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          讀書人生作文

          時間:2022-06-04 10:39:41 人生 我要投稿

          讀書人生作文七篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的讀書人生作文7篇,希望對大家有所幫助。

          讀書人生作文七篇

          讀書人生作文 篇1

            讀,讀出的是思想,讀出了“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的心得;讀,讀的是境界,讀出了“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的遼遠;讀,讀的是人生,讀出了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的憂傷。

            明月松間照知識,不妨靜讀亮月光!笆栌皺M斜水清淺,暗香浮動月黃昏!痹,是孤獨的,月光更是凄慘的撩人。那一彎殘缺的月兒,浸漬了多少離鄉(xiāng)游子、文人墨客的愁緒?“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西!倍Y拜似乎成了月神的化身,想這對朋友的不舍融入在這凄美的月光中。

            “影垂平野”之時,不妨靜讀江水!疤扉T中斷楚江開,碧水東流至此回!瘪v足江畔,多少往事圍繞在你的身旁。江水滔滔,會使你讀出屈原在長吟;江水如溪流徜徉,會使你讀出李逸的凄婉;江水游蕩在晚風(fēng)中,會使你讀出琵琶女的愁情。

            在這個世界里,時間是經(jīng),空間是緯,細細密密的織出了這一連串的悲歡離合,指出了這極有規(guī)律的陰差陽錯。在每一個轉(zhuǎn)角,其實都有一個秘密的記號。當(dāng)時的我們卻渾然不知。但在回首之時,驀然間發(fā)現(xiàn)歷歷在目,方才領(lǐng)悟了憂傷和痛苦。讀書,如讀黃花凋謝;讀書,又如晴空一鶴。無論是喜是憂,都將成為我們今天寶貴的回憶,明天堅實的基石。

            讀,是一顆心對另一顆心的探尋和傾訴,讀出的是坦然與釋懷,讓彼此的心連得更緊。

            其實,在讀書時也不一定非要出于什么目的,就好像嬰兒見到媽媽,既親切又快樂,似乎無繁瑣的道理,僅僅出于一種本能,或是說“想”。因為她能使你感到身體上的舒暢,但更多的是精神上的滿足與慰藉。

            讀書也是如此,讀出的真諦恐怕也是如此。一個高尚的人,一個睿智的人,一個有理想、有抱負的人一定會把汲取知識當(dāng)成是一種快樂,而不是把玩當(dāng)成一種愉悅身心的方法。

            讀書是一種品味,是一種思想,更是一種人生。讀書點亮人生!

          讀書人生作文 篇2

            書者,精華也。才女張充和曾說過:“書籍是前人傾其一生所成智慧的結(jié)晶,而我們,只須在前人基礎(chǔ)上用讀書讓我們的人生絢麗”。

            沒有人可以隨隨便便就成功,但也沒有人可以不讀書就成功。沒有書本的人生是不完整的,我們需要從書本中汲取營養(yǎng),汲取力量,為我們騰飛做準備。“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”是何等豪邁壯闊!誰沒有那樣的夢,誰又不想讓人生活得絢麗!

            你以為你是天才可以不用讀書,可人家卻認為你是不愿讀書的庸才。

            讀書,讀出“他日遂順凌云志,敢笑黃巢不丈夫”的自信;讀書,讀出“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的書生意氣;讀書,讀出“待到秋來九月八,我花開后百花殺”的氣魄;讀書,讀出“我命由我不由天”的傲然……而我們的人生,因這些而多姿多彩。

            如果將人生比作小船,那書本便是唯一的船槳,奮力支撐著我們,向前,向前,再向前。盡管有時尋找不到讀書的意義,但也請別灰心,人生的路還很長,而絢麗的人生往往就隱藏在這之后。

            我始終比較信奉著這樣一句話,是英雄就該金戈鐵馬,是雄鷹就該展翅翱翔,是學(xué)生就該努力讀書,人生的絢麗與否,不在于你每天吃多貴的午餐,穿多漂亮的裙子,打扮得多美麗,而在于,你每天讀了多少本書,你的內(nèi)心是多么的充實寧靜,用書本來充盈人生、絢麗人生。

            也曾看見,高考過后的姐姐,是怎樣小心翼翼地擁抱著那些書本哭泣。輕輕地攤平那褶皺的書角,視若珍寶般將它們放進書框里,然后,含淚笑著奔向她的大學(xué)。

            我相信,絢麗的人生需要用書本描繪,也相信,我們的人生并不是盛放在盤子里紅紅綠綠的蛋糕,等待別人來劃分切割,我們將會以勤奮描繪燦爛,用執(zhí)著書寫絢麗!

