我的老師作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師作文1
我喜歡張老師，她是我們語文老師。她有一頭長長的頭發(fā)，她的皮膚很白，聲音很溫柔，眼睛大大的，穿著一身美麗的服裝。
有一次，我早讀的時候，我發(fā)現(xiàn)有一個地方不會讀，我就在上課之前走到老師面前，我問：“老師，我有一個地方不會讀，請您教教我。”老師微笑著說：“給我看看。”老師看完了，抬起頭看著我說：“這應(yīng)該停頓，那個該重讀……”說完,又給我示范了一下,我就明白了。老師摸摸我的頭說：“你真是個好學(xué)的孩子。”我心里甜滋滋的。
我喜歡張老師。
我的老師作文2
快來，快來快來，我們的新美術(shù)老師來啦來啦！這就是我的漫畫老師，她染了頭發(fā)是黃色的，小小的嘴巴，大的眼睛，高高的鼻梁，真是太讓人！喜愛他了。我非常愛聽他的課，當(dāng)然啦，語數(shù)英等各個方面我都愛聽，但是今天我要介紹我的音樂美術(shù)老師啦！美術(shù)老師呢而有時候我們班說話了，他就會很暴躁，因為這個就是偉哥老師都應(yīng)該做的暴躁的老師，唉！
但是我又喜歡暴躁的老師因為如果說我不說話他就會對我很好你的頭像不知道老師哈哈哈，我也一樣啦。這就是我的漫畫老師。你們也趕緊寄謝謝你的漫畫老師吧。
我的老師作文3
我的老師是一名校長，她啊看起來很嚴(yán)肅，但并不是，實際很溫柔。
她對一些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)有很大的不滿，但是對我確實很好，漸漸的，老師對我的學(xué)習(xí)有了很好的感覺，老師決定讓我做語文科代表。語文科代表的任務(wù)就是：早午和課前鄰讀，開始，我完全不知道該怎樣管好這個班級，老師見了利用休息時間來培養(yǎng)我，最后，我終于學(xué)會了管理班級，在老師的培養(yǎng)下，在我的帶領(lǐng)下我終于把班級管理的井井有條，老師也表揚我是一個能干的學(xué)生。
老師對我的笑容就像太陽，就這樣我對這位語文老師有了很深的印象。
我的老師作文4
我的學(xué)校有一個語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師和音樂老師。其中我最喜歡語文老師。
語文老師的蘋果臉，雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮，辮子走去一跳一跳，很漂亮。
我的語文老師脾氣很好。有一次，有幾個學(xué)生沒有完成作業(yè)，她憤怒地說：“你沒有完成作業(yè)我原諒你，下次你還沒有完成作業(yè)，你就出去站著�！�
我們的老師不僅心地善良，也講座講好。每個講座中，她會給我們來看看圖片和視頻。學(xué)生們在老師瞪大了眼睛。
你們喜歡我的老師嗎？
我的老師作文5
老師，老師就似一本大詞典，
教育我們，開導(dǎo)我們，傳給我們，你們所學(xué)的知識。
老師，你似我的母親，看著我們成長，您跟著我們過了無數(shù)的喜怒哀樂。
老師，您在我人生的黑暗中，為我開啟了一道大門，是您在我人生的道路中，成了我的引路人。是您給了我一雙有力的翅膀，使我在人生的人生的道路中自由的翱翔。
老師，謝謝您，讓我在知識的海洋中遨游
我的老師作文6
“嚴(yán)師出高徒”我的老師就是一位嚴(yán)師，她有一雙柳葉眉，兩只大眼睛是那么的充滿威嚴(yán)且和藹，她的頭發(fā)染成淡黃色，更加顯現(xiàn)出她的面龐，她有一雙潔白的牙齒，說話的腔調(diào)是那么刺耳，但無一丁點讓人感到討厭，難受。
我們的老師對我們喜怒無常，她的情感像一張“晴雨表”有晴天有雨天……這些天氣常常伴我們。給我們痛苦、開心、生氣、愉快……她在我們考試前期天天“大風(fēng)、大雪”讓我們“吃不消”她天天查作業(yè)，認(rèn)真批，可認(rèn)真了。
我真為這位老師感到驕傲。
我的老師作文7
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會鼓勵我們“別灰心，慢慢會有進(jìn)步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來學(xué)校學(xué)畫畫。下課的.時候，同學(xué)們都出來玩，不知道誰推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
我的老師作文8
我的班主任姓李老師，她長著一頭自然彎曲的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容，嘴巴里總有講不完的道理，肚子里裝滿了淵博的知識。
李老師就像辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，她精心呵護(hù)著我們，讓我們這些小苗茁壯成長�？粗覀冞@些可愛的孩子，李老師笑了。那個微笑是世界上最甜，最美，最快樂的，她在我們幼小的心靈中播下了知識的種子。
