感動作文匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感動作文5篇，希望對大家有所幫助。

感動作文 篇1

　　記得那次我感冒了，非常難受，渾身沒勁，還有點惡心。

　　媽媽看我這樣，頓時很焦急。馬上給我泡了三九感冒靈“乖，喝了就不難受了。”

　　媽媽端起杯子一邊吹涼，一邊喂我，就這樣一勺一勺地喝了一大杯，果真沒這么難受了。

　　晚飯，我不想吃，媽媽特意燒了八寶粥給我喝。喝了甜甜的八寶粥，我感覺好多了。

　　不一會兒，媽媽又端來泡中藥的洗腳水讓我泡腳，她輕輕地揉著我的小腳說：“腳暖了，身體出出汗，感冒就會好了。”

　　媽媽不時按摩我的腳，我的腳癢癢的`，暖暖的，頓時一股暖流涌遍全身。

　　在媽媽的精心照料下，我感覺輕松好多，躺在床上早早地睡著了。

　　第二天，天沒亮就醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽睡在我旁邊，把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實實，還把手圍抱在我身上。

　　我沒有拿開媽媽的手，生怕驚醒媽媽，也用手輕輕抱著媽媽，輕輕地閉上了眼睛……。

　　這件事讓我記憶猶新，感動不已。

感動作文 篇2

　　公交車緩緩地來到了站臺旁，剛把車門打開，人群就蜂擁而入，似乎要把公交車掀倒，唯獨一位男人攙扶著一位老人不緊不慢地上了車，我的目光鎖定在他們身上。

　　天氣本來就陰沉沉、還有霧。整個城市似乎沒有一點兒生機(jī)。

　　一位小孩瞧見了男人和老人，就趕忙抽起身，扶著桿子，用姿嫩的童聲說聲道：“老爺爺，您坐吧！”我聽見了，心中一顫，想道：“這小孩真懂事”。

　　老人笑了笑，捋捋胡子：“孩子，不用了�！�

　　小孩子卻執(zhí)著地說：“坐下吧，老爺爺，我下站就到了，再說，我身體還在發(fā)育中，多站站也好�！�

　　老人只好坐在孩子的那個位置。

　　過了七八站，孩子下了車，我在心里不由得感嘆：“多么善良的孩子啊！站了那么久，腳都站麻了吧！”

　　但讓我更大吃一驚的，是男子和老人的'對話。

　　男子說：“爸，您明明有痔瘡，為什么要坐下？”

　　老人皺起眉頭，嚴(yán)肅地回道：“孩子一片好心，我怎么能不領(lǐng)情！”

　　男子想繼續(xù)說，但卻又沒有說。

　　太陽撥開了烏云，將金燦燦的陽光灑在大地上，蟲兒出來了，鳥兒歡唱了，城市變得生機(jī)勃勃。

　　那一刻，我真的被感動了，成全別人的善良，何嘗不是一種善良。

感動作文 篇3

　　在我短短的生命中有許多感動我的人和事，但其中一些隨著時光流逝漸漸淡去，另一些則深深留在我的記憶里，總是感動著我，激勵著我。今天我要寫的，是一位感動我的生命勇者——辣椒。

　　一年暑假，我看到媽媽買的鮮紅的辣椒非常喜愛，就決定在花盆里親手種一株屬于自己的辣椒。我照著媽媽的吩咐，把辣椒種子埋進(jìn)花盆的土里，澆了一點水，放在陽臺最外面陽光充足的地方，然后每天幾次去看望它。終于，過了幾天，一個嫩芽破土而出啦！我的心里充滿了喜悅，在我更加細(xì)心的培育和照料下，辣椒苗一天天長大，我的'心里也充滿了希望。

