關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
父母是世界上我們最親的人，是最愛我們的人。在我們痛苦的時(shí)候會(huì)有父母的陪伴，在我們失意的時(shí)候，會(huì)有父母的鼓勵(lì)。父母是我們要依靠一生的人......
然而，卻有一群孩子，幼小的他們，卻沒有和我們一樣的生活。他們沒有父母的關(guān)愛，沒有親情的溫暖......
他們就是吉林省孤兒院的孩子。
當(dāng)我走進(jìn)大廳的時(shí)候，只見一個(gè)個(gè)孩子坐在那里，眼睛盯著每一個(gè)走進(jìn)的“陌生人”，他們的眼睛中沒有神韻，只是呆呆的，我甚至在想，他們是否對(duì)我們有點(diǎn)點(diǎn)恨意，恨為什么命運(yùn)對(duì)他們是那么的不公平！
坐下后，眼睛掃視著整個(gè)大廳，看著坐著的每一個(gè)孩子，他們沒有對(duì)我們的笑容，只是對(duì)自己的.同學(xué)笑笑罷了�？粗园嗟耐瑢W(xué)們打打鬧鬧的，臉上洋溢著笑容，此時(shí)我的心不禁一顫。心里忽然有了一種很難過(guò)的感覺。
盡管是大家精心準(zhǔn)備的、很有趣的節(jié)目，同學(xué)們都笑的前仰后合，可我卻無(wú)法在孤兒院的同學(xué)們的臉上尋找到一絲笑意;盡管他們拿到了許多獎(jiǎng)品，卻沒有喜悅的情緒。就連抽到他們時(shí)也是有些害羞的跑上來(lái)，不愿去說(shuō)話......
大家和記者們參觀了女生的寢室，小小的屋子里擺著兩張上下鋪的床，淡粉色的被褥十分潔凈，在床面上擺放了一個(gè)小熊毛絨玩具，在陽(yáng)臺(tái)上還掛著一些洗完的衣物。大家發(fā)出了感嘆的聲音，是的，小小的房間的確很可愛。
可是，在夜里，沒有母親為她們蓋被子，清晨，沒有爸爸叫他們起床。一切的生活都需自理，可有誰(shuí)能體會(huì)他們的心情呢？盡管他們彼此之間可以互相安慰，可是又有誰(shuí)才可以真正的撫平他們的心呢？
外面的雪下的一直很大，忽然一種凄涼的感覺油然而生。比起他們，我們有多么的幸福，父母的關(guān)愛，家人的呵護(hù)。這也是他們夢(mèng)寐以求的呀！
他們是多么期待有一個(gè)家，多么希望有爸爸媽媽每天陪伴著他。可這一切，已是過(guò)眼云煙......
他們并不需要財(cái)富，并不想要過(guò)富裕的生活，他們只想要一個(gè)有父母的家啊......
我們共同生活在同一片藍(lán)天下，可我們卻有不同的命運(yùn)。盡管你們是孤兒，可是，你們要堅(jiān)強(qiáng)。你們有來(lái)自老師們和社會(huì)的關(guān)心、幫助。
孩子們，你們要堅(jiān)強(qiáng)。你們并不是孤單一人，還有孤兒院的老師們，還有社會(huì)上的好心人在已知的幫助你們。希望你們可以快樂，永遠(yuǎn)快樂......