我愛我們的老師。
我的老師作文9
胡老師是我們的語文老師，同時也是我們的班主任。她有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副橢圓形的眼鏡，她個子不高，但走起路來非常有精神。
胡老師非常有責(zé)任心，每一次上課都要復(fù)習(xí)上一次教的課文，然后就請幾位同學(xué)回答這篇課文主要講的是什么？如果有些同學(xué)不理解，下課的時候會耐心地教，直到同學(xué)完全理解為止。
胡老師對我們非常嚴(yán)格要求。她要求我們上課的時候要認(rèn)真聽講，如果有一些同學(xué)不認(rèn)真聽講首先給他兩次警告，第三次就讓同學(xué)站起來聽課，直到同學(xué)認(rèn)真的時候才可以坐下來聽課。
我非常喜歡我們的胡老師，因為她教會我們很多很多有用的知識。
我的老師作文10
我有位老師，她長著月牙般的眉毛，一雙明亮的眼睛一閃一閃的，宛如兩顆明亮的珍珠在閃耀。扁扁的鼻子，小小的嘴巴，橙色的卷發(fā)，圓圓的臉，漂亮極了！
她每天都笑瞇瞇的，對我可好了。有一次，我彈《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲時，節(jié)奏有點快，她馬上就給我指出，并耐心地講應(yīng)該怎樣彈才合適。
經(jīng)過我不斷努力，終于彈好了這支曲子，老師夸我彈得真棒。
我非常喜歡我的老師，她把我?guī)нM(jìn)了音樂的殿堂，給我來了無窮的歡樂。
我的老師作文11
老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——高翔老師高老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。
發(fā)作業(yè)本下來時，她叫我們認(rèn)真看錯題，還叫我們拿出改錯本來改正。
我的老師作文12
趙老師是我的語文老師，她四十多歲，中等身材，短短的卷發(fā)，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛上架了一副眼鏡，你們別看她年紀(jì)大，可是語文知識很淵博。
她的每一節(jié)語文課，都像是一場生動的“故事會”，有時候趙老師為了讓我們的語文課更生動、更有趣，她帶著老花鏡上網(wǎng)找課件，再把課堂搬到多媒體教室，語文課就更易懂、更有趣了。趙老師還是拆字謎的高手，她把課后的生字，拆成字謎，讓同學(xué)們?nèi)ゲ�。同學(xué)們都喜歡上語文課，喜歡趙老師。
我的老師作文13
我有一位我的教師在我們班上有一位善解人意的教師—梁法印，他對我們很好。
有一次，我的同桌發(fā)高燒。梁教師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自我累的滿頭大汗，卻堅持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一齊到教師身邊問：“梁教師，累不累？”梁教師笑著說：“沒事。
每當(dāng)教師在看作業(yè)的時候，那白發(fā)一根根的鉆了出來，教師的頭發(fā)漸漸白了。
這就是我敬愛的教師，他值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬，值得我們愛戴。
我的老師作文14
我有一個嚴(yán)厲的老師，她的名字叫張瓊。張老師大概有三十幾歲，教我們語文。
她的個子很高，一副瓜子臉，一張紅紅的櫻桃小嘴能說會道。張老師每天都換一身好看的裙子，特別漂亮！
有一次，有一位同學(xué)追逐打鬧把我撞倒了，張老師嚴(yán)厲地對那位同學(xué)說：“以后不要再打打鬧鬧了，不然我非揍你一頓不可�！边�有一次，我自己不小心跌倒了，張老師溫柔地摸著我的頭對我說：“以后千萬要小心點，摔壞了可不好！
我覺得老師只是表面上這么嚴(yán)厲，可是心里卻是很愛我們的！張老師，我想對您說：“我一定會越來越懂事，不再讓您操心，謝謝您！”
我的老師作文15
我有一個班主任，她叫朱婷婷。她戴著一副綠色的眼睛，長著一頭長發(fā)。
朱老師寫字非常好看！她上課很嚴(yán)格，我們上課只要做小動作和走神，她都能看得出來。
朱老師給我們講課文都有一個習(xí)慣，都是先讓我們自己讀課文，然后讓我們讀黑板上的生字詞，最后才讓我們一個接著一個讀課文。
朱老師上課很幽默，還給我們講很多成語。有的時候還線我們講一些故事，特別是講古詩的時候，講的很多。
朱老師幽默的原因是她有時候愛講反話，比如她會說一些頑皮的學(xué)生，說他非常厲害，就像王文軒上次藝術(shù)比賽，說她會在廁所，很厲害！
我們很喜歡我們的朱老師。
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