【實(shí)用】小學(xué)記憶作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)記憶作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記憶作文 篇1
回憶伴隨著黑夜來臨暗自清醒的時(shí)候，戀戀不滅�！}記
墜入淚眼，泛起絲絲漣漪，心弦你懂了嗎？滄海桑田，青石古板，斑駁草木，寂寞輪臺(tái)！搖搖欲墜未了的前言，哪怕只有一面。揚(yáng)起的風(fēng)沙，還是不肯擱淺葬了的想念，夢(mèng)里那眷戀的容顏，流離今生的一切，哪怕只有一眼。海岸線的瀲滟，幾度輪回你聽得見，唯獨(dú)戒不掉靜默的徘徊，等著契守眼睛的淚，哪怕只有一句。
回憶潮涌般將夢(mèng)驚醒，漫長(zhǎng)時(shí)光何時(shí)痊愈。舍不得的傷印，該如何收藏？沒有翅膀，天還是藍(lán)的嗎？沒有鰭翼，海還那么寬大嗎？沒有沉睡，明天是光亮嗎？若可以，絕望，下一秒賦予的希望不要退色。
舊舊的相冊(cè)，是歲月鍍了一層甜蜜，媽媽的笑容，爸爸的高大，連接著那不化的糖果。未來的輪廓，五彩的紙鶴，不滅的童話。突然發(fā)現(xiàn)時(shí)光如此倉(cāng)促，來不及攜卷那抹天真的笑臉，灑落的夕陽，懵懂的歲月，就呼嘯而過，靜靜的時(shí)間變得模糊，化了糖果，鮮嫩的夢(mèng)成熟。殘忍的隔絕透明的屏蔽，燭光搖晃著，泠風(fēng)敲打著窗欞，任回憶翩躚，推向邊緣的心靈誰了解？別樣的記憶沒人帶走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的寂寞，彈奏還在等候。
深秋絕塞誰相憶，木葉蕭蕭。鄉(xiāng)路迢迢。六曲屏山和夢(mèng)遙。佳時(shí)倍惜風(fēng)光別，不為登高。只覺魂銷。南雁歸時(shí)更寂寥。
小學(xué)記憶作文 篇2
夜靜悄悄的，躺在床上的我久久無法入眠，于是起身，獨(dú)自來到窗前。
漆黑的夜空，點(diǎn)綴著萬顆明珠。我抬頭仰望星空，思緒伴隨著星星的密語飄向遠(yuǎn)方……
這是藏在我們心底很久都不曾忘記的記憶，曾經(jīng)讓我痛苦了很長(zhǎng)時(shí)間。小學(xué)畢業(yè)后，我成了農(nóng)村留守兒童，而且是孤獨(dú)的。那年，爸媽帶著我唯一的姐姐離開了老家踏上南去的火車，從此留下我孤獨(dú)的悲哀的身影。
爸媽帶著姐姐毫不留戀地棄我而去，把我丟給從未蒙面的奶奶。盡管我的心里充滿委屈，可我從不哭泣。從此，我不再接觸任何人，同時(shí)用一顆冷默的心拒絕著任何人的靠近，孤獨(dú)一直伴隨著我被路燈拉長(zhǎng)了身影。
中學(xué)后，我的成績(jī)直線下降，直到最后一塌糊涂。聽著爸媽在電話里頭失望的語氣，想像得出他們無奈的表情。此時(shí)，我竟有一絲的悵意，我始終認(rèn)為今天的我是被他們“塑造”的。為了讓他們有負(fù)罪感，我更加瘋狂的曠課、上網(wǎng)、看小說，在學(xué)校，我成了一個(gè)“十惡不赦”的壞學(xué)生。在奶奶家，我也是一個(gè)冷漠驕傲不懂事的壞孩子，我用放縱的行為報(bào)負(fù)著他們每一個(gè)人。我從不知道爺爺在多少個(gè)難眠的夜，因?yàn)槲乙活w一顆地抽煙；更不知道奶奶的被子一次次的被淚水浸濕。直到那天，是姐姐改變了我。
姐姐和我的年齡相差無幾。從小，她既是我的玩伴又是我的老師，疼愛我甚至超過她自己，她的話在我聽來也都是不容反駁。姐姐的一封信從遙遠(yuǎn)的南方飄來。于是，我懷著激動(dòng)和心拆開：
“我親愛的妹妹，在這個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，姐姐非常想念你，想念和你在一起的快樂時(shí)光……你過的還好嗎？……爸媽其實(shí)很愛你，我們離家的這幾年，每次吃飯，爸爸都會(huì)讓媽多擺一幅你的碗筷。每一次，媽媽都會(huì)抹著淚水再把它收起來……他們的愛你看不到，可姐姐全都替你感受著。今天，便用這封信傳達(dá)給你。爸媽只是希望掙到很多錢供你讀書，讓你快樂的生活……你是他們的孩子，看到你現(xiàn)在的樣子，他們很痛心，你能理解嗎……”看完那封信，當(dāng)時(shí)的我哭得唏里嘩啦。心里數(shù)著兩年來，奶奶為我添的白發(fā)，我又一次哭了……