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品格，我的堅(jiān)強(qiáng)不僅給我?guī)?lái)了收獲，也給我?guī)?lái)了成功。
在我的成長(zhǎng)道路上，阻隔在我眼前的挫折有很多，這些挫折給我的成長(zhǎng)之路畫上了不少精彩的一幕。在面對(duì)這些挫折的時(shí)候，我都相信自己能夠跨過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)使我自信起來(lái)，也成功的讓我度過(guò)了我人生道路上一個(gè)又一個(gè)的坎。
我每跨過(guò)一個(gè)坎，我都能從中收獲到很多的東西。
在我有一段成績(jī)下降極快的時(shí)間里，正是因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，讓我能夠有勇氣去失敗中不斷的尋找原因。
我會(huì)直面自己的失敗，不懼失敗，我能夠拿出那一張張鋪滿紅叉的試卷，認(rèn)真的在上面尋找著我的失誤。堅(jiān)強(qiáng)讓我的目標(biāo)也變的明確起來(lái)，等到我找出自己的失誤，接下來(lái)的時(shí)間就是我再度沖擊的階段。我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，針對(duì)自己的不足之處不斷的加強(qiáng)完善，我的堅(jiān)強(qiáng)是為了向最后的成功看齊。
也正是在的我的這種學(xué)習(xí)之下，在之后的一次考試中，我的成績(jī)得到上升。
都說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)能讓一個(gè)人在面對(duì)任何挫折困難的時(shí)候都能夠保持一顆平穩(wěn)的心，我一直都相信這一句話，我的堅(jiān)強(qiáng)為我?guī)?lái)了自信，帶來(lái)了勇氣，最后也為我?guī)?lái)了成功。
每個(gè)人一生下來(lái)都不是擁有堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)也需要我們?cè)谌蘸蟮纳钪蝎@得。只要我們面對(duì)自己的錯(cuò)誤與失敗的'時(shí)候不逃避，選擇去直視自己的每一次失敗，這樣子的你也會(huì)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，擁有堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我們的人生之路更加的順暢。
我的堅(jiān)強(qiáng)將阻擋在我人生道路上的每一個(gè)艱難險(xiǎn)阻都破去，我從荊棘里走出，我臉上的無(wú)懼，眼神里的勇往直前都成為了我走向成功的墊腳石。
我要感謝我的堅(jiān)強(qiáng)，也要感謝我自己。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
五月十二日，這一天，對(duì)于整個(gè)中國(guó)，都是一個(gè)災(zāi)難性的日子———四川汶川發(fā)生7。8級(jí)地震。 他來(lái)的時(shí)那樣突然，使人防不勝防，就在頃刻間，地皮的撼動(dòng)，使公路塌裂，使房屋倒塌，更使千萬(wàn)人流離失所，生離死別，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候，或許老師正在表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生，或許一對(duì)戀人正坐在婚禮車上，或許一位老人正在與他的孫子嬉戲，或許一家人正在幸福的旅游。但是，下一秒鐘，他們面臨的是淚水，驚慌，恐懼。那些剛誕生的新生命，那些正面對(duì)輝煌未來(lái)的學(xué)生，那些正處于幸福的人們，那些正享天倫之樂的老人，都被這突如其來(lái)的災(zāi)難奪去生命。面對(duì)這天災(zāi)，生命顯得多么脆弱，稍稍一用力，它將夭折。 幾天之前，我們正熱情興奮地迎接了奧運(yùn)火炬，而幾天后，我們面臨的是地震的噩耗。在這個(gè)舉國(guó)同慶的20xx年里，我們?yōu)楹我M收如此龐大的災(zāi)難？剛送走了冰災(zāi)，又迎來(lái)地震，那些"史無(wú)前例"我們要如何承擔(dān)？我們?cè)撊绾闻d高采烈的去迎接奧運(yùn)？ 當(dāng)在網(wǎng)上看到那一幅幅畫面時(shí)，時(shí)那樣滿目艙夷，是那樣觸目驚心，我不得不關(guān)掉————對(duì)于著鮮血淋漓的場(chǎng)面，我已無(wú)法再看下去了。對(duì)于在四川上高中的表哥，我無(wú)不擔(dān)心的發(fā)去一條問(wèn)候的信息，"我們考完試的第二天（昨天）就發(fā)生了地震，“五月十二日下午二點(diǎn)二十七分”這個(gè)時(shí)間我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，地皮震動(dòng)，驚心動(dòng)魄，我們也狼狽不堪的撤出教學(xué)樓，那些曾經(jīng)只有在電視上才看得到的場(chǎng)面，昨天在我們這里上演。
