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美好記憶作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的美好記憶作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美好記憶作文 篇1
人生無(wú)常,時(shí)間匆匆,留給人們的只有記憶。
——題記
流星劃過(guò)天際,是那樣耀眼,可轉(zhuǎn)瞬即逝,便筆直地隕落;曇花一開(kāi),是那樣讓人忘我,便可不過(guò)片刻,便凋謝了;絢爛的煙花在夜空中綻放,是那樣的五彩繽紛,可在剎那間后,便悄悄地落幕了。時(shí)間也是如此,一去不復(fù)返。
一聽(tīng)到鹿晗的《蟲(chóng)兒飛》:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛……”便想起了小時(shí)候,最喜歡的便是夏天,在夏天的晚上,我總是期盼著月亮快點(diǎn)爬上天空,星星也快點(diǎn)來(lái)和我們打個(gè)招呼,因?yàn)橹挥性谇缋实奶鞖庀拢灮鹣x(chóng)才會(huì)帶著自己的“小燈籠”現(xiàn)身。
一陣微風(fēng)吹過(guò),旁邊的湖水微波蕩漾,像一朵朵漣漪,皎潔的月光明,明凈透徹,輕灑著素潔如水的銀輝,帶著布滿(mǎn)天空的星星盤(pán)旋在天空中。天空下,古老的大槐樹(shù)下,深綠的草地上,坐著靜靜等待螢火蟲(chóng)到來(lái)的幾個(gè)小孩子——我和兒時(shí)的玩伴。草地的盡頭,點(diǎn)點(diǎn)閃著光芒的`、靈動(dòng)的,在草叢中漂浮著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如一片正準(zhǔn)備乘風(fēng)飛翔的蒲公英,那便是螢火蟲(chóng)。它們飛來(lái)了,三三兩兩,忽前忽后,時(shí)高時(shí)低,那么輕悄,飄忽,好像一些看不見(jiàn)的小精靈提著綠幽的燈籠,在翩翩起舞。
螢火蟲(chóng)越來(lái)越多了,在我們的頭頂旋轉(zhuǎn)著,我們高興極了,不知是誰(shuí)喊了一聲:“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)捉的螢火蟲(chóng)多?”開(kāi)始捉螢火蟲(chóng)了,我心想:哼哼,肯定會(huì)是我捉的最多,我可是“高高”手!芭尽⑴尽保ㄓ檬肿轿灮鹣x(chóng)的聲音)一連捉了好幾下,以為會(huì)捉好多只,不料連螢火蟲(chóng)都沒(méi)碰到,反而把手給拍紅了,看著一旁已經(jīng)抓了好幾只螢火蟲(chóng)的玩伴,心里有點(diǎn)小小的失落,但我并沒(méi)有放棄!肮,太好了,終于抓到了一只!笨粗谑中牡哪侵恍⌒〉奈灮鹣x(chóng),心中有點(diǎn)不忍,于是,我將它往高處一拋,它便融入到了美麗的夜色中,像一塊綠色的寶石人盡了歲月的長(zhǎng)河。最后,我再一只也沒(méi)有捉到,其中的一個(gè)玩伴贏了。
夜,依舊那么寧?kù)o,月,依舊那么皎潔,可是夜空沒(méi)有以前絢爛了,螢火蟲(chóng)的身影也不再出現(xiàn),兒時(shí)玩伴的身影也不再出現(xiàn)。唯一沒(méi)有變的,只有腦海里的那些最美好的記憶了。
美好記憶作文 篇2
在小時(shí)候,特別喜歡洮河,聽(tīng)到洮河的水聲,我的心就踏實(shí),看到洮河的景象,我就會(huì)莫名的激動(dòng),這條河,養(yǎng)育了家鄉(xiāng)幾百年,幾千年,從中我讀到了她的寬容,慈祥。我們的洮河沒(méi)有南方河流的優(yōu)雅、溫柔,但她有她的自然美,它壯闊,它雄偉,它直率。雨季的洮河,河水洶涌,猶如一頭狂奔的獅子,野性十足,挾著泥沙,帶著霸氣,呼嘯著奔向遠(yuǎn)方。