于是，我開始反思、懊惱，恨自己不爭(zhēng)氣。那年九月，我辭別了生活兩年的初中，背起書包開始了真正的求學(xué)生涯。在新的環(huán)境中，我一邊學(xué)習(xí)新的內(nèi)容一邊復(fù)習(xí)舊的，雖然每天都在疲憊緊張的學(xué)習(xí)中度過，日子卻異常充實(shí)。終于，20xx年7月，我以603分的成績(jī)被官湖高中劃為高分生……
夜空的星星依然閃耀，我會(huì)珍藏這份記憶，警醒我人生旅途的每一步。
小學(xué)記憶作文 篇3
人與人交往中，有很多溫馨的畫面，許多感人的故事。別人給予我們關(guān)愛，我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿---愛。愛的精神，關(guān)懷的精神在我們校園中飛翔。愛----也讓我打開了記憶的閘門。
記得我上小學(xué)五年級(jí)那年，我和我的好朋友“蘿卜頭”常常一起乘公交車回家，我們有吃的一起分享，有玩的一起玩，彼此之間的友情比珠穆朗瑪峰還高，比雅魯藏布大峽谷還深。
記得有一回，我和“蘿卜頭”一起乘公交車回家，可是走上車，一摸口袋，頓時(shí)傻眼了，兜里多了一個(gè)洞，也少了兩元錢，一個(gè)念頭在我腦海中飄然而過----錢沒了，回不了家了�！疤}卜頭”看到我著傻樣，就知道事情的前因后果了，二話沒說，掏出兩元錢叫給售票員阿姨，我向他投去了感激的目光，他笑嘻嘻地說：“誰叫我們是好兄弟呢！”
雖然是一件普通的事，但“蘿卜頭”卻有一個(gè)顆關(guān)愛別人火熱的心。我也要把這愛傳遞與他人。讓生活中到處洋溢愛與關(guān)愛。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”。是��！何常不是這首歌所說的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛，世界也會(huì)變得更加美好。
小學(xué)記憶作文 篇4
國(guó)慶回家，爸媽提起我小時(shí)候的事情，感覺自己又小孩了一把，心頭暖暖的。
據(jù)說我小時(shí)候很磨人，與現(xiàn)在截然相反，上學(xué)一定要媽媽站在教室外面守著，媽媽要是走了我也就抱著小板凳跟著跑了，晚上睡覺要抱著媽媽睡，媽媽稍微一動(dòng)我就醒了，然后就開始哭著找媽媽……
高處的東西拿不到，總是嚷嚷著“不倒高,不倒高，爸爸媽媽，不倒高……”爸媽笑著給如今的`我解釋：“你看你那時(shí)說的還是有道理的，不倒，還高，不就是拿不到嘛�！�
我應(yīng)和地笑著，在青春的羞澀和童年的歡樂中，不知怎么切換自己的角色。熟悉的人，熟悉的事，熟悉的話語，卻是，略顯緊張的我。
外婆遞過來兩罐八寶粥，近視的我不小心弄斷了罐扣，旁邊的妹妹偷笑我這么簡(jiǎn)單的事情都不行。爸媽也笑：“看以后，你去哪里是不是還要妹妹來照顧你啊�！币环N溫馨的被寵溺感卻在我的心頭蔓延，仿佛我還是個(gè)不經(jīng)事的很小很小的小孩。爸爸接過我的那罐，細(xì)心地研究怎么開。好久，沒有這么開心的感覺。
爸爸一直在外地，這幾年我與他很明顯得疏離似的，而這兩年，其他事情如學(xué)習(xí)，閱讀，買書，寫隨筆，去圖書館，散步，聽歌，思考，都占用了我很多時(shí)間，因此與媽媽的交流也是少之又少。雖然很享受這種時(shí)光，覺得踏實(shí)，但是偶爾想起爸媽，卻常常心有愧疚。
“別人家的女兒可以貼心地對(duì)父母摟摟抱抱，說說笑笑，這樣那樣，沒完沒了，賣萌撒嬌，百般可愛，怎么我就做不到呢？”我不止一次地問自己。我察覺得到，媽媽有時(shí)候也有這種疑惑，但我終究沒有表示什么。承歡膝下，古往今來最基本的一條，我不知道對(duì)我為何如此遙不可及的難。
月色如水，人皆聚全。此次假期，爸爸回來，我回來，妹妹放假，媽媽不工作。然后我們一起，來媽媽的媽媽家，吃晚飯。除了我的小心思，氛圍暖氣逼人，雖在深秋，團(tuán)圓喜感紅火。
爸媽坐在一起，有一茬沒一茬地從我小時(shí)候吃不吃奶，怎么吐字、爬路、玩耍，一直說到我到哪都還要爸爸抱著走的六歲……妹妹一件件地把我的事情和她的比較，一時(shí)笑我居然也會(huì)這樣，一時(shí)又訝異她有什么和我是一樣的。我的內(nèi)心是暖的，我靜靜地聽。