　　然而，天有不測風(fēng)云。一天晚上，我在房間吃晚飯，外面突然下起了暴雨，落在地上猶如掀起一層層波浪。起初我沒太在意，只是悠閑地欣賞著雨景，后來我才突然想起來，自己種的辣椒還放在外面！我急忙打開陽臺門沖進(jìn)雨里，抱著種辣椒的花盆又沖回家中。但經(jīng)受過大雨洗禮的幼苗，樣子十分狼狽不堪：新長出的兩片嫩葉被暴雨無情地打掉，花盆里積滿了水，最可恨的是，稍微粗壯些的主莖干也被折斷了，上面的枝葉奄奄一息地垂了下來。我頓時像被一把利劍穿透了心臟，感到無比地悲痛、頹喪與絕望。我默默地想，它已經(jīng)死了，沒必要再照料它了，垂頭喪氣地回了房間。

　　往后的幾天里，我的心情就像外面的天氣一樣陰雨綿綿，也逐漸遺忘了那盆放在陽臺上的辣椒。一個陽光明媚的上午，我去陽臺拿東西，出乎意料地發(fā)現(xiàn)那盆辣椒剩余的殘枝上，居然長出了新的嫩芽！我以為自己眼花了，揉揉眼睛，再定睛一看，千真萬確！它自己在沒人照料、莖干折斷的情況下，居然還能頑強(qiáng)地長出新芽！我感到十分震驚和感動。

　　更令我震驚和感動的是，它只用了一星期的時間，就長得和原來一樣茂盛；三個星期過后，它開了第一朵花，蜜蜂就已經(jīng)來光顧了；兩個月后，它結(jié)的第一個辣椒就已經(jīng)成熟了。我被它徹底地感動了！它這樣頑強(qiáng)的生命力，這種迎難而上、堅強(qiáng)不屈的品格，豈不是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真實寫照嗎？它愈挫愈勇、堅強(qiáng)地與無情、殘酷的命運(yùn)抗?fàn)�，這不是一種令我們所有人敬仰和感動的生命的力量嗎？

　　這就是我的辣椒——一位令我感動的生命勇者。

感動作文 篇4

　　回憶小學(xué)的時光，總不免想起那個骨瘦如柴卻十分結(jié)實的背影，背著我，顫顫巍巍地，一步一步，極其小心地向自己的三輪車走去，到了，便將那學(xué)生放下，騎上車，將學(xué)生慢慢帶回他家——那個三輪車夫不是重點，而是這個三輪車夫背后的，來自母親的愛，在我心頭留下了濃墨重彩的一筆——那人世間來自媽媽的溫暖，來自媽媽的愛，永遠(yuǎn)，是最真誠的。

　　那年我四年級，腳受傷了，很嚴(yán)重，說是骨折。什么叫骨折呢？那時他們都不懂。但是，從我天天皺著的眉頭和打著如千層糕一般厚的石膏，他們可以隱約明白，“骨折”這個東西，很可怕。

　　我走不了路，想來到學(xué)校，倒還可以坐車，可爬上我們班五樓的教室，可謂比登天還難。受傷后的幾天里，我總是走到教學(xué)樓下，試圖用拐杖撐上樓——那是一份屬于小孩子的.倔強(qiáng)，他們無法改變。

　　而后來的結(jié)局，也是可想而知，我不僅沒有走上樓，還又摔了一跤——還好，一個三輪車夫不顧保安的阻攔，闖進(jìn)學(xué)校把我扶了起來，還把我背到了五樓。我很狼狽地走進(jìn)教室，連一句道謝都沒說——不是我忘記了，我很倔強(qiáng)，我不會讓別人把我像殘疾人一樣看。

　　可是呢，每天早上，那個三輪車夫總會不知不覺出現(xiàn)在我校門口，即便我怎樣反抗，他總是用那看似瘦小的身板扛起我，將我送上樓——我自然而然認(rèn)為這是媽媽叫來的人，可這樣肯定是要錢的！我才不要為了自己又增加一個開銷呢！我回到家時，問了媽媽，她僅僅只是說：“不是我啊，應(yīng)該是好心人吧，看見小孩子，如果可以幫個忙，我也會幫的。”她的神情自若，我也就相信了。任由那好心人，一次又一次帶我回家，帶我上學(xué)——我問過他為什么幫我，他憨憨地笑：你和我兒子年齡差不多，幫個忙應(yīng)該的。