          讀書人生作文 篇3

            書像一把樸素的折扇,打開它,我能回味千古的詩韻。

            書像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場。

            書像一副溢香的畫卷,看著它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌。

            書伴我成長,在書中,我看到了李白的神采飛揚,杜甫的憂國之思,看到火燒連營的慘烈,黛玉葬花的悲涼。

            書是一扇明凈的小窗,打開它我讀到了別人的快樂和悲傷,書是一位無私的奉獻者,伴著他,我學(xué)到了知識與力量,書像一面明亮的鏡子,是我看到了真實的'自我。

            當(dāng)我們踏入校園時,我們就可以看到李若蟬的經(jīng)典名言“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”讀書能讓我們開闊視野,俗話說:“秀才不出門,盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

            書讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多,但當(dāng)你讀書而思考越多的時候,就會清楚地看到,你知道的很少。讀書可以增長知識,使我感到讀書給我的無限的力量。

            俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!保恳粋人都有不同的目的,有的讀書是為了開闊知識,有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來,書是我們心靈的花園,閱讀里享受的樂園,有數(shù)相隨的日子總是快樂的。正是如此,讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

            讀書可以增長知識,知識可以改變命運,所以讀書可以改變命運。當(dāng)我們讀小學(xué)的時候都學(xué)過鑿壁借光,匡衡出身于農(nóng)民的家庭,生活十分貧困。他從小就渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學(xué),甚至連書本都買不起,匡衡只好向別人借書來看。某一天晚上,匡衡很希望在睡前讀一本書,但由于家中窮得連等有也沒有,根本沒法點燈讀書,正當(dāng)匡衡發(fā)愁時,忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來,原來這是鄰居的燈光?锖庑纳挥,使用鑿子把小縫挖成一個小洞,然后捧著書,待在墻邊利用那點微弱的光線閱讀,從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為了著名的學(xué)者。我們?nèi)祟愑梦覀兊闹腔,用我們的力量來?chuàng)造我們美好的未來。無不顯示出知識的巨大作用,知識的進步,推動了歷史的發(fā)展,促進了人類的文明。知識就是力量!

            讀好書,好讀書,書讀好。因為讀書告訴我很多道理,在我失落時,《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我:堅強起來,要相信自己,絕不放棄;在我絕望的時,《魯濱遜漂流記》告訴我:不到最后一刻,就不能絕望,一定要對未來充滿信心,只有這樣,我們的生活才會十分精彩;在我成功時,《三國演義》告訴我:不能驕傲,驕兵必敗,不要因此被勝利沖昏了頭腦,像曹操一樣,官渡之戰(zhàn)后,急于統(tǒng)一天下,最后落了個火燒赤壁的慘敗。的確,正因為讀書,我們的人生才會更加燦爛。它使我看到未來的路,充滿陽光。我們都會讀好每一本書,讀好人生的每一本書,讓我們的人生更加絢麗,更加有意義。

            人生因讀書而燦爛!

          讀書人生作文 篇4

            隨著月考結(jié)束,經(jīng)過語文組的前期準備,我校讀書月的各項活動正式啟動。昨日下午,讀書月活動之作家講座如期開講。本次活動我們有幸邀請到本土作家樓存華來我校作了主題為“讓讀書點亮人生”的講座。

            樓存華老師出生于我縣綠華島,普通漁民家庭出身,3歲時患小兒麻痹癥致雙腿殘疾。但他并沒有被厄運擊倒,他以驚人的毅力克服種種困難。他小學(xué)畢業(yè)自學(xué)成才,至今發(fā)表小說、散文等作品百萬余字。他是我縣罹患小兒麻痹第一人,卻又是我縣寫作出版長篇小說的第一人(《海魔》于1999年由文聯(lián)出版社出版,描寫介紹本土海盜愛恨情仇)。他以自己的親身經(jīng)歷,講述了自己為何讀書,如何讀書,如何走上文學(xué)之路,讀書改變了自己什么等問題!皻埲钡纳眢w也可以有豐韻的情感”,“殘缺的身體和健全人有一樣的人生價值”。面對多舛的命運,他還作聯(lián)自嘲:“無腳走世界,背駝負天下”。樓存華老師,用幽默親切的語言,感人至深的讀書經(jīng)歷,樂觀堅毅的人生信念,深深地打動了聽講的師生,會場響起十余次熱烈的掌聲。講座尾聲,樓老師與同學(xué)們互動,回答了同學(xué)們的提問,更是將現(xiàn)場的氣氛推向高潮。最后樓老師還向我校師生贈送了他的新作《東海風(fēng)云》。

