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拔河的啟示作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的拔河的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔河的啟示作文 篇1
昨天下午，陽光燦爛，學(xué)校舉行了激烈的拔河比賽。
第一場我班對(duì)四班的拔河比賽，我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容——接下來雙方互換場地。
我雙手合十放在胸前，心中滿是激動(dòng)、緊張、焦急和擔(dān)憂。
我覺得雖然第一場比賽我們勝了，但是第二場比賽我班勝算并不大。因?yàn)榈谝粓霰荣愇野嗑推幢M全力，第二場比賽如果體力不支，很難把繩子拉住。而且，衰兵必勝，四班同學(xué)第一場比賽就輸了，必定會(huì)吸取教訓(xùn)，掌握技巧，用全力打敗我班。
經(jīng)過詳細(xì)的分析后，我的心情變得非常急躁。
“B——”短短的哨子聲過后，比賽開始了！
作為六年三班的一員，我當(dāng)然不能只做旁觀者。我扯著嗓子，拼命喊著加油，像要把心都喊出來。
我的視線全都集中在那條系在粗繩中間，“飄舞”著的紅領(lǐng)巾上，它是決勝負(fù)的關(guān)鍵。紅領(lǐng)巾飄過了哪一邊的白色線，哪一邊就是勝利者。
我盯著的紅領(lǐng)巾在慢慢地向四班的方向移動(dòng)著。我緊張極了，趕緊給運(yùn)動(dòng)員們加油，站在我旁邊的同學(xué)們都不約而同地喊了起來。但是盡管我們喊得喉嚨沙啞，運(yùn)動(dòng)員們拉得面紅耳赤，紅領(lǐng)巾還是繼續(xù)朝四班方向飄去。
堅(jiān)持住！一定要堅(jiān)持住�。∥倚睦锊粩嗪爸�。我攥緊了拳頭，手心里全是熱汗。
“一二三、一二三！……”蘇老師擺著手勢(shì)，喊著節(jié)奏，想讓運(yùn)動(dòng)員們跟著節(jié)奏拉動(dòng)繩子，但根本無濟(jì)于事。運(yùn)動(dòng)員們腳底像抹了油一樣，不斷打滑，怎么也拉不住繩子。有些人已經(jīng)放棄了，開始松懈。這時(shí)候我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，我的眼珠還是死死地盯著那條紅領(lǐng)巾，巴不得立刻沖上前去把它扯到我們這邊的.白線后。
“B——”又是短短的哨子聲過后，比賽結(jié)束了。
四班贏了，我班輸了。
我的心又“咚”地掉下了萬丈深淵。
唉……團(tuán)結(jié)才是力量��！拔河不但要團(tuán)結(jié)一致，更要掌握好技巧，才有希望獲勝。
這次拔河比賽，是我在小學(xué)的最后一次拔河比賽，我們又輸了，大家都垂頭喪氣。
回到教室，老師鼓勵(lì)我們說：“參加體育比賽要拼盡全力去戰(zhàn)勝對(duì)手，但有時(shí)我們拼盡了全力可還是輸了，那只能說明體育是公平的，是我們的實(shí)力不如人而已。大家不必灰心，只要我們拼盡了全力去做一件事，就算不成功那也問心無愧�。∧憧�，我們班的同學(xué)雖長得不強(qiáng)壯，可大家把心擰到了一齊，使盡了全力，有的同學(xué)手都紅腫了，甚至出血了，我們還有什么好怨的？我們應(yīng)該為同學(xué)們的齊心協(xié)力而高興才對(duì)�！�
老師的一席話讓我們轉(zhuǎn)悲為喜。我細(xì)細(xì)回味著老師的話：在學(xué)習(xí)上，我們是不是也拼盡全力，不遺余力呢？即使產(chǎn)生疲憊感，即使成績不盡人意，也沒有松懈，這樣就不會(huì)空留遺憾！我想拔河和學(xué)習(xí)是一樣的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中盡自己最大的努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
拔河的啟示作文 篇2
“一二三，加油！一二三，加油！一二三，加油……”哦！原來是我們學(xué)校舉行的“20xx年慶元旦師生拔河比賽”，操場上連續(xù)不斷的傳來陣陣加油聲。這聲音使整個(gè)操場上都沸騰了起來。
下午第二節(jié)課，我們?nèi)W(xué)生搬著椅子來到操場上，圍著兩邊整整齊齊地坐好。中間是比賽的場地，場地上放著一條又粗又長的繩子，同學(xué)們的心中都充滿了激動(dòng)的心情。比賽次序是從一年級(jí)的小朋友開始，再依次輪到六年級(jí)。現(xiàn)在上場的是一年級(jí)的兩個(gè)班。各班同學(xué)們都站在操場邊觀看比賽，有的甚至激動(dòng)地站到椅子上大喊：“加油，加油！”三輪比賽過后，一年級(jí)（2）班的小朋友獲得了勝利。隨著一場又一場激烈的比賽過后，終于輪到了我們六年級(jí)。首先上場的是男隊(duì)。我們女隊(duì)高喊著：“六（2）加油，六（2）必勝！”由于種種原因造成，男生隊(duì)還是輸了。接著，輪到我們女隊(duì)出場了。