　　就這么度過了幾個月，我的腳終于痊愈了。那三輪車夫和我已經(jīng)很熟了，一個早上，當(dāng)我自己走上了五層樓，他給我留下了一個憨憨的微笑，便消失在了我的世界里。

　　最終我還是發(fā)現(xiàn)了，他是我媽媽叫來的。對于此我并不驚訝。我早就有這個疑惑了。

　　但，也許那一切疑惑我早該解開。也許這幼稚的騙法應(yīng)該對我無效。也許媽媽這樣留住我的自尊很傻。但是當(dāng)我知道這個事實，世界上剩下的，只有感動，對于那一直保守秘密的三輪車夫，當(dāng)然更多的，對于那用這個傻辦法的，我的媽媽。

　　生活中的感動都是很小很小的事里出現(xiàn)的，但也有感動是很大很大的事里出現(xiàn)的——媽媽做的讓我感動，是她對小孩子倔強(qiáng)的理解與關(guān)懷，以及那個善意的“謊言”。

感動作文 篇5

　　六年前，一場車禍“砰”地撞碎了我們家的幸福生活——外婆，出車禍了。滿地的鮮血，妹妹的哭聲，肇事司機(jī)慌亂之下的逃之夭夭······一切都完了。

　　病房里，媽媽的哭聲，爸爸的嘆息，醫(yī)生的無奈，而我，只是個無知的'小孩，不停地?fù)u著外婆的手，一個勁兒地說：“快醒來講故事呀�！贝藭r，外婆已經(jīng)昏迷好幾十天了，再不醒來，就有可能變成植物人。

　　也許是上帝的同情，外婆終于睜開了雙眼。并在院方的積極治療下，才得以出院。

　　外婆全身只有左肢會動，智商值等同于六歲小孩，只會發(fā)出“么”的聲音。盡管如此，她還是艱難地學(xué)會了吃喝拉撒，學(xué)會了用左手寫字，并且能坐起來了。

　　遇上好天氣，她會自己驅(qū)動輪椅出去曬太陽，順便拿上一本書。我曾問她為什么不待在舒適溫暖的房里，她吃力地擺了擺唯一能動的左手，艱難地在小白板上寫著：“我只想看看看春天的花，夏天的草，秋天的葉，冬天的雪，我要和大自然待在一起�！�

　　為了學(xué)習(xí)寫字，外婆只能讓別人豎起白板，顫巍巍地用左手練習(xí)，她一遍遍地練著，白板上經(jīng)常被寫得密密麻麻�！八懔�，不要再練了。要什么東西指指就是了�！蔽覄袼��！安�。既然我有幸逃離了死神的魔爪，我就要充實自己的晚年，我要讓生活變得有質(zhì)量。你看張海迪，她不也一樣嗎？我做不了她那樣的人，但我可以做好我自己。我要讀書，我要練字，我要學(xué)習(xí)，我要讓每一天都變得快樂�！蔽铱吹酵馄诺难劾镉袦I光閃動。

　　是啊，這是多么可貴的一種精神！身體殘疾了，但心不殘疾，只要有機(jī)會，就學(xué)習(xí)。外婆正是用手中的白板筆，詮釋了生命的意義，她那種頑強(qiáng)的精神深深感動了我，為我點亮了心燈，讓我在前進(jìn)的路上不再迷茫。

【感動作文】相關(guān)文章：

感動著我的感動作文03-07

感動中國,感動你我作文09-23

感動的作文【經(jīng)典】10-01

[經(jīng)典]感動的作文10-09

感動的作文06-19

感動的作文（精選）11-13

感動的作文(精選)11-20

【精選】感動的作文09-14

感動的作文（經(jīng)典）09-17

【經(jīng)典】感動的作文09-18