昨天我們晝夜無(wú)眠，隨時(shí)警惕余震，現(xiàn)在也不例外”他的回信使我哽咽，放心。但對(duì)于那些處于危險(xiǎn)中的人們，我如何放心？我很慶幸生活在都江堰的阿姨弟弟都去西昌了，但對(duì)于那些正趕上這次災(zāi)難的旅人們，我如何訴說(shuō)？曾生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)�。∥乙鯓硬拍苁鼓慊謴�(fù)昔日的煥發(fā)榮光？ 曾經(jīng)去都江堰旅游過(guò)一個(gè)多月，那是一個(gè)美麗，充滿文化氣息的城市，道路兩旁栽滿了銀杏樹，樹上的白果搖搖欲墜，扇形的葉子在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出優(yōu)美的沙沙聲響，站在南橋之上，我們看見長(zhǎng)江從這里奔騰而過(guò)……而如今，他們蕩然無(wú)存。 對(duì)于這次抗震救災(zāi)的活動(dòng)，自己所做的是如此渺小，如此渺小，看著那遍體鱗傷的身體；看著那無(wú)助的眼神；看著那等待救援的雙手；看著那躺在公路斷縫的人；看著那泣不成聲的表情小學(xué)生作文，不禁反問(wèn)：“我為何如此沒用？”但是，我也同時(shí)感動(dòng)著，對(duì)于那些災(zāi)民們，大家沒有視若無(wú)睹，每個(gè)人都獻(xiàn)上了自己對(duì)災(zāi)區(qū)的祈愿，對(duì)災(zāi)民的`同情，捐錢，獻(xiàn)血。一個(gè)人的力量縱然微不足道，但千萬(wàn)人的力量便不可忽視，我們都積極的響應(yīng)著“一方有難，八方援助，地震無(wú)情人有情，我們與災(zāi)區(qū)人民心連心的口號(hào)”讓我們對(duì)死難者默哀，而生還者，你們的幸福生活就是對(duì)死難者最好的安慰。 對(duì)于困難 我們微笑著勇敢面對(duì) 無(wú)論多大的困難 我們都會(huì)扛起 因?yàn)橛袗?所以堅(jiān)強(qiáng) 盡管我們不能幫你抬起那沉重的瓦礫 但我們真心祈禱著 地震結(jié)束，不要再有傷者了。 對(duì)于廢墟中的微笑；對(duì)于執(zhí)著的搶救學(xué)生；對(duì)于廢墟中拖出兒子，繼續(xù)救人；對(duì)于面對(duì)地震，堅(jiān)守崗位搶救病人……我獻(xiàn)上無(wú)比的崇敬。 我親愛的故鄉(xiāng)��！你一定要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難，我們永遠(yuǎn)與你在一起。 （已經(jīng)無(wú)法再發(fā)圖片了，對(duì)于那些圖片，我已經(jīng)……為什么？如此殘忍！）
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我們班有一個(gè)女同學(xué)小芳，她長(zhǎng)著一頭烏黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴，身高也不是非常高，是個(gè)瘦瘦的女孩，但看似柔弱的她又非常得堅(jiān)強(qiáng)。
在五年級(jí)上學(xué)年剛開學(xué)的時(shí)候小芳在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了，右手有一點(diǎn)輕微的骨折，那可是要寫字的手啊，醫(yī)生說(shuō)她要最多都要三個(gè)月才能康復(fù)，而在這期間手也不能亂動(dòng)，可是小芳是一名非常熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，她每天都堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，也有不少助人為樂的同學(xué)幫助她拿書包，她每次都會(huì)甜甜地說(shuō)聲謝謝。小芳雖然右手不能寫字，但她每天都會(huì)訓(xùn)練自己左手寫字，即使字寫得歪歪扭扭，還有一些潦草，但她還是堅(jiān)持訓(xùn)練，每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，上課也會(huì)認(rèn)真的記筆記即使字跡沒有她以往寫的`美觀，但老師還是看得懂的。而且她每次考試都會(huì)參加，不會(huì)說(shuō)就因?yàn)橛沂植荒軐懽志腿シ艞壙荚嚨臋C(jī)會(huì)，而且每次考試完，發(fā)成績(jī)的時(shí)候，小芳的成績(jī)每次都排在全班的前三名，都讓我們自愧不如啊，過(guò)了兩個(gè)月多，就快到了期末考試的時(shí)候，小芳也更加努力，下課了除了去上廁所就在班里認(rèn)真地復(fù)習(xí)，一學(xué)期的語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的知識(shí)她都非常掌握了。到了期末考試的那一天，小芳也早早的來(lái)到了學(xué)校里，二話不說(shuō)就拿起書來(lái)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，就為接下來(lái)的期末考試取得一個(gè)好的成績(jī)，等到了領(lǐng)取成績(jī)單的那一天，老師宣布我們班前十名的同學(xué)時(shí)，當(dāng)宣布第一名時(shí)，老師大聲的說(shuō)：“第一名就是我們的小芳同學(xué)，請(qǐng)大家為她送上熱烈的鼓掌�！鳖D時(shí)，班里響起了一陣熱烈的掌聲，大家一齊望向小芳，小芳也害羞地笑了。
我們也應(yīng)該向小芳學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不向困難低頭，勇往直前，這樣就會(huì)收獲到更好的結(jié)果。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