妹妹的活潑和我的沉默再次鮮明對(duì)照。爸爸說，怪我小時(shí)候在江南那邊被嚇著了，妹妹是從小就在家?guī)е�，才這樣。滿口的不忍。我卻沒想到還可以這樣解釋。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我又心頭一暖。越心動(dòng)，越安靜。
假期結(jié)束的前一晚，爸爸請(qǐng)幾個(gè)朋友吃飯。也許是朋友很要好的緣故，不用在意客套。爸爸不時(shí)地給我夾菜，一副馬上就要與我分離的樣子。我只能乖乖地吃著，卻突然感傷：
原來，縱我怎么偏執(zhí)，我們永遠(yuǎn)是彼此獨(dú)家的記憶。我們是一家人。
小學(xué)記憶作文 篇5
有時(shí)候，我在想，黑板是有記憶的。它就像一個(gè)人那樣，靜靜地伏在墻上，目睹著這一間放滿桌椅和書籍的房子。它靜靜地注視著每一個(gè)四十分鐘的肅穆和十分鐘的吵鬧喧囂。它把粉筆在身上啄下的每一筆一劃都深深地刻入腦海。一年又一年，一批又一批面孔陌生的人走進(jìn)這間房子，翻開書本念著上一批人念過的字，做著上一批人做過的題，和上一批人一樣，四十分鐘的肅穆，十分鐘的吵鬧喧囂。
黑板是滄桑的。一年又一年，學(xué)生在變，老師在換，粉筆一支又一支地耗盡了，時(shí)間一分又一秒地流走了，人們拎著書包來了又去了，粉筆灰在地板上聚集又散開。一切都在來來往往地變化，只有黑板，除了日漸斑駁蒼老的容顏，它伏在墻上，沉默無言。
物轉(zhuǎn)星移的變幻，黑板是孤獨(dú)的。身邊的事物日新月異，自己卻停滯在時(shí)間旋渦的中心不被卷走。黑板上的記憶，應(yīng)當(dāng)有溫暖，也應(yīng)泛著辛酸。粉筆的刻劃應(yīng)該不是黑板唯一的觸碰。紛揚(yáng)凌亂的灰塵，輕輕附在墨綠色的面板上，這會(huì)不會(huì)讓面無表情的黑板忍俊不禁?當(dāng)一天的課時(shí)終了，留下來做清潔的孩子用溫濕的小手按在抹布上擦去黑板上的灰，這會(huì)不會(huì)讓冰冷的黑板感到短暫卻溫存的幸福?
或也有頑皮的孩子，用粉筆在黑板上畫出一圈圈的同心圓，然后站遠(yuǎn)了用粉筆頭或小石子去丟靠近圓心的那個(gè)圓。有的粉筆頭會(huì)在黑板上留下凹陷，有的小石子會(huì)為黑板留下千瘡百孔的傷疤。黑板卻只是靜靜地忍著，記住這疼痛的游戲，記住這些凹痕與傷疤。它想，總會(huì)有一塊濕潤(rùn)的抹布，掠過這些淺淺的傷痕，頓一頓，焐熱了這片傷痕，啟動(dòng)了心中的疼。
黑板是沉默的，它不善言語。因?yàn)�，它有的是漫長(zhǎng)的記憶。在時(shí)間中，它是一位老者;在記憶里，它卻只是一個(gè)孩子。
我有時(shí)在想，我們?nèi)鄙倭艘环N黑板精神。黑板擁有記憶，所以哪怕不言不語，也耐得住寂寞的風(fēng)暴。而作為人，我們有時(shí)太善忘卻，忘卻了美好，忘卻了許多值得記憶的瞬間，最后只剩下一具屬于現(xiàn)在和未來的空殼。這時(shí)，我們不免想想黑板，它珍惜自己的點(diǎn)滴記憶，在孤單的時(shí)候拿出來，溫暖心房。黑板珍愛自己的記憶，愛得執(zhí)著，愛得深沉。
小學(xué)記憶作文 篇6
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我有許多童年記憶，但印象最深刻的是黑板上的記憶。它讓我再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。它時(shí)時(shí)刻刻警告著我。
事情發(fā)生在 二年級(jí)。那時(shí)候，班里流行玩植物大戰(zhàn)僵尸，小店里也有許許多多關(guān)于這種游戲的玩具。班里有許多人都有一種卡，當(dāng)時(shí)老師讓我們玩卡的同學(xué)把它交出來，讓班長(zhǎng) 把名字記起來，我也羞愧得把卡交了上去。同學(xué)們都吃驚的看著我。我那時(shí)是班里的學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們都認(rèn)為我是好學(xué)生，現(xiàn)在卻玩起了卡。當(dāng)時(shí)，我也很后悔，可 后悔有什么用，名字已經(jīng)記上去了。老師將玩過卡的同學(xué)的名字寫在了黑板上。當(dāng)寫到我的名字時(shí)，全班三十多雙眼睛一起朝我看來。老師當(dāng)眾批評(píng)了我。同學(xué)們真 不敢相信，連班里的學(xué)習(xí)委員也會(huì)玩卡。我當(dāng)時(shí)恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是怎么可能呢。老師把這件事告訴了我的媽媽�；氐郊�，媽媽教育了我。我自己也知錯(cuò) 了。
