- 美好記憶作文 推薦度:
- 美好記憶作文 推薦度:
- 春節(jié)美好記憶作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
美好記憶作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的美好記憶作文6篇,希望對大家有所幫助。
美好記憶作文 篇1
星期天,我閑得沒事干,就翻開抽屜,看見一本相冊,里面有我小時候的很多相片,其中一張讓我記憶猶新。
記得那時在我六歲的時候,爸爸媽媽帶我去高大的龍塔玩。龍塔有336米,看起來非常雄偉。周圍人山人海,有的在拍照,有的`在玩耍,還有的在觀看恐龍化石。爸爸告訴我這里面有孔子學(xué)堂,還有樂園。我高興的掙脫媽媽的手一蹦一跳地跑了進去,
在里面,我一會兒搭積木,一會看化石,只見那些化石栩栩如生,我就讓媽媽給我和爸爸拍一張照,我們異曲同聲地說了一聲“茄子”,媽媽就把我們的笑容永遠地留了下來,這真是一個美好的回憶!
美好記憶作文 篇2
這個暑假多姿多彩,像一個圓滾滾的泡泡,里面裝滿了我們的點點滴滴,在陽光的照耀下五彩繽紛,我的泡泡里有一件事至今令我記憶猶新,那就是一吹泡泡!
一天,我在補習(xí)班,趴在桌子上苦惱,苦惱什么呢?苦惱該寫什么?我正在我的腦海里搜索題材,這時趙老師走進來說:“我們一起去吹泡泡!”我心想:趙老師,我真感謝你啊,我可以借此機會寫篇啦!
趙老師說:“先用水把手浸濕,然后再去搞點洗潔精在手上,就可以吹泡泡了!”陳漳安聽了說:“切,這有什么難的,我吹得可大了哩!”說完便吹了一個又大又圓的泡泡,然后一揮手,泡泡便飛向天空。“哇!”我不禁叫道。我躍躍欲試,做好了一切準備,開始吹泡泡,我捏了捏手,把手變成望遠鏡的樣子,一吹,一個泡泡就在我手上誕生了!不一會兒,泡泡變成灰色就破了,我心里想:怎么會這樣?泡泡為什么變成灰色就破了?我去問老師,老師說:“我不知道!蔽肄D(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)陳漳安的泡泡剛升到空中就破了,我覺得奇怪,就又去問老師,老師說:“這個我知道,因為下面的氣壓高,和泡泡的氣壓一樣所以不會破,可是泡泡上升的過程中,氣壓變低,泡泡里的氣壓高,泡泡承受不住就破了!薄芭叮≡瓉硎沁@樣!”我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)葉俊成在吹泡泡,他吹一下泡泡就破,葉俊成咒罵道:“我就不信吹不起來!”我已經(jīng)吹了好幾個泡泡,他才好不容易吹了一個完整的.小泡泡,我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了,就立馬抓狂起來,追著我,要把我的泡泡也“消滅”掉。
陽光下五彩繽紛的泡泡承載著我們對童年的回憶,我們的歡樂的笑聲充滿了整個泡泡。
美好記憶作文 篇3
生活中,我們中的自己或者有些人有時會埋怨生活的枯燥、乏味;有的人會埋怨工作節(jié)奏強、壓力大;還有的人會抱怨社會、家庭中的不和諧等等。這些人將時間浪費在了埋怨、抱怨聲中,結(jié)果卻無濟于事,反而只會勞神傷身。若是他們學(xué)會定格美好,記憶美好瞬間的話,對生活就會充滿希望,對工作充滿熱情,對社會、對國家、對家庭會同樣做出更加杰出的貢獻。