沒有山一般的高峻，但卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng)；沒有海一樣的洶涌澎湃，但卻有海一般奔騰不息的意志；沒有天的遼闊無(wú)邊，卻有藍(lán)天般燦爛的笑容；沒有太陽(yáng)的光和熱，卻有一顆熾熱的`心——那就是愛！
在我的生活中，母愛、父愛、友愛，就像一壺甘甜的水滋潤(rùn)著我的心田，伴我堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
母愛是天空中最美的月亮，也是甜蜜的微笑。媽媽總在我熟睡時(shí)，幫我蓋好踢開的被子；也在我遭受阻力時(shí)，幫我搬走阻擋前方道路的絆腳石，讓我知道人生的路很坎坷，鼓勵(lì)我勇敢地沖向遠(yuǎn)方。
父愛是天空中最強(qiáng)烈的太陽(yáng)，也是地上一片任人踩踏的草地。父愛是最嚴(yán)厲的提醒，是最溫暖的警告，它在我摔倒的時(shí)候讓我明白，從哪里倒下就要從哪里站起來(lái)。
友愛是天空中的一顆土星，我就像一棵小樹苗，在它的呵護(hù)下幸福地長(zhǎng)大。在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，給我一碗熱面條，讓我的心熱乎起來(lái)，讓我總覺得有人在關(guān)心著自己，從而微笑迎接未來(lái)。
愛，給多少人無(wú)數(shù)的溫暖，給多少人無(wú)窮的力量。因?yàn)閻�，我們變得�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)閻�，我們獲取陽(yáng)光，我們變得快樂。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)，使我們不退縮。
一步一步的向前走，整齊的步伐，明亮的雙眸，是我們一班最美麗的風(fēng)景線。
沒有一個(gè)人昏倒而提前離開我們的戰(zhàn)場(chǎng)，所有人都在煩躁的空氣中蟄伏，沒有一聲屈服的悲鳴。
自信，使我們不平凡。
粗細(xì)不同，黑白不同的手臂筆直的劃過(guò)一道道光滑的弧線，每一個(gè)人都那么堅(jiān)定，邁出干凈利落的步伐，女生特有的'柔婉和少有的颯爽英姿完美的結(jié)合在一起。
一張張少女特有的笑臉拼湊出青春的七彩音符。
快樂，使我們不悲觀。
沒有一個(gè)人嗟嘆所謂生活的不公，只有休息時(shí)清亮的笑聲與風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)將我們的心穿成一個(gè)個(gè)完美的同心圓。盡管不是十分熟稔，但前后左右不同的笑臉拉近了我們之間一臂的距離。
那么快樂的不知憂傷。
淡然，使我們不懼流言的力量。
盡管那么多人對(duì)我們投來(lái)輕蔑不屑的眼光，我們只是堅(jiān)定的走著我們自己選擇的路，目不斜視，自始至終，都不曾理會(huì)那些流言蜚語(yǔ)。
手與手之間，早就出現(xiàn)了無(wú)形的默契因子，將我們緊緊相連。
一步一個(gè)腳印，我們將向前行。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
同學(xué)們都說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)好，當(dāng)班長(zhǎng)威風(fēng)，就連我的同桌也總說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)好，甚至還想叫我讓給他。但是，他們知道當(dāng)班長(zhǎng)有多累，有多苦嗎？
記得有一天晚托課后，老師還在講臺(tái)上，有幾個(gè)同學(xué)走了，我呢因?yàn)橐恍南胫禳c(diǎn)把三項(xiàng)競(jìng)賽檢查的本子交掉，所以也走了。當(dāng)李老師發(fā)現(xiàn)了以后朝著門口喊我們回來(lái)，要布置作業(yè)。其他同學(xué)都回到了教室，只有我因?yàn)橄胫槐咀拥氖�，所以沒在意。
第二天，同學(xué)們都說(shuō)，班長(zhǎng)帶頭逃回家，我非常生氣。為什么要說(shuō)我?guī)ь^呢？又不是我第一個(gè)走的'，再說(shuō)了，我離開教室也是為了學(xué)校的三項(xiàng)競(jìng)賽，心里想的也是學(xué)校的事，為什么我就成了替罪羊，這公平嗎：是不是要我以后最后一個(gè)回家，大家才開心！
在騎車回家的路上，淚水已止不住地往外流，并隨風(fēng)而逝�；叵胍郧�，是多么羨慕別人當(dāng)班長(zhǎng)，可是，當(dāng)我當(dāng)上之后呢？現(xiàn)在我才體會(huì)到班長(zhǎng)的艱辛。有時(shí)候我出去買文具，大家都會(huì)指著我說(shuō)：“班長(zhǎng)帶頭買東西�！本瓦@樣，一個(gè)罪名又扣在了我的頭上。大家有考慮過(guò)我的感受嗎？我只能自己默默地把眼淚拭去。
我曾經(jīng)兩次對(duì)老師說(shuō)，我不想當(dāng)班長(zhǎng)了。可我每次都被老師勸服了。其實(shí)錢老師說(shuō)得對(duì)，這也是我成長(zhǎng)道路上所要經(jīng)歷的吧！我就把它當(dāng)成是一種艱難的體驗(yàn)。
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)際，人生難免經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，而這一次次挫折，是一種磨煉，它筑實(shí)了我們成長(zhǎng)的道路，使我們的人生變得更加絢爛。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
