼,我對自己一直是充滿信心的,我一直相信自己一定是最棒的!

            您的第三個禮物是讓我們與好書交朋友。書能讓我們知道真善美、假惡丑;書,可以讓我們豐富知識,化作一把金鑰匙打開知識的大門。有一句話說得好,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

            您信中的三個禮物,雖然平常、普通,可處處透露出您對我們的無限關(guān)愛,是您給了我學(xué)習(xí)的勁兒,讓我更加喜歡學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)。您在信中寫的話,我會永遠警記。

            祝您工作順利,合家歡樂!

            您的學(xué)生:xxx

            20xx年3月18日

            致老師的回信作文 篇6

          敬愛的李琴老師:

            您發(fā)給我的信我看了。您知道嗎我當時太激動了,我把您的信讀了好幾遍,都能背下來了,然后讀給媽媽和爸爸聽。你的信就像一盞燈照亮了我學(xué)習(xí)上的小路,您的信叫我找回了自信。

            不管您在那里,不管你在什么狀況下您都會關(guān)注我,而且還會花費一些時間。

            我知道這兩天,您為了給我發(fā)評論鼓勵我,花了那么長的時間申請了一個小荷網(wǎng)頁,我知道申請小荷網(wǎng)不是一件很容易的事。聽媽媽說您的孩子有病。但是,您為了給我寫信,不顧您孩子的病,而且,還寫了那么長的信。信里寫的都是鼓勵我、安慰我的話,在你的信中我得到了力量,又有了自信,管他別的老師看起我看不起我,但是,我還有一個一直疼愛我的老師那就夠了。

            您是我上了四年學(xué)最值得回憶的老師,您了解我,您疼愛我,您讓我明白了要用自己的實際行動來回報自己的父母;您讓我明白了要用各種方式來安慰父母;您讓我明白了失敗是成功之母的道理……你還是最疼愛我的老師。那次,我爸爸去了銀川看病去了,我沒有人疼愛,天天躲在一個沒人的角落哭,當您知道這件事情后,安慰我說:“不要緊,你的爸爸走了銀川但你還有疼愛你的老師,我不會讓你孤獨的,但你要明白,有時候你會高興;有時候你會悲哀……”

            最后,我說一下我的考試成績數(shù)學(xué):93,語文:86,第二名,我還會更加努力的,爭取得到第一名。您放心我會成為一個著名學(xué)校的大學(xué)生去看您的。

            祝您身體健康,祝小弟弟越長越可愛。 

           您的學(xué)生:xxx

            20xx年3月18日

            致老師的回信作文 篇7

          尊敬的柯x老師:

            您好!

            您最近身體好?有沒有不舒服的地方,要是有,您就給我說,我讓我爸媽帶您去看一看。您給我的回信,我已經(jīng)收到,我非常非常感謝您。您上封信的內(nèi)容是:不要從別人身上找壞處,要先從我自己身上找自己做錯的地方。還給我講了您小時候的經(jīng)歷:您小時候也像我一樣驕傲,一聽到夸獎,就覺得知己是最棒的。班主任還給您講能把你改變的故事,就這樣,您漸漸改過錯誤,成為了一為著名的大作家?吹侥幕匦盼腋牧诉^來。

            現(xiàn)在,我的作文還是很好,還是經(jīng)常拿獎。但我看了您的回信,我改了過來。每次作文拿獎,我都不在炫耀,只是謙虛地給別人分享自己的快樂。并向他們承認錯誤,他們都原諒了我,愿意重新來和我做朋友。就這樣,我的朋友從0個變到幾十多個,幾乎所有朋友都回來了。我的生活也充滿笑臉。

            柯x老師,感謝您的指導(dǎo)。有了您,我才找回了朋友,要不然我每天只能形單影只的在街上走動;有了您,我才走回正直之路;有了您,我才會每天充滿快樂。xx老師,謝謝您!

            敬祝

            身體健康

            天天快樂

          您的學(xué)生:xxx

            20xx年3月18日

            致老師的回信作文 篇8

          敬愛的王老師:

            您好!看到您的來信,我既開心又激動。一遍遍地讀著,眼圈兒紅了,因為此時我好想您,也想同學(xué)和所有老師了。王老師,您知道嗎?我多想快點兒回到學(xué)校,和同學(xué)一起讀書玩耍!多想出去呼吸春天花草的芬芳。∮谑,我把您的信看了一遍又一遍,我仿佛看到了春天的校園,花開的味道。

            看到您那溫暖貼心的話語,我真的很感動,F(xiàn)在是非常時期,我會聽爸爸媽媽的話,乖乖待在家里,不給大人添亂。老師,我會記住您說的話,做一個最美學(xué)習(xí)者,努力學(xué)習(xí)、好好練字,鍛煉身體。做一個像鐘爺爺那樣有知識的人。您放心,在家里我會合理安排時間,爭做學(xué)習(xí)的主人。

            王老師,您在家也要注意身體,開開心心每一天!

          此致

          敬禮!

          您的學(xué)生:xx

            20xx年1月19日

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