          讀書人生作文 篇5

            除非人類滅亡,否則書不會比人類先走一步。——題記

            “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”望云卷云舒,看花開花落。悠悠中華五千載,有多少輕盈的步履輾轉(zhuǎn)在這書山之中。他們收獲了醉人的香,沁人的美和奮進的力量。漫步于歷史的長廊中,我看到——

            “卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)”孫權(quán)對呂蒙說的話仍在耳畔縈繞。正因為孫權(quán)勸學(xué),告訴呂蒙讀書“大有所益”才有了后來魯肅口中的“非復(fù)吳下阿蒙”,有了令人“刮目相看”呂蒙,有了“結(jié)友而別”的魯肅。

            書是大愛,啟人心智,淳厚而悠遠;書是風(fēng)兒,吹走了紛飛的枯葉,催生了無限春光。

            “好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食”我國最偉大的文學(xué)家之一——陶淵明八歲喪父,家道衰敗,卻在母親的帶領(lǐng)下讀了許多書,包括《老子》、《莊子》、“六經(jīng)”以及文史、神話、小說等等。

            讀書使他固窮守節(jié),使他堅守理想使他名垂千史!

            穿梭于書店之中,我知道——

            眩目的先秦文化,皎潔的漢宮秋月,輝煌的唐詩宋詞。這里有孔子的顛沛流離,莊子的逍遙云游,太白的杯中美酒。神游其中,是君子好裘的《詩經(jīng)》,是魂兮歸來的《楚詞》,是執(zhí)過羊鞭的《兵法》,是受過宮刑的《史記》……

            讀書,讓我們沐浴再先輩最好的文字里接受心靈的洗滌;讓我們在充滿欲望的物質(zhì)社會保有一份人格魅力和高尚情操。

            遨游于書海之中,我發(fā)現(xiàn)——

            書是一部交通工具,載著我領(lǐng)略世界的大好江山:舞躍于龍門石窟,攀登到萬里長城,游覽了故宮遺址,親吻著布達拉宮,漫步于杜甫草堂,沐浴著國土泉水。他盡覽山河壯麗,涂抹民族圖騰,激昂生命斗志。它是解讀祖國最好的詮釋,是最愜意也是最廉價的旅行。

            讀書,歷史盡顯眼前。去參悟“一花一世界,一葉一菩提”的智慧;去品位“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑;去感懷“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的哀怨。

            書是智慧的結(jié)晶,是情感的濃縮,是靈魂的清洗器!

            高爾基說:“書是人類進步的階梯”,而人生意義就在于不斷的進步。那么,讓我們馳騁于書的世界,點亮和升華我們的人生!

          讀書人生作文 篇6

            書對于我來說已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分,只要一看見書,我都會不由自主拿起來翻一翻。我喜歡書中五彩繽紛的圖畫;喜歡書里那些優(yōu)美的詞句;我更喜歡書里那些驚心動魄的故事情節(jié)。讀書入了迷,忘了吃飯、睡覺,都是常有的事。

            讀了《愚公移山》這則寓言故事,雖然愚公搬山被智叟取笑,但愚公那種堅忍不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)?戳顺烧Z故事《刻舟求劍》、《驚弓之鳥》,我不會像《刻舟求劍》的人愚笨地刻個記號去找劍。而我卻學(xué)《驚弓之鳥》中的善于發(fā)現(xiàn)、仔細觀察、樂于探究的精神。我還會學(xué)習(xí)《三毛流浪記》里的三毛,人雖小,點子可不少,聰明勇敢。拜讀文學(xué)巨著我從中真正感受到了那些百歲文人的人格魅力,老舍的詼諧,巴金的沉穩(wěn),魯迅的睿智!皩W(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”,“知之為知之,不知為不知,是知也”,敏而好學(xué),不恥下問,溫故而知新,可以為師矣,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這是我國春秋時期大教育家孔子論語中幾句發(fā)人深省的詞句,從這些詞句中,我感悟到了應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí),更教會了我應(yīng)該怎樣去做人。