初二的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，我還來(lái)不及去拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，期末考試的成績(jī)像一塊大石壓在了我的肩上，使我差點(diǎn)窒息。怎么辦？怎么會(huì)考得這么差？
盡管如此，我還得按照原計(jì)劃，放了假就到琴行學(xué)琴。
夏天，天邊織起昏黃的顏色，這時(shí)我正騎在自行車上，只覺得太陽(yáng)毒辣得讓我難以抬頭。
我漫無(wú)目的地沖撞著，回過(guò)神來(lái)已經(jīng)到了琴行。我拿出指甲，往手指頭上套。但我的雙手沒有力氣，于是胡亂彈奏了一些聒噪的聲音。
我的古箏老師從樓上走下來(lái)，她看見了我，向我走來(lái)，問(wèn)：“又沒有好好在家練嗎？”我搖搖頭。她又追問(wèn)：“考得怎么樣？”我沉默。在那幾秒里，整個(gè)琴行都出奇地安靜，沒有一丁點(diǎn)兒聲音，我有些畏縮起來(lái)。
我抬起頭來(lái)，我看見了老師的眼睛，瞇成一條縫，嘴角微微翹起，說(shuō)：“你先練吧，待會(huì)兒上課。”說(shuō)罷走回樓上去。
這時(shí)，我感覺到了從未有過(guò)的溫暖和力量，好像有一股股暖流都匯聚在一起，一齊流向我的心里，從而沖淡了剛才的煩燥、不安。于是，我開始平靜下來(lái)，指甲輕輕地在琴上刮奏。
時(shí)間越來(lái)越久，可是不知什么原因，今天其他的.同學(xué)還沒有來(lái)，整個(gè)琴行就只有我一人，漸漸地，孤獨(dú)和無(wú)助溢滿了整個(gè)琴行。
“咚——”琴聲戛然而止，哦，琴弦斷了。此時(shí)，我只聽到門外有行人的談笑聲，摩托的鳴笛聲，可這些與我有何相干？我的世界里，只有一個(gè)無(wú)言、皇恐的我。
“撲……”大門悄然推開，“哈！”那聲音來(lái)得真好，它橫空打破了沉寂�！澳銖棓嗔讼遥俊笔切⊥�，是我最好朋友。她幫我上弦，瞇著眼睛，嘟起小嘴，露出兩個(gè)小酒窩。
我驚詫地看著她，一股又一股的無(wú)名的暖流再次涌上心頭，最后，化為裂開的嘴唇和甜蜜的笑臉。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
在初中一年的學(xué)習(xí)中，我真的變了好多：我長(zhǎng)高了；我懂事了；而且也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人一生中的路程是十分漫長(zhǎng)的，如果你不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么你的人生必定像是白開水一樣，平淡而無(wú)味。假若你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那么你就會(huì)去做自己認(rèn)定的事，那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅(jiān)強(qiáng)改變了許多。
從小，我就很懦弱，不敢去追求自己想要的'東西，不敢舉手，不敢堅(jiān)持，不敢說(shuō)出自己的心聲。但初中一年的生活，使會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，開始追求自己的理想，不再受人擺布，敢于與人爭(zhēng)奪，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我發(fā)覺自己變得勇敢了，是初中一年的生活改變了我。
或許是受同學(xué)的影響，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，或許是老師的教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，或許是自己的努力讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……每次在運(yùn)動(dòng)會(huì)中看到運(yùn)動(dòng)員們勇于拼搏的精神后，我總想像是他們一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。于是，我便去尋找困難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生，怎么堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的困難，或許，正是這種勇于拼搏的精神，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英總是微笑著去追求自己的命運(yùn)，無(wú)論那里是死亡，還是存活；無(wú)論那里是（山谷）豐腴還是貧瘠；無(wú)論那里是肥沃的土壤，還是茫茫的大海，它們都永不退縮，或許，也是它們這種堅(jiān)強(qiáng)的力量折服我了，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
“堅(jiān)強(qiáng)”或許是一種精神，或許是一種力量，它能督促著你，鼓舞著你。下回，無(wú)論再遇到多么困難的事情，我想我都會(huì)微笑著去面對(duì)，因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)強(qiáng)。
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