這次事情讓我記憶永久，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記黑板上那寫著的我的名字 。
小學(xué)記憶作文 篇7
我們的生活中有許許多多的事，有些事情隨著時(shí)間的推移而漸漸忘記，變得模模糊糊，可是有一件事，卻讓我永遠(yuǎn)記憶猶新。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，深綠色的樹葉被火辣辣的太陽折磨得打著卷兒，小草也顯得有氣無力。舅舅給我買了一個(gè)我最喜歡的“牛魔王”滑板。我開心得一蹦三尺高，可我不會(huì)滑，怎么辦呢？我想了想，還是讓媽媽來教我滑吧！
媽媽把我?guī)У搅藦V場(chǎng)，我躍躍欲試。媽媽說：“你先把左腳放到滑板前面，然后用右腳在地上一蹬，就可以了�！蔽铱椿逶趮寢尩哪_下很聽話，可來到我的腳下，它就不聽指揮了，我按照媽媽的方法，滑了不到一米就摔倒了，我站了起來，拿起滑板又滑了一次，這一次我滑了十幾米，在我正得意的時(shí)候，我也沒看路，一個(gè)小石頭絆了一下我的滑板，把我摔了一個(gè)四腳朝天，我的胳膊劃破了，我疼得哭了起來。就有了想放棄想法。
媽媽看出了我的心思，就耐心地對(duì)我說：“你就劃破了一點(diǎn)皮，就不想滑了，你忘了堅(jiān)持就是勝利呀！”聽了媽媽的話，我重新站起來，拍拍身上的土，擦干淚，又滑了起來，經(jīng)過一次又一次的失敗，一次又一次的摔倒，最后我學(xué)會(huì)了滑滑板，我非常的開心。
這件事讓我永遠(yuǎn)的銘記，也讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)記憶作文 篇8
清明是紀(jì)念先人的節(jié)日，每到清明前后，人們都會(huì)去祭祀、掃墓，來紀(jì)念逝去的親人�？墒俏颐恳淮味紱]參加家庭掃墓活動(dòng)，這使我非常思念我的老家——鄭家榜，思念我去世的奶奶。
今年清明，天下著小雨，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，我想念那些去世的親人們。望著窗外淋淋瀝瀝小雨，問爸媽：今年什么時(shí)候回老家給奶奶插青呢？爸爸笑著說：“清明關(guān)早就插了”。我失望的說：“那……那……好吧”。
我有些失落地回到房間，眼前浮現(xiàn)出奶奶生前的英容相貌，想起她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁有些傷感，那是我三歲的時(shí)候，我特別喜歡玩魚。有一次奶奶陪我路過一個(gè)魚攤，我看見水缸里活蹦亂跑的小金魚，笑了起來，連忙跑過去，跟魚玩了起來，學(xué)著小金魚游來游去，賣魚的人見我這么喜歡，便對(duì)奶奶說：“大嫂您孫子這么喜歡，你就買一條吧！”奶奶面難色，小心地問道：“這一條多少錢？”老板笑著說：“便宜、便宜，兩塊錢一條”，奶奶掏了掏腰包，掏了半天，才拿出幾張揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著，給了老板兩元錢。
我歡歡喜喜地提磁卡金魚回家去了。這條金魚命很悲慘，有一次的接水的時(shí)候，這條魚一下子從魚缸里溜出來，掉進(jìn)了嗅哄哄的下水道里，我為些傷心了好一陣子，現(xiàn)在才知道，那時(shí)奶奶是多么愛我呀，她用她那20元微不足道的養(yǎng)老金，給我買一條金魚，不言而喻，奶奶是多么偉大呀！多么慈祥呀！
每次提起奶奶，我都會(huì)禁不住的閃著淚花，我是多么想回去看一眼奶奶的墓，為她盡一份兒孫的孝道之心，為她燒一燭香，放一掛鞭，以寄托我的無限思念之情。
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