【精選】六年級作文集合6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
二年級時(shí)，哥哥考上了大學(xué)，我高興地恨不得全世界人都知道—雖然那不是什么名牌大學(xué)，但那次，是爸爸讓我明白了：為自己喝彩。
那天，我在親人面前直夸哥哥，就像夸自己，我高興地合不攏嘴：“看，這就是我的哥哥，考上了大學(xué)，！”爸爸看著我，默不作聲。爸爸的眼神非常嚴(yán)肅，我以為他會說我些什么，誰知，回家后卻先遭到了媽媽劈頭蓋臉的一頓罵：“你浮燥什么呀，大人面前你瞎能，你看有人理你沒！”我差點(diǎn)哭出來，跑回了自己的房間。一會兒，門嘎吱一聲響了，我以為是媽媽來安慰我了，在心中偷笑起來，偷一看，原來是爸爸。爸爸問我：“你為你哥哥自豪嗎？”“當(dāng)然！”我不假思索地說�！澳悄憧渌麜r(shí)，自己高興嗎？”這我可沒想過，哥哥考上了大學(xué)，我作為他妹妹，一定也會高興，但這畢竟不能表明我什么。我猶猶豫豫地說：“有點(diǎn)吧�！卑职窒攵紱]想，接著問：“你是不是應(yīng)該為自己高興，拿別人炫耀自己不算本事，知道該做什么了嗎？”爸爸的話像錐子直刺我的心，那是哥哥的成績，我沒什么好炫耀的，要炫耀也應(yīng)該炫耀自己的成績，是該去讀書了，我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，回屋讀書了。以后，我總是以自己優(yōu)異的成績向別人“炫耀”，上課時(shí)發(fā)言也積極了不少，課下，幫助老師多做一些力所能及的事。老師、同學(xué)和家人都又驚又喜：我怎么會在短時(shí)間內(nèi)取得這么大的進(jìn)步呀？
拿別人的成績來炫耀自己，是多么虛偽，甚至有些荒唐，這畢竟不是自己的真實(shí)成績，要想別人看起你，就應(yīng)該“炫耀”自己，不能只為別人喝彩而應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的優(yōu)異成績?yōu)樽约汉炔剩?/p>
拿別人的成績炫耀自己：是小瞧自己，以為自己能力差，使得別人更小瞧自己。
拿自己真實(shí)的成績表明自己：是自信的一種表現(xiàn)。不自卑，使別人敬佩。其實(shí)能取得優(yōu)異成績的不一定真正就是天才，如果能在心中樹立自信，通過不懈的努力，把優(yōu)點(diǎn)很好地激發(fā)出來，那么人人都可以成為天才！
六年級作文 篇2
那天傍晚，我走在回家的路上。天可真冷啊，北風(fēng)嗚嗚的吹著，行人都裹緊了衣服，飛快地走著，似乎誰都不愿意在這條街上停留太久。
“哎喲！”街邊傳來一聲叫喊。我循聲望去，原來是一位大伯不小心摔倒了。手里端著的一碗湯潑在一個(gè)叔叔的皮夾克上。那位叔叔剛好路過的。湯水順著他的皮夾克流到褲子、鞋子上。
我仔細(xì)打量著這位大伯：他穿得很單薄，面容憔悴，身旁還停著一輛摩托車，看來是正要去給別人送飯，剛停了車，端下飯菜，卻不小心將湯撒到別人身上了。
“對不起，對不起！”這位大伯趕緊對那個(gè)叔叔道歉。我以為那位叔叔會發(fā)脾氣，畢竟是冬天，被人潑上這樣的湯湯水水可不是件舒服的事。街邊的很多行人也像我一樣，停了下來，準(zhǔn)備圍觀一場“大戰(zhàn)”。
然而，令我沒想到的是，這個(gè)叔叔還沒來得及去擦自己的衣服，就趕緊去扶那個(gè)大伯，一邊扶，一邊微笑著說：“大伯，沒有關(guān)系啦！別人還沒有嘗到您做的湯，我的皮夾克倒嘗了個(gè)先！”大伯聽了，緊皺的眉頭一下子舒展開，“撲哧”一聲笑了……
看到這個(gè)場景，我和街邊的行人也笑出了聲，大家都松了口氣，眼睛陸續(xù)離開了這場突發(fā)事故的兩人，繼續(xù)向前走。
奇怪，這吹來的風(fēng)，因?yàn)檫@幾聲笑聲，也不那么寒冷了。
六年級作文 篇3
十一放假，爸爸給我?guī)Я艘粋�(gè)好東西。
“是什么��？”
“你去書房看看，就知道了�！�
我吐了吐舌頭說：“是什么好東西呀！還賣什么關(guān)子。”
“吱�！蔽掖蜷_了書房的門�！巴�，這是什么？”我不禁大叫起來。