記憶美好瞬間,首先要懷有珍惜、感恩和豁達之心。珍惜自己所擁有的一切,包括生命、時間、親情、友情、愛情等。生命只有一次,在有限的生命里,懷有感恩之心,去做更多有意義的事情,實現(xiàn)自身價值。有人說,感恩是愛和善的基礎(chǔ),懷有感恩,就懂得了什么是愛、什么是善。海納百川,有容乃大。擁有了豁達之心,也就擁有了一種坦蕩胸懷,就懂得了寬容,必然會發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
記憶美好瞬間,其次要時刻放輕松自己,學(xué)會釋放壓力。生活永遠不會一帆風(fēng)順,總會遇到這樣、那樣的困難。無論什么年齡段的人,在各自的成長道路上,總會遇到難題、抉擇。無論什么身份、職業(yè)的人,在為自己的夢想奮斗旅途中,都會出現(xiàn)各種磕磕碰碰。逆境中,方才磨練出人的意志,磨練出自己的才能。放松自己,迎接挑戰(zhàn),把磨難、困境,當成一次次美好瞬間,這樣,成功的夢想之門很快會為你開啟。
記憶美好瞬間,最后要善于發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。作為一名學(xué)生,應(yīng)記住同學(xué)之間互幫互學(xué)、互幫互助的`美好瞬間。作為一名公司員工,應(yīng)記住同事間為一共同目標奮力拼搏的一瞬間。作為一名社會工作者,應(yīng)傳播社會上真、善、美的一瞬間……
生活中不乏有美好的瞬間。當你坐公交車,看到大家紛紛給老弱病殘讓座,請記住這一謙讓助人的美好瞬間。一方有難,八方支援。電視上經(jīng)常會播出受災(zāi)地區(qū)遇到災(zāi)難后,全國人民自發(fā)捐款救助的場景畫面,請記住這一感動的美好瞬間。
我們只需花一點點的時間,去發(fā)現(xiàn),去記憶生活中一個個瞬間的美好,記憶了美好,進而凈化了我們的心靈,激發(fā)了我們的斗志,讓我們揚起希望的風(fēng)帆,朝著夢想去遠航。
美好記憶作文 篇4
大雨嘩啦嘩啦的下著,滴答在路上,屋檐上,噼噼啪啪的。匆匆而過的汽笛聲滴滴答答的,催促著行人趕緊讓路,雨啊在車子的撞擊下,風(fēng)的驅(qū)趕下,分散開來,濺落一地。思緒的浪潮如疾風(fēng)驟雨,呼嘯而來。
記憶一下子回到了孩提時代!
我的小學(xué)是在紅衛(wèi)小學(xué)度過的。最初的紅衛(wèi)小學(xué)坐落在一片空曠的田野中,學(xué)校周圍都是莊稼。簡陋的學(xué)校沒有院墻,只有一排古老的房子,當時這里只有學(xué)前班到三年級,還有一個辦公室。每一間教室大概只能容納三十人左右,一塊布滿星星點點的黑板鑲嵌在教室的最前方,教室周圍鑿有四個正方形的“洞”,每個“洞”插滿了十來個銹跡斑斑鋼條,那就是沒有窗戶的窗口。每到刮風(fēng)下雨,那風(fēng)啊雨啊,往我們身上齊刷刷的蹭,不光窗口飄雨進來,還有那鋪滿瓦片的屋頂也來考驗我們,那蓋得密密麻麻的瓦片也不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打,烈日灼曬,有些地方終究是稀疏開來。那雨啊就有機可乘了,從瓦縫間滴落下來,滴落到課桌上,學(xué)生的身上,教室的土地上(教室的地都是用土鋪的,沒有倒水泥),可謂“教室屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”,只要一下雨,教室里就呈現(xiàn)出幾個小水坑,課堂上會撐起一把把小傘,打著傘上課還別有一番滋味呢!有人可能會想到冬天,沒有窗戶那冷風(fēng)啊,那雪花兒啊,豈不要再來挑釁我們?其實,冬天教室里根本就不冷,因為我們早早就有防范,那時老師會命令我們帶釘子,袋子(裝糧食的大袋子),剪刀,錘子,老師利用我們帶的工具把窗口封得嚴嚴實實的。那風(fēng)啊鉆不進教室就使勁的在袋子上撞擊著,怒號著,那恐怖的聲音久久地飄蕩在教室的上空,陰森森的窗外還有好幾個孤墳?zāi),那風(fēng)聲好像是孤魂野鬼在那里悲涼的哭泣著,小小年紀的我們心里卻不害怕,因為有同學(xué)的陪伴,有老師的守護,我們?nèi)话残牡纳险n!笆陿淠荆倌陿淙恕睅讉大大的黑體字,清晰地印刷在學(xué)校前排的幾個頂梁柱上。二十年前的小樹苗如今都已長成枝繁葉茂的大樹了。那時,我們苦著,心里卻樂著。