小時(shí)候寄居在外婆家,離家不遠(yuǎn)就是洮河。記得那年我5歲,喜歡跟著小姨去河邊玩,在天氣晴朗的時(shí)候,河邊有各種各樣的.有花紋的石子,有的像風(fēng)景畫(huà),有的像鳥(niǎo)獸,有的像瀑布,還有的有文字這些石子非常美麗,可是在太陽(yáng)下一曬,這些美麗的圖案變得模糊不清了。我不忍心丟掉它們,把細(xì)心找到的石子拿回家放進(jìn)玻璃魚(yú)缸里。河水中的石子有它原樣的美,放進(jìn)魚(yú)缸后這些石子比在河水中的更美麗、更靈動(dòng)。
大雨過(guò)后的第二天或是第三天,我們總會(huì)去洮河邊挖紅漿泥,把最表面的一層紫紅色的泥巴用手小心翼翼地刮來(lái),生怕沾上底下的沙土,這層泥質(zhì)地柔軟、細(xì)膩,猶如綢緞一樣光滑,粘性很強(qiáng),我們通常叫紅漿泥。我們把挖回的紅漿泥,用我們的小手,再加上我們的想象和創(chuàng)造,制做出各式各樣的玩具,如小汽車(chē)、小房子、小牛、小羊等,那里承載著我們多少童年的夢(mèng)想。
在我心目中,深冬的洮河更美麗,更有情趣。河面結(jié)了一層厚厚的冰,形成了一個(gè)天然的滑冰場(chǎng)。外公還給我們這些頑皮的孩子做了簡(jiǎn)易的滑冰車(chē),一個(gè)人坐在冰車(chē)上,其余的人跟在后面,推著搡著,邊說(shuō)邊笑,笑聲久久回蕩在河面的上空。雖然天氣寒冷,但我們樂(lè)此不疲,在冬季那是我們最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。
也許是整個(gè)童年是在洮河邊度過(guò)的,所以對(duì)她產(chǎn)生了一種深厚的情感。因?yàn)樗拇嬖,我的童年不蒼白,反而更多的多彩,也沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有伙伴而孤獨(dú)、寂寞,而今回想起來(lái),我的童年是幸福的、美好的。
美好記憶作文 篇3
坐在公交車(chē)上,總在想一些問(wèn)題。窗外的樹(shù)為什么會(huì)拔節(jié)得如此繁茂?頭頂上的飛鳥(niǎo)為什么會(huì)啼叫得如此清脆?書(shū)中的章節(jié)為什么會(huì)被涂抹得如此華麗?當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的生活里總會(huì)夾雜著小小的幸福偷偷地過(guò)往時(shí),才明白,給生活粉刷上金漆銀粉的巫師們,是那些生命中溫暖美好而細(xì)小的事情……
記得那個(gè)十月,秋風(fēng)緊,月露冷,梧葉飄零,菊花沾霜,我感冒了。為了不落下功課,我毅然堅(jiān)持去上學(xué)。然而,病魔的.折磨卻讓我難受不已,于是終于忍受不住,一個(gè)人孤獨(dú)地蜷縮于教室的角落。上課的時(shí)候,眼皮忽睜忽閉,數(shù)著黑板上晃眼的痕跡,手掌冰涼。心里就像一潭被潮濕的季風(fēng)吹過(guò)的死水,點(diǎn)點(diǎn)漣漪只能泛出孤獨(dú)無(wú)助的悲傷感。
下課了,教室里開(kāi)始變得嘈雜,外面的世界好像很喧鬧。老師走過(guò)來(lái),對(duì)著我說(shuō)了一些話,可是,我卻一個(gè)字也聽(tīng)不見(jiàn)了。過(guò)了良久,我忽然聽(tīng)到一個(gè)緩緩的,淡淡的,暖暖的,至死溫柔的句子在我耳邊盤(pán)旋:小A,你不舒服嗎,要不要我送你回去休息呢?