“這是時(shí)空穿梭機(jī)，可以任意把你帶到想去的地方。”站在一旁的爸爸扶了扶眼睛，一本正經(jīng)地說。
哇！眼前這個(gè)龐然大物就是我向往已久的時(shí)空穿梭機(jī)嗎？我趕緊鉆了進(jìn)去。剛一坐下，安全帶就自動系上了，電視液晶屏自動開啟，一個(gè)美麗的姐姐在電視屏里笑瞇瞇地說：“歡迎乘坐時(shí)空穿梭機(jī)，有什么需要可以按電視屏旁的數(shù)字電子按鈕。”我隨意想了一個(gè)“500”。只聽“嗖”的一聲，一眨眼，時(shí)空穿梭機(jī)就把我送到了500年以后。
這是一個(gè)陌生的世界，也是一個(gè)童話的世界。只見天空掛著七彩祥云，一輪紅日普照天地，山清水秀，鳥語花香，一幢幢紅色、黃色、藍(lán)色的房子仿佛矗立在一幅山水畫中。一座座立交橋，猶如一道道彩虹掛在天空中。公路上一輛輛稀奇古怪的車來來往往，它們不僅形態(tài)各異，而且沒有噪音，沒有尾氣排出。我感到很詫異，它們用的是怎樣的燃料呢？我攔下一輛漂亮的的士，趕緊向司機(jī)請教。司機(jī)微笑著告訴我說：“我們使用的是高效節(jié)能環(huán)保型燃料，主要靠燃燒氫氣和其他一些氣體發(fā)動形式，既節(jié)能又環(huán)保。”我這才恍然大悟。
在一個(gè)漂亮的小區(qū)前下了車，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在每家每戶的屋頂上，都有一個(gè)奇怪的裝置，它的底部是一個(gè)銀灰色的平面，上面豎起一個(gè)小巧精致的風(fēng)車，頂端還有一個(gè)像避雷針一樣的金屬管。我趕緊請教身邊的陌生人，他們耐心地向我解釋了一番我才弄明白。原來是因?yàn)榈厍蛏系氖�、煤、天然氣早已�?jīng)開采完了，所以聰明的人類開發(fā)了許多新能源并將它們廣泛地使用在了人們的生活中。我所看到的各家屋頂上的裝置叫微型能源器，隨時(shí)吸收儲藏大自然的能源，如底部的銀灰色底板是用來有效吸收太陽能的，風(fēng)車形狀的裝置將風(fēng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿�，而頂端的金屬管是用來收集雷電來臨時(shí)所產(chǎn)生的能量的。你可別小看了這個(gè)小巧玲瓏的裝置，據(jù)當(dāng)?shù)氐娜苏f，他們?nèi)粘Ｉ钏枰墓夂蜔岫际怯蛇@個(gè)小小的裝置提供的呢。需要時(shí)，只要一按開關(guān)，它就源源不斷地將這些能源轉(zhuǎn)變?yōu)殡姡┤藗兪褂谩?/p>
后來，我還游歷了許多有趣的地方，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們根據(jù)各個(gè)地方的不同情況開發(fā)了許多新的能源，而且使這些能源得到了廣泛的使用，如地?zé)崮�、潮汐能、生物能、核能，甚至連那些廢棄物、垃圾、土壤、空氣都能通過轉(zhuǎn)化成能源為人們服務(wù)呢。
我這才明白，難怪地球上沒有了廢氣，沒有了污染，空氣是那么的清新，天空是那么的蔚藍(lán)，樹木是那么的翠綠，花朵是那么的艷麗，人類沒有了戰(zhàn)爭，人們共享和平、健康、快樂的生活。
“嘟，嘟，嘟。”是時(shí)空穿梭機(jī)催促我，我該回到自己的年代去了。哎呀！原來未來是這么的美好呀！我都有些依依不舍了。
我在心里暗下決心，等我回到了我們的時(shí)代，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，為我們的國家開發(fā)更多是新能源，在更短的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)我的能源之夢。
六年級作文 篇4
記得那時(shí)十歲的我經(jīng)歷了一場大難——被三只大狗追著咬。