每天放學(xué),我們從來不會早早回家,而是在這里繼續(xù)著我們的游戲,我們?nèi)鍌一起跳皮筋,跳繩,踢毽子,我們盡情的跳啊,跳啊,跳到太陽下山了,炊煙裊裊了,我們還不走,一直到遠方傳來熟悉的叫喚聲才匆匆跑回家。每每被媽媽罵的狗血臨頭,可是我們依然死性不改,甚至尋些刺激來玩,我們攀爬到一道三米左右高的墻頂上去玩,在這個墻頂上冒出了一棵小樹,那棵樹大概有我們的手臂那么粗,它能在沒有泥土,沒有水分的石縫中長出來多么不容易啊,而年幼無知的`我們把它摧殘的體無完膚。伙伴們依次坐在樹的后面,前面一個人雙手緊緊握住樹,就好像是握住方向盤一樣,使勁左右搖晃,嘴巴里還不斷發(fā)出“唔唔唔”的汽笛聲,“你們要去哪里?”“回家!”“好咧,請坐好,馬上出發(fā)!”“到了!”“還想去哪里?”“去豐山鎮(zhèn)”“好的,請坐好,出發(fā)咯!”.......我們的“車子”在半空中行駛著,我們高興著,歡呼著,行人看見了好心勸我們趕緊下來,危險!可是,我們這幫“小鬼”充耳不聞,依然駕著“車”云游四海,樂此不彼!現(xiàn)在想起來,心有余悸哦!放學(xué)了,我們也常常去田間掐野韭菜,踩野蘑菇,最激動人心的是結(jié)伴釣龍蝦。我們自備工具后,就相約來到池塘邊,把準備好的青蛙,蛇肉,去皮,剁成一小塊塊的作為誘餌,系在線上,然后沉入水底,等待龍蝦上鉤。為了能釣到更多的龍蝦,我們通常把目標選在水深的蘆葦叢中,那時,我們真不知道什么是死,也不去過多的想水的深處會不會有危險,大家把目標確定后就幾個手挽手一往無前的亦步亦趨的走向那里,真是一幫英勇的“女漢子”!如果我們幾個誕生在戰(zhàn)爭年代,我想我們絕對是一批不怕死的戰(zhàn)士!每次釣龍蝦都是戰(zhàn)果累累哦!釣龍蝦的經(jīng)歷雖驚險,但給我們帶來了無窮的樂趣!
兒時的生活無憂無慮,豐富多彩,那是我人生中最美的,最珍貴的記憶!而今,我們?yōu)榱松罡鞅紪|西,失去聯(lián)系,晶晶,蓉蓉,小英,想念你們,你們還好嗎?
美好記憶作文 篇5
這幾天都快被中考壓瘋了。他抬頭望了望小黑板上的中考倒計時,用雪白的粉筆寫的幾個大字:中考倒計時 20天。他皺緊了眉頭,心里不斷地想著這僅剩不多的時間。他陷入了深思。
“喂!币魂囌鸲@的暴音襲向他的腦神經(jīng),他一下子從深思的泥潭里被拉了出來,他聞音一看,聲源竟是從同桌的嗓喉處發(fā)出,一股難以抑制的火一下子爆發(fā)。
“你神經(jīng)呀,發(fā)什么暴音!”他狂吼。
在教室里的同學(xué)都朝他那看去,同桌似乎受驚,也很尷尬,什么也沒說,便安分的坐在了他旁邊。他很不滿地將頭轉(zhuǎn)在了一邊。
不知為何,這時腦海里全是剛才那一幕,他對同桌大吼的一幕。他努力不去想它,于是他拿出復(fù)習(xí)資料來做。
這怎么做呢?他咬著筆,使勁想著。
你怎么能那樣對好朋友呢,況且他還是你的同桌,離中考還有20天,也就是說你如果不道歉的話,你就得在這20天里天天愧疚。
為什么我要道歉,是他先惹我的,又不是我惹他。
你想在多年后,你在他心中是個脾氣暴躁,性格小氣的人嗎?