隨著裁判員的'一聲令下，緊張的拔河比賽開始了。我們團(tuán)結(jié)一致，使出了吃奶的力氣，使勁地把繩子往后拉，而對(duì)方毫不放松，死死拉住繩子，這時(shí)，我們隊(duì)有個(gè)別女生站不住腳，整個(gè)隊(duì)伍頓時(shí)亂了，結(jié)果第一場我們輸了。我們并不灰心，失敗乃成功之母。我們大家總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，個(gè)個(gè)胸有成竹，充滿信心，結(jié)果第二場我們贏了。第三局是決定勝負(fù)的一局，一定不能馬虎！我們使出九牛二虎之力，雙方僵持著，久久不能分出勝負(fù)。由于拉了太久，我開始沒有力氣了，一人晃動(dòng)，全隊(duì)慌亂。突然，我一不小心，摔了一跤，疼死我了！就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，在我的影響下，第三局輸了。這次拔河的比賽，讓我明白了：事情的結(jié)果并不重要，重要的是大家一定要同甘共苦，團(tuán)結(jié)一致，只有團(tuán)結(jié)，才會(huì)有力量。這團(tuán)結(jié)的力量，是任何力量也打不垮，攻不破的。
難忘的拔河比賽，雖然過去了，但我至今記憶猶新。因?yàn)樗嬖V我，做什么事情，都要團(tuán)結(jié)起來，才能勝利，都要堅(jiān)持不懈，才能勝利。
拔河的啟示作文 篇3
每當(dāng)說起關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題，我就會(huì)想起一件事，這件事給我的啟示讓我受益終生。
記得有一次體育課，老師舉行了一場拔河比賽，大家興奮極了，小聲交談著。不一會(huì)，就被老師分成了兩組，我被分到了第一組。
我看了一眼對(duì)面，才發(fā)現(xiàn)我們根本比不過對(duì)方：對(duì)面男生居多，而且個(gè)個(gè)長得人高馬大，我心想：這也太不公平了，我們?cè)趺纯赡苴A呀？這時(shí)老師遞給我們一根繩子，讓一組和二組各握住一端，又在繩中央系了一條紅緞帶，在紅緞帶正下方用粉筆畫了一條線，然后大聲說：“無論是哪一組，我說‘三，二，一，開始’的`時(shí)候就開始拔河，誰先把紅緞帶拉到超過地上的線二十厘米外，誰就贏！好了，聽我口令，三，二，一，開始！”
“呀！”“使勁拉！”操場上響起了加油聲、吶喊聲。我們組的同學(xué)們咬緊牙關(guān)，脊背拱起，兩腿拼命往后蹬。再看對(duì)方，他們似乎毫不費(fèi)力，身子都沒有動(dòng)就把我們拖得離那條線越來越近。
“一定要贏！”隊(duì)員們的心中都有這樣一個(gè)想法。我們奮力抵抗，可還是被拖了過去。老師的哨聲響起。我們需要一個(gè)方法！”這時(shí)一個(gè)隊(duì)員上來說：“我有個(gè)辦法。我們這樣……”隊(duì)長滿意地說：“好！就這樣辦！”老師的哨聲再次響起，我們信心滿滿地走了上去，握住了繩子�！叭�，一，開始！”我的手心都出了汗，繩子在手里不住地打滑�！耙唬�，拉！一，二，拉！”我們整齊地喊著口號(hào)，身體向后傾著，蹬著地面，對(duì)方終于招架不住了，一步一步地被我們拉過來。五厘米，三厘米……“滴——”勝利的哨聲響起，我們笑著抱在一起，慶祝著。對(duì)方有點(diǎn)沮喪，坐在休息區(qū)里沉默著。第三場，我們用同樣的方法戰(zhàn)勝了對(duì)方，老師笑瞇瞇地說：“贏了！你們太棒了！”
“世上無難事，只怕有心人�！鄙钪幸彩沁@樣，遇到了困難，只要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈，就能獲得成功！
拔河的啟示作文 篇4
記得四年級(jí)上學(xué)期期末考試前，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的拔河比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，排著整齊的隊(duì)伍向操場走去。
隨著"呼"的一聲哨響，比賽開始了，我們使出了吃奶的力氣使勁拔，可是由于我們的.隊(duì)伍非常雜亂，對(duì)方不費(fèi)一點(diǎn)力氣就把我們拉了過去。
第二場比賽開始了，雙方交換場地。我們總結(jié)了失敗的原因，吸取了教訓(xùn)，把隊(duì)伍排得更整齊，隨著啦啦隊(duì)的加油聲，有節(jié)奏地一起往后使力。雙方勢(shì)均力敵，小紅點(diǎn)一直在中線左右擺動(dòng)，好像不知道把勝利的天平傾向于誰。雙方僵持了很長的時(shí)間。終于，我們的隊(duì)員都太累了，竟不由自主地松了手。小紅點(diǎn)慢慢地向?qū)Ψ阶呓�，�?dāng)我們正想挽回這一切時(shí)已經(jīng)回天無力了。
在這次比賽中，我們雖然輸了，但我們知道了團(tuán)結(jié)的力量。從這以后我們班更加團(tuán)結(jié)了，而且在期末考試時(shí)還得了全校第一名呢！
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