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          記憶作文400字

          時(shí)間:2022-12-04 22:55:45 記憶 我要投稿
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          【必備】記憶作文400字三篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的記憶作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

          【必備】記憶作文400字三篇

          記憶作文400字 篇1

            假如不存在記憶這東西,也許就不會有太多的煩惱,發(fā)生的事情,只停留在當(dāng)時(shí),事情過后,蕩然無存,需要面對的只是下一個(gè)開心或不快。大可不必在事后為過去的不開心痛苦。

            感情這東西是最最令人糾結(jié)的,就好似雞肋。不說你也懂得吧。

            雖然口上說,我不會痛苦,不會后悔,會默默的為你祝福,但是,這又談何容易。我知道一旦自己選擇了這條路。就不能再回頭,無論對錯(cuò)與否,我都付得起責(zé)任。正像你說的,兩個(gè)人在一起不快樂了,又何必強(qiáng)求呢。我一再告誡自己不去想那些過往,可是腦子依舊浮現(xiàn)那一幕幕幸福快樂的場面,我不知道你現(xiàn)在是怎樣一種感覺,我就是抑制不住的`思念。但愿你能很快走出這段感情。

            為了你,我狠心選擇了這條路,也許早點(diǎn)離開你會讓你生活的更好。每每看你不開心,心底總是萌生一種罪惡感,不過,以后不會有了,我還你一條生路。你要好好生活。你永遠(yuǎn)都留在我的心里。希望你不要恨我,不是我狠心,只是種種情況。不再允許我們繼續(xù)這段感情。曾經(jīng)的一切都是美好的。就讓那些美好停在那一瞬間吧。

            我會保存好關(guān)于我們的一切,不會因?yàn)榉质侄ル[藏那些一直出現(xiàn)在眼前的東西,也希望你不要。痛苦幾天吧,算是對這段感情的終結(jié)了。

          記憶作文400字 篇2

            看見角落那支掃把,我回憶起一件往事,一件悲痛的往事。

            那年夏天,我和最要好的同學(xué)起了爭執(zhí),我們吵得很激烈,最后還打了起來!我拿了把掃把把他打倒在地,他也不甘示弱地拿石頭打我,事后我們兩個(gè)不再和對方交談。事后我想“為了一個(gè)小事而破壞友情,實(shí)在太不值得了!蔽冶銓λ狼,他也接受,我們又回復(fù)友情。

            人生中難免會有爭吵、沖突,爭吵中有許多人都會說出一些傷人的、不經(jīng)思考、惡毒的言語;但重點(diǎn)是爭吵過后,要如何化解沖突,與他再重新和好。古人說:“禍從口出!闭f話不經(jīng)過思考,會使他人憤怒;說話說得惡毒,會使人受傷;說話說得謙虛,則會使他人接納。當(dāng)人生氣時(shí),說出的話常使他人內(nèi)心受傷;惡毒的言語就像刀子,劃傷了別人,如果事后反省,與別人道歉,這些話就如藥,讓他人內(nèi)心的傷消失。

            爭吵,使人們露出丑惡的一面,爭吵時(shí)的我們就是惡魔的化身,不但口出惡言,而且表情猙獰,有時(shí)還會拳打腳踢;但事后的處理是最重要的,好的.處理可以化解一些不必要的沖突,讓感情重新回到以前的樣子,所以解決相當(dāng)重要,學(xué)習(xí)如何解決則更加的重要。

            爭吵不可避免,但最后的處理卻可化解沖突,只要好好解決沖突,便可以讓感情回復(fù),而且還可以更了解對方,所以重點(diǎn)不在爭吵的小事,而是如何圓滿化解沖突。

          記憶作文400字 篇3

            冬天的天氣是那么寒冷,但那個(gè)微笑卻是溫暖如春……

            四年級的一次數(shù)學(xué)考試,我又考了84分,課堂上的任老師分析試卷的聲音是那么響亮,我卻一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去,一直在翻著我那張布滿叉叉的試卷,看著這一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉,我的心也似乎被刀一下一下地劃著,痛得滴血,沒救了!我在心里默默嘆息。

            放學(xué)后,我快速地整理書包準(zhǔn)備跑出教室,可是就在這時(shí),任老師叫住了我,她把我叫到她的跟前,用那嚴(yán)厲的眼神直勾勾地看著我,完了!一場暴風(fēng)雨即將來臨。任老師足足盯了我兩分鐘,我被這刺人的目光盯得不好意思了,緩緩低下頭。出乎意料的是任老師沒有罵我,只是心平氣和地說了聲:“平時(shí)課堂上你回答問題總是很積極,怎么考試就不會考了?”見我不說話。任老師更加和氣了,她拉起我的手說:“我已經(jīng)告訴你媽媽了,并且和她說了不要罵你,我相信你下次會考好的!”我會好的?家里的練習(xí)冊空白一片就是好的表現(xiàn)嗎?任老師似乎有讀心術(shù)般:“以后把你的.練習(xí)冊給我,我勾題目給你做!辈恢獮槭裁,我的眼眶濕潤了,任老師明知道數(shù)學(xué)是我的硬傷,為什么還要鼓勵(lì)我?

            想到這時(shí),任老師突然站起來,并且給了我一個(gè)淡淡的微笑,那微笑給予我希望,我像一只在迷途中找到了路的小兔子,不再害怕!至少還有任老師。我默默地站在原地回味著她的話和那個(gè)燦爛的微笑,以后的我可要在數(shù)學(xué)上多花點(diǎn)功夫了,可不能讓任老師失望。

            雖然天氣寒冷,但是那個(gè)微笑卻給予我無限的溫暖。

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