無所謂,反正要畢業(yè)了,以后能不能碰面都是個問題了,說什么聚會都是假的`~
以后能不能碰面都是個問題了,這是你說的~
是我說的,那又怎樣?不就是見不到~了~嘛~見不到了!
他忽然懂了什么,他悄悄看了同桌,同桌正在做作業(yè),他想對同桌說什么,但還是咽了下去,哎,考完后道歉吧。開始做作業(yè)。
中考如約而至,當他看他的考場時,發(fā)覺同桌和他是不同的學(xué)?,最后一次機會了。
上晚自習(xí)時,他想道歉,可始終沒說出口。
兩天半的中考很快考完,一考完大家便沖沖歸家,連聚一聚的欲望都沒有,自然,同桌也回家了,他也就沒有機會道歉了,他帶著遺憾回家。
他就是我,這是一個我的真實的事,我知道他家,但我不想去,我那同桌和我也算是好朋友吧,我們也有許多趣事,有許多美好的回憶,就讓它們永記于我們的心吧,至少我的腦海里存有它們。
假如美好只能成為記憶時,我只想說,一切隨緣吧。
美好記憶作文 篇6
驀然回首,那些昨天的往事正悄悄溜走……
曾經(jīng)的時光,就像手中的沙,一點一點地消逝……
你是否還記得曾經(jīng)的那些知己?你是否還記得曾經(jīng)的“死黨”?你是否還記得曾經(jīng)的姐妹?你是否還記得曾經(jīng)的那些溫暖……
可曾記得小學(xué)時光與那時的知己?當然記得,那是印在我心中不可磨滅的快樂時光。
憶曾經(jīng)——我的知己
她,文文靜靜,一頭齊劉海更能顯出她的性格,一雙如同葡萄一樣的大眼睛。鑲嵌在那俊俏的瓜子臉上。一笑起來,兩個小酒窩就更為明顯。她很內(nèi)向,白白的皮膚,加上那一件公主裙,讓她愛上了那片天空。奇怪的是,內(nèi)向的她,竟然和外向的我,成為了好朋友。小學(xué)畢業(yè)季,她踏上了異鄉(xiāng)求學(xué)的征程,于時我和她僅存的.小學(xué)記憶,從此封在那張畢業(yè)照片里。
有她的時光就是我最美的記憶,我最好的知己,一生的姐妹。
可曾記得兒時的童年,那時的要好伙伴,那時的小姐妹。當然記得,那是印在我心中不可磨滅的幸福時光。
憶童年——我的伙伴
我的童年,跟許多女生都不一樣,大多數(shù)女生應(yīng)該過得是像公主一樣的童年吧。而我,卻與眾不同。我的童年是在男生堆里度過的。自幼不愛留長發(fā)、不愛穿裙子、討厭撒嬌……讓我漸漸有了男生的范兒……
在這樣一群伙伴中,我也有信任的“大哥哥”,或許是鄰居的關(guān)系吧,他也很照顧我。他長的并不算出眾,或許是因為遺傳吧,他跟他媽媽一樣,有幾顆“芝麻!闭吃诹四樀膬蓚(cè)。與他性別截然不同的是,他很細心,愛幫助別人。我一直信任的“大哥哥”,現(xiàn)在心情還如以前一樣開心嗎?
童年,滿載著那些美好的記憶,如今,我正向未來出發(fā)。
我們的一生中,必定會有許多曾經(jīng),昨天已是曾經(jīng),今天是新的開始,明天會有新的未來。讓我們憶往事,留住曾經(jīng)的美好!
【美好記憶作文】相關(guān)文章:
美好記憶作文7篇05-22
美好記憶作文5篇05-27
美好記憶作文9篇05-11
美好記憶作文6篇03-29
美好記憶作文四篇05-31
美好記憶作文10篇01-01
美好記憶作文3篇01-25
美好記憶作文五篇03-19
美好記憶作文三篇04-22