那次，我和好朋友龍龍去買巧克力。我們邊走邊聊，突然我們看見前面蹲著一只大狗，全身灰毛，一雙兇狠的大眼睛瞪著我們。由于我曾被狗追過，十分怕狗。我對龍龍說：“龍龍，換條路走吧，那兒有狗，我怕……”“好吧！”龍龍說。于是，我們又換了個(gè)路走（早知后果，我還不換呢）。我們又拐過一個(gè)巷子，結(jié)果更糟了——那兒有三只狗，兩黃一黑，用眼睛盯著我，好像在等著我們。我更怕了，從它們身旁膽戰(zhàn)心驚機(jī)械化的走過，它們的嘴中還發(fā)出“嘶嘶”的聲音，還可以感覺到他們嘴中的`氣息，好像要撲過來。我顫顫地說：“狗狗們，你們好帥呀！”我再也頂不住了，我這么怕狗，當(dāng)然不會坐以待斃了，當(dāng)然要腳底抹油——開溜唄。龍龍焦急地喊：“別跑！”三只狗憤怒了，一個(gè)“惡狗撲食”把我嚇得魂飛魄散，連鞋都跑丟了！后面有只狗像武俠一樣跳到半空中一下子躍到我的面前，我急忙一停，后面的兩只惡狗“咔嚓咔嚓”兩聲，我的腿遭殃了，我跪在地上，全身麻木，眼前一片黑，腦中一片空白。等我恢復(fù)過來時(shí)，看到腿上鮮血直流，我才知道——我被狗咬了。然后，我的腿疼了起來，越來越疼，我哭了起來。龍龍聽到我的哭聲，停止了與狗的搏斗，扔下手中不知從哪里撿來的棍子，跑了過來，扶起我向家走去。那些狗呆呆地在遠(yuǎn)處望著我，仿佛知道咬錯(cuò)人了……
最后，我打了十多針狂犬疫苗。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次經(jīng)歷，更讓我知道了以后見著狗就得打。
六年級作文 篇5
我好想有一支馬良的神筆。給無家可歸的人畫一座房子，使他（她）也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。
我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫一個(gè)完整的身體。使他（她）們也能像正常人一樣生活。
我好想有一支馬良的神筆。給大地上的每一塊荒地畫一些高大挺拔的大樹。使我們有充足的氧氣，是人類有更好的生存條件和綠色家園。
我好想有一支馬良的神筆，給被污染的小河變回原來的面貌，使人類不再為沒有水喝而煩惱。再給每人畫一個(gè)純潔的心，有保護(hù)環(huán)境的心。
我好想有一支馬良的神筆。我會用自己的力量給世界上的每一個(gè)未成年人畫一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長大為祖國獻(xiàn)一份力。
我好想有一支馬良的神筆。我會用自己的神力消滅所有排出對人體有害氣體的工廠。使人類無憂無慮的生長繁延。
我好想有一支馬良的神筆。我用自己的神筆畫一臺萬能的機(jī)器。它能吸收人類排出的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成另一種資源紙張。使人類不再砍伐樹木。
我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫一個(gè)地球，畫一個(gè)沒被污染的地球。讓人們快樂的在那里生存延續(xù)。
六年級作文 篇6
我的媽媽今年37歲了，她對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。
記得有一次春姑娘趕走了冬小弟，萬物復(fù)蘇，正是游戲的大好時(shí)光。因?yàn)槲邑澩妫瑢W(xué)習(xí)不上心，作業(yè)不認(rèn)真做，期末考試只考了七十分，我垂頭喪氣的走回家，平時(shí)走十分鐘就到家的路，我仿佛走了十年。好不容到了家門口，媽媽正在賣東西，人很多，媽媽忙的焦頭爛額的，啊，母親頭上何時(shí)又多了兩根白頭發(fā)？
這時(shí)媽媽看見我了，問：“考的怎么樣？”我無言以對，因?yàn)槲遗聜藡寢尩男模蓩寢尫路鹂辞辶宋业膬?nèi)心，說：“考得不好吧？沒關(guān)系，下次再努力，爭取考個(gè)一百分�！边@時(shí)，又有人買東西了，媽媽趕緊過去，看著媽媽忙碌的身影，內(nèi)心問我：“下次難道還要考七十分嗎？還讓你媽媽傷心嗎？”我回答道：“下次我要考一百分，讓媽媽高興。
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