            書是人類思想的結(jié)晶,也是開啟人類靈魂大門的金鑰匙;書是人類精選出來的財富,更是我們的良師益友。無論生活中遇到什么困難,你都可以向它求助,它永遠不會背棄你。

            書是黑暗中的燈塔,照亮我前行的腳步;書是我人生路上的養(yǎng)護工,拆卸我未來路上的絆腳石;書是沙漠中的一縷甘泉,滋養(yǎng)我干涸的心房。讀書點亮人生,成就我未來人生的輝煌。

          讀書人生作文 篇7

            讀書似品茶,如喝酒,若彈琴,像下棋。讀書是一種享受,一種樂趣。戚繼光有句名言:“養(yǎng)心莫若寡欲,至樂無如讀書!弊x書的樂趣只有沉浸其間方可體味得出。

            快樂莫過于讀書。讀一本好書,就像是與一位摯友娓娓而談,看到那位心儀已久的作者,從字里行間向你款款而來。孔圣人的要言妙語、莎士比亞的文采風(fēng)流、達爾文的堅定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分,皆讓你感動不已,心馳神往。當(dāng)你輕輕掀開書頁,就能感受到歷史的風(fēng)煙,人間的冷曖,世事的變遷,人間的妙美。正如培根所言:“讀書使從明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻!

            讀書至樂在有得。讀書讀到疾迷,沉浸其中,便常有“柳暗花明又一村”之感,也即陶淵明詩中所說的“每有會意,便欣然忘食!弊x書至此,或迷霧陡散,麗日重見;或偶有發(fā)現(xiàn),茅塞頓開;或靈感突來,文思泉涌;或積年疑惑,一朝釋然。此刻,那種“欣欣然”的美妙感覺,是其他所得無法比擬的。

            讀書樂,樂讀書。古詩云:“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除”;“讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來薰風(fēng)”;“讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高”;“讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心”。讀書是一種極致。一本好書,一杯香茗,便可送走一個蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。世人來愛讀書的人可能不多。古語云:書對于人“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)友朋,幽憤而讀之以當(dāng)金石琴瑟也!币蚨S多人一讀起書來便悠然自得,不知今夕是何年了。難怪古人有“書味在胸中,甘于飲陳酒”之感慨。

            讀書能使人獲得樂趣。古人說:“讀書悅心!弊x書確能給人帶來歡愉快樂,讀點感悟人生的文章或頗具消遣、娛樂功效的文學(xué)作品,心胸頓感烏云盡散,陽光普照,歡愉回復(fù)。使自己的內(nèi)心常擁有一個自得方寸之地。

            讀書是一種快樂,更是一種享受,夜守書齋,一盞臺燈灑下靜謐的桔黃色的柔光安然情怡,寧靜展卷遠離了都市的喧囂,避開了塵世的名纏利鎖,心之犁鏵,于無聲的悄然破土。讀令人回味無窮的語段、語句,讀精雕細琢的小品、美文,意念之間不知不覺都讓你將之據(jù)為已有,以待來日再慢慢地享用,琢磨,其樂無窮。

            古人云:布衣曖,菜根香,還是讀書滋味長。好書如佳茗,如美食,其味無窮。朱自清大師也云:“緩緩地咀嚼一番,便會有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的滋味就是書味,讀書之味。不同的書有不同的滋味。讀那些成套的全集或叢書,類似于吃西式大餐或滿漢全席;讀簡便的珍袖本,則猶如隨意小吃或街頭點心;讀《史記》,如飲烈性茅臺;讀杜詩,似陳年佳釀;讀武俠小說,好比啜紅燒大塊肉;讀名家隨筆,就像吸清蒸鯽魚湯。書中的滋味無限。真是個:“博覽群書添雅趣,縷縷書香勝飯香。”

            人生一樂是讀書,有書為伴心甘甜。讀書,能知曉人生之難,體味天地之大,寂寞時不孤獨,受苦而不悲,受創(chuàng)而不餒,受寵而不驚,如閑云野鶴,保持著一種雍容雅怡,瀟灑達觀的境界。讀書樂,樂讀書,此乃人生一大享受。

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