我倏地一抬頭,看見(jiàn)老師的臉,溫柔的目光將我的全身包裹,那種暖暖的血流在我的血管里潺潺流淌,突然,那種暖意在我每一個(gè)細(xì)胞里每一塊淋巴里十倍地放大,將我的心吞噬得不能自拔。
我感到心底有根琴弦被人輕輕地?fù)軇?dòng),那清脆的旋律如流暢的小提琴曲,跳躍的音符,清新的音色,光滑的韻味使人的耳邊充盈了溫暖與美好。
美好記憶作文 篇4
當(dāng)春的筍芽染上夏的熱烈的翠綠色,當(dāng)迎面的風(fēng)兒不肯再盡力的吹,看遠(yuǎn)方的漫山冰雪已早不見(jiàn)一絲蹤影。終于那曾經(jīng)嘻嘻哈哈的歲月的記憶全都涌出在我面前。
當(dāng)我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候,那時(shí)的我淚還會(huì)不經(jīng)意間就流轉(zhuǎn)眉間。那往事的'喜悲教會(huì)了我生活。我站在那南飛的大雁徹天嘶鳴后還有余音的天空下,看著那沒(méi)有留一絲痕跡的天空。那沒(méi)有受到一絲打擾的漂泊的云彩。在這寂寥的秋空中,仰天長(zhǎng)鳴的雁兒成了自在的云彩的匆匆過(guò)客,可是事實(shí)是在讓我去充當(dāng)雁兒的過(guò)客嗎?終于我的眼眶中旋起了淚光,我是那么委屈的哭著,我僅僅是因?yàn)橄氩幻靼祝哼^(guò)客間的相遇為什么只是匆匆的一霎,而我又成了過(guò)客呢?
母親曾經(jīng)告訴我:任何人任何事的存在都有實(shí)在意義,沒(méi)有誰(shuí)是陪襯。所以我們要盡全力去做好我們自己!
想著想著我收起了淚水的蔓延,重新握住我自己的人生利劍。我再也不會(huì)松手了,這一瞬間的成長(zhǎng)讓我徹底的明白了很多,也長(zhǎng)大了許多。洗去了歲月的鉛華,染遍了人生的塵埃,一切或許還有些稚嫩,倒影與年華間,一切又顯得平常了許多。
這一次我沒(méi)有在母親的嘮叨聲中,沒(méi)有在父親的誘導(dǎo)中,而是通過(guò)自己去思考,自己去探索找到了令我滿(mǎn)意的答案;蛟S以后還會(huì)有不能讓人滿(mǎn)意的答案,但是那一切一切都不會(huì)在對(duì)我的前路形成什么阻礙了!
終于我走出了幼小心靈給我?guī)?lái)的束縛,也許還并未成熟,但是我認(rèn)為這是我人生的一次獨(dú)特的成長(zhǎng)。所以它成為了我人生至此的記憶中最美好的片段。我相信未來(lái)這束光也會(huì)不停的指引我前進(jìn)的方向。
背對(duì)著月光,看地上的自己。不覺(jué)間邁開(kāi)了搖晃的腳步,踩在漫漫雪地上。俯視著凍結(jié)的秋葉。心中不會(huì)再升起一絲悲涼。因?yàn)槲颐靼琢耍核慕Y(jié)局不會(huì)是凍結(jié),而是對(duì)那花。那草。那樹(shù)。那大地上的所有的滋養(yǎng)。如果當(dāng)多年后,為了夢(mèng)想,不經(jīng)意間融入了冰雪,只要奮斗的火焰升騰不滅,縱使埋骨荒原,那也依舊是我前進(jìn)的腳步。曾經(jīng)的一縷記憶讓我明白了很多。
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